謝謝你給予我陽(yáng)光作文開頭結(jié)尾(感謝那一縷陽(yáng)光作文的開頭和結(jié)尾)
1.感謝那一縷陽(yáng)光作文的開頭和結(jié)尾
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，回報(bào)將是那一縷陽(yáng)光。
—— 題記
天，永遠(yuǎn)是藍(lán)的，夜，永遠(yuǎn)是暗的，當(dāng)無(wú)情的黑暗吞噬了藍(lán)寶石似的光明，出現(xiàn)的，將是那一縷陽(yáng)光。
清晨，的陽(yáng)光是溫柔的，它不像日中那般狂妄，也不像傍晚那般衰弱，它有一絲甜甜的美，一份溫順的美，來(lái)彌補(bǔ)每個(gè)人心靈的創(chuàng)口。
林，是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，每當(dāng)別的孩子在嬉笑打鬧之時(shí)，只有她，無(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)人，靜靜地坐在教室的一角，望著天空，乞求那一縷清晨的陽(yáng)光。
那一年，她還是一個(gè)初三的學(xué)生。
這一天，天氣比較涼爽，同座笑嘻嘻地跑進(jìn)教室，他是一個(gè)樂(lè)觀的男孩，至少他表面是樂(lè)觀的，常常把笑臉掛在嘴邊，讓人猜不透他的真情實(shí)感。他來(lái)到林的身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“林，易老師叫你去辦公室。”林木然地望著樂(lè)觀的他，眼中閃過(guò)一絲憂愁。
緊接著，她站起來(lái)，心情沉重地向老師辦公室走去，到了辦公室，她輕輕喘了一口氣。恰好這時(shí)，辦公室的門開了，一位年邁的老教師走了出來(lái)，緊接著，門又被關(guān)上了，可就在這一瞬間，易老師看見了門前屹立著的林，于是，她招呼她進(jìn)來(lái)，看著她手足無(wú)措的樣子，心里有種想笑的沖動(dòng)，于是，她叫她坐下，問(wèn)她：“林，你知道我叫你來(lái)的目的嗎？”林輕輕搖了搖頭，抬頭，正好與老師溫柔的目光相撞—— 一絲甜甜的美，一份溫順的美。天啊，這不是自己夢(mèng)寐以求的那一縷陽(yáng)光嗎？
于是，她輕松了，靜靜地望著那給予她一瞬間溫暖與美的眼睛。“林，林，林?！薄鞍?！什么事，老師?！蓖耆磷碓凇懊馈敝械牧植]有發(fā)覺易老師正在叫著她，猛地清醒過(guò)來(lái)?！傲?，你是我們班的希望，這是最重要的一個(gè)學(xué)期，一定要加緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好，為我們班，也是為我們學(xué)校爭(zhēng)光啊！”“是，是。”她敷衍道，真的能不能考上，她自己都不知道，但她愿意為這有清晨那一縷陽(yáng)光般美的雙眸而努力。
時(shí)間一天天過(guò)去，期考轉(zhuǎn)眼間將來(lái)臨，她一直在為那雙給她帶來(lái)美的雙眸而努力，一天也沒間斷，因?yàn)?，她知道，清晨的一縷陽(yáng)光會(huì)伴隨她很久，于是，她努力，努力……
期考來(lái)臨了，她考得很出色，是全市第一，在父母，老師的贊揚(yáng)聲中，她依然沒忘記，看著天空，乞求，清晨，那一縷——陽(yáng)光，因?yàn)?，那是美的，有一絲甜蜜，一份溫順，它將伴隨她走很久，很久……
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，回報(bào)將是那一縷陽(yáng)光。
在我的眼里，值得我感謝的人或物很多，然而，我覺得最需要感謝的，便是那一縷燦爛的陽(yáng)光。
因?yàn)椋?yáng)光能使我感到溫暖。寒冷無(wú)比的冬天，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一縷燦爛的陽(yáng)光調(diào)皮地鉆出云層，把熱情的光輝灑向大地，頓時(shí)，我全身變得溫暖起來(lái)，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日里的一束陽(yáng)光點(diǎn)燃了感動(dòng)的火苗，此時(shí)看著被溫煦的陽(yáng)光普照著的花草樹木，我真想說(shuō)一聲：“一縷陽(yáng)光，謝謝您！” 陽(yáng)光，謝謝您！”不僅如此，陽(yáng)光還讓我領(lǐng)略到大自然的美麗。每當(dāng)一縷陽(yáng)光穿過(guò)黎明的黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠，朝著陽(yáng)光微笑，湖邊的柳樹迎著朝霞，彎著腰，對(duì)著水面梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，面對(duì)此情此景，感動(dòng)溢滿了我的心田，我覺得陽(yáng)光是那么無(wú)私，她把光輝撒向大地的每個(gè)角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無(wú)與倫比的美麗，我真想對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“一縷陽(yáng)光，謝謝您！”
