媽媽帶我去看書的開頭作文(媽媽陪我一起讀書作文的范文)
1.媽媽陪我一起讀書作文的范文
告訴我該到什么地方去追尋，我渴望見到一個(gè)真正的精靈。聽見風(fēng)總設(shè)想那是為我歌吟，暮雨丁冬是把我的心弦撥動?！狈_《烏丟丟的奇遇》，我就被金波爺爺優(yōu)美的詩句深深的吸引了，我問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能寫出這樣的詩？”媽媽笑著說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神’你只要多讀書，多學(xué)習(xí)你一定也會寫出動人的文章的?！彪m然我現(xiàn)在還沒有這樣的能力，但這絲毫沒有影響到我對烏丟丟的熱愛。
告訴你們一個(gè)小秘密：我的媽媽也愛看童話故事，這還是受我影響呢。媽媽總有忙不完的事，她是在我的央求下才坐下來和我一起讀書的，開始的時(shí)候，媽媽總是讀一小會，后來她一看到我在看書就會湊過來跟我一起看，媽媽總說：“你們真幸福，有這么多優(yōu)秀的書讀，媽媽小時(shí)候可沒有這么多，一定要愛護(hù)書、多讀書，這不僅能讓你收獲知識，更能讓你收獲快樂”在媽媽的鼓勵(lì)下，我越來越覺得讀書時(shí)一件特別有趣的事。
一天晚上媽媽加班到很晚，第二天早上我起床了，媽媽還在睡覺，我不忍心叫醒疲憊的媽媽，于是就看起書來，生活在苦難中的三毛，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，用自己的辛勤的勞動和
2.媽媽帶我去買書的作文和題目
晚上，媽媽帶我去買書和文具。到了新華書店，進(jìn)去一看，??；書可正多??；上了樓，我挑了兩本書，一本是奧秘 探索大百科，第 二本是世 界之最大百科 。后來 到了文具店，買了家用的墨水和毛筆，又到柜臺那邊挑了一支英雄牌鋼筆。另外又挑 了綠色的講義夾和一個(gè)大的綠顏色的地球儀。我真得很高興。媽媽回家后對我說：“海華，賺錢很不容易的，要節(jié)約”。我說：知道了。
今天真的很高興，我永遠(yuǎn)的記住這一天。
九月七日下午放學(xué)時(shí)，媽媽興致勃勃地在學(xué)校門口等著我我，領(lǐng)者我一同去書店買書.
書店并不大，但書籍很多層層疊疊地堆放著，顯得空間十分狹小.我和媽媽在店里來回地走動著，翻看著，挑選著.
媽媽的眼光總是停留在教學(xué)輔導(dǎo)書上，她認(rèn)為多看點(diǎn)這些書能提高我的學(xué)習(xí)成績；我的眼光總是停留在課外書上，因?yàn)檫@些書挺吸引人，我也感興趣.這時(shí)我看中了一本>翻開書看一遍內(nèi)容簡介，我就喜歡上這本書了，告訴媽媽我很想買這本書，媽媽瞄了一眼很嚴(yán)肅地說："都三年級了，還看一二年級的書"."不對哪只是書的名字，這本書描寫了特有的心理和感情，是日本兒童的經(jīng)典讀物."我急著大聲地說.媽媽停了停沒說什麼，可我低頭一看書的標(biāo)價(jià)，喲！要16元，"太貴了還是不買了"我低著頭小聲地說."買，要認(rèn)真閱講，并要寫出讀書筆記".媽媽提出她的附加條件，我一口應(yīng)下來，因?yàn)槲姨矚g這本書了.
