人才工作自查報告范文(人才工作自查報告)
人才工作自查報告范文
人才工作自查報告范文
不經意間，工作已經告一段落，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的人才工作自查報告范文，希望對大家有所幫助。
人才工作自查報告1
按照縣委人才辦的安排，局黨組緊緊圍繞“人才強縣”戰(zhàn)略，進一步解放思想，樹立科學的人才觀，大力營造有利于人才脫穎而出的環(huán)境，以建設一支政治強、業(yè)務精的衛(wèi)生人員隊伍為己任，大力加強衛(wèi)生人才隊伍建設，形成了“選撥與培養(yǎng)并舉、管理與服務并重”的人才工作新局面?，F自查如下：
一、主要工作情況：
（一）加強人才工作的領導，健全組織，明確任務
事業(yè)要發(fā)展，人才是保障。局黨組充分認識到人才是事關事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。為確保人才工作的正確領導，局黨組成立了由黨組書記、局長胡才芳任組長，副局長鄧愛平、彭慶堯、紀檢組長夏千明任副組長，局機關股室負責人為成員的全縣衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作領導小組，負責組織落實衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。局黨組堅持定期研究人才工作，聽取人才工作情況匯報，研究解決人才培養(yǎng)、使用工作中存在的問題，確保人才工作各項任務落實到位。
（二）加大人才選撥力度，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境
一是局黨組組成考核組對12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的班子進行了屆中考核，調整充實了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導班子，給年輕有為的同志提供了展示才華的平臺；二是以競爭上崗的方式，全面完成了衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設工作，極大地調動了年輕骨干的工作積極性；三是配合縣編辦、縣人事局到大專院校直接選聘研究生、本科生各1名，公開招聘事業(yè)單位工作人員60名，極大地緩解了我縣衛(wèi)生人才奇缺的矛盾。
（三）加大人才培訓的力度，不斷提高人才隊伍的整體素質
一是強化繼續(xù)教育工作。我局分別與長江大學、湖北民院聯(lián)合在巴東開設本科、?？茖哟螌W歷教育函授站，截止目前，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工取得本科學歷以上的達到50%，取得?？埔陨蠈W歷的達80%。
二是加大專業(yè)進修學習的力度。我局抓住對口支援的機遇，分別與北京市衛(wèi)生局、同濟、協(xié)和醫(yī)院、宜昌市第一人民醫(yī)院簽訂了免費進修培訓的協(xié)議，各醫(yī)療衛(wèi)生單位共選派醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修培訓達150人，培養(yǎng)了一批業(yè)務帶頭人。
三是加大鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓力度。我局分期分批對全縣726名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了業(yè)務培訓，對123名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了中專學歷教育培訓。
二、存在的主要問題
（一）人才引進難，人員補充機制不健全，致使我縣衛(wèi)生人才嚴重不足。全縣衛(wèi)生系統(tǒng)自20ｘｘ年至今共流失衛(wèi)生人員518人，但補充專業(yè)技術只有114人，預計到20ｘｘ年還將流失300人左右。近幾年，我縣衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，已處于全州乃至全省先進行列，但在發(fā)展的同時，人才緊缺的矛盾日漸突出，尤其是我縣實施新農合項目后，住院人次和門診人次成倍增長，衛(wèi)生系統(tǒng)人才緊缺的矛盾更為突出，已嚴重制約著我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
（二）專業(yè)技術人員調配機制不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的專業(yè)技術人員無法向縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位合理流動，致使現有衛(wèi)生人才資源無法有效利用，甚至造成部分專業(yè)技術骨干因縣內無法流動而流往縣外。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才的后顧之憂無法解決，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才隊伍難以穩(wěn)定?！笆晃濉逼陂g，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院快速發(fā)展，已躍入全州乃至全省先進行列。成績的取得主要歸功于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導班子，是他們善于管理，大膽改革，帶領職工艱苦創(chuàng)業(yè)，克難奮進，才使得巴東鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生出現了喜人的局面。在取得成績的同時，他們犧牲的卻是個人利益，為充分調動職工的積極性，他們的待遇必須少拿；為抓管理，他們荒廢了自己的業(yè)務；為了醫(yī)院的發(fā)展，他們照顧家庭的責任必須放棄。但他們一旦從領導崗位上退下來后，衛(wèi)生行政主管部門無力解決其困難，就連他們想改變一下工作環(huán)境的要求也無法滿足，這無疑對他們的積極性是極大的挫傷，使得他們不安心于管理工作，導致了我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才隊伍難以穩(wěn)定，甚至很多專業(yè)技術人員不愿從事管理工作。
人才工作自查報告2
20xx年，地區(qū)科技局認真貫徹落實地委關于人才隊伍建設的各項工作要求和安排，扎實開展各項人才工作，取得了一定成績，對照《地直部門（單位）人才工作目標責任制考核評分細則》，現將自評得分100分，工作開展情況匯報如下：
一、加強領導
一是定期召開人才工作會議，安排部署科技人才工作。今年以來，我局先后召開2次黨組會議安排部署人才工作。
二是成立領導機構，責任落實到人。為加強對人才工作的領導，我局成立了由局黨組書記阿爾斯郎伊明為組長的人才工作領導小組，形成了局主要領導全面抓、局興哈辦與科管科、生產力促進中心具體抓上下共管的工作格局。
三是為進一步調動廣大技術人員積極性，我局相繼出臺《地區(qū)科技局人才工作具體工作措施》，《XX區(qū)加強青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實施意見》文件，為科技技術人員充分發(fā)揮才能創(chuàng)造了寬松的工作環(huán)境。
科技局人才工作自查報告科技局人才工作自查報告
四是是落實人才工作定期報告制度，及時向地委組織部報送相關材料。
二、人才隊伍建設
科技局人才工作自查報告文章科技局人才工作。
一是大力開展實用技術培訓，提高全員科技素質。全面提高農牧民的科學文化素質，是新時期加快實現農業(yè)現代化的一項基礎性工作，今年春季、我們以自治區(qū)科技興新素質工程培訓基地為平臺，本著實際、實用、實效的原則，舉辦了特色林果業(yè)、馬鈴薯、晚熟哈密瓜、奶牛養(yǎng)殖、肉牛養(yǎng)殖、食用菌種殖等實用技術培訓班68期，4100余人次。
