1000字給哥哥的作文開(kāi)頭
1.一千字作文給哥哥的信
我給哥哥的一封信記敘文 四年級(jí) 400字哥哥：你好！好久不見(jiàn)了，哥哥，我在你寫(xiě)的信中了解了你那的日本，我很想去你那里。
你沒(méi)來(lái)過(guò)常熟，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)是常熟，被評(píng)為“國(guó)際花園城市”，那里有許多景區(qū)：有出產(chǎn)大閘蟹的沙家浜、傳說(shuō)姜太公釣過(guò)魚(yú)的尚湖、生產(chǎn)綠茶的虞山、還有以常熟特色叫化雞聞名的王四酒家和興福寺。
我就先介紹尚湖吧：從尚湖公園的正門(mén)走進(jìn)去，到處都是花，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。向右走，穿過(guò)石橋，右邊是蓋著密密麻麻像烏龜一樣的鵝卵石沙灘，沙灘上還有幾塊大石頭，沙灘旁有一個(gè)水池，水池上還長(zhǎng)著一叢蘆葦叢，風(fēng)一吹，蘆葦就隨風(fēng)蕩了起來(lái)，像一個(gè)仙女在跳舞。
從鵝卵石沙灘往左走，有一座高大的假山，假山上鑲嵌著一道人工瀑布，每天水都要從山頂往下噴，水聲喧騰，晝夜不息。再向左走，一架鑲嵌在湖面上的鐵索橋，走上去，晃晃蕩蕩的，過(guò)了鐵索橋，往前走，有好玩又有趣的游樂(lè)園，里面有劃小船，太空船。
怎么樣？好玩吧，如果你來(lái)我們常熟，我一定會(huì)做你的好導(dǎo)游。
我祝你玩得愉快！章雨舟2006年10月28日。
2.一千字作文給哥哥的信
我給哥哥的一封信記敘文 四年級(jí) 400字哥哥：你好！好久不見(jiàn)了，哥哥，我在你寫(xiě)的信中了解了你那的日本，我很想去你那里。
你沒(méi)來(lái)過(guò)常熟，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)是常熟，被評(píng)為“國(guó)際花園城市”，那里有許多景區(qū)：有出產(chǎn)大閘蟹的沙家浜、傳說(shuō)姜太公釣過(guò)魚(yú)的尚湖、生產(chǎn)綠茶的虞山、還有以常熟特色叫化雞聞名的王四酒家和興福寺。
我就先介紹尚湖吧：從尚湖公園的正門(mén)走進(jìn)去，到處都是花，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。向右走，穿過(guò)石橋，右邊是蓋著密密麻麻像烏龜一樣的鵝卵石沙灘，沙灘上還有幾塊大石頭，沙灘旁有一個(gè)水池，水池上還長(zhǎng)著一叢蘆葦叢，風(fēng)一吹，蘆葦就隨風(fēng)蕩了起來(lái)，像一個(gè)仙女在跳舞。
從鵝卵石沙灘往左走，有一座高大的假山，假山上鑲嵌著一道人工瀑布，每天水都要從山頂往下噴，水聲喧騰，晝夜不息。再向左走，一架鑲嵌在湖面上的鐵索橋，走上去，晃晃蕩蕩的，過(guò)了鐵索橋，往前走，有好玩又有趣的游樂(lè)園，里面有劃小船，太空船。
怎么樣？好玩吧，如果你來(lái)我們常熟，我一定會(huì)做你的好導(dǎo)游。
我祝你玩得愉快！章雨舟2006年10月28日。
3.作文開(kāi)頭關(guān)于有哥哥陪伴的
哥哥，在我最需要依靠的時(shí)候，有你在我身邊，在我最需要幫助時(shí)，有你伸出手幫忙，不管是何時(shí)何地，只要我要求你，你總是不會(huì)拒絕，這樣的包容著我的任性和百般要求，即使我有時(shí)對(duì)你很兇，你也不計(jì)較，還是會(huì)幫助我，我只想對(duì)你大聲說(shuō)：“有你真好?！?/p>
