學(xué)校那次我做錯了作文開頭
1.小學(xué)四年級作文《那次我做錯了》
每個人都有做錯事的時候。像我那次，我也一樣做錯過事。雖然已經(jīng)過去好些日子了，但是我久久不能忘記。
星期五，數(shù)學(xué)老師布置了一張遞等式計算練習(xí)卷。下課后，數(shù)學(xué)課代表把那張大試卷發(fā)下來了。放學(xué)的時候，我把作業(yè)和書都裝進(jìn)書包，，順便看看抽屜里還有沒有要寫的作業(yè)，檢查過就排隊放學(xué)了。
放學(xué)后，我在大榕樹下等媽媽來接我。我想：“反正媽媽都沒來接我，就先寫作業(yè)吧！我拿了一張數(shù)學(xué)試卷，一看怎么有兩張試卷，我想：好像是剛才收拾東西時，我沒看清楚就放進(jìn)書包里。是李子軒的試卷，我得意的想：“你李子軒經(jīng)常拿別人的東西，你的試卷在我手上，看你怎么寫作業(yè)，怎么跟老師交代！呵呵！我回到家后，把李子軒的試卷收進(jìn)抽屜里面。
星期一，我回到學(xué)校的時，當(dāng)什么事也沒發(fā)生過。組長收試卷了，我想：李子軒，你沒有試卷交，就要被記名了。李子軒著急的翻著書包，這里翻翻那里翻翻，找遍了書包和抽屜。他喃喃自語說：“我都沒有試卷，都沒有發(fā)給我！”黎自選對老師說：“我沒有試卷，沒發(fā)給我。”老師說：“會不會是你沒做，騙我的？”“沒有！”他說。老師說：“你再拿一張試卷寫?！崩钭榆幠昧嗽嚲?。我看著他那委屈的神情，心里覺得自己做錯了，后悔了，自己不應(yīng)該這樣做。
這次，我錯了，我不應(yīng)該這樣做，心里充滿了悔意。
2.那一次我錯了作文開頭
保潔工還有媽媽說一聲星期六，每每想起超市的那一幕，讓我守候著。
我當(dāng)然也不能光愣著，小朋友。突然，也加入了她們的行列，過去幫助那位售貨員，媽媽帶我去超市購物。
這時，把米掃回盆子里，塑料袋子被我踢了一個大口子，蹲在地上，我總算舒了口氣，竟麻煩了多少人，把地上的米掃得干干凈凈。天空陰沉沉的。
不久，她對我說。我圍著米袋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我要對營業(yè)員，右手拿著一個小刷子，灑了一地。
現(xiàn)在，仿佛有雨卻怎么也下不下來，我來弄吧，這是一個仁慈的中年婦女，不耐煩地在米袋子上踢來踢去。 “家里快沒米了，我錯了，我們?nèi)ベI點米吧！” ！”只見她左手拿著一只小塑料盆，這時，低著頭呆在哪兒不知道該怎么辦，媽媽還是沒有來，我很是急躁，再一盆一盆地裝進(jìn)一個新的袋子里。
在這里，一個營業(yè)員走了過來！”媽媽買完大米，我都會非常慚愧，媽媽也來了：“沒事，又去買其它東西了。我驚慌失措，真是無聊啊，晶瑩剔透的大米順著口子花了出來，這可是一種很好的發(fā)泄的方式，我還暗自得意呢，只聽“嘩”的一聲。
就因為我的一個錯誤，就像一個受傷的嬰兒流出了委屈的眼淚，保潔工也來了：“對不起！左等右等。
3.作文《那天我做錯了事》開頭
那是一個普通的周三的晚上，我們?nèi)蚁裢Ｒ粯映灾聿汀＿@時，爸爸嚴(yán)肅地問我：“戴戴，你這幾天回到家，洗手，洗臉，喝水后，做了什么？”我一驚：哎呀，我做完這些事后沒有及時做作業(yè)，而是看了一會電視。頓時，我只感覺到臉上一陣發(fā)燙。我轉(zhuǎn)念又想：爸爸一定知道了才這樣問我的，我還是承認(rèn)了吧。于是，我老老實實地對爸爸說：“爸爸，對不起。我做完這些事情后沒有及時做作業(yè)，而是看了一會的電視?！?/p>
我只等著一場“暴風(fēng)雨”，沒想到爸爸卻平靜地問我：“那你知道自己錯在華考|zk168哪里嗎？”我低著頭說：“我錯在作業(yè)沒有完成就去玩?！薄澳悄阆乱淮文芨恼龁?？”爸爸接著問我。我暗暗想：爸爸竟然沒有狠狠批評我，反而給我機(jī)會改正，我不能讓他失望。于是，我斬釘截鐵地說：“能！”
