匆匆十五年似水流,來了又走,茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過,卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸,忘不了那明亮的眸子怎樣點燃了我的心燈。
那一段的歲月是我最黑暗的記憶,那一段的行走是我最零亂的腳步,那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道,我像一只失去了方向的小車,漫無目的的狂亂的沖撞,我后退著,我無助著,周遭的車輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過,快的令我窒息,快的令我手足無措,我就那樣停在了軌道上,這是一條我所陌生的路途,華燈初上,青鳥絕跡。
那一次,毫無例外我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂,慈母的紅色右臂到,在雪白的紙卷上交織成一個交點,它蔓延著,勒住我的脖頸,無法呼吸。突然,我發(fā)現(xiàn)語文少核了一分,我的心那一刻興奮了起來,像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來一顆火星,它熊熊的燃燒。
我飛也似的沖出教室,跑進語文教研室。“于老師……”她轉(zhuǎn)過身子,手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧,突然間我竟仿佛有一些哽咽。
“怎么了?”她親切地聲音傳入我的耳畔。“卷子少核了一分,老師,能改過來嗎?”“這恐怕不行了,成績已經(jīng)上完了。”
“可是我的數(shù)學(xué)成績很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子,修長的手臂攬過我的肩膀,另一只手撫過我的頭發(fā),說:“但老師相信你!”我猛地抬起頭,那一刻的淚盈滿了我的眼眶,模糊中我看到老師和靄的面龐,在那上面有一雙世上最美的眼睛,它烏黑的閃著灼灼的光芒,像一瞬得我的小車被一股力擺向了正前方,那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房,那一刻雨停了,光芒萬丈!她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個自卑的靈魂,那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空,那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟,那一刻的眼神點燃了我的心燈!她讓我的眼神不再迷茫蒼白,她讓我終于找到了生命的軌道!忘不了那眼神,因為它告訴我:只要你還是一只鷹,就永遠飛翔如光。
縱然折斷了你雄健的翅膀,也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹,體現(xiàn)生命的價值。千百次的回眸,有一個眼神,終生難忘……。
(開頭)俗話說:眼睛是心靈的窗戶。從這對“窗戶”向內(nèi)看去,可以看到人的各種情緒和情感:快樂、悲傷、幸福、憂郁、憐憫、厭惡、恐懼、淡然。..據(jù)說戀愛中的青年男女,在見到自己所愛之人時,還會瞳孔放大、目光盈盈,以眉目傳情,而這些現(xiàn)象,都是經(jīng)過醫(yī)學(xué)理論證明了的。
(結(jié)尾)正因“心靈之窗”能反映人的內(nèi)心深處,我們才應(yīng)通過提高個人素養(yǎng),來“澄清”我們的眼神。“腹有詩書氣自華”,人的風度氣質(zhì),不是華麗的服飾、昂貴的名牌包裝出來的,而是骨子里透出來、眼神露出來的東西。愿我們的眼神愈發(fā)純凈自然,始終充滿著對未來美好世界的愛與渴望。
我在門口踱來踱去,遲遲不敢進去。“吱”我轉(zhuǎn)過身的時候,門開了,從屋里透出暗黃色的燈光。“回來了,怎么不進去,傻站在這兒干嘛!來,快進去!說著,媽媽幫我拿下了書包。
“媽!”我突然撲進了媽媽懷里,小聲啜泣著,心中說不盡的委屈。媽媽對我這突如其來的親昵行為顯得手足無措。“孩子,怎么了,有啥事跟媽說!”媽媽撫摸著我的頭,輕輕地說,“孩子,媽知道,這些天來因為期中考試的原因,我看你心情一直不好,是不是考試沒考好?”她一邊給我擦著眼淚,一邊愛憐的摸著我的臉。冷風吹,月光暖。
“走,進屋吃飯去!”我拽著媽媽的胳膊,心中有些迷茫。這頓飯,我吃得很少。媽媽沒有像往常一樣逼我多吃。我靜靜地坐在書桌前,拿出考試卷子,望著這一片片紅叉,沮喪的要搖了搖頭。月光完全被烏云擋住了,只是隱約透出一絲光亮。不一會兒,月亮就完全被遮住了,充斥著說不出的陰霾。
