成長的滋味800初二作文開頭結(jié)尾
1.《成長滋味》作文結(jié)尾
成長的滋味是什么呢？我問藍天，藍天說：“成長就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”；我問流水，流水說：“成長就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”；我問家門口的那棵老樹，老樹說：“成長究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經(jīng)歷、細心品味才能得出”。
可成長的滋味到底是什么呢？這使我一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長的滋味。又逢金秋，我又長大了一歲。
踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無限欣喜?？蓪W期初的考試卻像給了我當頭一棒：這次英語竟只考了六十多分！我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來。
我暗暗下定決心，一定要努力。于是，慢長的爭戰(zhàn)開始了。
媽媽給我買的堆積如山的習題，一摞一摞的輔導書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學著，作著，此時已快到十一點了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時時將我喚醒，讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過了一會兒，我的腦子似呼也堅持不住了，耳旁鐘表的滴答聲時斷時續(xù)，錯題也三番五次地出現(xiàn)，思想也初在一種半清醒，半混沌的狀態(tài)。
眼前的燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上。“呦，又砸到了，困死我了。”
我一邊揉著撞疼的腦袋，一邊自語。這時，我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。
我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神灌注地做題。門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進來。
“你累了嗎？”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說?！皼]事``````不累。”
我說?！安焕劬秃?，早點睡啊?！?/p>
“嗯，知道了”我答到。媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。
當熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長的真正的滋味，那就是：苦中有甜。望采納。
2.《成長滋味》作文結(jié)尾
成長的滋味是什么呢？
我問藍天，藍天說：“成長就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”；我問流水，流水說：“成長就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”；我問家門口的那棵老樹，老樹說：“成長究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經(jīng)歷、細心品味才能得出”?？沙砷L的滋味到底是什么呢？這使我
一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長的滋味。
又逢金秋，我又長大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無限欣喜?？蓪W期初的考試卻像給了我當頭一棒：這次英語竟只考了六十多分！我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來。我暗暗下定決心，一定要努力。
于是，慢長的爭戰(zhàn)開始了。媽媽給我買的堆積如山的習題，一摞一摞的輔導書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學著，作著，此時已快到十一點了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時時將我喚醒，讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過了一會兒，我的腦子似呼也堅持不住了，耳旁鐘表的滴答聲時斷時續(xù)，錯題也三番五次地出現(xiàn)，思想也初在一種半清醒，半混沌的狀態(tài)。眼前的燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上?！斑?，又砸到了，困死我了。”我一邊揉著撞疼的腦袋，一邊自語。這時，我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神灌注地做題。
門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進來。“你累了嗎？”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說?！皼]事``````不累?！蔽艺f?！安焕劬秃?，早點睡啊?！薄班?，知道了”我答到。
媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。當熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長的真正的滋味，那就是：苦中有甜。
望采納
3.寫作文《成長的滋味》,麻煩提供一下開頭結(jié)尾
總之要結(jié)合自身實例講述，絕對打動老師，這里只是舉個例子，可以借鑒。
祝你學業(yè)有成?。?！ 每一個人都要成長，每一個人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài)，無論你的成長是一帆風順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學時，我的學習并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語。每當一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。
為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課余時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。
九十八分，對于一個學習優(yōu)異的學生來說不算什么，但對于我來說，是多麼高興、激動的事情?。∷自捳f：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。
在這時候，我終于感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么美好的滋味。進入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，對于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導著你的學習；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧！同學們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學習，成功離你不遠了??！好好學吧?。。。?！。
4.以《成長的滋味》為題目,寫一個好的開頭結(jié)尾
[圣人]
成長的滋味
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