二是充分利用“三下鄉(xiāng)”、“科技之冬（春）”、科技宣傳周開展送科技下鄉(xiāng)等活動，不斷加大科技宣傳和培訓力度，把科學文化知識和實用生產技術送到了田間地頭，送到了農民手中。年初，深入縣(市)13個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場），進行了豐富多彩的科技宣傳活動，解答農民提出的有關農業(yè)科技方面的問題，現場咨詢千余人（次）。同時，多名科技人員對林果栽培等農業(yè)實用技術進行了現場培訓。共舉辦不同層次、各種類型的科技培訓班230期，培訓農牧區(qū)、科技示范戶、農牧民技術人員3.7萬人次，免費發(fā)放科普資料1.8萬余份，科普圖書6000多冊。通過活動的開展，在提高群眾科技素質的同時，也為農村實用科技人才發(fā)揮才能提供舞臺。
三是以科技特派員“創(chuàng)業(yè)鏈”為抓手，培養(yǎng)特色專業(yè)人才。科技特派員圍繞縣域特色產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以自身的優(yōu)勢，以技術與農牧民建立利益共同體，打造區(qū)域特色產。在食用菌產業(yè)發(fā)展中，科技特派員從產前、產中、產后各個環(huán)節(jié)入手，通過培育、配料、溫度控制、大棚管理等進行實地指，提升食用菌產業(yè)發(fā)展水平，發(fā)展食用菌種植戶2000戶，建立示范基地6個，創(chuàng)辦公司2個，合作社1個，利益共同體3個，培訓農民3000人次，農民技術人員120人。通過科技培訓，不僅培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)土人才大戶，使農牧民既掌握了先進、實用的農牧業(yè)技術，又增強了他們學科學、用科學的意識，有效提高了農牧民的科技文化素質。
四是不斷壯大科技特派員隊伍，全區(qū)下派科技特派員268人，其中法人特派員15個?？萍继嘏蓡T個人信息已進入自治區(qū)科技特派員信息庫。有2名科技特派員被評為自治區(qū)優(yōu)秀科技特派員，XX市獲自治區(qū)科技特派員先進集體稱號。
科技局人才工作自查報告各類報告
五是根據自治區(qū)科技廳“關于在20xx年自治區(qū)科技活動周期間開展“訪民情、惠民生、聚民心”科技服務活動的安排，按照“科技創(chuàng)新、美好生活”的活動主題，地區(qū)科技特派員辦公室組織40名科技特派員在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)44個村220個種養(yǎng)大戶中開展科技服務，篩選出41名科技人員和科技持派員上報自治區(qū)科技特派員辦公室，將為貧困山區(qū)開展技術服務。
六是科技局服務中小企業(yè)，政府免費培訓。20xx年3月由自治區(qū)經信委主辦，地區(qū)科技局協(xié)辦，在哈密科技孵化園免費舉辦“自治區(qū)銀河培訓工程”企業(yè)信息化培訓班。參加培訓的企業(yè)有82家145人。20xx年8月21日，由XX區(qū)經濟和信息化委員會、XX區(qū)科技局聯(lián)合開展20xx年企業(yè)信息化培訓，共有企業(yè)78家，120余人參加了本次培訓，反響積極，反應熱烈。
七是創(chuàng)新基金助推企業(yè)科技創(chuàng)新，在地區(qū)科技局輔導、幫助下，哈密11個單位獲得了本年度自治區(qū)科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金計劃立項，共獲得455萬元科技項目經費支持。其中新注冊的新疆清潔能源技術研究院獲得100萬元科技經費支持；哈密科技創(chuàng)業(yè)孵化園內3家企業(yè)--哈密紫金科技公司的煤礦瓦斯抽放器研發(fā)生產、新疆瑪咔藥用資源科技公司的新疆藥用植物瑪咔生物萃取技術及產品研發(fā)和XX市長征野菜開發(fā)公司的天然野菜精深加工項目合計獲得85萬元科技項目經費支持。目前，地區(qū)科技局正在協(xié)助、輔導相關企業(yè)申報國家科技部20xx年的“國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金計劃”項目。
人才工作自查報告3
根據20xx年全縣人才工作整體部署，按照20xx年教育系統(tǒng)人才工作計劃，我們扎實履行工作職能，積極完成所承擔的工作任務，按照縣委組織部人才工作的要求，現將半年來主要工作開展情況自查報告如下：
一、主要工作完成情況
（一）重點人才項目推進情況及特色工作。
一是“學習型教師”培養(yǎng)工程。3月18日下發(fā)了專門文件，并在縣博物館舉行了啟動儀式，啟動儀式上邀請河北省唐山市岔河中學校長張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了《讀書，打好教師職業(yè)生活的底色》的報告。目前，各學校已制訂了具體實施方案和讀書項目，開展了系列讀書活動。但因各學校進展情況不平衡，6月24日縣教育局組織了專門調研和督查。計劃于暑期結合讀書活動，緊扣主題，開展教師遠程網絡培訓、教師課件制作培訓、專家業(yè)務輔導培訓等活動。
二是人民滿意的教師、學校、校長創(chuàng)建活動。5月20日縣教育局印發(fā)《縣教育局關于開展“人民滿意學校（園）”、“人民滿意校（園）長、人民滿意教師”爭創(chuàng)活動的實施意見》，組織了啟動儀式。目前，各學校已制定了具體實施方案，正在策劃各類活動。
三是教育系統(tǒng)人才信息庫建設。通過近半年的各類人員信息統(tǒng)計、分類匯總，基本能掌握全縣教職工、教育干部的數據信息資料，可以涵蓋各項內容。此外，按照縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫建設。
除重點項目外，一是深入開展了“辦好人民滿意的教育”大討論活動。開展了“辦好人民滿意的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻策”等活動，以活動促工作，以活動促提升。二是繼續(xù)開展“愛我，敢于擔當，跨越發(fā)展”主題教育實踐活動。組織了全縣教育系統(tǒng)“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實踐活動第四期“干部講壇”，在全縣教育系統(tǒng)營造了濃郁的學習之風。
（二）搭建平臺，以深化“高效和諧課堂”構建活動，提高教師的業(yè)務素質?？h教育局堅持以提高教育教學質量為中心，扎實落實“有效教學”要求，全面提高教學管理水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設”活動。組織學校對上一學期查擺的問題臺賬進行集中整改，開展了全縣教師集中備課活動，實現了資源共享；組織了每學期兩輪的學校教師全員賽課活動，將成績納入常規(guī)管理，強化了管理和評價；組織全縣教師參加了講課、說課、評課等系列活動，提高了教師課堂教學水平。二是進一步提高課程實施水平。組織了全縣中小學課程實施水平評估驗收，通過教學視導和專項檢查驗收，加強了對課程實施的管理和指導。三是強化教學視導。堅持全面視導與專題調研相結合，實行教研員承包學校制度，加強了對薄弱學校和薄弱學科的教學指導力度。四是突出教研實效。今年立項“十二五”規(guī)劃課題國家級16項，縣教研室“基于新課改的農村教師專業(yè)化發(fā)展策略研究與實踐”課題成功結題并獲得市首屆教學成果評選二等獎。組織了縣優(yōu)質課評選，共聽課500余節(jié)。組織21所學校參加了市教學示范校評審、復評工作。