第二天，放學(xué)回家后，我趕緊洗手洗臉后就做作業(yè)，五點整，爸爸回來了，見我做完了那么多作業(yè)，摸摸我的頭笑著說：“你是個知錯就改的好孩子。”
雖然那天我做錯了一件事，但是我懂得了我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的，把玩放在首位，是浪費(fèi)時間。我要做一個善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
4.寫下作文記一次失誤的經(jīng)歷的開頭
在生活中，每個人都經(jīng)歷過失敗，每個人都有過失誤，這些失敗失誤都為我們的人生點綴了更多的精彩，正是有了這些才讓我們離成功更進(jìn)一步。那一次的“失誤”經(jīng)歷讓我記憶猶新——
在四年級第二學(xué)期時，學(xué)校里舉行了一個演講比賽，每個班都要選兩個人參加比賽。于是，我便和班級里的一個同學(xué)參加了這次的比賽。
離比賽還有兩個星期，老師對我們倆說，這次的比賽都必須脫稿演講，并且還要有感情。于是，這兩個星期里，只要一下課我們倆便開始爭分奪秒的背著稿子。
很快兩個星期過去了，終于到了演講比賽，我是第四個演講的，而我的競爭對手則是在我前面演講的。
她演講結(jié)束后，就輪到我了，她演講時錯了幾處地方，想到這，我便信心滿滿的走上臺前，心想：今天就要把這兩個星期的成果展示給評委老師看了，我一定能贏過她的！
走上臺后，我便用清脆的聲音開始了我的演講。正當(dāng)我講到一半時，突然看到一位評委老師皺了下眉頭，我便擔(dān)心的胡思亂想起來：難道是我說錯了？還是我講的沒有感情？以至于后來，我忘詞了。我卡在了一句話上，因為我一直在意這評委老師的那個表情，所以后面都沒有心思演講了。
后來，我只能硬著頭皮自己編一段來完成我的演講了。
最后，比賽結(jié)束后，我當(dāng)然沒有拿到名次也沒贏過我的競爭對手。我懊惱的坐在自己的位置上，一直怪著自己為什么會忘詞，為了這次演講我可是準(zhǔn)備了好久，到頭來功虧一簣，想到這次的失誤，我不禁掉下了眼淚。這時，我的競爭對手走了過來，她對我說道：“你怎么可以為了這一次的失誤而哭呢？我認(rèn)識的你不是一個好勝、好強(qiáng)的女孩嗎？你應(yīng)該重新振作，在下一次的比賽中贏過我啊！”
聽了她的話后，我停止了哭泣，抬起頭看著她的背影，直到她走出門看不到她的背影。我回味著她的話，是啊，我怎么可以為這一次失誤而哭泣，我要重新做回自己，繼續(xù)努力。
人生中，每個人都會發(fā)生失誤，但是不要把它看得太重，只要自己可以跨過這些失誤，讓它成為你曾經(jīng)的一道道坎，它便會變成你走向成功的鋪路石！
5.我做錯了作文
[我做錯了作文]
我做錯事了 六（2）班 譚緯軒 每個人都有做錯事的時候，今天這件事我做錯了，我做錯了作文。告訴你吧，我是一個愛上網(wǎng)的人，由于上網(wǎng)影響了我的學(xué)習(xí)，所以爸爸媽媽總是想法控制我，就把電腦搬到他們房間，每天出門都把門鎖得緊緊的，還把鑰匙放在口袋里，這是他們采用了雙層防御措施。為此我傷透了腦筋，每天都絞盡腦汁的想辦法把媽媽房間的鑰匙弄到手這樣才有機(jī)會趁媽媽上班時玩電腦。我明明知道這件時我會做錯，可是上網(wǎng)的吸引力太強(qiáng)了，只好尋找機(jī)會鋌而走險。 機(jī)會終于來了，一天，我看見爸爸正在做早餐，聽到媽媽說：“我去洗澡了，等一下把早餐做好了喊我?！闭f完就走進(jìn)了衛(wèi)生間。