三級作文選開頭
1.小學三年級優(yōu)秀作文 開頭
相信自己，一道亮麗的風景線。
不懼高山巍巍，不畏云海碧霞；沒有必要隱匿，沒有必要躲藏；相信自己是峰巒疊嶂中的一顆頑石，是滿天霞云中的一朵火燒云。即使天地萬物再高再大，也不必氣餒。
心甘情愿地做天地間的幽草，給旅途疲倦的人送上一點油嫩嫩的春色；恪盡職守地做萬物間的滋泉，為辛勤勞作的人獻上一絲溫潤潤的生機；默默無聞地做自然中的清風，給酷暑炎熱中的世物奉上一習涼爽爽的欣慰…… 不羨慕落英繽紛的春桃，不妒忌亭亭玉立的夏荷，不臣服婀娜多姿的秋菊，不敬畏冷漠無情的冬雪；只是默默不語地立身為墻角里的數枝梅花，“凌寒獨自開”。不是為了攀比，而是為了給冬日里的人們送上陣陣幽香；不是為了榮耀，而是為了在酷寒的風霜中一展自身的高潔。
就在心有靈犀的一剎那，人們懂得了她的心聲。
2.三年級的作文經典開頭經典結尾
精彩的開頭和結尾
難忘的天氣
開頭： 一個風含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結尾： 真倒霉啊，玩到一半下了場大雨。
我崇拜的一個人
開頭： 你們最崇拜的人是誰呢？有人說是明星，有人說是某個同學；有人說是自己的爸爸媽媽或某一個親人，有人說是警察……我最崇拜的人卻是環(huán)衛(wèi)工人。
結尾： 所以，我崇拜的人就是環(huán)衛(wèi)工人。
童年趣事
開頭： “兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。每當聽到這首歌，我就會想起童年的那件傻事。
結尾： “兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過，它真是一首最動聽的歌！
我最崇拜的一個人
開頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時候，爸爸對我十分嚴厲，只有媽媽很疼愛我！所以，我很喜歡媽媽，而我和爸爸像陌生人！
結尾： 經過這件事后我終于明白了爸爸為什么對我這么嚴厲！他是想讓我長大后也當像他那樣偉大的人！
我最崇拜的一個人
開頭： “人不可貌相，海水不可斗量”這句話使我想到一個人，她雖然平凡，但她很堅強，很聰明。
結尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎么說，她只在乎自己的成績。我也想做這樣的人。
迷人的金錢
開頭： 古人云：“有錢能使鬼推磨”。每次聽到這句話，我就想到我的一個貪錢朋友。
結尾： 我長大后一定不能跟我那個朋友一樣貪錢，我要做個清廉正直的人。
我的爸爸
開頭： “耀琛，快一點起來寫作業(yè)！”爸爸又在嘮叨了?！鞍职?，今天是星期日，讓我再睡一會。”我不耐煩地說
結尾： 爸爸不管什么時候都是那么的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛。
我的爸爸
開頭： “是誰在唱歌，溫暖的寂寞……”一聽到這歌聲，我就知道是爸爸回來了。
結尾： 爸爸真?zhèn)ゴ?，一個人撐起了整個家庭！
3.三年級作文好的開頭
感動：
開頭：有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
結尾：人的一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個世界。所以我們需要……
親情：
母親的愛，像一束陽光照射在你的身上，頓時有了沖勁，力量，那是母愛，母愛使人感到溫暖！謝謝我的母親，謝謝您給予我生命，謝謝您在我年幼體弱的時候守著我，謝謝您一口口喂我飯看著我長大，謝謝您拉著我教會我行走，謝謝您懷著傷感看著女兒走得越來越遠，謝謝您給予我的所有的無怨無悔……我的母親。謝謝您。
母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
4.三年級的作文經典開頭經典結尾
精彩的開頭和結尾難忘的天氣開頭： 一個風含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結尾： 真倒霉啊，玩到一半下了場大雨。我崇拜的一個人開頭： 你們最崇拜的人是誰呢？有人說是明星，有人說是某個同學；有人說是自己的爸爸媽媽或某一個親人，有人說是警察……我最崇拜的人卻是環(huán)衛(wèi)工人。
結尾： 所以，我崇拜的人就是環(huán)衛(wèi)工人。童年趣事開頭： “兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。
每當聽到這首歌，我就會想起童年的那件傻事。結尾： “兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過，它真是一首最動聽的歌！我最崇拜的一個人開頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時候，爸爸對我十分嚴厲，只有媽媽很疼愛我！所以，我很喜歡媽媽，而我和爸爸像陌生人！結尾： 經過這件事后我終于明白了爸爸為什么對我這么嚴厲！他是想讓我長大后也當像他那樣偉大的人！我最崇拜的一個人開頭： “人不可貌相，海水不可斗量”這句話使我想到一個人，她雖然平凡，但她很堅強，很聰明。
結尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎么說，她只在乎自己的成績。我也想做這樣的人。
迷人的金錢開頭： 古人云：“有錢能使鬼推磨”。每次聽到這句話，我就想到我的一個貪錢朋友。
結尾： 我長大后一定不能跟我那個朋友一樣貪錢，我要做個清廉正直的人。我的爸爸開頭： “耀琛，快一點起來寫作業(yè)！”爸爸又在嘮叨了。
“爸爸，今天是星期日，讓我再睡一會?！蔽也荒蜔┑卣f結尾： 爸爸不管什么時候都是那么的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛。