（三）加強教師隊伍管理機制建設，強化培養(yǎng)培訓，提高師資專業(yè)化水平?？h教育局以適應素質教育要求為目標，努力提高教師隊伍素質。一是加強教師隊伍管理。強化師德建設，積極研究制定考核監(jiān)督獎懲相結合的師德建設長效機制，加強教師職業(yè)道德考核，嚴格落實師德一票否決制。注重校長、名師隊伍建設，出臺了《縣名師名校長培養(yǎng)管理辦法》（試行），組織校長、骨干教師參加了“20xx海外教育名家（雷夫）中國行”培訓、省普通高中校長素質教育專題培訓班、省中小學萬名骨干教師培訓工程等高端培訓，努力提高校長、名師隊伍的工作能力和業(yè)務水平。加強教研員管理。完善教研員評價、學科負責制和聯(lián)系學校制度，提高教研員工作積極性。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校結對共建活動，積極推進教師輪崗支教工作。二是加強教師培養(yǎng)和培訓。邀請上海教育心理專家楊敏毅，全國優(yōu)秀班主任劉宵、張國強，省優(yōu)秀班主任劉玉華舉辦班主任、骨干教師、教育干部專題培訓，承辦了全國班主任高級研修班，參訓1200人次。今年我縣推薦3名教師參加省創(chuàng)新人物（教師系列）評選活動；選派2人參加省教育學會、省教育社優(yōu)秀校長訪談；55人當選為市級青年教師重點培養(yǎng)對象；42人當選為市中小學校長聯(lián)合會會員，40人當選為市教育學會會員；5名教師被推薦參加全省信息技術與學科教學整合優(yōu)質課評選，12名教師被推薦參加全省基礎教育教學信息化評選。
（四）做好有關重點教育人事工作，加強日常管理。
一是完成了年初組織部、人社局、編辦、市教育局及教育內部組織的各類教育人事統(tǒng)計，教職工信息采集，也即教育人事數據庫涉及的各類、大量的統(tǒng)計；
二是完成了教職工年度考核、嘉獎、記功備案；
三是開展了全面系統(tǒng)的教師隊伍調研、統(tǒng)計和數據分析，編制了今年的教師招聘計劃（中小學53人、幼兒園43人）；
四是貫徹上級關于職稱制度改革精神，完成了20xx年度中高級職稱計劃編制、材料審查與申報（高級40人、一級74人）；
五是按照省、市、縣三級部署，開展了原民辦代課教師調查摸底工作；
六是為規(guī)范和加強教師隊伍管理和建設，草擬了《縣中小學校長管理辦法》、《縣中小學教師隊伍管理辦法》；
七是按照市教育局出臺的《教師工作評價指導意見》，完成了各基層學校的《教師工作評價實施細則》市級備案。
二、存在的主要問題
一是教師隊伍存在結構性缺編、專業(yè)化水平偏低問題。內退人員占用編制，教師補充機制不暢，教師隊伍結構不合理并呈現老齡化現象；農村學校部分民師轉正的教師學歷低、能力差，難以勝任現代教學的需要。
二是教師培訓經費不足。省教育廳、省財政廳文件規(guī)定，將中小學教師培訓經費列入各級政府預算，義務教育學校教師培訓費“由學校按照年度公用經費預算總額5%的安排”，進一步加大中小學教師培訓投入。目前，納入縣財政預算的教育培訓經費嚴重不足，制約了教師培訓計劃的實施。
三、下半年主要工作計劃
1、以“高效和諧課堂”建設和學習型教師培養(yǎng)工程為抓手，努力推進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、抓好年度人才重點項目建設，力爭在教師管理上實現新的突破。
3、以年度人才重點項目建設為載體，加強教師的培養(yǎng)培訓。
4、抓好主要的人事管理工作。
（1）暑期做好人員調配、新教師招聘及工資編制檔案合同簽訂，特別是基于防教師流失抓好合同的簽訂；合同到期教師的合同續(xù)簽；一二三幼編制重新核定后分配工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園人員編制調整工作；部分近萬份干部檔案集中歸檔工作；大中專畢業(yè)生報到及轉遞檔工作；
（2）完成原民辦代課教師調查摸底上報工作；
（3）暑期提前做好國家、省、市教師節(jié)大慶表彰人選的推薦工作和縣級表彰的遴選工作；
（4）做好教師資格改革后首年的面向社會教師資格認定工作；
（5）做好20xx年度教師職稱評審工作；
（6）指導基層學校修訂完成教職工考核實施細則并指導基層學校有序開展教職工考核工作；
（7）配合辦公室搞好教師節(jié)慶?；顒?；辦理教師內退、退休、干部競崗與調整等工作；
（8）抓好教育人事年度統(tǒng)計、干部考核，以及聘任制校長的任期考核；
（9）抓好人民滿意“三十佳”爭創(chuàng)、教師支教、教師和校長管理意見落實等工作；
（10）做好干部人事檔案室建設的有關工作。
人才工作自查報告4
一、專業(yè)基本情況
佛山職業(yè)技術學院計算機應用多媒體技術是在衛(wèi)國路校區(qū)20xx年新開設的新專業(yè)，計劃20xx年開始招生，計劃招生人數為120人。
在此之前，計算機教研室的任務是擔任其他專業(yè)的計算機基礎、計算機語言、計算機網絡、電子商務和物流信息系統(tǒng)等與計算機有關的課程以及一些專業(yè)課，如電子測量技術、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)等。
本專業(yè)擁有專業(yè)教師5人，本科學歷4人，碩士研究生學歷1人，其中三人為教師，1人為實驗室，1人工程師。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智 、體、美全面發(fā)展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的.美術基礎和計算機網絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網站制作的技能。
二、專業(yè)建設內涵和作證材料
由于本專業(yè)為一個新開設的專業(yè)，大部分材料應從以后實際運作時收集，現在所收集的材料為前兩年作為輔助教研組運行中所形成的材料，有關教學方面的文檔可參照CADCAM專業(yè)、電子信息技術專業(yè)以及現代物流等專業(yè)的評估文檔。
指標內 涵佐證材料尚缺材料
2.1.2
學生與教師比例20xx年開始招生，目前專任教師3人，雙肩挑教師2人。
1．專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)
2．教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)
2.1.2
專任教師結構在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。按目前招生規(guī)模來看，高級職稱人才缺乏，師生比例不足。3．專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)
1．教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)
2.2.1
師資隊伍質量在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。5名副教授每年共擔任9門以上的課程教學、課程實訓和畢業(yè)設計指導工作。近幾年來，主講教師共發(fā)表專業(yè)技術論文5篇和，校內教學論文10遍，編著、主編和參編高職教材1種。1．專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)
2．主講教師近兩年所撰寫的論文一覽表(2-3)
3．教案檢查記錄(2-4)
4．教研活動記錄(2-5)
5．學生對教師課堂教學評價材料匯總表(2-6)
1、授課計劃、教學日志、試卷教務科已存檔
2、教案已收部分
2.2.2
師資隊伍建設與發(fā)展本專業(yè)教師按照《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，教師嚴格履行崗位責任，嚴謹治學，從嚴執(zhí)教，教書育人。堅持“以學生為本”的工作理念，樹立正確的人才培養(yǎng)觀，重視每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
制定師資隊伍建設規(guī)劃，制定教師進修、教師業(yè)績考核獎勵措施，并認真貫徹執(zhí)行，取得了明顯的效果。近幾年， 3人參加研究生學歷進修，教師有計劃、有目的地到企業(yè)調研、社會實踐和科技服務。2.3-1 近幾年教師培訓和進修情況一覽表(2-7)
3.1.2
教學儀器設備經核實,已列出設備清單,教研室計算機裝備清單.實訓設備和計算機裝備仍不足.
