環(huán)境性作文開頭結(jié)尾摘抄大全
1.描寫環(huán)境的散文開頭結(jié)尾摘抄
從遙遠(yuǎn)的東方古國穿越印度洋來到了這僅有兩百年歷史的洲，我略帶憧憬地快步走過機(jī)場(chǎng)的大道，靜靜細(xì)細(xì)地呼吸著那透明、沒有一絲雜質(zhì)的空氣，望著那純藍(lán)、云層飄渺的天空。
澳大利亞的天有著特殊的色彩。那海上的天，是深藍(lán)的天，天上沒有一絲的云朵，天空好比是天邊無限延長(zhǎng)的一塊景泰藍(lán)畫布，這長(zhǎng)長(zhǎng)的畫布，連著水波漣漣的蔚藍(lán)大海，形成一幅藍(lán)色的漸變圖畫；那山邊的天，是紫色的天，云霧繚繞，那白色的云朵鉆進(jìn)了山頭，就似乎進(jìn)入了幾個(gè)紫色的大染缸，瞧，這個(gè)似小羊的是淺紫色的，那個(gè)細(xì)粗不同的似面條的是紫紅色的，卷著的像棉花糖似的是紫白相間的，白色的邊緣微微泛著粉紅的光。
天由各種紫繪成一幅唯美的油畫，讓人不由自主用照相機(jī)記錄了這個(gè)千變?nèi)f化的畫面。那田野上的天，是淺橙的天，與田野上成群的牛羊，無際的原野形成一片，自然灑脫、無拘無束的天空勾人聯(lián)想萬千，在那淺橙的天際間，是否有清新脫俗的金發(fā)牧羊女在高歌，她的身旁是否有著成群的小羊在這里低叫？太陽在這一刻也溫柔了，用她的光芒裝點(diǎn)那天邊的云霞；那紅紫芳菲、美輪美奐的天，是傍晚的天，云彩開始游離，太陽躲在云層之間，卻擋不住那酒窩旁的俳紅，那紅穿過層層云朵，演變成種種奇妙的色彩，那是青花瓷般的淺青，那是清晨露珠滴落在花叢的粉，那是古老金字塔般的燦爛，這么多的色彩，怎能不絢麗？那深邃的天，是深夜的天，深藍(lán)的天，月光朦朧中星星顆顆閃耀，那深夜的眼睛，毫不疲倦地望著我們，讓我們不由閉上雙眼，飄渺在銀河系中……我完完全全地癡迷在這變幻莫測(cè)的天，天空啊天空，你為何會(huì)這么有雅致？望天空，意遐想，澳洲美麗的天空，自然是你最絢麗的美，你在印度洋的南邊閃耀，你的光芒為何不能傳到印度洋的東邊呢？即使我們?cè)僭谥袊煲粋€(gè)悉尼歌劇院，也得不到它美麗的上空，不，不是你太吝嗇，只是東方的我們，太不重視天空的美。
我望著澳大利亞的天空，不由為故鄉(xiāng)的天空難過，東方的母親，你是否也曾有過澳洲這位美人兒的清秀，只是被歷史殘酷的摧毀了你的笑顏，你與澳洲的天有著同樣的歲月，卻有著不同的命運(yùn)，我恨我們用自己的享受讓你岌岌可危。澳洲的天空依然是藍(lán)得如此清澈，我真誠地希望它永遠(yuǎn)是如此富有魅力，但我更希望印度洋東方我地域遼闊的祖國也會(huì)擁有透徹天空的那一天，我不知道這一天會(huì)有多久才到來，甚至不知道這種愿望是否是一種空想，但還是希望能看見人們看見名車而不心動(dòng)，自愿選擇乘公車，減少尾氣向天空吐煙；去超市購物的時(shí)候能帶著環(huán)保袋，樹木越來越綠，越來越茂盛，氧氣會(huì)越來越多……或許是人們的心中都充滿環(huán)保的那一天吧，或許是當(dāng)每一個(gè)人的心都變得純藍(lán)的時(shí)候吧，地球上的每一片天空必將湛藍(lán).。
2.環(huán)境作文的開頭和結(jié)尾
中考作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。
古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理。中考作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。
古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。
考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)。
3.環(huán)境描寫的結(jié)尾
神秘的大自然是人類最初的老師（開頭，后面自己結(jié)合）我們做什么都需要留神，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于思考，敢于提出問題（結(jié)尾）（開頭）窗外的春雨還在淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，敲響了撐在頭上的雨傘.走在熟悉的幽靜的小巷，一段熟悉的美麗的故事像一首動(dòng)聽的樂曲又在我的心底悄悄彈起…… （結(jié)尾）美麗的春雨依然在下天地間彌漫著一股溫馨的春的味道，柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶，好象召喚著我.望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷，突然心頭有了一個(gè)再次去雨中散步的念頭.我希望在這樣的時(shí)間和這樣的地點(diǎn).如果有用，。
