話題作文的標題、開頭、結尾如果寫得不好,將會直接影響到考生的得分,我們要特別警惕這三大失分“硬傷”,擬好標題,寫好開頭和結尾。
一, 題作文標題的擬定。
(一),方法指導
標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象。因此,我們在擬標題時,首先要準確扣準話題,不能偏離話題;其次要醒目,要扣住話題內容,讓人一看就有一目了然,耳目一新的感覺;第三,要簡潔,短小,給人留下深刻的印象,能給人廣闊的想象空間。
擬標題的具體方法是:
1,直接以話題為標題。這種辦法省事可靠,不會跑題。前提是所給的話題本身就新穎、簡潔、醒目、動人、出彩,同時,這個話題的范圍小,不寬泛。例如《假如記憶可以移植》這個話題,就可以直接以此作為標題。
2,另擬標題。若給題目很大而且是一個詞語,如以“環(huán)境”、“誠信”為話題作文,如果直接以話題為標題就不行。其擬題方法是:
①在所給的話題前面或者后面加上適當?shù)脑~語。如以《誠信》為話題作文,其標題就可以擬為《誠信,為人的底線》、《背起誠信的背囊走一生》、《我們需要誠信》。
②根據(jù)所給話題及其提示,擬一個雖然不與話題原詞一樣,但包含話題寓意的標題。這種方法最能發(fā)揮考生的主觀能動性,擬出精彩的標題。如以“音樂”為話題,就可以擬出《生命的樂章》、《人生的旋律》、《浪花里飛出歡樂的歌》等這樣的好標題來。
給你提供一些寫作的方法,希望對你有所幫助:
一、細觀察
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握,“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門限”是決然跨不進去的。
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三首,不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書,“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點,從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之于書,就會發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料。為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之后,弄懂了文章的結構方法,弄清了文章的寫作特色,就要學著運用這些知識與方法去實踐,去練習,使之變成自身的作文能力。實際上,我們第學習一篇課文后都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式,片斷練習所花的時間不長,又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以后俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質量的有效措施。前人說的好,“文章不厭百回改。”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載,增刪五次,”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復修改了七次;魯迅先生主張“定完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。”可見,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結構是否緊湊,看語言是否優(yōu)美。總之,“文章是改出來的。”一般來說文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫。
影響我成長的一個人 “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋——”當我還躺在搖籃里時,外婆唱著,我睡著,剛洗完菜的濕手,掖過圍裙,又幫我掖好被角。
“咿呀”聲不知打破過多少沉寂,掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上,我在外婆溫情的搖籃中長大。 “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋——”當我還躺在搖籃里時,外婆唱著,我睡著,剛洗完菜的濕手,掖過圍裙,又幫我掖好被角。
“咿呀”聲不知打破過多少沉寂,掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上,我在外婆溫情的搖籃中長大。 從小,吃飯是我最大的難題,我吃著涼了又熱,熱了又涼的一碗飯,看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責怪神情的慈祥的臉,不乖的我只會沖著外婆傻傻的笑,而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。
外婆常給我講故事,常帶我去屋后不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然,然后總告訴我要熱愛小動物,說它們既然是有生命的東西,就應該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園,每天從幼兒園門口看到外婆,就像尼日利亞的貧民看到救世主,我吵著,連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆,朝每日光顧的蛋糕店奔去。
當老師把那最簡單的知識教給我們時,我對什么都充滿好奇,數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠也數(shù)不清的老年斑,然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳,不管刮風和下雨,拉著我走進那知識的殿堂,讓我沐浴著溫情的陽光。
小時候的我不知道什么原因,總是會無緣無故的肚子疼,同時伴隨著的還有發(fā)燒,嘔吐。那時侯,爸爸和媽媽都在外地工作,身邊只有外婆,外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院,看著我蠟黃的小臉,外婆的眼睛里布滿了淚珠,但最終還是沒有讓眼淚流下來,依舊笑著對我說要堅強。