……
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
《2006年的夏天，因為有你而精彩》
2006年夏天，飄起小雪……
一個叫做厲娜的女孩感動了我們，不知道有多少人像我一樣，在昨夜流下了淚水。
2006的超女還沒有完結(jié)，但是在所有雪梨的心中，已經(jīng)華麗謝幕。
在知道厲娜這個名字以前，我不會為任何超女投票，選秀活動對于我，不過是一種用以打發(fā)時間的消遣；在看到她的那一眼，超女對于我已經(jīng)有了不同尋常的意義。
由《眼淚》開始，以《眼淚》結(jié)束，厲娜給了我們一個最眩目的開始，卻是一個意料之外的結(jié)局。
以為她就會像我們期待的那樣，一直走完她的冠軍之路，但在昨晚她進入待定的那一刻，突然莫名地煩躁起來，點上一支煙，等待廣告的結(jié)束，無端的煩悶似乎帶來不好的預感。 在評委宣告了她的PK時，淚水一下就沖了出來，她還沒有失敗，我卻不知道自己為什么哭。
可愛的小雪居然被那個庸俗的艾夢萌PK掉了，去他的朱樺，去他的蔡康永，去他的大眾評審，尤其是那個嘴臉可惡的叫什么夏禹的男人，我早已在心里把所有不堪啟齒的字眼用在他們身上罵了千百遍，但此刻，我又能說些什么。
下周不用通宵投票了，已經(jīng)拉好的票可以通知朋友不用投了，十幾張為投票專用的移動卡沒有價值了，為周日拉票請的半天假不用請了，總決賽不用再看了，一切都沒有意義了……
今天，我穿起了印有小雪頭像和簽名的橙色會服，用來紀念這個飄過雪的夏天。
依然上網(wǎng)，依然去厲娜貼吧，依然看小雪的圖片，依然愛著她。
娜娜昨晚居然下跪向雪梨道歉了，湖南衛(wèi)視居然給掐了，在網(wǎng)上看到圖片的瞬間，我的心再次撕裂了。
我已經(jīng)不知道還能再說些什么，不會再去看超女，不會再去看湖南衛(wèi)視，不會再去看任何選秀活動。但是我會繼續(xù)愛她，一個網(wǎng)友在貼吧里說：“不知還能愛你多久，因為我從不相信這個世界上有真正的永遠，我只能依舊這樣說，能愛你多久我就會愛多久…… ”沒錯，能愛多久我就會愛她多久。
5.成長的滋味作文開頭怎么寫
成長的滋味是怎樣呢？有人說，成長是酸的，有委屈的心酸；有人說，成長是甜的，有歡樂的時光；有人說，成長是苦的，有努力的汗水；有人說，成長是辣的，有激烈的競爭。但我覺得，成長，更像是酸甜苦辣咸的雜味瓶。
酸酸的味道。一次被冤屈的滋味到現(xiàn)在記憶猶新。二年級一節(jié)美術課，老師因為同學們紀律差大發(fā)雷霆。此時，正低頭從書包里拿本子。老師以為我在做小動作，嚴厲地批評了我。那時，我的心里和留下的眼淚都是酸酸的，很想辯解，卻發(fā)不出聲音。
甜甜的味道。一家人在一起的溫馨，老師對我們的關懷，同學間互助的友誼，都是甜甜的。一次參加學?；顒?，我和幾個同學往操場趕去，腳底一拌，我雙膝跪地跌倒了。跑在前面的同學，都紛紛跑回來，有的扶我起來，有的幫我拍打衣服上的塵土，有的安慰我。那一刻，疼痛消失了，滿心里都是甜甜的幸福。
苦苦的味道。不是所有的努力都換得成功的喜悅，但不努力一定不會成功。學校要召開運動會，我特別想?yún)⒓?，但是運動并不是我的強項。每天放學回家，練習跑步，跳遠……最終沒有選上的我，心里有些苦楚。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只有積極面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓，加上持之以恒的堅持，才能收獲成功。
辣辣的滋味。人生就像一場球賽，時時刻刻都在競爭。在競爭中能收獲到成功的喜悅，也能收獲失敗的教訓，更能產(chǎn)生動力。自己也可以與自己競爭，把過去的自己視為競爭對手，我們就會不斷進步，不斷升華。我覺得競爭能產(chǎn)生火辣辣的激情，讓我動力十足。
成長中酸甜苦辣樣樣俱全，也味味精彩。那些酸甜苦辣各種滋味拼湊在一起才是成長的過程，也因為有了這些滋味，生活才如此多姿多彩！
6.成長的味道的作文結(jié)尾怎么寫
事隨風，青春似水，在成長的路上，我們失去著，同時又獲取著?！}記
有人說，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛戀。我說，有一種滋味，叫做成長的滋味。
成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。
酸，是成長中每個人都接受過的.當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了.眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對.成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了.
苦，當熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進而彌散到心靈深處，那種滋昧真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領略了生活，在苦澀的學習生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自己未來的夢！真正讓我認為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會蕩漾于心中；學習，用心體會，用心感悟，用心交流，鮮花才會在泥濘的道路上綻放！
有人說初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開往中考列車上的同學總是夸大自己的痛苦，為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢？失去的天真回不來，得到的成熟揮不去，初三的軌跡就是這樣清晰而有痕！
也許初三的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢想和激情的我們，內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最后時刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對初三，我們只有戰(zhàn)斗在風口浪尖才能感受到最愜意的快感！
7.成長的滋味作文開頭怎么寫
成長的滋味是怎樣呢？有人說，成長是酸的，有委屈的心酸；有人說，成長是甜的，有歡樂的時光；有人說，成長是苦的，有努力的汗水；有人說，成長是辣的，有激烈的競爭。
但我覺得，成長，更像是酸甜苦辣咸的雜味瓶。酸酸的味道。
一次被冤屈的滋味到現(xiàn)在記憶猶新。二年級一節(jié)美術課，老師因為同學們紀律差大發(fā)雷霆。
此時，正低頭從書包里拿本子。老師以為我在做小動作，嚴厲地批評了我。
那時，我的心里和留下的眼淚都是酸酸的，很想辯解，卻發(fā)不出聲音。甜甜的味道。
一家人在一起的溫馨，老師對我們的關懷，同學間互助的友誼，都是甜甜的。一次參加學校活動，我和幾個同學往操場趕去，腳底一拌，我雙膝跪地跌倒了。
跑在前面的同學，都紛紛跑回來，有的扶我起來，有的幫我拍打衣服上的塵土，有的安慰我。那一刻，疼痛消失了，滿心里都是甜甜的幸福。
苦苦的味道。不是所有的努力都換得成功的喜悅，但不努力一定不會成功。
學校要召開運動會，我特別想?yún)⒓樱沁\動并不是我的強項。每天放學回家，練習跑步，跳遠……最終沒有選上的我，心里有些苦楚。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只有積極面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓，加上持之以恒的堅持，才能收獲成功。辣辣的滋味。
人生就像一場球賽，時時刻刻都在競爭。在競爭中能收獲到成功的喜悅，也能收獲失敗的教訓，更能產(chǎn)生動力。
自己也可以與自己競爭，把過去的自己視為競爭對手，我們就會不斷進步，不斷升華。我覺得競爭能產(chǎn)生火辣辣的激情，讓我動力十足。
成長中酸甜苦辣樣樣俱全，也味味精彩。那些酸甜苦辣各種滋味拼湊在一起才是成長的過程，也因為有了這些滋味，生活才如此多姿多彩。
