作文開頭高潮
1.作文寫出開頭發(fā)展高潮結尾
做自己喜歡的事，努力實現自己的夢想，人生苦短，時間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一桶就破了，就是殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠的向上帝祈禱，神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地里聽著周杰倫的《我的地盤》。
總覺得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機。隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。于是，我開始瘋狂，開始暴躁，開始臭美，甚至試圖開始，開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼所鼓噪，完成你需要做的事情，你會發(fā)現青春更深沉的內涵。
青春屬于瘋狂，屬于叛逆，青春屬于我們。熱愛青春，就是熱愛生命，熱愛生活。
瘋狂的敲擊著鍵盤，拿著麥克風扯著我的大嗓門，“在我地
2.寫一篇作文要求開頭中心高潮結尾部分
有個女孩，明明留了女學生的利落短發(fā)，但卻被說成女漢子，讓她想哭，哭不出，想笑，卻笑不出來，真是令人欲哭無淚??！
她啊！有著與大眾一樣的頭發(fā)，戴著一副大框眼鏡，看起來呆呆的，傻傻的，鼻子也不高，看起來胖胖的，手上戴著簡約的白色手表，穿著藍白相間的校服，長相平平，毫無特色，可以說是放人堆里就看不見了。
大家還給了她一個美稱“熊貓”，英文名“Panda”，叫她熊貓是因為她總有一雙熊貓眼，怎么也消不掉。
她很兇，記得有一次，一個男孩子玩窗簾，窗簾左晃晃，右搖搖，就像一位穿著晚禮服的小姐在跳舞。
這時，她正背著黑色雙肩包漫不經心地向教室走來，“哎呀！”定眼一看，原來是窗簾舞者舞著，不僅舞到了她的臉上，還把她眼鏡舞掉了，男孩一看，原來是我們班的女漢子，額頭直冒冷汗，心里只想：不能惹啊！不能惹！趕緊道歉，可惜，這個女漢子火遮眼，那還聽得進，破口大罵：“誰！誰！到底是誰，把窗簾砸我臉上！”火眼金睛一看，“好呀！原來是你呀！”把書包從肩上重重的往桌上一甩，“砰”地一聲，只見 她兇神惡煞地拿著一把長尺追著那個男孩跑，邊跑邊喊“你有膽別跑，站住?！币粴庵拢闷鹉莻€男孩的書包就往窗外扔。
那個女漢子就是我，本想做個柔情似水的女孩，可惜生活把我無情地變成了女漢子。
3.采用倒敘的寫法,如果將高潮提至文章開頭,高潮和起因、經過和結局
與眾不同的開篇是一種很新穎的寫作方法，值得提倡。但是如果把高潮提到文章開頭，一定要避免一種生硬感和無懸念感。
所謂生硬感，就是高潮（開頭）之前一定要有些環(huán)境描寫，或者略微交代一下背景，例如時間和地點等等。對于一個常見的故事結構來說，背景介紹往往是在考前的位置，這樣在劇情進入高潮的時候，就不用重復交代環(huán)境，而是通過前文的描述讓讀者頭腦中有一幅環(huán)境的畫面。如果把高潮提到文章開頭，則需要略微交代一下環(huán)境背景，最好是從環(huán)境描寫或者細節(jié)描寫入手，比如這樣開頭：“我仍記得這一刻，她臉上如雨的汗珠，反射著刺眼的光，和戲謔的風一起，穿入我的眼簾，烙刻在我記憶的最深處”，然后加上接下來的動作。這樣的描寫，既勾勒了細節(jié)，又渲染了環(huán)境。
另外就是要在高潮處設置懸念，寫到下一個關鍵的動作時，戛然而止。這個動作一定要關系到最終的結局，讓讀者銘記這一瞬間，然后帶著這個懸念閱讀下面的故事。
一般來說，沒有文章用純粹的倒敘，而是以插敘的形式比較常見。就是在寫到關鍵的一步時，又按照正常的順序，寫出這個故事的前因。這部分的連接可以很生硬，也可以靈活一些，比如“我瘋狂地揮動雙手，做著最后的掙扎。只感到視線逐漸模糊，朦朧中，我仿佛又回到了三個月前……”。于是可以轉到起因，然后按正常的順序展開經過。然后經過正常的步驟，寫到高潮之前，也就是和文章開頭銜接上之后，再跳過高潮部分，這樣就由過去時又回到現在時。此時，應該交代前文懸念的結果了。這個結果當然也就是文章的最后結局。
4.怎樣寫好作文的高潮部分
你會講故事么？ 或者你打算跟誰講一件什么"獨家新聞"的時候，你就是在寫作，要想大家對你的話題有強烈反應，你肯定會對整個事情進行必要的敘述，
1.交代好一些人和事，把待會可能出場的人物都“安排好”，
2 然后敘述，敘述，敘述，必要的時候你還會把往常的情況說一下，這些都是高潮之前的平靜，以待和今天的獨特事件進行對比；
3 這時候，高潮出現了，你會仔細地描述這時的情景，必要的時候會模仿當事人的一舉一動，還有周圍任何事物因此而發(fā)生的震動以反應事件高潮的影響，
4 收尾，這時候，你可以描述一下這件事情發(fā)生以后的當事人或者周遭情況的狀況，以反映剛才過去的事件影響。
5.開頭就是高潮部分
袁成杰和戚薇的《外灘十八號》
江美琪的《愛哭鬼》
馬天宇的《該死的溫柔》
李慧珍的《愛死了昨天》
李玟的《真情人》
S.H.E的《天使在唱歌》
山野的《我的愛從四面八方攻擊你》
暫時想起這么多，等我想起更多的再補充吧。
我又想起了幾首：
水木年華的新歌《啟程》
花兒樂隊的《我們能不能不分手》
周杰倫的《斷了的弦》、《甜甜的》
蕭亞軒的《幸福的地圖》、《愛的主打歌》
羽泉的《冷酷到底》
王力宏的《愛的就是你》、《放開你的心》
S.H.E的《痛快》、《魔力》
6.作文好的開頭和結尾
友誼 開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團結 開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。
理解 開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。
梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
我們擁有同一顆。