4.環(huán)境描寫的開頭結(jié)尾
寫的開頭具體方法：
1. 開門見山法開篇即點(diǎn)明要敘事件，不多加修飾，給人以干凈、明快、一氣呵出之感。
2. 環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法。
3. 深化主題的議論抒情點(diǎn)題法
4. 引人關(guān)切懸念法
5. 抑揚(yáng)相襯法 即有欲揚(yáng)先抑和欲抑先揚(yáng)兩種，開篇的感情基調(diào)和正文的感情基調(diào)相對(duì)或相
反，以開頭對(duì)比給文，使文章感情色彩豐富，九曲回腸，耐人尋味，藝術(shù)效果強(qiáng)烈。
6. 名言、警句、詩歌的引用法。
7. 寫結(jié)尾的具體方法：
1. 自然收束式即在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
2. 首尾呼應(yīng)式結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句。
3. 畫龍點(diǎn)晴式即在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚。
4. 抒情議論式用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
5. 意猶未盡式不直接收尾，留有余地，可運(yùn)用省略號(hào)，啟發(fā)讀者自己去思考，給人以無限的遐思的。
6. 名言警句式用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。
7. 環(huán)境描寫的開頭遵循的原則：
1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。
2. 精簡(jiǎn)性。語言要精簡(jiǎn)，最好是開門見山。
8. 結(jié)尾易犯的毛病：
1. 畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。
2. 空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。
3. 拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
5.保護(hù)環(huán)境作文開頭結(jié)尾
開頭： 隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產(chǎn)事故頻次，防止突發(fā)環(huán)境事件，確保生命安全的重要性日益凸顯。
制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施，致在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)改善人民的生活質(zhì)量，已經(jīng)成為我國民生工程的關(guān)注點(diǎn)。 。
結(jié)尾： 國際勞工組織估計(jì)，1.6億人在受到包括環(huán)境問題在內(nèi)的各種影響，每年約有230萬男子和婦女與工作有關(guān)，包括近36萬死亡事故，估計(jì)有195萬宗與工作有關(guān)的疾病的疾病死亡。
由此總總，全世界平均4%GDP的總量被消耗掉，對(duì)于生病的工人的保護(hù)，每年的費(fèi)用在持續(xù)發(fā)生，疾病和損傷引起的就業(yè)——不僅是勞工權(quán)利，而且是一項(xiàng)基本人權(quán)。 對(duì)于中國，改善人民的生活質(zhì)量，而不危及后代人的利益，政府，地方政府和業(yè)界應(yīng)制定和實(shí)施更加嚴(yán)厲的安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效利用自然資源等法規(guī)和政策，以減少對(duì)中國本土、人類環(huán)境的污染。
國家對(duì)環(huán)境保護(hù)問題，包括環(huán)境污染的防治與控制、自然生態(tài)保護(hù)、核安全監(jiān)管、環(huán)境安全保護(hù)等，政策應(yīng)當(dāng)先行。對(duì)于以省級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，也應(yīng)當(dāng)充分利用經(jīng)濟(jì)杠桿策略，過去比較注重經(jīng)濟(jì)份額的考量，以“政績(jī)”應(yīng)迅速轉(zhuǎn)為對(duì)國家法規(guī)和政策執(zhí)行力的考量，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的促進(jìn)人與自然的和諧過程。