買到了自己喜歡的書，心里樂滋滋的，這不，當(dāng)天晚上，我一直在認(rèn)真閱讀著，沉浸在書的世界里。
3.看書是我的樂趣作文開頭結(jié)尾
看書，是我的樂趣 高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛書，所以也愛看書。 當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回到家，做完老師布置的作業(yè)后，媽媽就給我讀書上的故事。
我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著，沒了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮，也沒了聽老師講課時(shí)的心不在焉。 一年級時(shí)，爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛的李老師教我識字、查字典。
從那時(shí)起，我開始自己看書?！独莵砹恕纷屛颐靼琢巳鲋e的壞處，告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他…… 到了高年級，我不再滿足于看寓言、童話故事。
因此，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫？凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無聊賴時(shí)，就會情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆？索亞的機(jī)智，我決心向海倫？凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的旦單測竿爻放詫虱超僵精神。
我愛看書，我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識，我在平時(shí)的回答中得到了老師的表揚(yáng)。
這時(shí)，書籍成了我的精神食糧。 書默默無聞地把自己的知識無私地奉獻(xiàn)給了讀者。
我愛它這種精神。將來，我也要像書這樣無私地為祖國效力。
4.我和媽媽一起去圖書館作文
星期六的上午，我和媽媽一起去圖書館。一路上，車很多，人也很多，非常擁擠。路邊開的鮮花，有紅的，黃的，粉的，讓人覺得很開心。
到了圖書館，這里可真熱鬧啊！有各種各樣的書，吸引了很多人，有叔叔阿姨，大哥哥姐姐，還有和我一樣的小朋友。我們來到兒童圖書區(qū)，這里有很多小朋友，但大家都很安靜的挑選著自己喜歡的書，有的幾個(gè)人圍一起在看《大迷宮》，有的自己在看《迪迦奧特曼》，還有的和爸爸媽媽一起挑選書。我自己選了一本《紅袋鼠和小灰兔》，可好看了。媽媽說：“你選好自己喜歡的書，媽媽就給你買?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“就要這本，謝謝媽媽！”媽媽也選了一本《古典詩詞》和《好孩子和媽媽一起讀》。
媽媽告訴我，看書可以學(xué)到很多知識。我聽媽媽的話，每天讀一篇，媽媽夸獎我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
5.寫一篇雨中媽媽帶我去上學(xué)的作文
風(fēng)雨中的狂暴，她全省略了。
留下的只有愛，而這份愛分割給了我。 ——題記 我不知獨(dú)自一人走過多少風(fēng)雨，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過，留下許多回憶。
很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨(dú)媽媽在風(fēng)雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。 在七年級的一個(gè)風(fēng)雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風(fēng)雨的吹打，我看見，一個(gè)嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠(yuǎn)及近，那是一個(gè)我最熟悉的人——媽媽。
媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學(xué)校這么 遠(yuǎn)，媽媽騎著電動車是怎么過來的，也不知道摔倒了沒有？我顧不了那么多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無法阻隔媽媽對我的愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好么？有沒有凍著？我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點(diǎn)還是滴落的眼淚，濕濕的。
媽媽在風(fēng)雨中的形象不僅是。
6.愛讀書的人作文,只寫開頭和結(jié)尾,要寫親人或同學(xué)
神才能有所收獲我與讀書 人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書了。
我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時(shí)閑來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。 記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。
說到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過的雜書---真是什么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似于動畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財(cái)主的事，連《鐵道游擊隊(duì)》都有，書的風(fēng)面幾乎都是發(fā)黃發(fā)霉的了。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的情況下，我還覺得特別有趣。
在無壓力的狀態(tài)下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會兒培養(yǎng)出來的。那個(gè)年紀(jì)覺得學(xué)語文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩（類似于碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。
其實(shí)我心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的?？墒俏疫@么做并不是偷懶，而是覺得這些文字實(shí)在是寫的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書籍了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知，哪里有閑情逸致地坐下看幾本書呢。
我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救藥，越是能體會出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。
在這個(gè)多媒體泛濫的時(shí)代里，人們花大量的時(shí)間看電視、上網(wǎng)、聊天，書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點(diǎn)把它拋棄了，不過，現(xiàn)在我終于意識到，是我錯(cuò)了，我不該忽視了它。
通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)現(xiàn)讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對于電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時(shí)間一長就再也回想不起來了。
我要說，看書太好了，特別是現(xiàn)在這個(gè)躁動的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內(nèi)容給我們的啟示，把感動藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開來直至充滿整個(gè)心靈。 我與讀書 古人云，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。
乍聽之下，這話似乎說得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺得十分有理。 一個(gè)喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥槔s的事情上。
而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語就自然無味，面目也隨之可憎了。
沒錯(cuò)，我就有過這般經(jīng)歷。 一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書房啃書本。
這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤，與家人說話時(shí)常石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的事。開學(xué)后，我的心思放在了服飾與玩的時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語。
我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如何每天我都要讀幾本書。 我喜愛閱讀書籍還得從三歲時(shí)說起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《買火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識些字，便捧起連環(huán)畫看了起來。不知覺中，產(chǎn)生了對書本的濃厚興趣。
漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬個(gè)為什么》及《西游記》等名著。 現(xiàn)在，我已上小學(xué)六年級了，早期書本的熏陶使我的語文水平在班里、年級上都名列前茅，與家人、同學(xué)說話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。
每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書本。飯食是物質(zhì)糧食，書本知識是精神糧食。
當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的； 世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲存腦中。我就是最后那種人。
讀書能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分享讀書的樂趣吧！ 我與讀書 --――讀書的“苦”與“樂” 讀書，對于一個(gè)愛看書的人來說，是一件非常高興、快樂的事情。可是對于一個(gè)不愛看書的人來說，是一件非常傷心、難過的事情。
我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。 苦 “星兒??！把電視關(guān)了，看一會兒書吧！”爸爸說道。
我心想讀書有什么好的，不僅僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時(shí)間。 “武藝星走啊！去打羽毛球，我一定把你打個(gè)落花流水?！?/p>
只聽我的同學(xué)李詩琪說道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩琪去打羽毛球。
“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來，我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對李詩。
7.關(guān)于快樂讀書的作文開頭
你好，朋友，很高興為你解答： 讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土.有句話是這么說的：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂. 每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，在書的海洋里自由地遨游. 記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒有動身.媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說：”你怎么還不去呀！”我這才出了門.在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭. 書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人.而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等. "書中敘述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺就感激地流淚." 我愛讀書.書真是讓我著迷.書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進(jìn)步.書，你真是我的良師益友?。∷哉f，我讀書.我快樂！ 如果你覺得我的答案對你有幫助，可以采納為滿意答案。
8.我的媽媽作文的開頭和結(jié)尾
我的媽媽作文開頭范文
VIP專享文檔2019-02-178頁用APP免費(fèi)查看
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智慧分享的店
@智
我的媽媽作文開頭范文
【篇一：媽媽的愛，作文開頭結(jié)尾】
精彩開頭： ？ 媽媽的愛像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；媽媽的愛像一本故事書，越看越
精彩；媽媽的愛像一首歌，越唱越好聽？？。在我的學(xué)習(xí)和生活中，媽媽對我的呵護(hù)無處不在。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶？？”這動人的歌曲，我經(jīng)常唱起，
因?yàn)槲矣幸晃粣畚业膵寢尅寢尩膼?，充滿著溫馨。媽媽的愛，浸潤在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@話一點(diǎn)也不假。媽媽給了我生
命，撫育我成長，給了我人世間最偉大、最無私的愛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶？？”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的歌曲，
我就覺得自己真的是媽媽的“寶”。愛是最偉大最神奇的力量，母愛就是一切生活的動力。
媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是溫暖的懷抱，媽媽
的愛是默默無聞的奉獻(xiàn)。在我成長的過程中，媽媽付出了多少心血和汗水呀！ ？ “慈母手中線，游子身上衣?！泵慨?dāng)我想起這詩句的時(shí)候，就會想到媽媽對
我的愛。
每個(gè)人都有自己的媽媽，她們有的偉大，有的平凡，但對于子女的愛都是一
樣的：只求奉獻(xiàn)，不求索取。這是天下媽媽所共同擁有的美德！
愛像一條小溪，潺潺流水，滋潤著我的心田。媽媽那溫馨的話語，樸實(shí)的想
法，無華的行動，無不讓我的心暖暖的。媽媽，這么多年來，我想對你說聲“謝謝”，謝謝你給予我的愛。是您的愛將我撫養(yǎng)成人，是您的愛使我快樂成長，是您的愛教會我學(xué)習(xí)、教我做人。
媽媽的愛像淙淙小溪.在我心中流淌，滋潤著我的心；像浩瀚的大海，任我這
只小船在大海中遨游，包容著我的一切。
媽媽的愛像太陽照耀我，給我溫暖；媽媽的愛像春雨，時(shí)時(shí)刻刻哺乳著我的
甜心；媽媽的愛像蒲公英，給我自信.給我力量；媽媽的愛像清泉，一直陪伴著我成長。
媽媽對我的愛是博大的愛；是美麗的愛；是溫柔的愛；是春天般的撫媚？？
這一次媽媽回老家之后，我才真正領(lǐng)略到媽媽那美麗的、溫柔的愛。
@智慧分享
媽媽的愛，像沙灘上撿不完的貝殼，媽媽的愛，像長江的水，無休無止，媽
媽的愛，像一望無際的草原。?？傊瑡寢尩膼?，是永遠(yuǎn)也表達(dá)不完 ？ 媽媽的愛像淙淙
9.我愛讀書作文400字的開頭怎么寫
我愛讀書1
四年級 丨 記敘文 丨 569字
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我?？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書?，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長。
我愛讀書！
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10.我第一次讀書的經(jīng)歷（作文開頭和結(jié)尾）
我的閱讀故事 在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過許多事。
從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著，這些鏡頭好像昨 天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級開始的。當(dāng)時(shí)我有一本 厚的注音版《格林童話》，因?yàn)閯倢W(xué)會了拼音，不懂的字就可以 長大一些，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》、《彼得?潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得?潘一樣在空中遨游，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。
當(dāng)我讀完這幾本書后，年幼的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此，我不再去看課外書。
大概在四年級，我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書，知識十分豐富，這時(shí)才發(fā)覺，學(xué)海無涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書，抓住一切機(jī)會讀書，有時(shí)甚至是偷偷在上課的時(shí)候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
現(xiàn)在，我可算的上是一名“書癡”了，讀書占據(jù)我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。
我理直氣壯地為書辯護(hù)：“誰說看書為影響我的學(xué)習(xí)呀？普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’------”當(dāng)時(shí)，我列舉了一串名人對讀書的評價(jià)給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你是從哪里知道這些的？”我說：“這還用說，從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書，但她語重心長地說：“看書也好，可以開闊你的的視野，不過要合理安排時(shí)間，不耽誤學(xué)習(xí)，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間里，又看起書來。
媽媽見狀，沒 辦法地?fù)u搖頭！“看來，你早晚會得‘書癡癥’的。”我做了個(gè)鬼臉。
嘿嘿！ 我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，在這短短的幾年中，書，給了我豐富的知識，使我成長為一個(gè)懂天文知地理，懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生?！鞍l(fā)奮識遍天下字，的立想。