1、實驗室設備清單(3-1)
2、教研室計算機裝備一覽表(3-2)
3.2.1
校內實訓條件校內建立了網絡實驗室、多媒體技術專業(yè)專用計算機房，但是要滿足多媒體專業(yè)學生的培養(yǎng)，還需要建立其他的專業(yè)實驗室和實訓室。1. 實驗室設備清單(3-1)
4.1.1
專業(yè)設置本專業(yè)主要培養(yǎng)學生應用計算機進行平面、美術設計，廣告策劃、文案、裝飾裝潢的能力。
1.本專業(yè)教學計劃
2．市場調查和就業(yè)形勢分析
3．專業(yè)建設實施方案
4.1.2
教學計劃本專業(yè)培養(yǎng)德、智 、體、美全面發(fā)展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網站制作的技能。
1.本專業(yè)教學計劃(4-1)
2．各課程授課計劃（4-4）
4.1.3
專業(yè)教學改革試點工作本專業(yè)以課程改革為重點，分別所承擔的多門課程進行教學改革，在內容、形式、方法上圍繞培養(yǎng)目標展開深入的研究和探索。
1．教研活動記錄表（4-2）
2．校區(qū)教育教學論文集（4-3）
4.2.1
教學內容與課程體系改革＊本專業(yè)教學內容與課程體系建設的基本思路是課程設置與就業(yè)需求接軌，以社會需求和職業(yè)崗位能力為導向，構建核心課程和專業(yè)競爭力的關鍵要素，改革成效顯著。
基礎理論和專業(yè)課程結構合理，課程內容能根據技術的發(fā)展和企業(yè)崗位要求做出適時調整。強調綜合的課程和課程內容的綜合培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素質。
課程組織形式靈活多樣，正式的課程與專題、講座、研討會等各種非正式課程共存，集中組織實訓和分散組織實訓結合。
1．教研活動記錄表（4-2）
2．校區(qū)教育教學論文集（4-3）
4.2.2
教材建設能根據本專業(yè)特點，制定教材建設規(guī)劃，有嚴格、科學的教材選用和評估制度，選用符合教學大綱要求、教育部推薦的優(yōu)秀高職高專教材，且近三年出版的教材比例達到60%以上，教材選用整體水平高，使用效果好。1．主要課程教材選用情況一覽表及樣書(參照各專業(yè))
4.2.3
教學方法與手段改革加強學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是本專業(yè)教學方法和手段改革的根本目標，實施啟發(fā)式、討論式、研究式的教學方法；重視學生在教學活動中的主體地位，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。改革成果顯著。1、 必修課多媒體教學情況一覽表（4-4）
4.3.1
實踐訓練體系有完善的實踐教學管理機構和管理規(guī)章，并在教學中認真落實。
以技術應用能力培養(yǎng)為中心，以職業(yè)素質和職業(yè)技能要求為標準設計實踐教學計劃，在教學內容、教學方法上進行大力度的改革，開展實訓示范課建設，探索實踐教學規(guī)律。在課時安排上，專業(yè)實踐教學學時不少于總學時的40%，其中有18專周的實踐教學。在實踐教學內容上，形成了包括基本技能、專業(yè)技能和技術應用或綜合能力訓練課程（或實訓項目）的實踐教學體系；在訓練方法上，學生能通過多種教學形式。1.本專業(yè)教學計劃(4-1)
4.3.2
職業(yè)能力考核實行嚴格的“雙證制”，要求畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時，還必須取得相應的職業(yè)資格證書。1.本專業(yè)教學計劃(4-1)
5.2.1
教學規(guī)章
制度的建設和執(zhí)行具有嚴謹的日常教學管理規(guī)范、教學質量保證和教學質量監(jiān)控措施，專業(yè)教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結制度等都認真執(zhí)行，教學過程、考試管理等教學環(huán)節(jié)的質量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。1．試卷分析材料(在教務科)
5.2.2
各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準對于各理論教學、實踐教學主要環(huán)節(jié)均制訂了質量標準。1．各課程及實訓教學大綱及統(tǒng)計表（5-1）
5.2.3
教學質量監(jiān)控與學生質量調查具有嚴謹的日常教學管理規(guī)范、教學質量保證和教學質量監(jiān)控措施，專業(yè)教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結制度等都認真執(zhí)行，教學過程、考試管理等教學環(huán)節(jié)的質量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。
1.本專業(yè)教學文件
2.教學管理制度
3.本專業(yè)教學檢查記錄
4.教學質量檢查、評議、座談會的有關材料
5.教師課堂聽課表（表格樣式）
6.學生對教師課堂教學評價材料匯總表
6.1.2
必備知識
1.課程成績表
2.期末考試試卷目錄
1、課程成績在教務科成績檔案
2．期末考試試卷在教務科歸檔
人才工作自查報告
人才工作自查報告
隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人才工作自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人才工作自查報告1
20xx年，地區(qū)科技局認真貫徹落實地委關于人才隊伍建設的各項工作要求和安排，扎實開展各項人才工作，取得了一定成績，對照《地直部門（單位）人才工作目標責任制考核評分細則》，現將自評得分100分，工作開展情況匯報如下：
一、加強領導
一是定期召開人才工作會議，安排部署科技人才工作。今年以來，我局先后召開2次黨組會議安排部署人才工作。
二是成立領導機構，責任落實到人。為加強對人才工作的領導，我局成立了由局黨組書記阿爾斯郎伊明為組長的人才工作領導小組，形成了局主要領導全面抓、局興哈辦與科管科、生產力促進中心具體抓上下共管的工作格局。
三是為進一步調動廣大技術人員積極性，我局相繼出臺《地區(qū)科技局人才工作具體工作措施》，《XX區(qū)加強青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實施意見》文件，為科技技術人員充分發(fā)揮才能創(chuàng)造了寬松的工作環(huán)境。
科技局人才工作自查報告科技局人才工作自查報告
四是是落實人才工作定期報告制度，及時向地委組織部報送相關材料。
二、人才隊伍建設
科技局人才工作自查報告文章科技局人才工作。
一是大力開展實用技術培訓，提高全員科技素質。全面提高農牧民的科學文化素質，是新時期加快實現農業(yè)現代化的一項基礎性工作，今年春季、我們以自治區(qū)科技興新素質工程培訓基地為平臺，本著實際、實用、實效的原則，舉辦了特色林果業(yè)、馬鈴薯、晚熟哈密瓜、奶牛養(yǎng)殖、肉牛養(yǎng)殖、食用菌種殖等實用技術培訓班68期，4100余人次。