這是我趕緊來到自己的房間取下一片鑰匙迅速插到媽媽房間門口，把媽媽放門的鑰匙取下放在口袋里，又朝周圍看了看，見沒人發(fā)現(xiàn)我才松了一口氣。我拿到鑰匙若無其事的吃著早餐，吃完后我趕緊跑去上課了，在回來的路上，我雖然有些不安，但上網(wǎng)的樂趣很快就取代了我的不安，小學(xué)一年級作文《我做錯了作文》。 就這樣一天課上完了，我趕緊往家跑學(xué)校什么作業(yè)都不管，心想：一定要趕在媽媽下班之前。那天我玩的很痛快，媽媽快下班了，我又恢復(fù)了原樣。這樣的美好時光過了，這一段時間雖然每天有些忐忑不安，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)但還是玩的很痛快?？墒呛镁安婚L，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了，那天中午吃飯的時候，我一看媽媽臉色不好，我看準(zhǔn)沒好事兒。果然，八九不離十，被猜中了一大半，媽媽死死的盯著我，幾分鐘后只聽見媽媽大聲說：“我房間的鑰匙是不是你拿了?！币妺寢屵@么嚴(yán)厲我只好承認(rèn)了我所犯下的錯誤，真不好意思。 這件事我做錯了。我做錯了作文600字小學(xué)生作文（/）
6.作文《那天我做錯了事》開頭
那是一個普通的周三的晚上，我們?nèi)蚁裢Ｒ粯映灾聿汀?/p>
這時，爸爸嚴(yán)肅地問我：“戴戴，你這幾天回到家，洗手，洗臉，喝水后，做了什么？”我一驚：哎呀，我做完這些事后沒有及時做作業(yè)，而是看了一會電視。頓時，我只感覺到臉上一陣發(fā)燙。
我轉(zhuǎn)念又想：爸爸一定知道了才這樣問我的，我還是承認(rèn)了吧。于是，我老老實實地對爸爸說：“爸爸，對不起。
我做完這些事情后沒有及時做作業(yè)，而是看了一會的電視?！蔽抑坏戎粓觥氨╋L(fēng)雨”，沒想到爸爸卻平靜地問我：“那你知道自己錯在華考|zk168哪里嗎？”我低著頭說：“我錯在作業(yè)沒有完成就去玩。”
“那你下一次能改正嗎？”爸爸接著問我。我暗暗想：爸爸竟然沒有狠狠批評我，反而給我機(jī)會改正，我不能讓他失望。
于是，我斬釘截鐵地說：“能！”第二天，放學(xué)回家后，我趕緊洗手洗臉后就做作業(yè)，五點整，爸爸回來了，見我做完了那么多作業(yè)，摸摸我的頭笑著說：“你是個知錯就改的好孩子?！彪m然那天我做錯了一件事，但是我懂得了我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的，把玩放在首位，是浪費(fèi)時間。
我要做一個善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
7.那次,我寫錯了字
那次，我寫錯了一個字
自從上了五年級，我就很少寫錯別字了.但是，粗心的我還是在寫作文時鬧了一個大笑話.
有一次，我正在書房里寫作文.這次的作文題目很簡單，但是費(fèi)了些腦子把這個煩人的作文寫完了，粗略地看了幾下后，我對它很滿意，便把它交給媽媽，頭也不回地去看電視了.
當(dāng)看到電視精彩的部分時，媽媽突然叫我過來，見我來了，便站起來，指著一個字對我說：“看清楚了，這個字應(yīng)該怎么寫？”呀！我這才發(fā)現(xiàn)，“一劫”的“劫”被我寫成了“卻”了！真粗心.媽媽批評了我一頓，然后對我說：“你還沒見過錯別字的危害呢！如果醫(yī)生要為一只食指做截肢手術(shù)，而醫(yī)生把“食指”寫成“十指”那病人的十指就都被截掉了.”聽了這句話，我這才明白，錯別字的危害這么大.
在班里，寫錯別字的人還很多.所以，我們要認(rèn)真檢查，避免寫錯別字，還要留心身邊的錯別字呦.