2.謝謝你幫助我作文開頭
記得我四年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我去體育館參加足球訓(xùn)練，在搶球時(shí)我被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥絆倒了，那時(shí)足球場(chǎng)還沒裝修完善，球場(chǎng)到處都有小石子、碎玻璃渣，我的腳剛好踩在碎玻璃渣上，鮮血直流，教練馬上過(guò)來(lái)給我止血并將我換了下去，并讓我早點(diǎn)回家。走到公交車站剛好有輛車開了過(guò)來(lái)，我一拐一跛地上了公交車，看見前面有個(gè)位置剛想坐下去時(shí)，被一個(gè)小孩搶先坐了下去，小孩坐下后大聲叫道：“爸爸，快來(lái)坐下”，一個(gè)抱著小孩的叔叔小心翼翼地坐了下去，叔叔看見我后，叫占座位的孩子往里擠一擠讓我坐下，他們能坐下已經(jīng)不錯(cuò)了，我哪里還能擠得下，我只好說(shuō)：“沒事，我不坐?！币粫?huì)兒我受傷的腳痛得幾乎沒有一點(diǎn)力了，我只好把痛的那只腳提一提不讓它著地以減輕疼痛，我這個(gè)小小的動(dòng)作被抱小孩的叔叔看見了，他立即對(duì)大兒子說(shuō)：“我們馬上到站了，走后面去叫你媽媽吧，我們準(zhǔn)備下車了”。大孩子瞪大眼睛看著父親，剛想說(shuō)什么，父親已站了起來(lái)。“你快來(lái)坐下吧，我們馬上下車了?！蔽铱粗瘴恢昧⒓醋讼氯?，不坐白不坐，何況我的腳還有傷呢。車還沒到站，沒等他們下車我就坐了下去，一會(huì)兒車到站了，下車上車的人一下子都涌在了車門口，我慶幸自己坐了下來(lái)。又過(guò)了兩站我無(wú)意中往后面看去，我看見了給我讓座的那一家人還在后面。我一下子明白了：叔叔看見了我受傷的腳，故意說(shuō)要下車給我讓座位。我很不自然地再往后看去，正好看見叔叔，他對(duì)我微笑了一下，輕輕點(diǎn)了下頭，我只好回敬了一個(gè)尷尬的笑容，叔叔看見我豎起大拇指又握緊拳頭用勁向我揮了一下，我知道他是要告訴我：受了傷不要緊，要戰(zhàn)勝困難加油。又坐了幾站我下車了，在車門口，我送給還沒下車在后面站著的叔叔一個(gè)笑容。
回家后，我想著車上的叔叔，心里覺得暖暖的，雖然這是一件很小的事，可是在我心里卻是讓我難以忘懷的一件事，我知道叔叔的行為給了他的孩子一個(gè)很好的影響，在他們幼小的心里一定也有了幫助別人奉獻(xiàn)愛心的思想，想起在車上偶爾因?yàn)橐粋€(gè)位置發(fā)生爭(zhēng)的事件居然是那么丑惡的行為。
很久以后，我想那件事心里依然是溫暖和感動(dòng)的，我會(huì)在心里輕輕地說(shuō)上一句：謝謝你，叔叔！
3.作文謝謝你開頭,結(jié)尾
“冷了吧！披著！”爸爸那一向富有磁性的的聲音有些微微地顫抖，臉色蒼白，幾縷頭發(fā)濕答答地掛在額前，他的褲子全被被淋濕了，還不停地在滴水，風(fēng)一吹，爸爸不禁抖動(dòng)起來(lái)，嘴里吸著涼氣，我看著他手里那件剛剛從身上脫下來(lái)的外套，心里不禁想到：大冷天，爸爸才穿這一點(diǎn)衣服，肯定很冷。我推讓著說(shuō)：“不冷，我這件衣服是防水的?！?/p>
“車子停在比較遠(yuǎn)的地方，看這風(fēng)這雨，你還是披著吧！”說(shuō)完也不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就直接把衣服披在我的身上，那衣服還留著爸爸的體暖，頓時(shí)一股暖流傳遍全身，我感覺暖和極了，我再也不怕這風(fēng)也不怕這雨了，爸爸牽著我，跑進(jìn)了傾盆大雨中。
一路上，爸爸那雨傘一個(gè)勁地忘我這里偏，因?yàn)榘职峙?，一把小傘保護(hù)不了我們兩個(gè)，我也只顧避雨了，沒有看到爸爸是怎樣的，一路上我只是褲腳稍微有些濕，而其他地方都沒都被保護(hù)得好好，在看看爸爸，此時(shí)的爸爸，那幾縷打在前額的頭發(fā)已經(jīng)在滴著水滴了，爸爸的毛衣上沾滿了雨滴，哦，爸爸成了一只落湯雞，一直落湯公雞。
到了車上，爸爸一遍開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，打開熱空調(diào)，一遍對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，趕緊把潮濕的衣服脫下來(lái)，烘一下吧。”我把濕漉漉的外套脫下來(lái)，在熱空調(diào)前烘干后，輕輕地放在后座上，系上安全帶，靜靜地等待爸爸開車回家。外面的雨打在玻璃窗上，炸開水花，把玻璃后左右視鏡洗了一遍，好像是為爸爸開車。我們父子倆在充滿暖氣的汽車中，感覺特別的溫馨。
第二天起床不見爸爸，聽媽媽說(shuō)昨天淋浴感冒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院掛鹽水，：“媽媽，你為什么不去醫(yī)院陪爸爸呢？”
“爸爸說(shuō)，不要我陪，要我他的寶貝兒子?！?/p>
聽到這話，我感覺心中一陣涌動(dòng)，望著窗外的大雨，聽著那滴滴答答的雨聲，我眼睛濕潤(rùn)了：“謝謝你，爸爸，你為我而生病?！?/p>
