雨中一件事450字作文開頭
1.題目：雨中 要求：根據(jù)提供的開頭寫出雨中一件事的經(jīng)過
突然，我想起學(xué)校教室的窗戶還沒有關(guān)。
今天我是值日生，做完值日后看到天色不好，就背起書包忙忙往家跑，匆忙中就忘記關(guān)教室窗戶了。望著窗外嘩嘩啦啦的雨，我心里非常的不平靜，好像有兩個小人在打架。
一個在說：“你真粗心，忘記關(guān)窗戶怎么行？這么大的雨，萬一雨水淋濕了同學(xué)的課桌，淋濕了書本，明天還怎么上課用呢？風(fēng)這么大，窗戶上的玻璃有可能被刮下來，摔碎了怎么辦？還不趕快去學(xué)校把教師的窗戶關(guān)上！”另一個小人說：“不會這么巧吧？也許這雨一會就停了呢，再說同學(xué)們的課桌與窗戶有一定距離，雨水也許淋不到書本上呢？外面電閃雷鳴的，還是不要去學(xué)校了吧。”兩個小人不停地爭吵著，我的心里也越來越亂，這時候，我突然想起班主任老師說的話：“一個優(yōu)秀的人，是會為自己的行為負(fù)責(zé)并且能夠以他人、社會的責(zé)任為重的人，我希望我的學(xué)生，每一個人都能夠成為優(yōu)秀的人，為自己的行為負(fù)責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕！?/p>
是啊，我是要做一個優(yōu)秀的人，還是一個不負(fù)責(zé)任，因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私心而放任風(fēng)雨有可能損害同學(xué)們、學(xué)校的利益呢？老師的諄諄教誨在我耳邊響起，這聲音越來越大，慢慢的，我心里的兩個小人的聲音越來越小，越來越細(xì)，直到聽不到了，而只有老師的聲音在我耳邊回蕩，他鼓勵我立即站起來，披上雨衣就朝學(xué)校跑去，一路上不顧雨水模糊了視線，泥濘沾上了褲腳。等我氣喘吁吁的跑到教室一看，班主任竟然在里面逐一的關(guān)窗戶！望著他稀疏的白發(fā)上顆顆掉落在地上的雨滴，我羞愧的紅了臉，也再一次模糊了視線……。
2.作文,下雨天的故事的開頭和結(jié)尾
雨，是從一開始就伴著夜幕的，它淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了一層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強(qiáng)烈地感覺到它的美。它時而像一群朝氣蓬勃的小孩細(xì)碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……猛得一聲悶雷飛快地穿過了這有節(jié)奏的交響樂，帶著它低沉有力的聲音傳了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……雷聲過后，再繼續(xù)聽這交響樂。它好像又換了一種情調(diào)，變成了雨水打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲；掉進(jìn)河里發(fā)出的丁冬聲，失足落在房頂上發(fā)出的啪啪聲……
“砰砰”“嘩嘩”等無靈敏聲音又組成了一支不知名的進(jìn)行曲。過了一會兒，雨聲轉(zhuǎn)入了無力的嘀嗒聲，聽著這沒有節(jié)奏、沒有規(guī)律的嘀嗒聲，一種憂愁涌上心頭，這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當(dāng)他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機(jī)器上“嘟———”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。
小時候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
3.在雨中作文450字左右
雨中的愛
今天又下雨了，今天的雨，讓我想起了一件事。
那是一個陰云密布的下午
下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準(zhǔn)備回家。此時天公不作美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？
這時我的心情和此時的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點(diǎn)一滴的
灑落我的心里，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法。可是過了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。心想，在這傻等也不是辦法，要是家里人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。不，還是再等等吧！等著等著，正當(dāng)我快要失望地沖向雨中時。“昵昵”從遠(yuǎn)處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！我高興地差點(diǎn)叫起來。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經(jīng)忘卻先前的無助和焦慮，向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：“媽媽您就帶了一把傘嗎？”媽媽很慚愧地告訴我：“怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人打一把傘也是可以的。”走在泥濘的路上，走在密密的雨滴里，我看了看媽媽，時間忽然停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽，頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現(xiàn)許多細(xì)小的皺紋……
媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。一路上我一直在想這個問題，回到家后我就明白了，媽媽是把我的快樂當(dāng)成自己的快樂，把我的痛苦當(dāng)成自己的痛苦。
此時的我，心里暗暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)一定用我的一顆真誠的心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠(yuǎn)……
4.雨中溫暖的作文開頭結(jié)尾
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…… 回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶…… 童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏…… 童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。
每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……。
5.雨天的一件事——作文
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨(dú)特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！真是個糟老頭兒。”說完，又開著他那汽車，揚(yáng)長而去了。這時，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當(dāng)做我的謝禮吧！”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事。”老爺爺再三勸說，小女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失``````
這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。
6.發(fā)生在雨中的一件事作文
那是2010年六月的一個下午，天空中正下著瓢潑大雨。
此時正值放學(xué)，我站在教室門口，心里發(fā)起愁來：我沒有帶傘，這可叫我怎樣回家呢？這時，我的耳后傳來了一陣清脆的話語：“嘿！老胡，在想什么呢？”我回頭一看，原來是我的好朋友曹小喆。“是不是沒帶傘啊。”
“嗯。”“那好，我送你回家吧。
"說完，他便拉著我的手，沖進(jìn)了雨霧中。在路上，雨越下越大，我倆緊緊地挨在一起，曹小喆盡量把傘向我這邊移。
他的身體有一大半全被淋濕了，他的身體哆嗦著，臉上滿是雨水，我見了，急忙把傘向他那邊移動，他見了，又把傘向我這邊移動，這時，他的心里一定在想：我淋點(diǎn)雨沒關(guān)系，關(guān)鍵別讓同學(xué)淋雨。我望著他，眼淚不聽使喚的流了下來。
過了一會兒，我家到了，我感動得不知說什么好，好不容易從嘴唇里擠出了幾個字：“謝謝你，曹小喆，到我家坐坐吧。”“不用了，我父母還等我回家呢。
我先走了啊！”說完，他便邁著堅定的步伐走了。雨季，有一把雨傘支在我的頭上，似乎到現(xiàn)在，它仍在支著。
