時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
1.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
2.昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
3.不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
4.成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
5.“太陽下去明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來……”《青春舞曲》這首歌把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進(jìn)入了青春期。六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的中學(xué)時代,然而煩惱也已經(jīng)來臨。
6.自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。
7.轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是14歲的一少女啦!經(jīng)過了14年的成長,有多少煩惱心里自知!
成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
8.(自己在初中時候考試時的作文) 太多的試卷 太多的作業(yè) 為了成績我也拋棄了所有。 最近有點(diǎn)煩 有點(diǎn)煩 現(xiàn)在 我終于了解了這首歌的意義 我們慢慢的長大 煩惱也慢慢的離我們越來越近了
9.小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
10.又是一個夜深人靜的夜晚,星星和月亮在天上,多亮多快活,而我卻很煩惱。我想當(dāng)星星、當(dāng)月亮,因為它們很快話,可我更想不會長大,如果在未來的22世紀(jì)中,某一個人發(fā)明了不會長大的藥水,我絕對要去買,我不想長大。長大了,好煩!
11.成長之路是漫長的,是曲折的,也許我們會遇上煩惱,遇上憂傷,但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩,但是不混亂……我會靜靜長大……”
12.早早地起床,早早地上學(xué),早早地記憶;匆匆地走來,匆匆地聽講,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時光便在這交替中流失著,消逝著。
13.“童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),那金色的時光早就如同滔滔東去的長河,不再也不能復(fù)反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶,取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
14.屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進(jìn)了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊
15.“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。
~~~~(>_
-----記憶里,童年的天空清透清透。
輕輕一下,就掐出水。 -----日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。
終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。
兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
結(jié)尾1這就是我成長的道路,充滿了悲傷快樂,承載了酸甜苦樂,但我依舊喜歡它。因為它唱響了我童年的歌,讓它永遠(yuǎn)在我心中蕩漾,因為它通向的是我光明的未來 開頭2有時候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大,就像那個任性的彼得潘一樣。
而在時光的洪流中,還是悄悄的漸漸長大…… 結(jié)尾2釋放自己是為了找到自己,找到自己是為了更好的實現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長大,要帶著希望和責(zé)任,還有信心走向明天,去實現(xiàn)老師家長的期盼和自己的藍(lán)色夢想,找到我的北斗星。
開頭3歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,成長道路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
給你幾篇范文,你就知道怎樣開頭了。
成長的煩惱 成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是妹妹的挖苦。 我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。
不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。
這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
“最近比較煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!!!成長的煩惱 成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。
這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。
可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。
沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩。
可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。 我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。
我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。
這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。 成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱! 成長的煩惱 “太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進(jìn)入了青春期。
不知什么時候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。
我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了,兩個星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。
哎!青春真煩! 放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識,思念父母,有時還會偷偷地哭。
我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。
往往,與父母討論或商量一些事時,當(dāng)我不同意時便會頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強(qiáng),真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來,我長高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。
但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了! 每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈…。
成長的故事
那年剛讀完小學(xué)三年級,我隨家遷居上海,
一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處,準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷,我一審題,覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷,一看不會的題比比皆是。當(dāng)時我的頭腦還算清醒,忙問:“老師,您校使用的是哪個版本的教材?”老師遞給我一本語文書。我一看,哇!比我在廣東學(xué)的書打了一半,還厚了許多,內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷,接過來一看,令我眼花繚亂,頓時傻了眼,無奈,只好對老師說:“許多題我都沒學(xué)過。”這一切令我十分沮喪。
校方最后決定,要么重讀一年,要么買套書自學(xué),等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前,當(dāng)然,我不甘心走第一條路。
回家的路上,我和媽媽都沉默不語。可一進(jìn)家門,我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講:“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué),也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書,我也會是很棒的;假如您……”
這時,爸爸親切地把我叫到他的身邊,并在一張紙上寫下兩行字遞給我,他和顏悅色地說:“孩子,請你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息,但又不敢違抗父命。只好讀道:“逆風(fēng)歧路舟車難,磨礪壯志韌復(fù)堅。”接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理,讓我茅塞頓開。
我趕忙向媽媽賠禮道歉,并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間,刻苦地學(xué)了起來,最后我終于升學(xué)了。
從那天起,我便把爸爸的這句話,視為我的座右銘,在今后漫長的人生道路上,我要克服重重困難,朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登!攀登!再攀登!
參考資料:原創(chuàng)
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