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一季花開風(fēng)擾夢(mèng)，春雨蕭幕滴絲垂春花盛開照舊，舍寧繁花護(hù).知春燕、相繞樓檐，似訴恩愛幾度？ 笛簫起、春雨蕭幕，余音未斷相思堵，仰天垂清淚，隨風(fēng)滴落幾處？ 自別后、渺無音信，魚雁雖在，箋寄何方，怎將心訴？ 衣寬人瘦，風(fēng)擾淚眼，春雨蕭幕滴絲垂，為相思、魂魄化絲縷. ——題記 春季的煙涼，夜寂風(fēng)飄寒聲雨瀟，如蓮的心事便是悄悄將憂傷懷抱，淅零零聽著窗外撲簌簌淚點(diǎn)拋.蟬兒噪罷寒蛩兒叫，如花般的記憶打濕了似夢(mèng)般幻的思念，柔的心在縷縷細(xì)雨中徜徉. 千山萬籠映斜陽，逶迤碧水雨蒙蒙，悠悠徘徊在時(shí)光的碎影，依舊是那么恬淡安然.翩然的思緒里讓今朝與往事纏繞共舞，纏綿在如花芬芳的往事里，花絮飄香，暗香盈袖.當(dāng)你沉默地離去，浪漫的情懷便開始浸染了煙雨迷蒙的夜，曾經(jīng)沉醉你那溫柔笑容，快樂的瞬間已將我隔離.曾幾何時(shí)，飄飛的雨霧淋濕了相思，纏綿的小雨溫潤了淡淡的回憶.細(xì)細(xì)的小雨如溫柔的纖纖素手，撫摸著甜美的夢(mèng)境，夢(mèng)中微仰的臉龐綿醉在你的柔情里.你的戀仿佛一葉輕快的扁舟載著我駛向愛的彼岸… 流水鳴寒，憑欄聽雨，在垂雨絲幕中游弋，幾番淚雨悵然若驚鴻.攬一段雨霧繚繞于流年的指尖上輕舞，攜一縷牽念，捻花入夢(mèng)，凝眸處，摘下漫天星辰，贈(zèng)與你我傾情咫尺的浪漫.揮袖間，坐看世態(tài)炎涼，我與你浪跡天涯又何妨？ 夜扶窗的清寒，細(xì)雨蒙蒙，薄霧如紗，楊柳含清露，聞花零落香，觀街燈石影，看蝶舞花間，望嫣紅處，心靈悸動(dòng)，盈了思緒，醉了春韻.習(xí)慣于駐足在文字的世界里尋找那些遺失的美好，守一份夜的寂靜，采一縷月的清冷，伴一曲纏綿的清風(fēng)，聞一陣紛灑的凄涼.一人一花，無意的這種奢望.深邃的凝眸是滿含著深深的疼痛的唏噓，暗結(jié)的心緒里有著欲說還休的惆悵，落寞的身影在風(fēng)華褪盡后的幽怨凄愴.深深的嘆息聲擱淺了怒放時(shí)行云流水般低呤柔媚的情懷，翩躚的流年光陰里，芳華終垂落成干枯的背影唏噓的守著一種無法釋懷的執(zhí)著，任疼痛吶喊，淚落潸然，誰會(huì)心疼？ 當(dāng)天空的一切呈現(xiàn)，我奮不顧身來到了天邊，卻只為了再見你最后一面，燦爛的憂傷，凌亂了繁華世間的.只剩一地?zé)煕霾豢霸V韶華易逝的滄桑. 當(dāng)暗夜的流光清唱，我憂傷的思緒如花飄搖，還是滿目一片身心千行淚，錦簇的紫陌，縈繞了無盡的酸楚.唯有暗香浮動(dòng)不忍去離時(shí)余恨的殤情. 紅塵有夢(mèng)，來去匆匆，閑愁萬種，繁華落盡，都成煙雨，伴花開，隨花謝，開時(shí)艷麗，去時(shí)傷，夢(mèng)醒終難留！奈何，前塵往事，盡皆飄渺，愛已蒙塵！空剩一枕落花香如故.有誰知我飄飄揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，那份難舍會(huì)有幾番的無奈？又有誰知我零零落落中，會(huì)有多少千折百回的斷腸？也許沒有人能了解那一片片凋零的歲月下，彌漫著不屑的愁怨心酸？只有寂寞如煙舒展凄凄疏影. 萬紫千紅總是春，花開花落昔年同.一季花開在蕭幕的雨水下攜帶著無邊的遐想，仿佛凝結(jié)了太多歲月里的無奈心傷，在這燦爛而又蒼涼的風(fēng)景里，一地散落的花瓣就是一地意境紛擾的詩行，一地的塵煙水色就是一地迷蒙悲涼的凄楚絕唱. 一季花開風(fēng)擾夢(mèng)，如紫羅蘭般的寂寞，演繹成千嬌百媚的姿態(tài)，隨著裊裊青煙散落紅塵.沉默的渡口，凝眸深處，誰把一縷悵然荒蕪了來時(shí)的路，縈繞心間載不動(dòng)千古離愁，紅塵萬丈的深淵，糾結(jié)了多少淚眼婆娑？未央的夜里，春幕蕭瑟，清淚紛飛，點(diǎn)一盞孤燈，一箋心語，靜靜的想念，輕愁若水，用一朵花開的時(shí)間，用兩行清淚，把憂傷寫成詩.。
7.作文要環(huán)境描寫的開頭和結(jié)尾
中考作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。
古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。
考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng) 爭(zhēng)激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢(shì)結(jié)束全局。
在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。 2、首尾呼應(yīng)式。