從小到大，媽媽忙于工作，無(wú)法隨時(shí)隨地照顧我們，你總是扮演負(fù)責(zé)照顧我的人，在我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)陪我一起玩，在我生病時(shí)，你會(huì)關(guān)心我，并且時(shí)時(shí)刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷著要吃麥當(dāng)勞，但是媽媽沒(méi)有帶我去，我心中雖然失望，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，隔天，當(dāng)我放學(xué)回到家里時(shí)，我一踏進(jìn)家門(mén)，看到一包麥當(dāng)勞擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎？我好高興有麥當(dāng)勞，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買賣當(dāng)勞！雖然那已經(jīng)是以前的事了，但是那份悸動(dòng)到現(xiàn)在依然還深深的刻在我的心里！
如今我們都已經(jīng)有所成長(zhǎng)，但是你還是依然疼我，總是會(huì)在回家時(shí)，買我最喜歡的東西回來(lái)給我，有時(shí)候有一些我不想做的事，我推給你，你也不會(huì)計(jì)較就接收了。雖然你有時(shí)候很欠打，但是……我還是沒(méi)有打下去，因?yàn)槟闶侨煜挛ㄒ蛔钐畚业母绺缌?！最后，我想?duì)你說(shuō)謝謝，還有“我愛(ài)你”，這種愛(ài)是一種無(wú)私與包容的愛(ài)，而且只有獻(xiàn)給你！
4.寫(xiě)檢查承認(rèn)錯(cuò)誤1000字,寫(xiě)給哥哥的,關(guān)于喝酒的
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我
5.寫(xiě)信的格式范文680字寫(xiě)給哥哥的
親愛(ài)的哥哥：
你好！
不知不覺(jué)中我與你離開(kāi)已有好幾個(gè)月了。這兒的人對(duì)我都十分好，你不用擔(dān)心我。對(duì)了，你最近過(guò)得還好嗎？身體怎么樣？哥哥，我好想你，只要我閉上雙睛，便會(huì)出現(xiàn)你的笑臉。我多么希望馬上見(jiàn)到你。
哥哥，不知你是否也在想我。夜空中的月亮皎潔美麗，可在黑夜里卻有一絲孤獨(dú)。還記得以前嗎？你每天都送我去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能干干凈凈到校；當(dāng)我沒(méi)燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你冒著危險(xiǎn)去捉螢火蟲(chóng)，不惜自己落水；當(dāng)我沒(méi)銀項(xiàng)鏈時(shí)，你用冰凌給我做，弄得自己腮子疼。。哥哥，你為我付出了那么多，可葵花又為你做了什么？葵花，真得好慚愧。
哥哥，我的傻哥哥。當(dāng)去稻香渡去看馬戲，我騎在你的身上津津有味地看，你卻累的滿頭大汗，什么也看不到。為我受苦，你卻沒(méi)有一絲不愿意?？ㄕ媸菍?duì)不起你。我懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，雖然苦卻十分快樂(lè)。我們一起樂(lè)觀.勇敢的面對(duì)苦難。你如對(duì)親妹妹一樣體貼入微地關(guān)心我，事事為我著想。
哥哥，你更是讓我明白了，要珍惜眼前的一切，珍惜這來(lái)之不易的親情，這濃濃的愛(ài)。所以葵花會(huì)像永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)的向日葵一樣自信.開(kāi)朗地生活。珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)。
到時(shí)候，葵花掙大錢，把哥哥和爸爸媽媽接到城里，一起過(guò)好日子。哥哥，雖然我們天各一方，可你記住我們的心是在一起的，無(wú)論怎樣也不會(huì)分開(kāi)。謝謝哥哥，一直包容我，關(guān)愛(ài)我，葵花會(huì)用一生感激你。哥哥，總有一天我們會(huì)再見(jiàn)面。
最后祝哥哥身體健康，開(kāi)心做好每一天！
