自述式作文開頭
1.作文開頭：一個物品的自述
我是一個美麗的拉式書包。自從來到小主人的身邊，我就成了一個破爛的物品，因為我的小主人不懂得珍惜我。雖然我每天都為她付出，但她每天都把我從東扔到西，從西扔到東，還把我放在地板上拖來拖去，弄得我體無全膚。有時，小主人做作業(yè)時還會用雙腳把我踩在地板上，盡管我哇哇直叫，可惡的小主人全然不顧，沉浸在自己的作業(yè)中。瞧，我的主人多壞??！還好，我的小主人學(xué)習(xí)還是挺用功，成績也不錯，要不然我真的要“起義”、“罷工”。
書包朋友們，你們有這樣的遭遇嗎？如果有，我們團結(jié)起來，一起到學(xué)?！吧显V”，告他們?nèi)ァ?/p>
2.口述作文開頭和結(jié)尾的要求,注意是口述作文,不是作文,速度
10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。 ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 ●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。 ●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。
當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。 ●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13 、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！ ●14、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！ ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。
終會成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之。
3.描寫書包的我的自述作文開頭100字
我的名字叫做鉛筆，你們在日常生活中都見過我. 我的外形像一根直直的竹子，“竹子”。
有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了. 怎樣，聽了我的自述，你是不是心動了呢。 HELLO！大家好，我是大名鼎鼎的鉛筆，而且是大家上美術(shù)課常用的美術(shù)專用鉛筆。
可是，小主人把我當(dāng)做寫作業(yè)的鉛筆來用了，這是很難受的事情，我給你說來聽聽。 先說語文作業(yè)吧。
這不，要考試了，語文作業(yè)幾乎天天有作文。我的那個小主人啊，學(xué)習(xí)不錯，要讓她不寫作業(yè)啊，她可不敢，可是她寫作業(yè)很心急。
刷刷刷！把我原本"苗條"的身體弄的"肥胖胖"的。寫完語文作業(yè)的作文了，我以為我可算輕松了，可是還有一張卷子，我只好在"工作"一次了。
接著，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)啊，可算能讓我休息了，小主人最粗心了，老是寫錯字，這下，該橡皮大哥忙和拉，橡皮大哥被一會兒放下，一會兒又上來，忙的不亦樂乎。
該英語了?，F(xiàn)在的人啊，都要學(xué)英語，英語可不再是一門功課了，成了一種生活技能。
小主人的老師布置英語作業(yè)可夠狠心的，那么多的單詞一個就要寫三遍，所以我就學(xué)會了HELLO,HI,OK。
好多呢！ 我多么想回到美術(shù)"時代"啊，小主人啊，你什么時候把我送回美術(shù)"時代"呢？我再也不想做一支"作業(yè)鉛筆"，我要做"美術(shù)鉛筆"，如果你把我送回去的話，我一定好好為你畫畫，行嗎？ 鉛筆的自述作文大家好！我是一支能干的鉛筆.本來我是在商店里和許多小伙伴在一起.一天，我被小主人買回了家.我的身材又細又長，非常苗條.我的中心是鉛，它又黑又長，。
4.用自述的形式寫一篇作文
地球的自述
現(xiàn)在的我 這時的我以經(jīng)奄奄一息了，我的孩 子們――動物、植物、樹木、花、草、河流……都病的病、殘的殘。被人折磨 的有氣無力，我已經(jīng)病入膏盲，就快要 死了。 原來的我 很多年以前的我可不是這樣呀！我是多 么美麗啊！有清澈見底的河流，他們靜 靜地流淌著；還有青青的小草，碧綠的 本人樹葉，滿山遍野開滿了五顏六色的 鮮花；憨態(tài)可鞠的大熊貓、巨大無比的 恐龍、靈活敏捷的金絲猴、飛如閃電的 金錢豹┉┉。他們自由自在地生活著。我 無憂無慮圍著自己的軌道轉(zhuǎn)著。這樣的 生活多么美好??！ 重病纏身 然而，不知何時，我卻患上一種怪 ?。好艿纳植灰娏耍《@的是 滿山黃土；清澈的河流不見了，取而代 之的散發(fā)著臭氣、冒著白沬的黑水；工 廠的煙囪、汽車的排氣管、城市的污水 道，晝夜不停地侵蝕著我的肌體。我病 了，我不能再像以前那樣舒服地呼吸 了，我的孩子們一個個離我遠去。我真 得快不行了。 尋找病因 我忍住病痛，找到銀河大伯醫(yī)生，他仔 細聽了我的敘述，又檢查了檢查我的身 體，最后嘆了一口氣，說：“孩子，你 得了嚴重哮喘病，而且病得不輕呀！你 要是再來晚一會兒，你就會要了命。 ”銀河伯伯接著說：“你的病是人們不注 意保護你，過度利用你的資源，遠遠超 過了你的承受能力。種種污染孩子，這 不怨你呀。：尾氣、污水、有毒物質(zhì)等 等，都是你得病的原因。唉！這都是生 活在你身上的人們他們自己造成的。他 們這樣做，不僅害了你，也害了他們自 己?？茨愕牟?，還得靠他們自己，他們 在利用自己的時候，也要懂得保護你 呀。 請保護未來的我 病因找到了。解鈴還須系鈴人。善良的 人們，你們必須愛護我、關(guān)心我，否 則，你們自己也會得上病。因此，請你 們在利用我的時候，還要想方設(shè)法使我 恢復(fù)原樣，堅持循環(huán)發(fā)展，我也會給你 們更多的資源，你們也會過得更好。
讓我們共同愛護自己的家園，共建美好的明天！