二是充分利用“三下鄉(xiāng)”、“科技之冬（春）”、科技宣傳周開展送科技下鄉(xiāng)等活動，不斷加大科技宣傳和培訓力度，把科學文化知識和實用生產技術送到了田間地頭，送到了農民手中。年初，深入縣(市)13個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場），進行了豐富多彩的科技宣傳活動，解答農民提出的有關農業(yè)科技方面的問題，現場咨詢千余人（次）。同時，多名科技人員對林果栽培等農業(yè)實用技術進行了現場培訓。共舉辦不同層次、各種類型的科技培訓班230期，培訓農牧區(qū)、科技示范戶、農牧民技術人員3.7萬人次，免費發(fā)放科普資料1.8萬余份，科普圖書6000多冊。通過活動的開展，在提高群眾科技素質的同時，也為農村實用科技人才發(fā)揮才能提供舞臺。
三是以科技特派員“創(chuàng)業(yè)鏈”為抓手，培養(yǎng)特色專業(yè)人才?？萍继嘏蓡T圍繞縣域特色產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以自身的優(yōu)勢，以技術與農牧民建立利益共同體，打造區(qū)域特色產。在食用菌產業(yè)發(fā)展中，科技特派員從產前、產中、產后各個環(huán)節(jié)入手，通過培育、配料、溫度控制、大棚管理等進行實地指，提升食用菌產業(yè)發(fā)展水平，發(fā)展食用菌種植戶20xx戶，建立示范基地6個，創(chuàng)辦公司2個，合作社1個，利益共同體3個，培訓農民3000人次，農民技術人員120人。通過科技培訓，不僅培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)土人才大戶，使農牧民既掌握了先進、實用的農牧業(yè)技術，又增強了他們學科學、用科學的意識，有效提高了農牧民的科技文化素質。
四是不斷壯大科技特派員隊伍，全區(qū)下派科技特派員268人，其中法人特派員15個?？萍继嘏蓡T個人信息已進入自治區(qū)科技特派員信息庫。有2名科技特派員被評為自治區(qū)優(yōu)秀科技特派員，XX市獲自治區(qū)科技特派員先進集體稱號。
科技局人才工作自查報告各類報告
五是根據自治區(qū)科技廳“關于在20xx年自治區(qū)科技活動周期間開展“訪民情、惠民生、聚民心”科技服務活動的安排，按照“科技創(chuàng)新、美好生活”的活動主題，地區(qū)科技特派員辦公室組織40名科技特派員在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)44個村220個種養(yǎng)大戶中開展科技服務，篩選出41名科技人員和科技持派員上報自治區(qū)科技特派員辦公室，將為貧困山區(qū)開展技術服務。
六是科技局服務中小企業(yè)，政府免費培訓。20xx年3月由自治區(qū)經信委主辦，地區(qū)科技局協(xié)辦，在哈密科技孵化園免費舉辦“自治區(qū)銀河培訓工程”企業(yè)信息化培訓班。參加培訓的企業(yè)有82家145人。20xx年8月21日，由XX區(qū)經濟和信息化委員會、XX區(qū)科技局聯(lián)合開展20xx年企業(yè)信息化培訓，共有企業(yè)78家，120余人參加了本次培訓，反響積極，反應熱烈。
七是創(chuàng)新基金助推企業(yè)科技創(chuàng)新，在地區(qū)科技局輔導、幫助下，哈密11個單位獲得了本年度自治區(qū)科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金計劃立項，共獲得455萬元科技項目經費支持。其中新注冊的新疆清潔能源技術研究院獲得100萬元科技經費支持；哈密科技創(chuàng)業(yè)孵化園內3家企業(yè)--哈密紫金科技公司的煤礦瓦斯抽放器研發(fā)生產、新疆瑪咔藥用資源科技公司的新疆藥用植物瑪咔生物萃取技術及產品研發(fā)和XX市長征野菜開發(fā)公司的天然野菜精深加工項目合計獲得85萬元科技項目經費支持。目前，地區(qū)科技局正在協(xié)助、輔導相關企業(yè)申報國家科技部20xx年的“國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金計劃”項目。
人才工作自查報告2
按照縣委人才辦的安排，局黨組緊緊圍繞“人才強縣”戰(zhàn)略，進一步解放思想，樹立科學的人才觀，大力營造有利于人才脫穎而出的環(huán)境，以建設一支政治強、業(yè)務精的衛(wèi)生人員隊伍為己任，大力加強衛(wèi)生人才隊伍建設，形成了“選撥與培養(yǎng)并舉、管理與服務并重”的人才工作新局面?，F自查如下：
一、主要工作情況：
（一）加強人才工作的領導，健全組織，明確任務
事業(yè)要發(fā)展，人才是保障。局黨組充分認識到人才是事關事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。為確保人才工作的正確領導，局黨組成立了由黨組書記、局長胡才芳任組長，副局長鄧愛平、彭慶堯、紀檢組長夏千明任副組長，局機關股室負責人為成員的全縣衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作領導小組，負責組織落實衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。局黨組堅持定期研究人才工作，聽取人才工作情況匯報，研究解決人才培養(yǎng)、使用工作中存在的問題，確保人才工作各項任務落實到位。
（二）加大人才選撥力度，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境
一是局黨組組成考核組對12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的班子進行了屆中考核，調整充實了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導班子，給年輕有為的同志提供了展示才華的平臺；二是以競爭上崗的方式，全面完成了衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設工作，極大地調動了年輕骨干的工作積極性；三是配合縣編辦、縣人事局到大專院校直接選聘研究生、本科生各1名，公開招聘事業(yè)單位工作人員60名，極大地緩解了我縣衛(wèi)生人才奇缺的矛盾。
（三）加大人才培訓的力度，不斷提高人才隊伍的整體素質
一是強化繼續(xù)教育工作。我局分別與長江大學、湖北民院聯(lián)合在巴東開設本科、?？茖哟螌W歷教育函授站，截止目前，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工取得本科學歷以上的達到50%，取得專科以上學歷的達80%。
二是加大專業(yè)進修學習的力度。我局抓住對口支援的機遇，分別與北京市衛(wèi)生局、同濟、協(xié)和醫(yī)院、宜昌市第一人民醫(yī)院簽訂了免費進修培訓的協(xié)議，各醫(yī)療衛(wèi)生單位共選派醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修培訓達150人，培養(yǎng)了一批業(yè)務帶頭人。