如果說這世上不再有愛,那么我們將如何生存。
一個難忘的眼神,延續(xù)了世上僅有的愛……
…——題記
幾年前,他經(jīng)歷了件奇怪的事情。
路過一處天橋,這里的人群略顯臃腫。離著很遠處便能聽到臃腫人群中發(fā)出的“嘶嘶”響聲。湊上去一看,原來是個年輕的乞丐。赤裸著上身,清晰可見肌膚上斑斑傷鱗,干裂,撕裂的傷口讓人恐怖。下身套一件不算是褲子的遮蓋物,小腿同大腿緊緊地重疊,被僵硬的黑色膠皮包裹,膠皮上還捆束著幾條麻繩。想必是殘疾了。頓生憐憫之心的他撥開人群,湊近乞丐。四十歲上下,同自己年齡相仿,可這個人竟遭受了常人無法想像的不幸。他想探問乞丐的不幸,乞丐嗓子發(fā)出“嗷嗷——”的動靜,腦袋拼命地搖晃,那是折磨的痛苦。乞丐是啞人,眼中流落出哀求與絕望的神情。他不由分說,從衣兜里掏出一把錢,三張百元的,幾張二十元的……統(tǒng)統(tǒng)塞給乞丐。
路人吃驚地審視著他,竊竊私語。眼神射在他的身上,比落在乞丐身上要怪異。
——神經(jīng)病院跑出來的吧;拍戲呢?不能啊!沒有攝像機;搞陰謀呢,不像;哦,他們是同伙,別說話,看他還干什么——
路人將內(nèi)心的猜測暴露在嘴邊。他不理解,更是氣氛。難道有愛心,給一個可憐的乞丐些錢就是不可理喻啦。自己沒有同情心也就擺了,還要譏笑別人的愛心不成。怎能這么麻木呢!他有些震撼,他要爭辯一番,甚至說是罵。可是戲劇性的一幕讓他冷卻:原地空空,乞丐失蹤了。不遠處,乞丐得意地詭笑,口中喊著,有錢啦,有錢啦。邊跑邊扭頭窺視著他,那腳力要比自己敏捷好幾倍,那速度可以和專業(yè)運動員媲美。
他極度地惱怒,被騙了錢,無所謂;可愛心被欺騙了,人的同情心還會重生嗎。
路人的神態(tài),頓時熄滅了他的惱怒。沒有人注意乞丐,既無指責,亦無謾罵。倒是他,吸引著路人的注意力。彼此相顧,相互猜測著。
——怎么回事,看明白了嗎?沒有;他給乞丐錢,乞丐又跑掉琺碃粹度誄道達權(quán)憚護了,挺奇怪啊;他們認識嗎?不像啊;真是怪事啊;別說話,繼續(xù)看——路人依舊嘀嘀咕咕。
他惱怒,更是羞愧。在人們指指點點中走開,感到脊梁骨被狠狠地戳了一下。他覺得自己是被人取笑的木偶,是茶余飯后談?wù)摰男Y,是異樣眼光被淹沒的焦點。
今天他在一家超市購物。熙攘的人群中一獨特的身影向他走來。焦急的額頭臉頰上滲出幾珠汗水,她支支吾吾地比劃著手。他很警覺地后退幾步,讓出一段空隙。這空隙不是空間,是距離、是隔閡。在他能接受的距離內(nèi)她站住了,忙亂地比劃著雙手。她是聾啞人,大概是有急事,否則不會這樣忙亂。他說不懂她的意思,他討厭聾啞人,無論是真的還是假的。他有意拒絕,他搖頭,伸出雙手,莫名其妙,不看她的手勢。她顯得無奈,著急,眼中流落出懇求的神色。他討厭這個神色,是個虛假的做作,他鎮(zhèn)定地站著,不慌不忙地看著行人,不再理會她。
她迅速地跑開,樓上樓下跑遍了整個超市,氣喘噓唏地逢人便比劃手勢,沒有人看懂她的手勢。他知道她的意思,因為他曾經(jīng)是聾啞學(xué)校的教師,她在找她走失了的女兒。
他久久站立,不知過了多久,他看見了她,她手里拎著一個可愛的女孩。
人潮涌動,他內(nèi)心不平靜。有人在戳他的脊梁骨,他又一次羞愧。在無聲的指指點點中悄悄地溜走了。
途經(jīng)那個天橋,不一樣的乞丐,頻頻地向行人叩頭。他不假思索地掏出一張百元,塞到乞丐手里。他不知道身后是否有人在談?wù)撍@個精神病,給了錢,就快步地離開了。
愛心決不會因為欺騙而就此隕歿;喪失自尊的人也不會因為愛心的施予而重拾尊嚴;譏諷別人受騙的人,也不會因為別人再次受騙而清醒。
只因愛心存在,只因真實存在。所以善良終將延續(xù)。
……
如果可以,請大家以美好的眼光看待一切,
即使被薄霧蒙住了雙眼,也請用心體會。
——后記
我擅長記敘文,所以我寫的開頭、題記、結(jié)尾都是記敘文的,我把情節(jié)都安排在夜晚,把目光與月亮融合起來,你也可以借此來用景抒情。希望你會喜歡、、
開頭:
思緒一如那四季飄零的落花枯枝,片片瓣瓣,長長短短漂浮于時光長河。我不撿拾,不打撈,任其順流而下,或逆流而上,她們總是安靜又熱鬧的翩然我的心空。一如那夜的星空,彌漫了你柔和的氣息,那目光……
結(jié)尾:
我再次凝望那輪明月,眼前又出現(xiàn)了你那柔和的目光,它仿佛在輕聲說:“……。”(一段哲理的話)
題記:
你的柔和的目光如那晚的明月,滌蕩了我內(nèi)心的浮躁,照亮了我的世界。
其實有些地方是參考別人的,加上自己的改編就是這樣、、