病榻中的我什么都吃不了,只能吃一點流食,而外婆為了給我補充維生素,讓我不要那么虛弱,總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮,然后用勺子一點點的慢慢挖,把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里,我在外婆的精心照顧下一天天的長大了,而外婆也老了,牙口不是很好了,所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了,那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。 外婆沒有多少文化,可她從小就教育我不管做什么事,一定要有恒心,堅持到底,就是勝利,如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨,成為一個對社會、對國家有用的人。
人們說,親情是一種深度,是一種沒有條件,不求回報的陽光沐浴,是一種浩蕩宏大,可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的,我的外婆將這些全部都奉獻給了我,為我任勞任怨操勞一生的外婆,我愛您。
回首過去的十一年,給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方,然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。
從我剛剛懂事之時起,她就常常對我說:“媽媽希望你一生都與快樂相伴,學習如何生存不是人生的全部,我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思,但是現(xiàn)在,我已經發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時候起,媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習慣。從最初的她讀我聽,到現(xiàn)在的我把讀書的體會講給她聽,我從中體味到了成就感和自豪感。因此,學習對我來說是快樂的。
對于我的興趣愛好,媽媽從不干涉,經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志,讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞,當初我感到非常的郁悶。可現(xiàn)在我明白了,什么叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻,我想對媽媽說:“媽媽,謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。”
很多家長都認為孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往,而媽媽卻不同意這一觀點。她認為,既然近“墨”者會黑,為什么不能讓別人近“朱”則赤呢?她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往,并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時,我們班有一個特別調皮的同學,他把我當成了他唯一的知心朋友,向我說出了他的心里話,在我的真心幫助和鼓勵下,他進步了許多,這令我十分的欣慰。
媽媽常說,學習是自己的事情,我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此,她關注的是我的學習過程,而對于考試成績卻并不在意。考得好,媽媽不輕易獎勵我。考差了,她會鼓勵我,并且?guī)椭曳治鲈颉.斘乙蚴《趩实臅r候,她會輕輕摸著我的頭說:“孩子,一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光,融化了我心中的惆悵,使我能用一種平常的心態(tài)來面對任何挫折。
班上很多同學都喜歡來我家作客,他們的感觸總結起來就是一句話——“你媽媽真熱情啊!”正如大家說的一樣,任何一位同學,無論成績好壞、家庭背景如何,她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我,讓我學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想。
在我的生活中,媽媽一直是我身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。她為我做的實在是太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無私的愛啊!正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實的領航員,為我人生的小船確定了正確的航向。同時,她又讓我經受大雨和風暴的考驗,磨煉我的意志,使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山,如大海。世上的山峰縱有萬千,也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學到了一點關懷與感激,一點自信與執(zhí)著,我都要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。
回首過去的十一年,給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方,然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。 從我剛剛懂事之時起,她就常常對我說:“媽媽希望你一生都與快樂相伴,學習如何生存不是人生的全部,我希望你學會享受生活。”
雖然我當時還不大懂媽媽的意思,但是現(xiàn)在,我已經發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時候起,媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習慣。
從最初的她讀我聽,到現(xiàn)在的我把讀書的體會講給她聽,我從中體味到了成就感和自豪感。因此,學習對我來說是快樂的。
對于我的興趣愛好,媽媽從不干涉,經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志,讓我有勇氣去面對挫折和失敗。
最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞,當初我感到非常的郁悶。可現(xiàn)在我明白了,什么叫享受生活。