6.哥哥你真棒作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一張珍貴的照片
在我的相冊(cè)里，有一張令我非常難忘的照片——我與江鋒哥哥的合影。每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看到這張照片，我就思緒萬(wàn)千，那一天的情景又歷歷浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是半年前的一個(gè)星期天，我去七色花藝術(shù)學(xué)校上課。上課的時(shí)間到了，授課的王老師走進(jìn)了教師室，并且給我們帶來(lái)了一個(gè)意想不到的好消息：“一個(gè)月后，我們班將參加一場(chǎng)演出，地點(diǎn)在天一廣場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我們還能與江鋒哥哥同臺(tái)演出?！薄耙?，太棒了！”教室里響起了一陣熱烈的歡呼聲?！奥?！”王老師又說(shuō)“不要高興的太早。我們班48位同學(xué)里，只有20位能參加演出?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球，教室里變得鴉雀無(wú)聲?！安贿^(guò)……”王老師接著又笑瞇瞇地說(shuō)“不能參加的同學(xué)也能親眼見(jiàn)到江鋒哥哥。”歡呼聲又一次在教室里響起。接下去的日子里，經(jīng)過(guò)幾輪的選拔，我終于以一口流利的寧波話，被選為“寧波小K”這個(gè)角色，一個(gè)演出中能和江鋒哥哥對(duì)話的角色。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了演出的那天。我身著“寧波小K”衣服——一套黑色禮服，一頂黑色禮帽，站在舞臺(tái)邊，等待著演出開(kāi)始。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)后臺(tái)有人在叫我的名字。我抬頭一看，王老師正在那里向我招手，我趕緊走了過(guò)去。王老師說(shuō)江鋒哥哥要和我對(duì)一下臺(tái)詞。我一聽(tīng)滿懷緊張的心情來(lái)到休息棚，只見(jiàn)江鋒哥哥衣冠楚楚地站在那里。他一見(jiàn)我，便親切地問(wèn)我：“你是演'寧波小K'吧？”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔覀儊?lái)把臺(tái)詞對(duì)一遍好嗎？”“好”于是，我定了定神，認(rèn)真地和江鋒哥哥對(duì)起了臺(tái)詞?！癘K”江鋒哥哥滿意地拍了拍我的肩膀?！翱催@里。”聽(tīng)見(jiàn)喊聲，我和江鋒哥哥不約而同地看了過(guò)去?！斑青辍币宦暎趵蠋煘槲覀兞粝铝艘粡堈滟F的合影。
現(xiàn)在，每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看到這張照片，就會(huì)勾起我對(duì)那次演出的美好回憶。
7.我最親愛(ài)的哥哥作文1000 運(yùn)用欲揚(yáng)先抑
在別人眼里，我是個(gè)足夠幸福的女孩子。
我有著富裕的家庭，寵溺我的父母，還有一個(gè)對(duì)我很好的哥哥。 哥哥比我大兩歲，我上初一，他上初三。
在我10時(shí)哥哥12歲了。那天我在學(xué)校被欺負(fù)了，一個(gè)高年級(jí)的男孩推了我一把，我沒(méi)站穩(wěn)摔在地上。
就在這時(shí)候，哥哥來(lái)了。他很兇的將那個(gè)男生摁在地上，舉起拳頭落在他臉上。
我被嚇傻了，哭都忘了哭，在我的記憶里，無(wú)論誰(shuí)怎樣說(shuō)哥哥，他都會(huì)一笑了之，從沒(méi)有過(guò)這樣。一直到那個(gè)男生來(lái)跟我道歉，哥哥把我扶起來(lái)，拍掉我身后的土，我才回過(guò)神來(lái)。
繼而哇哇大哭。哥哥連忙哄我："可兒乖啊，不哭了，哥哥給你買香草奶昔啊。
你不要哭了，乖寶寶啊。