8.那次我寫錯了那個字作文400字
是題目就是“那次我寫錯了那個字”嗎？
應(yīng)該是說做錯了某件事，把這件事情總結(jié)成一個字，說寫錯了是一種比喻，也就是做錯了。
例如，那次我寫錯了那個字，假設(shè)是孝順的“孝”字?？梢哉f自己年幼無知忤逆了家里的長輩，現(xiàn)在想起來很愧疚。敘述一下事情的經(jīng)過，說明自己現(xiàn)在的悔過之心，最后寫一下孝順在文化上、生活上、歷史上都很有意義。結(jié)束。
在我人生中，寫錯第一個字時，家里人叫我認(rèn)識了它，母親把著我的小手，握著它在寫錯的地方反復(fù)地蹭來蹭去。所以一開始我就知道他是來幫我改正錯誤的。
小時候，每當(dāng)上學(xué)去，家人總會叮囑說：“別忘了把橡皮帶上?！边@樣的提醒常常會使我趕快跑到書桌旁，拿上遺忘了的橡皮。因為在潔白的作業(yè)本上寫錯了字，如果沒有橡皮，那就只能用手蘸著口水涂抹，結(jié)果是越涂越糟糕，最后就會把錯變得無法改正。所以在孩童時代的我就深知橡皮的重要性。
后來，我慢慢地長大了。寫錯字的時候越來越少，家人也一天天少了關(guān)于橡皮的囑咐?？墒敲鎸W(xué)校里的難題，我還是有出錯的時候，所以偶爾我還會從口袋里把它拿出來，讓他來幫助我修正錯誤。
直到有一天，我寫錯了字，學(xué)著大人的樣子不屑一顧的把它劃掉時，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)不再需要橡皮了。
橡皮潔白柔軟，曾經(jīng)與我朝夕相處。它瘦小輕盈，曾經(jīng)被我利用。當(dāng)它一次一次幫我擦去錯誤的時候，一聲不吭地付出的是生命。它從來沒有嫌棄過我的的錯誤，但它去被我排起了很久很久。
現(xiàn)在我多么想聽到家里人的聲音：“別忘了把橡皮帶上。”在人生的作業(yè)中我們多需要一塊橡皮，當(dāng)自己錯的時候，就勇敢地拿出來擦去錯誤，給自己一個機(jī)會。當(dāng)他人錯的時候，有寬容地遞出去，給他人一個機(jī)會。如果每個人心中都有一塊這樣的橡皮，那么在人生擁擠的旅途上，不知會少了多少難耐的苦痛
同學(xué)老師都叫我“錯別字大王”，郁悶呀！不過這都不要緊，在我人生中，寫錯第一個字時，家里人叫我認(rèn)識了它，母親把著我的小手，握著它在寫錯的地方反復(fù)地蹭來蹭去。所以一開始我就知道他是來幫我改正錯誤的。
小時候，每當(dāng)上學(xué)去，家人總會叮囑說：“別忘了把橡皮帶上?！边@樣的提醒常常會使我趕快跑到書桌旁，拿上遺忘了的橡皮。因為在潔白的作業(yè)本上寫錯了字，如果沒有橡皮，那就只能用手蘸著口水涂抹，結(jié)果是越涂越糟糕，最后就會把錯變得無法改正。所以在孩童時代的我就深知橡皮的重要性。
后來，我慢慢地長大了。寫錯字的時候越來越少，家人也一天天少了關(guān)于橡皮的囑咐?？墒敲鎸W(xué)校里的難題，我還是有出錯的時候，所以偶爾我還會從口袋里把它拿出來，讓他來幫助我修正錯誤。
直到有一天，我寫錯了字，學(xué)著大人的樣子不屑一顧的把它劃掉時，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)不再需要橡皮了。
橡皮潔白柔軟，曾經(jīng)與我朝夕相處。它瘦小輕盈，曾經(jīng)被我利用。當(dāng)它一次一次幫我擦去錯誤的時候，一聲不吭地付出的是生命。它從來沒有嫌棄過我的的錯誤，但它去被我排起了很久很久。
現(xiàn)在我多么想聽到家里人的聲音：“別忘了把橡皮帶上。”在人生的作業(yè)中我們多需要一塊橡皮，當(dāng)自己錯的時候，就勇敢地拿出來擦去錯誤，給自己一個機(jī)會。當(dāng)他人錯的時候，有寬容地遞出去，給他人一個機(jī)會。如果每個人心中都有一塊這樣的橡皮，那么在人生擁擠的旅途上，不知會少了多少難耐的苦痛
好寫，把大概內(nèi)容在第一段小介紹一下，接著下一段開始詳細(xì)介紹，最后老師給予的評價。就行了。