4.以感謝為話題的好作文開頭和結(jié)尾（10條）
1
、開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋
養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的
畫面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的
社會(huì)，
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?/p>
真諦
結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將
會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，
放開你的胸懷，
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污
染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
2
、開頭：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因
為長(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩，?/p>
恩我的老師。
結(jié)尾：所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我
們的感恩中變得更加美好
3
、開頭：水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，
因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；
小鳥感激藍(lán)天，
因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??
自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，
常懷感激嗎？
結(jié)尾：無(wú)
4
、開頭：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感
恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；
感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；
感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)
天的信賴；
感恩是病人對(duì)白衣天使的深深祝福；
感恩是災(zāi)區(qū)人民面對(duì)
慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚.
結(jié)尾
;
生活中不能沒有感恩，我們應(yīng)該感恩父母.應(yīng)該感恩老師；
應(yīng)該感恩社會(huì)；應(yīng)該感恩自然.
.
.
5
、
開頭：
“感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”
這首歌使我明白
沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有
我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了
擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
結(jié)尾：學(xué)會(huì)感恩，
會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享
受生活！
6
、開頭：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚
,
晴空萬(wàn)里，
到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，
有人說(shuō)是給予別
人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩
圖報(bào)，
感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
是的，
學(xué)會(huì)感恩，
是一種情懷
,
學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操
.
結(jié)尾：普天下的孩子們都愛自己的父母
.
讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：
“我們愛您！
”
讓我們一起行動(dòng)，
知恩圖報(bào)
,
學(xué)會(huì)感恩
.
冬天就不再寒冷，
黑夜就不再漫長(zhǎng)
,
幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊
.