我的爸爸開頭： “是誰在唱歌，溫暖的寂寞……”一聽到這歌聲，我就知道是爸爸回來了。結尾： 爸爸真?zhèn)ゴ?，一個人撐起了整個家庭。
5.小學三年級寫景作文的開頭方式有哪幾種
1、擬人抒情式。例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。
2、倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
3、開門見山總起式。例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺?。∥覑畚嗤?。例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風景優(yōu)美，物產豐富。
4、懸念式。例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……
5、激趣式。例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見?！毙∨笥眩悴逻@是什么？對，這就是我喜愛的雨。
6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快?。?/p>
7、對比總起式。例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
8、歌詞、名句總起式。例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸拢襾淼綁裘乱郧蟮狞S山。
6.小學三年級寫景作文的開頭方式有哪幾種
1、擬人抒情式。
例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。
2、倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
3、開門見山總起式。例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。
例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺??！我愛梧桐樹。
例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風景優(yōu)美，物產豐富。
4、懸念式。例1：蘿卜青菜，各有所愛。
你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……5、激趣式。
例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。
例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。”小朋友，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。
6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。
我多想高歌一曲，表示我的愉快??！7、對比總起式。例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
8、歌詞、名句總起式。例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。
例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。
7.三年級下冊作文開頭寫的好的
自盤古開天辟地以來，世間萬事萬物，因果輪回，都有其規(guī)律可循，就像魚不可以去管理蝦的世界，因為魚就是魚，蝦就是蝦，倆者是不同的生物，有不同的語言、不同的生活規(guī)律，所以，我們絕對不要越俎代庖，不要妄想去管理不屬于你能力范圍內的事情……
在一本書里面，我曾看到過這樣一個有趣的故事，至今還讓我印象深刻，故事的內容大概是這樣的：主人要出門，托黃狗代管家里的事。黃狗決定負起責任來，把管家的事做好，不辜負主人的委托。黃狗到磨房里，對驢子叫到：“拿起精神出來，動作快一點！”驢子生氣地回答說：“我不能走快，快了，磨出來的面粉就很粗，主人會怪我的。”，黃狗說：“別找理由辯解，就照我說的干！”?；氐皆趶N房，黃狗看見貓正守候在老鼠洞口，便訓斥到：“你老蹲著干啥？要主動進攻嘛?！保埛瓷韱枺骸袄鲜鬀]出來，怎么進攻？”，狗說：“你怎么不想想我們怎么跟著主人打獵？我們大聲叫，拼命跑，一直把野獸從洞里趕出來。這么辦才對嘛！”，貓回答道：“逮老鼠可不能那么辦?！?，黃狗說：“不要推三阻四的，我有經驗，我說怎么辦就這么辦！”。
老天爺都是公平的，賜予每個人一套“降妖除魔”的本領，可是也是各有千秋。黃狗善于奔跑，打獵時總是能把獵物嚇得“魂飛魄散”，把它從獸洞里面逼出來，可是，這并不意味著黃狗也可以磨面粉、也可以捉老鼠，驢子心性沉穩(wěn)，有耐心，磨面粉成了它的看家本領，它的一顆耐心將面粉磨的細如沙塵。貓善于追老鼠，它敏銳的洞察力和反應能力讓老鼠“聞風喪膽”，幾乎是老鼠看見貓就只能躲進黑暗的小洞里面，經驗也是非常重要的，被主人安排這項工作的貓早已知道撲捉老鼠的竅門，那就是“動靜結合”，靜得住在老鼠門口等待，動入閃電，老鼠一出來就將其抓住，而黃狗用它那狩獵的本事來交貓捉老鼠，當然是不可行的。
“天生我材必有用”，每個人來到這個世界并不是一無是用的，當然，我們在發(fā)揮自己本領的同時也不要越俎代庖地去管理你不擅長的事情，因為不是每一件事都可以用你的理論執(zhí)行，它都是有自己的規(guī)律可言的，我們可以做的就是把自己的事盡力做到最好、做得最完美！
8.三年級作文開頭訓練
讀書的快樂
書是人類進步的階梯.書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣.書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈.