當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻,我想對媽媽說:“媽媽,謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。” 很多家長都認為孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往,而媽媽卻不同意這一觀點。
她認為,既然近“墨”者會黑,為什么不能讓別人近“朱”則赤呢?她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往,并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時,我們班有一個特別調皮的同學,他把我當成了他唯一的知心朋友,向我說出了他的心里話,在我的真心幫助和鼓勵下,他進步了許多,這令我十分的欣慰。
媽媽常說,學習是自己的事情,我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此,她關注的是我的學習過程,而對于考試成績卻并不在意。
考得好,媽媽不輕易獎勵我。考差了,她會鼓勵我,并且?guī)椭曳治鲈颉?/p>
當我因失敗而沮喪的時候,她會輕輕摸著我的頭說:“孩子,一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”
她的話如一縷溫暖的陽光,融化了我心中的惆悵,使我能用一種平常的心態(tài)來面對任何挫折。 班上很多同學都喜歡來我家作客,他們的感觸總結起來就是一句話——“你媽媽真熱情啊!”正如大家說的一樣,任何一位同學,無論成績好壞、家庭背景如何,她都一樣熱情款待。
她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我,讓我學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想。
在我的生活中,媽媽一直是我身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。她為我做的實在是太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無私的愛啊!正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實的領航員,為我人生的小船確定了正確的航向。同時,她又讓我經受大雨和風暴的考驗,磨煉我的意志,使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。
媽媽的愛如高山,如大海。世上的山峰縱有萬千,也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學到了一點關懷與感激,一點自信與執(zhí)著,我都要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。
影響
籬外的晚霞漸漸褪去,繁星開始閃現(xiàn)在夜空中,我被浸在黑暗里,只有幾株飽經風霜的柏樹搖晃著,四周寂靜,我只能與桌上富有感染力的書促膝長談……
書,教我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師的無私奉獻精神。教師們的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的忘我精神,只為下一代作貢獻。教師,這個神圣的名字,她們?yōu)槲覀儑I心瀝血,費盡心思,夜深備課,認真批改,這就是老師們的形象。她們送走了一批又一批的祖國花朵,迎來了一批又一批的90后,培育了一批又一批的青少年。她們奉獻青春,奉獻知識,奉獻心德,讓我們孜孜不倦的吸允著。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”才是她們的真實寫照。
書,教我懂得了“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的珍貴友情。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪情壯志;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼;“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”的依依不舍之情。友情就是一陣清風,為你吹散陰云蒙蒙。友情就是一把扇子,為你驅走炎酷夏日,送來絲絲清涼。友情就是一把素傘,雖不起眼,但凡是遇上壞天氣,就能保護你不被淋濕。友情處處不在,卻又處處難尋。因為最珍貴的友情并不是與你朝夕相處,形影不離,而是在你背后默默地支持你,鼓勵你。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”才是友情的含義。
書,教我懂得了“慈母手中線,游子身上衣”和“誰言寸草心,報得三春暉”的心情。小時候,母愛熱乎乎的,捂著它,酣然入睡。上學后,母愛沉甸甸的,背著它,欣然起行。長大后,母愛淡淡的,沒有它,世界不再美好。也許是我們喜歡那種依賴的感覺,喜歡獨自享受母愛帶來的幸福。的確如此,“誰言寸草心,報得三春暉”是親情的依依牽掛。
那是一首用歷史鐫刻在故鄉(xiāng)的歌;那是一把游子用鄉(xiāng)愁點燃的赤色烈火;那是一本用心靈才能讀懂的書,包含著培育之情、相處之情、養(yǎng)育之情。書,深深地影響了我。
第一篇 在司馬遷的影響下公元前99年,大漢宮廷上為了李陵事件展開了唇槍舌戰(zhàn)。
李陵兵敗匈奴,漢武帝憤怒萬分,面對于此,滿朝文武一邊察言觀色,一邊趨炎附勢,與漢武帝共同指責李陵的罪狀。然而,當漢武帝向太史令司馬遷詢問看法時,仿佛在天子腳下仍存在著一絲正氣。
司馬遷,你是英雄,雖然沒有率領金戈鐵馬馳騁疆場,但你的智慧和敢于直言的勇氣另我欽佩不已!你說:“李陵無罪!”但是,混沌無知的世人又有誰能像你如此正直敢言?然而世事難料,官場黑暗,正是這種精神,你被漢武帝下令打入大牢。在殘酷的刑訊逼供面前,你感嘆道:“這是我的罪嗎?這是我的罪嗎?”一失足成千古恨,我感慨著,嘆唱著,時代不公,時代不公啊!也許只有在千百年以后,人們才會理解你司馬遷 。
……落日照大旗,馬鳴風蕭蕭。當李陵率領大軍攻打漢朝的消息傳入時,不僅李陵被誅滅三族,連無辜的司馬遷也被判死刑。
根據(jù)漢朝的刑法,被判死刑者可以用腐刑來為自己減刑。面對如此精神和肉體上的摧殘,司馬遷并沒有選擇死。