5.我感謝
給幾篇范文；1. 在我的一生中，最親近的人就是媽媽。
媽媽對(duì)我十分慈愛。 一個(gè)星期天的傍晚，我覺得無(wú)精打采，全身沒有力氣。
媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙！39度！這時(shí)，我頭又暈又疼，難受地在床上蹬腳，媽媽便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。
過(guò)了一會(huì)兒，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥，然后我就不知不覺的睡著了。 第二天清晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守護(hù)在我身旁，她又有了黑眼圈。
我知道，媽媽為了我一夜沒睡?，F(xiàn)在，她一定很困。
想到這里，我的淚水就不由自主地流了下來(lái)…… 媽媽不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但從不打罵我。一次期中考試，我的英語(yǔ)只考了80分。
我忐忑不安地往家走去。到了家，媽媽拿著卷子，皺著眉頭。
我想：“完了，一定會(huì)挨揍的！”然而，媽媽沒有打我，而是跟我一起分析卷子上的錯(cuò)題，直到我弄懂為止。媽媽還鼓勵(lì)我樹立信心，相信我一定能學(xué)好英語(yǔ)。
在媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。 母愛是孩子不可缺少的，媽媽對(duì)我這樣關(guān)愛，我真想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”2.我要感謝媽媽，是媽媽把我培養(yǎng)成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來(lái)到這個(gè)美妙的世界；我要感謝媽媽，對(duì)我這些年的照顧。
媽媽就像是一本書，里面寫的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，每一頁(yè)都是不同的。讀著這本書仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。
翻開第一頁(yè)，里面寫著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我日用常識(shí)；是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)……這一切的一切，都出于一個(gè)字：愛。
翻開第二頁(yè)，里面蘊(yùn)藏著深深的母愛。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說(shuō)外面下著大雨，人家司機(jī)也不一定會(huì)來(lái)。
正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，媽媽來(lái)了，我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書。
3.媽媽，我感謝你 在我很小的時(shí)候，我指著媽媽肚子上的一條線，問(wèn)：“媽媽，這是什么？” “這是我生你時(shí)留下的疤痕。你在我肚子里時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是，我的血出來(lái)了很多，由于那時(shí)的技術(shù)不佳，只能麻醉局部，醫(yī)生那里一個(gè)磨得飛快的手術(shù)刀，在我的肚子上割了一個(gè)大口子，子宮也割了一條大口子，把你拿了出來(lái)……..”媽媽笑著說(shuō)，“是不是應(yīng)該感謝我??？” 是的，媽媽，我有很多話要說(shuō)。
感謝媽媽生下了我，給我了一雙手，去感覺這個(gè)世界。感謝媽媽給我了一雙眼，去觀看世界。
感謝媽媽給我做飯，讓我健康成長(zhǎng)。感謝你，媽媽，是你給我生命。
感謝你，媽媽，是你犧牲了你的肚子、你的身體、你的財(cái)產(chǎn)。感謝你，媽媽，你讓我少受很多罪。
感謝你，媽媽，你是我心中的太陽(yáng)。
感謝你，媽媽！4.來(lái)自 我要感謝的人——我的媽媽 這個(gè)世界感動(dòng)太多，值得我們感謝的人也太多，在贊頌完一些杰出貢獻(xiàn)的偉人，默默工作的底層人民后，也許我們應(yīng)該回到原點(diǎn)，把最初的感動(dòng)呈現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人面前。
那滲入人內(nèi)心的感動(dòng)往往不是轟轟烈烈的，卻是在平日的一點(diǎn)一滴中積累而成的。我那些最寶貴的感激之情，源自那個(gè)最平凡，卻也最偉大的人，我的媽媽。
她是我的親人，她讓我來(lái)到這個(gè)世界、感受這個(gè)世界已經(jīng)是最值得感謝的事，而她依舊為我打理一切，把我撫養(yǎng)成人，把愛灌進(jìn)我的心里。她用盡一切方式，告訴我如何生活，如何做人。
放學(xué)的路上，我順手打開了廣播，聽起了音樂(lè)。在兩首歌曲的過(guò)渡時(shí)間，媽媽穿插進(jìn)了一句話：“最近在學(xué)校怎么樣，和朋友都處得來(lái)吧?！?/p>
“一般般吧?！币魳?lè)的前奏響起。
“你別和**走得太近，這個(gè)小姑娘心思不在學(xué)習(xí)上，走得太近了，會(huì)被帶壞的。我看***就很好，人又細(xì)心，成績(jī)也好，最重要的是她人品好。”
媽媽邊說(shuō)邊調(diào)輕廣播的音量，“一個(gè)人，最重要的是學(xué)會(huì)做人。媽媽看過(guò)許多人，不會(huì)……”“別說(shuō)了行不行，煩死了，我又不是三歲的小孩子，這還用得著你教我！”我又把音量調(diào)響了。
是歌曲的高潮部分，但是少了媽媽的聲音，音樂(lè)里的歌手唱得正 high ，媽媽的臉卻繃得緊緊的。歌聲漸漸消失，一切都有了變化。
早上出門沒了那一句“注意安全”，睡前沒了一杯熱牛奶，平日里也沒了往常的親昵。一切只變了一點(diǎn)點(diǎn)，心里卻空了一大截。
正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，爸爸拍拍我的頭：“你這孩子，你媽還不是為你好，她怕你交的朋友不好，會(huì)影響你，她平日最疼你了……”聽了這話，我心中有一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。雖然后來(lái)關(guān)系緩和了，但一句“對(duì)不起”還是遲遲未能說(shuō)出口。
媽媽的愛如同甘露，滋潤(rùn)著我的心田；媽媽的愛如同陽(yáng)光，照耀了我的成長(zhǎng)之路；媽媽的愛如同大地，包容我這棵小苗的一切。我要感謝媽媽，感謝媽媽給我的愛。
6.謝謝你給予了我信心為題目作文幫我搞個(gè)好點(diǎn)的開頭和結(jié)尾中間的我會(huì)
成功總要有個(gè)助手，那就是自信。
