青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八九點鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。
它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個人的青春卻不盡相同,有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”,只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢死的時光中,不去奮斗拼搏,那么我想問一句,這對于我們來說還有什么意義?整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,我們還能算擁有青春嗎?所以我想說,只有在奮斗中度過的青春才叫青春,這樣我們的青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著,終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。 “恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”
昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結生命,那么我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗,青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
古往今來,任何一個人的功成或者名就,都離不開他們的汗水和努力。
約翰森如此,愛因斯坦如此,愛迪生也如此。 約翰森在自己的努力下獲得了他終身的財富與名譽,他的經歷告訴我們:“命運全在搏擊,奮斗就是希望。
失敗只有一種就是放棄努力。” 人生道路不是一帆風順的,總有那么多的坎坷與挫折,但是只要你想做,什么事情你都能做。
只有你有能力夢想,你就有能力實現夢想!——只要你愿意為之努力、為之奮斗! 楊揚,她是一名平凡而又不平凡的人,平凡的是她曾經經歷過那么的挫折;不平凡的是她比常人更堅強,能夠堅持到底為理想而奮斗。
關于奮斗作文的開頭
1.
奮斗是人生前進的動力,也是世間萬物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲,花朵只有經過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經過了風吹日曬才能參天;而我們只有經過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗,成功需要奮斗做基石,我們需要用奮斗書寫輝煌,只有通過奮斗才能進步。
2.
“奮斗”是每個人必要的過程,也是每個人蛻變的證明,它可能記載著你對事物的付出,你留下的汗水,留下的淚水,留下的辛酸,這些都是你成功的見證者,每個人都需要付出不一樣的努力。同樣,自己也是需要付出的,自己堅信我是最棒的,所以會為了它去付出自己的汗水,為了它,付出自己的淚水。
3.
一只蝴蝶順著花香奮力飛去,它撲打著薄如紗的翅膀,一直飛向它們夢想的花朵。它們奮斗著,就如正值青春年華的我們?yōu)閴粝電^斗一樣。
一般的作文可分為總-分-總(開頭和結尾一般都是總結性的文字,中間部分常用來記事)
下面是我?guī)湍銓懙拈_頭和結尾,僅供參考:
開頭:俗話說:“你努力了,可能仍舊失敗;但你不努力,你必定失敗.”我想,我正在努力.為了未來美好的生活,或者為了自身的價值······至少,我正在認真去做.
結尾:為了達到我所期待的目標,我會堅定不移地去堅持自己的信念.我正在努力,并會持之以恒.只有努力過好每一個當下的人,才能無悔它的青春.
1.博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
2.人不勞動沒出息,人不學習沒長進。
3.人生 的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種 學習 的過程,我們應當在這過程中,學習穩(wěn)定冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。
4.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。作者:顏真卿
5.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
6.活到老,學到老,七十八十還學巧。
7.好的書籍是最貴重的珍寶別林斯基
8.不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光。
9.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根
10.世界上三種東西最寶貴,知識糧食和 友誼 。
11.書是階梯高爾基說:“書是人類進步的階梯。”
12.人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活科洛廖夫
13.玉不琢,不成器;人不學,不知道。
14.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。
15.放下幼稚任性, 放下不羈不休; 放下無知自卑, 放下不甘不服; 放下偏見執(zhí)著, 放下負累包袱, 從今以后。。。 只管束控制好自己, 更清醒勤學多思; 只負責加油讓自己, 更敏銳精彩升華。
16.日子象念珠一樣,一天接著一天滑過,串成周,串成月。
17.庸人費心將是消磨 時光 ,能人費盡心計利用時間。
18.自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
19.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。赫爾岑
20.汗水換來豐收,勤學取得知識。
人生如夢,夢若人生。
人生,短短三萬天,有高潮,有低谷;有成功,有失敗;有生,有死。
青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花,老年人看到人生途中只有荒涼的墳墓。
我們說:既有鮮花,也有墳墓;在墳墓上綻開鮮花,在鮮花下可能掩蓋著墳墓。
我面對如此美麗的人生,經常在想:人活著究竟是為了什么?
有的人甘愿當一名乞丐,流浪街頭;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。
我一直在想:我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應該做個什么樣的人?
人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆,散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年,夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵,不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物,之所以與其他動物區(qū)分開來,就因為人具備了各種欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于是就有了競爭。
成者為王,敗者為寇。
停止奮斗,就意味著生命也就停止了。——卡萊爾
——題記
他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時,經過自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當過小職員,卻發(fā)現了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進步,他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。
所以,我們不管怎樣也不要氣餒,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。
如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標,不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗,在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功,或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過,若一帆風順,你不會成功,的確,沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價:奮斗”這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學包袱,但也沒有讓他們放棄的理由即使是風雨
交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過著什么,而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過:一個人必須經過一番刻苦奮斗,才會有所成就。
如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
“腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗,”不拼搏,不奮斗,永遠不會成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來。我們這群少年,始終堅信著自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這只是一步,如果沒有這一步,哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!
奮斗的青春,最美!
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