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書.不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益.”書帶給了我無窮的樂趣.
讀書讓我告別了平庸.古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調.確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；
9.三年級下冊作文開頭寫的好的
自盤古開天辟地以來，世間萬事萬物，因果輪回，都有其規(guī)律可循，就像魚不可以去管理蝦的世界，因為魚就是魚，蝦就是蝦，倆者是不同的生物，有不同的語言、不同的生活規(guī)律，所以，我們絕對不要越俎代庖，不要妄想去管理不屬于你能力范圍內的事情…… 在一本書里面，我曾看到過這樣一個有趣的故事，至今還讓我印象深刻，故事的內容大概是這樣的：主人要出門，托黃狗代管家里的事。
黃狗決定負起責任來，把管家的事做好，不辜負主人的委托。黃狗到磨房里，對驢子叫到：“拿起精神出來，動作快一點！”驢子生氣地回答說：“我不能走快，快了，磨出來的面粉就很粗，主人會怪我的。”
黃狗說：“別找理由辯解，就照我說的干！”?；氐皆趶N房，黃狗看見貓正守候在老鼠洞口，便訓斥到：“你老蹲著干啥？要主動進攻嘛?！?/p>
貓反身問：“老鼠沒出來，怎么進攻？”，狗說：“你怎么不想想我們怎么跟著主人打獵？我們大聲叫，拼命跑，一直把野獸從洞里趕出來。這么辦才對嘛！”，貓回答道：“逮老鼠可不能那么辦?！?/p>
黃狗說：“不要推三阻四的，我有經驗，我說怎么辦就這么辦！”。 老天爺都是公平的，賜予每個人一套“降妖除魔”的本領，可是也是各有千秋。
黃狗善于奔跑，打獵時總是能把獵物嚇得“魂飛魄散”，把它從獸洞里面逼出來，可是，這并不意味著黃狗也可以磨面粉、也可以捉老鼠，驢子心性沉穩(wěn)，有耐心，磨面粉成了它的看家本領，它的一顆耐心將面粉磨的細如沙塵。貓善于追老鼠，它敏銳的洞察力和反應能力讓老鼠“聞風喪膽”，幾乎是老鼠看見貓就只能躲進黑暗的小洞里面，經驗也是非常重要的，被主人安排這項工作的貓早已知道撲捉老鼠的竅門，那就是“動靜結合”，靜得住在老鼠門口等待，動入閃電，老鼠一出來就將其抓住，而黃狗用它那狩獵的本事來交貓捉老鼠，當然是不可行的。
“天生我材必有用”，每個人來到這個世界并不是一無是用的，當然，我們在發(fā)揮自己本領的同時也不要越俎代庖地去管理你不擅長的事情，因為不是每一件事都可以用你的理論執(zhí)行，它都是有自己的規(guī)律可言的，我們可以做的就是把自己的事盡力做到最好、做得最完美。
10.以選擇為題的作文開頭怎么寫
選擇_600字
人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。
選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇；選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。
有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價和犧牲的選擇。
世間不存在十全十美的選擇，但是世間萬物正是在選擇中進化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會缺少發(fā)展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