如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。 以前我上課不愛發(fā)言，性格內(nèi)向，生怕說(shuō)錯(cuò)了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什么事都沒有信心了。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)吵我或打我呀？這一害怕，“粗心”就趁我不備來(lái)偷襲，一會(huì)兒，給我的卷子上增添了幾道“花紋”，也給家里帶來(lái)了幾分“生氣”。經(jīng)過(guò)媽媽的一陣“狂風(fēng)暴雨”之后，爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我談了一會(huì)，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？ 這回又要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我反復(fù)想著爸爸的話，腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會(huì)考好，不會(huì)考差”這幾個(gè)大字，仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目，又檢查了一遍。
待卷子發(fā)下來(lái)以后，果然只有一道不美麗的“小花紋”，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒有自信心，我不會(huì)做到這些；如果沒有自信心，我的成績(jī)不會(huì)提高的這么快；如果沒有自信心，我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信心找回的太及時(shí)了！ 沒有自信就沒有成功，自信是成功的一半。
這句話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，朋友，您也試試吧？ 自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。
自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。 乏甫催晃詘浩挫彤旦廓 ——前言 自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。
是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個(gè)又一個(gè)偉人的出現(xiàn)：高爾基，愛因斯坦，伽利略…… 漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)？…… 朋友，當(dāng)你面隊(duì)死神的追逐時(shí)，你是否有過(guò)布魯諾在火中的自信？當(dāng)你面對(duì)生活和我們開的玩笑時(shí)，你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信？當(dāng)你面對(duì)人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎？…… 朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。
朋友，自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁，我們可以在這個(gè)舞臺(tái)上盡情演繹自己在生活中的角色。 朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆。
7.以陽(yáng)光為話題的開頭和結(jié)尾
陽(yáng)光其實(shí)也是一種語(yǔ)言，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀我們的時(shí)候，內(nèi)心的黑暗與恐懼都會(huì)消失，那份溫暖仿佛在鼓勵(lì)我們，不要害怕，相信自己，繼續(xù)前行陽(yáng)光一縷縷，從窗口直射進(jìn)來(lái)，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開，直到有一天你的出現(xiàn)，敲開了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話——一顆希望的種子，引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。
天灰蒙蒙的，不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨，把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得，我盡力張開雙手，想要掙脫這比鐵還承重的束縛，可是，一瞬間的希望還是無(wú)情的破滅，我又一次跌倒在憧憬的門口，遲遲未能敲開通往光明的大門。
那是什么？是。是一縷“陽(yáng)光”。是的，我看的很清楚，那是陽(yáng)光。
我不在迷茫，擦干眼角的淚，停止在困難面前徘徊的腳步，是的，我要向前，向著那新生的陽(yáng)光，追逐夢(mèng)的背影，一起去哪奇幻的國(guó)度，
因?yàn)槲疑钚牛灰嘘?yáng)光的地方便有生命，生命不息，奮斗又怎能止。
看見了嗎？成功彼岸，它在向我招手，不信，請(qǐng)看天邊那朵紅暈的彩霞，正是微笑的臉龐，只要有了這信念，成功自不會(huì)遠(yuǎn)。
生命的本質(zhì)便是空白，只有當(dāng)這顆心中的陽(yáng)光饋贈(zèng)給了它一絲希望，待到某個(gè)盛夏，它將繁葉滿枝頭。
黑暗中，我不哭泣，我也沒有理由哭泣。只因?yàn)橛心悖且黄瑝?mèng)中的天空，那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。
8.以感謝為題作文好開頭和結(jié)尾
感恩老師 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。
那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。 親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。
是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事?/p>
當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?；?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂(lè)起來(lái)，重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。 老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”。