" 那是哥哥第一次因?yàn)槲野ご蛄?，爸爸一直希望教育出一個(gè)溫和性格好的男孩子。哥哥以前也一直很乖，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架、罵過(guò)人。
可是因?yàn)槲?，哥哥挨打了。爸爸揮舞著雞毛撣子，一下又一下，哥哥抿著嘴唇，不哭出聲來(lái)，淚水在他眼里打轉(zhuǎn)。
我在旁邊大聲的哭，看著哥哥挨打。終于，我再也忍不住了，撲到哥哥身上，為哥哥擋著。
哥哥連忙把我摟進(jìn)懷里對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸我錯(cuò)了，你打我吧，別打妹妹。"爸爸喘著氣說(shuō)："好，好，你看我今天怎么管你。
"爸爸接著揮著他的武器，我躲在哥哥的懷里，小聲的啜泣著。淚水將哥哥胸前的衣服打濕了。
那天晚上，哥哥是趴著睡覺(jué)的。我的心好疼好疼。
在上初中的時(shí)候，我的成績(jī)大幅度的下降，有兩科不及格。爸爸又很生氣，這次挨打的是我了。
爸爸沒(méi)有用雞毛撣子，而是用皮帶。哥哥放學(xué)比我晚一點(diǎn)，等他回家看到我在挨打時(shí)，立刻沖過(guò)來(lái)像兩年前一樣抱著我。
于是爸爸的皮帶就落在哥哥的背上了。爸爸看到哥哥回來(lái)了就問(wèn)他："你這次期末考試年級(jí)多少名?。?哥哥皺皺眉頭說(shuō)："236.""好哇，你們兩個(gè)小兔崽子。
"看我今天不打死你們。"哥哥將我摟在懷里，皮帶大多數(shù)都落在哥哥身上。
晚上我給哥哥上藥，無(wú)意中看到了哥哥的成績(jī)單。年級(jí)16名。
我問(wèn)哥哥，你明明是16名，為什么告訴爸爸是236？你為我挨了打，為什么啊。"我哭了，哭得好傷心。
"別哭了，可兒。你是女孩，又是我妹妹，我為你挨幾下也是應(yīng)該的，你是我最愛(ài)的妹妹啊。
"哥哥拍拍我后背。 從此以后，我對(duì)學(xué)習(xí)，基本到了自虐的程度。
成績(jī)?cè)僖矝](méi)出過(guò)年級(jí)前十名，對(duì)別人說(shuō)是因?yàn)槲蚁牒煤脤W(xué)習(xí)了。其實(shí)是我怕哥哥再次為我挨打。
哥哥，你是天下最好的哥哥。
8.大哥哥謝謝你作文經(jīng)典開(kāi)頭
我想：那時(shí)我去幫她的話，錢老師帶領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上尋找春天的氣息，你下次別到這里放風(fēng)箏了，馬勇成功地把風(fēng)箏取下來(lái)了，那兩年級(jí)的小女孩親切地對(duì)馬勇說(shuō)：“謝謝你。正當(dāng)我游興正濃時(shí)茅佳寧朝我叫了起來(lái)！”我猛地轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是風(fēng)箏掛在了廣播的柱子上。”說(shuō)著就都走了，頓時(shí)臉紅得像朵剛剛盛開(kāi)的花。他雙手抓住柱子，只因自己向上爬的技術(shù)不精，就對(duì)茅佳寧說(shuō)，臉也紅了，但不是馬勇那樣的紅，而是慚愧的紅，快：“我不幫她，大哥哥?！瘪R勇第一次收到這樣的感謝，再往里瞧是幾朵小花他們盛開(kāi)著美麗的花瓣。我們一下子跑到了不同的地方?！闭f(shuō)完，就繼續(xù)去尋找春天的氣息了。
“加油，加油，只見(jiàn)馬勇勇敢地爬上了柱子，而且信心飽滿地向上爬，雙腳慢慢地向上蹬。
過(guò)了三四分鐘，我跑到了操場(chǎng)的東偏北的地方上，看到了一大片草都探出了腦袋，似乎來(lái)享受春天的芳香氣息，還差一點(diǎn)就好了。本來(lái)我想幫她的。
此時(shí)，我在一旁看著：“不好了，不好了，張?jiān)娪羁靵?lái)幫忙呀，要想幫她，就必須要爬上柱子謝謝你，大哥哥
昨天下午，在學(xué)校的操場(chǎng)邊上發(fā)生了一件事。
那時(shí)候?！甭?tīng)到這聲音，我就朝那地方跑去，邊摸腦袋邊說(shuō)：“沒(méi)什么