結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結(jié)尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”
《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，把主題 思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。
如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。”《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂無窮。
——記一輛紡車。” 4、名言警句式。
用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。
《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開。” 5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。
抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”
再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。 作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。
作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。
作文的開頭（順德教研室） 賈寶玉在評(píng)論大觀園時(shí)說過一句頗有見識(shí)的話：凡美，都必須“有自然之理，得自然之趣”。全國幾百萬考生競(jìng)技的高考作文要出眾，更是離不開一個(gè)“理”和“趣”。
《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文，發(fā)現(xiàn)可圈可點(diǎn)的地方很多，但無一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。單看看這些文章的開頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發(fā)。
我們把它們作一些歸類獻(xiàn)給你，或許你也能從中得到借鑒。 一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準(zhǔn)題意，作文評(píng)分就會(huì)大打折扣。
請(qǐng)看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。 例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，云卷云舒。
初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實(shí)，昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。
倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會(huì)也好比自然界，沒有了語言的聯(lián)系，沒有了共同的生活方式，又怎。
8.保護(hù)環(huán)境的作文結(jié)尾
保護(hù)環(huán)境最簡(jiǎn)單的方式就是節(jié)能，過簡(jiǎn)樸節(jié)約的生活。大多數(shù)情況下，過簡(jiǎn)樸節(jié)約的生活所獲得的成果并不僅僅在于你節(jié)約了多少能源，而在于你的生活習(xí)慣對(duì)你自己以及周圍人產(chǎn)生了什么樣的影響。當(dāng)你拼接自己的良心生活的時(shí)候，你就為別人樹立一個(gè)好榜樣，當(dāng)你的這些習(xí)慣被社會(huì)上大多數(shù)人所接受時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生成倍的效應(yīng)。在這個(gè)方面你所作出的合乎良心，合乎倫理的決定可能會(huì)促進(jìn)你在其他方面也作出正確的決定。甚至于當(dāng)你對(duì)生活在美好環(huán)境里的其他公民僅僅是做一些小事或象征性的行為時(shí)，你會(huì)感覺越來越好，對(duì)未來越來越樂觀。
這個(gè)時(shí)候我們不僅改善了我們的環(huán)境，同時(shí)環(huán)境也改變了我們的為人處世，所以讓我們用感懷的心面對(duì)生活，面對(duì)自己吧！