三是加大鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓力度。我局分期分批對全縣726名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了業(yè)務培訓，對123名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了中專學歷教育培訓。
二、存在的主要問題
（一）人才引進難，人員補充機制不健全，致使我縣衛(wèi)生人才嚴重不足。全縣衛(wèi)生系統(tǒng)自20ｘｘ年至今共流失衛(wèi)生人員518人，但補充專業(yè)技術只有114人，預計到20ｘｘ年還將流失300人左右。近幾年，我縣衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，已處于全州乃至全省先進行列，但在發(fā)展的同時，人才緊缺的矛盾日漸突出，尤其是我縣實施新農合項目后，住院人次和門診人次成倍增長，衛(wèi)生系統(tǒng)人才緊缺的矛盾更為突出，已嚴重制約著我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
（二）專業(yè)技術人員調配機制不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的專業(yè)技術人員無法向縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位合理流動，致使現有衛(wèi)生人才資源無法有效利用，甚至造成部分專業(yè)技術骨干因縣內無法流動而流往縣外。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才的后顧之憂無法解決，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才隊伍難以穩(wěn)定。“十一五”期間，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院快速發(fā)展，已躍入全州乃至全省先進行列。成績的取得主要歸功于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導班子，是他們善于管理，大膽改革，帶領職工艱苦創(chuàng)業(yè)，克難奮進，才使得巴東鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生出現了喜人的局面。在取得成績的同時，他們犧牲的卻是個人利益，為充分調動職工的積極性，他們的待遇必須少拿；為抓管理，他們荒廢了自己的業(yè)務；為了醫(yī)院的發(fā)展，他們照顧家庭的責任必須放棄。但他們一旦從領導崗位上退下來后，衛(wèi)生行政主管部門無力解決其困難，就連他們想改變一下工作環(huán)境的要求也無法滿足，這無疑對他們的積極性是極大的挫傷，使得他們不安心于管理工作，導致了我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理人才隊伍難以穩(wěn)定，甚至很多專業(yè)技術人員不愿從事管理工作。
人才工作自查報告3
一、專業(yè)基本情況
佛山職業(yè)技術學院計算機應用多媒體技術是在衛(wèi)國路校區(qū)20xx年新開設的新專業(yè)，計劃20xx年開始招生，計劃招生人數為120人。
在此之前，計算機教研室的任務是擔任其他專業(yè)的計算機基礎、計算機語言、計算機網絡、電子商務和物流信息系統(tǒng)等與計算機有關的課程以及一些專業(yè)課，如電子測量技術、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)等。
本專業(yè)擁有專業(yè)教師5人，本科學歷4人，碩士研究生學歷1人，其中三人為教師，1人為實驗室，1人工程師。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智 、體、美全面發(fā)展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網站制作的技能。
二、專業(yè)建設內涵和作證材料
由于本專業(yè)為一個新開設的專業(yè)，大部分材料應從以后實際運作時收集，現在所收集的材料為前兩年作為輔助教研組運行中所形成的材料，有關教學方面的文檔可參照CADCAM專業(yè)、電子信息技術專業(yè)以及現代物流等專業(yè)的評估文檔。
指標內 涵佐證材料尚缺材料
2.1.2
學生與教師比例20xx年開始招生，目前專任教師3人，雙肩挑教師2人。
1．專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)
2．教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)
2.1.2
專任教師結構在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。按目前招生規(guī)模來看，高級職稱人才缺乏，師生比例不足。3．專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)
1．教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)
2.2.1
師資隊伍質量在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。5名副教授每年共擔任9門以上的課程教學、課程實訓和畢業(yè)設計指導工作。近幾年來，主講教師共發(fā)表專業(yè)技術論文5篇和，校內教學論文10遍，編著、主編和參編高職教材1種。1．專業(yè)教師任課情況一覽表(2-1)
2．主講教師近兩年所撰寫的論文一覽表(2-3)
3．教案檢查記錄(2-4)
4．教研活動記錄(2-5)
5．學生對教師課堂教學評價材料匯總表(2-6)
1、授課計劃、教學日志、試卷教務科已存檔
2、教案已收部分
2.2.2
師資隊伍建設與發(fā)展本專業(yè)教師按照《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，教師嚴格履行崗位責任，嚴謹治學，從嚴執(zhí)教，教書育人。堅持“以學生為本”的工作理念，樹立正確的人才培養(yǎng)觀，重視每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
制定師資隊伍建設規(guī)劃，制定教師進修、教師業(yè)績考核獎勵措施，并認真貫徹執(zhí)行，取得了明顯的效果。近幾年， 3人參加研究生學歷進修，教師有計劃、有目的地到企業(yè)調研、社會實踐和科技服務。2.3-1 近幾年教師培訓和進修情況一覽表(2-7)
3.1.2
教學儀器設備經核實,已列出設備清單,教研室計算機裝備清單.實訓設備和計算機裝備仍不足.
