寫別人表演的作文開頭
1.表演節(jié)目的作文開頭
第一次當“演員”
有些事情從旁觀者的角度看，似乎很容易。但你真正實踐起來卻又是另一回事。因為你先得戰(zhàn)勝自己的慌張與卻懦。我從小就愛看電視劇，更羨慕劇中的演員。直到去年九月十八日那天接受了班主任王老師布置的排演《甘羅十二為使臣》話劇作業(yè)后，才第一次領略到演員的辛苦。
劇本公布后，全班四十二人分成五組，我們用一節(jié)課的時間進行選組搭配。我們組的隊長是李喆峰。李彩露、盧翔宇、李侯軍、鄧晗鈞、耿樂超和我正式組成了演員班子。本想能順利完成排練任務，誰料到幾星期過去了，由于合作不好，我們的“戲班兒”散伙了。
吸取了前車之鑒，終于，我找到了適合自己的團隊。這是個講團結、重效率的班子。和以前的組相比：一個就像團結戰(zhàn)斗的集體，另一個像無組織的散沙。雖然，我的角色只是個兵丁，但在組長田家樂的帶領下大家互相幫助，相互鼓舞每天都排練到天黑。無論是演趙王的田茄樂還是扮演甘羅的李瀟涵都十分投入。我這個兵丁也不能給集體抹黑呀！有時我忘了臺詞斷片了，同學們就寬慰我：“沒關系，只要盡心盡力就行?！痹┱窖莩瞿翘?，傲慢無禮的趙王被田茄樂演活了。機智勇敢人小才淵的李瀟涵不就是歷史上小甘羅的再世嗎？再看我們眾兵丁，個個威風凜凜，一聲吆喝：“殺——”，全場震顫了。
在全班同學熱烈的掌聲中，在班主任王老師贊許的目光中，我們知道演出成功了。這是我們有生以來第一次當演員的勝利。這是我們班子團結奮斗的勝利。這是我們數(shù)十個小時辛苦排練的勝利。第一次當演員使我們體會到：“做事只要認真就能成功?！?/p>
2.寫跳舞的作文開頭怎樣寫
第一篇：大家一起來跳舞 每當夜幕降臨的時候，柳市電器城前面的廣場上，燈火輝煌，高音喇叭放出的音樂響徹云霄.只要不是刮風下雨，人們就會三三兩兩地從四面八方趕來，一起開心地跳舞.整個廣場沉浸在一片歡樂的海洋中. 人們有時跳動感十足的街舞，有時跳優(yōu)美動人的民族舞，有時跳活力四射的健身操.跳舞的有老年人，有年輕人；有男的，有女的；有胖的，有瘦的.有的一家老少都出來做運動. 隨著時而舒緩時而熱情的音樂.人們翩翩起舞.新來的不會跳的跟著會跳的學，會跳的熱情地教不會跳的.很快大家都成了好朋友.投入地跳起舞來.每次跳都到腿累了，腰酸了，出了一身汗.才依依不舍地散了. 一位老奶奶高興地說："從前，我們老一輩人生活都很困難，連吃穿都沒保障.現(xiàn)在條件好了，老了還出來跳舞.現(xiàn)在我走路都輕快了，別人說我年輕了10來歲."一位漂亮的阿姨笑咪咪地說："跳舞能健身還能減肥，治病.我還認識了好多朋友."一位很陽光的小伙子說："打麻將，聚餐吃飯.還不如到廣場跳跳舞，出身汗." 最高興的要數(shù)我們小朋友了.穿著各種各樣的滑冰鞋，在旁邊的大水泥地上快活地滑來滑去.有時比賽誰會的花樣多.有時比誰滑的快.玩了一會兒，有些孩子突然想到媽媽.于是，在跳舞的人群中穿梭著，找到自己的媽媽后，又放心地回來繼續(xù)玩.他們就像一個個飛舞著的小精靈.給人們帶來更多樂趣. 跳舞真是一項有益身心的運動，請大家一起來跳舞吧！ 第二篇：跳舞的苦與樂 人們常說：“記憶是一所大門，當你打開它時，有的事會使你開懷大笑，有的事會使你非常后悔，更有的事會使你又苦又樂?！?/p>
我也有一件又苦又樂的事_跳舞。 事情還得從幾個星期前說起。
一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來了…… 老師對我們說：“同學們，今天我們要學習校園集體舞的其中之一_小白船，學好了將來我們要參加比賽?，F(xiàn)在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個動作?！?/p>
老師教得非常認真，同學們學得也非常仔細。這時，老師突然叫我去和他跳一遍。
天呀！我還不會跳，結果出丑了，逗得同學們哈哈大笑。我羞得無地自容，恨不得地上有個縫，好讓我鉆進去。
比賽這一天，樂姑娘也跟著來了。我們每一個人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼里蹦出來了。
上場了，我們從容地跳完舞蹈，臺下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心里樂呵呵的。好了，不說了。
對了，你們有沒有這樣的事例？有的話趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！ 你好，希望能幫助到你，望采納。
3.描寫人物的作文開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現(xiàn)在我的腦海之中.他，是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊.{尾} 他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人.在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞.我自己寫的，多多光照！{頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清.有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記.{尾}時間如梭，一眨眼，五年過去了.五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功.都入過眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》開頭： 我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動鞋.并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩. 這個剛畢業(yè)的女大學生，教數(shù)學. 結尾： 我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑. 真好.范例二：《愛臭美的老爸》開頭： 我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.”不信我現(xiàn)在就講給你聽. 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型.結尾： 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！范例三：《哥哥》開頭： 許久未見到哥哥了，特別想念他.想想那家伙當兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來. 結尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的.哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你.。
4.描寫表演場面的作文
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。
其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。 所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。
此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。
任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。
“在你的心上，自由的飛翔……?！焙?，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。
“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。
他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。 叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。
同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