最美的眼神 她那雙滿漢溫暖的眼眸,有種奇異的美,漆黑的眸子里仿佛盛開著一池瀲滟處的夏荷. ——題記感慨斗轉(zhuǎn)星移,時光漸逝,滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心.我架著風在寰宇間尋找真誠,尋找一個至高的靈魂……終于,我找到了.是她——我敬愛的初中語文老師——車菲菲.“孩子”她總喜歡這樣叫我.而我卻覺得她也像個孩子,與我們歡笑瘋鬧,甚至領(lǐng)著我們在課上出來“采風”,“踏青”,找到了嬌艷、美麗的牡丹花,幸福得手舞足蹈,像個孩子.我,我們都是孩子.開始的時候,因為我每次的作業(yè)都完成的非常好,她總是特別關(guān)注我.而第一次月考,更是證明了我語文方面的突出.我還記得她每次上課時,都會看著我,對我笑.那是我見過大人們臉上最純真、最干凈的笑臉.她的眼眸明亮而純凈,充滿著對我的肯定與支持,讓我一路向前,向自己的夢想奮力奔跑.直到那一次,一直驕傲的我才懂得,什么叫做失敗.七年級上學(xué)期,我一直是班里的團支書,的團支書競選中,把這一曾經(jīng)我以它為榮的職位轉(zhuǎn)瞬交給了別人.一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落千丈.心中有了巨大的沉重,于是,便在作業(yè)本上寫下了一篇關(guān)于此事的日記.她回復(fù)的評語是“仔細想想你這半年來都做了些什么,凡事都要從自己身上找原因.”對!就是這兩句,一個字也不差.我仿佛從這兩句話中,再一次看到了她那雙明亮的眼眸,仿佛像兩個黑洞,讓我深陷其中,從那里,我不僅得到了鼓勵,更讀懂了人生.我從悲哀中堅韌不拔地走了出來,開始新的美好的生活.失敗的苦痛剛剛過去,新的一輪又開始重演.不知道是不是因為落選的事影響到了我的學(xué)習(xí).下學(xué)期的第一次語文考試的分數(shù)實在是奇差無比,在班級只是中等分數(shù).這次,我是真的痛了.我似乎感覺到我這一生都要毀在此處了而又是她,在不停的鼓勵我.我在作業(yè)本中把我當時最真切、最著急的心情卸載了上面,而她這次的評語是“別灰心,別著急,一次的失敗不代表你的學(xué)習(xí)方法有問題,再好的馬也有失足的時候,繼續(xù)努力,你一定可以做到最好!”.當天,她找我談了話.我記得她放在我肩膀上的手,溫暖而有力,二她的眼神,更是滿懷希望和鼓勵.柔情的眸又忽然變得這般堅定.她讓我知道,在困難的時刻,有這樣的一雙眼睛,在背后支持我,是我堅實的后盾.我就這樣在她的眼神鼓勵下成長.不出她的所料,后來,我的語文成績是沒有出過班里的前三,并在七年級最后一次的考試中以語文117分的高分位居全校第一.這一切又一切的榮譽,都應(yīng)歸她所有.她擁有最美的眼神,帶著她的眼神,我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進.一敗,一勵,一雙眼.一生,一師,一段情.。
(開頭)俗話說:眼睛是心靈的窗戶。
從這對“窗戶”向內(nèi)看去,可以看到人的各種情緒和情感:快樂、悲傷、幸福、憂郁、憐憫、厭惡、恐懼、淡然。..據(jù)說戀愛中的青年男女,在見到自己所愛之人時,還會瞳孔放大、目光盈盈,以眉目傳情,而這些現(xiàn)象,都是經(jīng)過醫(yī)學(xué)理論證明了的。
(結(jié)尾)正因“心靈之窗”能反映人的內(nèi)心深處,我們才應(yīng)通過提高個人素養(yǎng),來“澄清”我們的眼神。“腹有詩書氣自華”,人的風度氣質(zhì),不是華麗的服飾、昂貴的名牌包裝出來的,而是骨子里透出來、眼神露出來的東西。
愿我們的眼神愈發(fā)純凈自然,始終充滿著對未來美好世界的愛與渴望。
那兩汪清水似的鳳眼,雖然總是淡淡的看人,卻有說不出的明澈.
在她濃黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一樣歡樂,又略見清煙一般的惆悵……
眼睛在眉毛下面炯炯發(fā)光,正像荊棘叢中的一堆火.
她這儼如天鵝般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔絲般的、弓樣的眉睫,蔭掩著盈盈的雙瞳……
一個人的眼睛不僅是心靈的窗戶,更是一個人個性的象征.溫柔的眼神,剛強的眼神,充滿傳奇色彩的眼神……而她的眼神卻是獨特的黑音淡中藏有一些光明,優(yōu)雅中帶有一些活潑,溫柔中露出
就這樣,我們履行了對陽光的承諾,創(chuàng)造了一段玫瑰色的人生.**的眼神也在我心中揮之不去.
那眼神,不是利光,而是明媚溫暖的陽光.它使我陰暗、孤單、失
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