1、實驗室設備清單(3-1)
2、教研室計算機裝備一覽表(3-2)
3.2.1
校內實訓條件校內建立了網絡實驗室、多媒體技術專業(yè)專用計算機房，但是要滿足多媒體專業(yè)學生的培養(yǎng)，還需要建立其他的專業(yè)實驗室和實訓室。1. 實驗室設備清單(3-1)
4.1.1
專業(yè)設置本專業(yè)主要培養(yǎng)學生應用計算機進行平面、美術設計，廣告策劃、文案、裝飾裝潢的能力。
1.本專業(yè)教學計劃(
2．市場調查和就業(yè)形勢分析
3．專業(yè)建設實施方案
4.1.2
教學計劃本專業(yè)培養(yǎng)德、智 、體、美全面發(fā)展，具有基本的.計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網站制作的技能。
1.本專業(yè)教學計劃(4-1)
2．各課程授課計劃（4-4）
4.1.3
專業(yè)教學改革試點工作本專業(yè)以課程改革為重點，分別所承擔的多門課程進行教學改革，在內容、形式、方法上圍繞培養(yǎng)目標展開深入的研究和探索。
1．教研活動記錄表（4-2）
2．校區(qū)教育教學論文集（4-3）
4.2.1
教學內容與課程體系改革＊本專業(yè)教學內容與課程體系建設的基本思路是課程設置與就業(yè)需求接軌，以社會需求和職業(yè)崗位能力為導向，構建核心課程和專業(yè)競爭力的關鍵要素，改革成效顯著。
基礎理論和專業(yè)課程結構合理，課程內容能根據技術的發(fā)展和企業(yè)崗位要求做出適時調整。強調綜合的課程和課程內容的綜合培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素質。
課程組織形式靈活多樣，正式的課程與專題、講座、研討會等各種非正式課程共存，集中組織實訓和分散組織實訓結合。
1．教研活動記錄表（4-2）
2．校區(qū)教育教學論文集（4-3）
4.2.2
教材建設能根據本專業(yè)特點，制定教材建設規(guī)劃，有嚴格、科學的教材選用和評估制度，選用符合教學大綱要求、教育部推薦的優(yōu)秀高職高專教材，且近三年出版的教材比例達到60%以上，教材選用整體水平高，使用效果好。1．主要課程教材選用情況一覽表及樣書(參照各專業(yè))
4.2.3
教學方法與手段改革加強學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是本專業(yè)教學方法和手段改革的根本目標，實施啟發(fā)式、討論式、研究式的教學方法；重視學生在教學活動中的主體地位，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。改革成果顯著。1、 必修課多媒體教學情況一覽表（4-4）
4.3.1
實踐訓練體系有完善的實踐教學管理機構和管理規(guī)章，并在教學中認真落實。
以技術應用能力培養(yǎng)為中心，以職業(yè)素質和職業(yè)技能要求為標準設計實踐教學計劃，在教學內容、教學方法上進行大力度的改革，開展實訓示范課建設，探索實踐教學規(guī)律。在課時安排上，專業(yè)實踐教學學時不少于總學時的40%，其中有18專周的實踐教學。在實踐教學內容上，形成了包括基本技能、專業(yè)技能和技術應用或綜合能力訓練課程（或實訓項目）的實踐教學體系；在訓練方法上，學生能通過多種教學形式。1.本專業(yè)教學計劃(4-1)
4.3.2
職業(yè)能力考核實行嚴格的“雙證制”，要求畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時，還必須取得相應的職業(yè)資格證書。1.本專業(yè)教學計劃(4-1)
5.2.1
教學規(guī)章
制度的建設和執(zhí)行具有嚴謹的日常教學管理規(guī)范、教學質量保證和教學質量監(jiān)控措施，專業(yè)教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結制度等都認真執(zhí)行，教學過程、考試管理等教學環(huán)節(jié)的質量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。1．試卷分析材料(在教務科)
5.2.2
各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準對于各理論教學、實踐教學主要環(huán)節(jié)均制訂了質量標準。1．各課程及實訓教學大綱及統(tǒng)計表（5-1）
5.2.3
教學質量監(jiān)控與學生質量調查具有嚴謹的日常教學管理規(guī)范、教學質量保證和教學質量監(jiān)控措施，專業(yè)教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結制度等都認真執(zhí)行，教學過程、考試管理等教學環(huán)節(jié)的質量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。
1.本專業(yè)教學文件
2.教學管理制度
3.本專業(yè)教學檢查記錄
4.教學質量檢查、評議、座談會的有關材料
5.教師課堂聽課表（表格樣式）
6.學生對教師課堂教學評價材料匯總表
6.1.2
必備知識
1.課程成績表
2.期末考試試卷目錄
1、課程成績在教務科成績檔案
2．期末考試試卷在教務科歸檔
人才工作自查報告4
根據20xx年全縣人才工作整體部署，按照20xx年教育系統(tǒng)人才工作計劃，我們扎實履行工作職能，積極完成所承擔的工作任務，按照縣委組織部人才工作的要求，現將半年來主要工作開展情況自查報告如下：
一、主要工作完成情況
（一）重點人才項目推進情況及特色工作。
一是“學習型教師”培養(yǎng)工程。3月18日下發(fā)了專門文件，并在縣博物館舉行了啟動儀式，啟動儀式上邀請河北省唐山市岔河中學校長張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了《讀書，打好教師職業(yè)生活的底色》的報告。目前，各學校已制訂了具體實施方案和讀書項目，開展了系列讀書活動。但因各學校進展情況不平衡，6月24日縣教育局組織了專門調研和督查。計劃于暑期結合讀書活動，緊扣主題，開展教師遠程網絡培訓、教師課件制作培訓、專家業(yè)務輔導培訓等活動。
二是人民滿意的教師、學校、校長創(chuàng)建活動。5月20日縣教育局印發(fā)《縣教育局關于開展“人民滿意學校（園）”、“人民滿意校（園）長、人民滿意教師”爭創(chuàng)活動的實施意見》，組織了啟動儀式。目前，各學校已制定了具體實施方案，正在策劃各類活動。