寒風蕭蕭,拂醒了沉睡千年的思緒。我震憾了,我被這種棄小義,雪大恥,前無古人,后無來者的舉動所震憾!青史頁頁,翻去多少英雄豪杰,而你,司馬遷,當再次回眸起你的經歷,不禁黯然神傷。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的一生應當這樣度過,當回首往事時,不會因為碌碌無為而羞愧……”不錯,人活著就要有意義和價值,一個人即使生理上有缺陷,也不能沒有理想。
哪怕是命運坎坷的司馬遷,在遭受宮刑后同樣能以究天人之際,通古今之變,成一家之言的雄心壯志寫下《史記》這部另人望而生畏的鴻篇巨著。在此,我們能感受到兩種高尚的素質:正直敢言,秉筆直書的史官精神和遭受困難后仍舊頑強拼搏的堅定信念。
我想,在司馬遷的影響下,更多人應該體會到自己所處的環(huán)境是多么幸運!是啊,少壯不努力,老大徒傷悲。如果不好好珍惜如今科技發(fā)達的社會環(huán)境,我們更待何時再發(fā)憤圖強呢?! 第二篇 回首過去的十*年,給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方,然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。 從我剛剛懂事之時起,她就常常對我說:“媽媽希望你一生都與快樂相伴,學習如何生存不是人生的全部,我希望你學會享受生活。”
雖然我當時還不大懂媽媽的意思,但是現(xiàn)在,我已經發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時候起,媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習慣。
從最初的她讀我聽,到現(xiàn)在的我把讀書的體會講給她聽,我從中體味到了成就感和自豪感。因此,學習對我來說是快樂的。
對于我的興趣愛好,媽媽從不干涉,經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志,讓我有勇氣去面對挫折和失敗。
最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞,當初我感到非常的郁悶。可現(xiàn)在我明白了,什么叫享受生活。
當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻,我想對媽媽說:“媽媽,謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。” 很多家長都認為孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往,而媽媽卻不同意這一觀點。
她認為,既然近“墨”者會黑,為什么不能讓別人近“朱”則赤呢?她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往,并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時,我們班有一個特別調皮的同學,他把我當成了他唯一的知心朋友,向我說出了他的心里話,在我的真心幫助和鼓勵下,他進步了許多,這令我十分的欣慰。
媽媽常說,學習是自己的事情,我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此,她關注的是我的學習過程,而對于考試成績卻并不在意。
考得好,媽媽不輕易獎勵我。考差了,她會鼓勵我,并且?guī)椭曳治鲈颉?/p>
當我因失敗而沮喪的時候,她會輕輕摸著我的頭說:“孩子,一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”
她的話如一縷溫暖的陽光,融化了我心中的惆悵,使我能用一種平常的心態(tài)來面對任何挫折。 班上很多同學都喜歡來我家作客,他們的感觸總結起來就是一句話——“你媽媽真熱情啊!”正如大家說的一樣,任何一位同學,無論成績好壞、家庭背景如何,她都一樣熱情款待。
她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我,讓我學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想。
在我的生活中,媽媽一直是我身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。她為我做的實在是太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無私的愛啊!正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實的領航員,為我人生的小船確定了正確的航向。同時,她又讓我經受大雨和風暴的考驗,磨煉我的意志,使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。
媽媽的愛如高山,如大海。世上的山峰縱有萬千,也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學到了一點關懷與感激,一點自信與執(zhí)著,。
影響
生活中,處處都會受到影響。影響是一種鼓勵,是一種激勵,更是一種動力。
當我們在學習工作中,正是它把我們推向了成功的彼岸。一代帝王成為霸主,是群臣影響了他;一支球隊贏得冠軍,是教練影響了他們;而我能有今天的好成績,是媽媽影響了我。
我的媽媽中等個,一頭烏黑濃密的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,更襯托出她的干凈利落。我的媽媽十分好學,她十分相信這樣一個成語--“勤能補拙”,她也常常對我說:“咱們雖然不是最聰明的,但是只要咱們勤奮刻苦,就一定會有所成就,你看,不是有句話叫‘笨鳥先飛早如林’嗎!”她是這么說的,也是這么做的。
每當在閱讀中遇到好詞好句和國家大事,她總會將它們小心翼翼地裁下,貼在她精心準備的小本上,如果是在書刊上發(fā)現(xiàn)的好詞好句,不能撕下,她便工工整整地抄在本上。有時候,她看書上了癮,一晚上不睡覺,坐在床頭如饑似渴地朗讀著,半夜起來,我便看見對面的屋內燈光朦朧。
媽媽的工作也十分敬業(yè),每天上班不遲到,不早退。她還多次被評為“先進”呢!當她讀一本書是,手中總是拿著一根鉛筆頭,一邊閱讀一邊勾畫出重點。
正是媽媽的這種好學的精神感染了我,我也變得好學了,也養(yǎng)成了積累好詞好句的習慣。唐太宗李世民說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”
媽媽就好比是我的一面鏡子,她指引著我邁向成功的彼岸!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:1.149秒