三是教育系統(tǒng)人才信息庫建設。通過近半年的各類人員信息統(tǒng)計、分類匯總，基本能掌握全縣教職工、教育干部的數據信息資料，可以涵蓋各項內容。此外，按照縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫建設。
除重點項目外，一是深入開展了“辦好人民滿意的教育”大討論活動。開展了“辦好人民滿意的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻策”等活動，以活動促工作，以活動促提升。二是繼續(xù)開展“愛我，敢于擔當，跨越發(fā)展”主題教育實踐活動。組織了全縣教育系統(tǒng)“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實踐活動第四期“干部講壇”，在全縣教育系統(tǒng)營造了濃郁的學習之風。
（二）搭建平臺，以深化“高效和諧課堂”構建活動，提高教師的業(yè)務素質?？h教育局堅持以提高教育教學質量為中心，扎實落實“有效教學”要求，全面提高教學管理水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設”活動。組織學校對上一學期查擺的問題臺賬進行集中整改，開展了全縣教師集中備課活動，實現了資源共享；組織了每學期兩輪的學校教師全員賽課活動，將成績納入常規(guī)管理，強化了管理和評價；組織全縣教師參加了講課、說課、評課等系列活動，提高了教師課堂教學水平。二是進一步提高課程實施水平。組織了全縣中小學課程實施水平評估驗收，通過教學視導和專項檢查驗收，加強了對課程實施的管理和指導。三是強化教學視導。堅持全面視導與專題調研相結合，實行教研員承包學校制度，加強了對薄弱學校和薄弱學科的教學指導力度。四是突出教研實效。今年立項“十二五”規(guī)劃課題國家級16項，縣教研室“基于新課改的農村教師專業(yè)化發(fā)展策略研究與實踐”課題成功結題并獲得市首屆教學成果評選二等獎。組織了縣優(yōu)質課評選，共聽課500余節(jié)。組織21所學校參加了市教學示范校評審、復評工作。
（三）加強教師隊伍管理機制建設，強化培養(yǎng)培訓，提高師資專業(yè)化水平?？h教育局以適應素質教育要求為目標，努力提高教師隊伍素質。一是加強教師隊伍管理。強化師德建設，積極研究制定考核監(jiān)督獎懲相結合的師德建設長效機制，加強教師職業(yè)道德考核，嚴格落實師德一票否決制。注重校長、名師隊伍建設，出臺了《縣名師名校長培養(yǎng)管理辦法》（試行），組織校長、骨干教師參加了“20xx海外教育名家（雷夫）中國行”培訓、省普通高中校長素質教育專題培訓班、省中小學萬名骨干教師培訓工程等高端培訓，努力提高校長、名師隊伍的工作能力和業(yè)務水平。加強教研員管理。完善教研員評價、學科負責制和聯(lián)系學校制度，提高教研員工作積極性。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校結對共建活動，積極推進教師輪崗支教工作。二是加強教師培養(yǎng)和培訓。邀請上海教育心理專家楊敏毅，全國優(yōu)秀班主任劉宵、張國強，省優(yōu)秀班主任劉玉華舉辦班主任、骨干教師、教育干部專題培訓，承辦了全國班主任高級研修班，參訓1200人次。今年我縣推薦3名教師參加省創(chuàng)新人物（教師系列）評選活動；選派2人參加省教育學會、省教育社優(yōu)秀校長訪談；55人當選為市級青年教師重點培養(yǎng)對象；42人當選為市中小學校長聯(lián)合會會員，40人當選為市教育學會會員；5名教師被推薦參加全省信息技術與學科教學整合優(yōu)質課評選，12名教師被推薦參加全省基礎教育教學信息化評選。
（四）做好有關重點教育人事工作，加強日常管理。
一是完成了年初組織部、人社局、編辦、市教育局及教育內部組織的各類教育人事統(tǒng)計，教職工信息采集，也即教育人事數據庫涉及的各類、大量的統(tǒng)計；
二是完成了教職工年度考核、嘉獎、記功備案；
三是開展了全面系統(tǒng)的教師隊伍調研、統(tǒng)計和數據分析，編制了今年的教師招聘計劃（中小學53人、幼兒園43人）；
四是貫徹上級關于職稱制度改革精神，完成了20xx年度中高級職稱計劃編制、材料審查與申報（高級40人、一級74人）；
五是按照省、市、縣三級部署，開展了原民辦代課教師調查摸底工作；
六是為規(guī)范和加強教師隊伍管理和建設，草擬了《縣中小學校長管理辦法》、《縣中小學教師隊伍管理辦法》；
七是按照市教育局出臺的《教師工作評價指導意見》，完成了各基層學校的《教師工作評價實施細則》市級備案。
二、存在的主要問題
一是教師隊伍存在結構性缺編、專業(yè)化水平偏低問題。內退人員占用編制，教師補充機制不暢，教師隊伍結構不合理并呈現老齡化現象；農村學校部分民師轉正的教師學歷低、能力差，難以勝任現代教學的需要。
二是教師培訓經費不足。省教育廳、省財政廳文件規(guī)定，將中小學教師培訓經費列入各級政府預算，義務教育學校教師培訓費“由學校按照年度公用經費預算總額5%的安排”，進一步加大中小學教師培訓投入。目前，納入縣財政預算的教育培訓經費嚴重不足，制約了教師培訓計劃的實施。
三、下半年主要工作計劃
1、以“高效和諧課堂”建設和學習型教師培養(yǎng)工程為抓手，努力推進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、抓好年度人才重點項目建設，力爭在教師管理上實現新的突破。
3、以年度人才重點項目建設為載體，加強教師的培養(yǎng)培訓。
4、抓好主要的人事管理工作。
（1）暑期做好人員調配、新教師招聘及工資編制檔案合同簽訂，特別是基于防教師流失抓好合同的簽訂；合同到期教師的合同續(xù)簽；一二三幼編制重新核定后分配工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園人員編制調整工作；部分近萬份干部檔案集中歸檔工作；大中專畢業(yè)生報到及轉遞檔工作；
（2）完成原民辦代課教師調查摸底上報工作；
（3）暑期提前做好國家、省、市教師節(jié)大慶表彰人選的推薦工作和縣級表彰的遴選工作；
（4）做好教師資格改革后首年的面向社會教師資格認定工作；
（5）做好20xx年度教師職稱評審工作；
（6）指導基層學校修訂完成教職工考核實施細則并指導基層學校有序開展教職工考核工作；
（7）配合辦公室搞好教師節(jié)慶?；顒?；辦理教師內退、退休、干部競崗與調整等工作；
（8）抓好教育人事年度統(tǒng)計、干部考核，以及聘任制校長的任期考核；
（9）抓好人民滿意“三十佳”爭創(chuàng)、教師支教、教師和校長管理意見落實等工作；
（10）做好干部人事檔案室建設的有關工作。