關(guān)于不忘初心演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。現如今,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于不忘初心演講稿,歡迎大家分享。
三期工程伊始,電廠(chǎng)領(lǐng)導就定下了“保行優(yōu)創(chuàng )國優(yōu)爭金獎”的工程目標。從20xx年11月30日工程開(kāi)工,三期項目處各部門(mén)就在為此而努力,如今工程開(kāi)工7個(gè)月,我們依然走在奮進(jìn)的路上,不忘初心,繼續前進(jìn),為實(shí)現既定目標而努力奮斗!
隨著(zhù)三期工程#9余熱鍋爐第一模塊最后一片管屏就位,#9余熱鍋爐完成了最后一片模塊吊裝,至此,#9余熱鍋爐高、中、低壓汽包就位,模塊吊裝全部完成,完成了預期節點(diǎn)目標。
#9鍋爐模塊吊裝也遇到了困難,首先是供貨,作為國內首臺F5燃機配套的余熱鍋爐,東方菱日鍋爐廠(chǎng)第一次設計參數如此高的鍋爐,加工難度大,導致供貨周期長(cháng);其次是吊裝為高空作業(yè),安全和進(jìn)度都受天氣影響。為此,物資部派專(zhuān)人在鍋爐廠(chǎng)催貨;安質(zhì)部檢查、確認現場(chǎng)的安全文明施工情況;工程部積極協(xié)調,及時(shí)解決現場(chǎng)存在問(wèn)題,調整了浙火的部分施工順序,提高了安裝效率。在三期項目處各部門(mén)的共同努力下,最終克服了困難,保障了節點(diǎn)的按期完成。
目前,三期工程施工正緊張進(jìn)行,不僅僅鍋爐安裝,三期工程也面臨著(zhù)一系列的難點(diǎn):設計院的設計出圖滯后較多,影響到現場(chǎng)作業(yè)面的展開(kāi)和整體施工進(jìn)度;土建施工相對滯后,并且和部分安裝交叉作業(yè),需要統籌安排;部分主設備和輔機供貨周期長(cháng),提資慢,難以滿(mǎn)足現場(chǎng)施工需要;高空作業(yè)、大型起重作業(yè)多,安全風(fēng)險大;目前正值汛期,地下設施施工防汛壓力大。
要解決這些難點(diǎn),需要做好如下工作:
1、精心組織、統籌安排現場(chǎng)施工。
以安全,質(zhì)量為前提,重視文明施工,總體上控制工程進(jìn)度;協(xié)調好現場(chǎng)施工單位之間統一步調,互相配合;掌握施工單位人員、機具配置,根據現場(chǎng)需求及時(shí)作出相應調整;加強對土建、安裝單位的安全、質(zhì)量控制,杜絕施工單位和包工隊“兩張皮”的現象,確保對施工單位的安全、質(zhì)量要求能切實(shí)執行。
2、突出重點(diǎn),統籌兼顧。
把握施工現場(chǎng)的安全、質(zhì)量、文明施工、進(jìn)度,對施工現場(chǎng)的重大操作、關(guān)鍵節點(diǎn)、關(guān)鍵數據測量、重要原材料檢驗決不能搞“信任制”。重大操作一定要到崗到位,提前做好方案評審和論證,并嚴格要求施工單位和監理;關(guān)鍵數據測量一定要親自復測,確保準確;對重要原材料進(jìn)行現場(chǎng)復檢,保證材質(zhì)不錯用。
3、樹(shù)立大局觀(guān),樹(shù)立服務(wù)生產(chǎn)的意識。
不僅僅要考慮三期工程的安全和進(jìn)度,更要設身處地為一期、二期生產(chǎn)著(zhù)想;此外,在工程優(yōu)化系統設計、設備選型、系統過(guò)渡施工等方面,綜合考慮進(jìn)度、施工難度、成本,盡量實(shí)現生產(chǎn)部門(mén)的合理化建議;涉及到運行機組的系統過(guò)渡提前和生產(chǎn)部門(mén)協(xié)商,確保過(guò)渡工作不影響運行機組的安全。
4、積極為華北電力設計院創(chuàng )造出圖條件。
協(xié)調各個(gè)廠(chǎng)家提資,多種途徑督促華北電力設計院加快設計工作進(jìn)度;“以我為主”,依托生產(chǎn)部門(mén)的技術(shù)力量,吸收二期工程的經(jīng)驗,進(jìn)一步優(yōu)化設計,打破設計院固有的典型設計,因地制宜,推動(dòng)“微創(chuàng )新”。
5、及時(shí)掌握主機及重要輔機的提資、制造、供貨進(jìn)度。
分析對工程整體進(jìn)度的影響并采取相應措施,工程部發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,物資部利用商務(wù)便利,安質(zhì)部做好監造、檢驗,各部門(mén)協(xié)同配合,對設備供貨分出輕重緩急,全力以赴保證供貨的質(zhì)量和進(jìn)度。
6、未雨綢繆,提前準備防汛預案及相關(guān)應急預案并落實(shí)。
每一次基建工程都是一次洗禮,對于個(gè)人來(lái)說(shuō),也是提高工程協(xié)調能力、管理能力和拓寬知識面的絕佳機會(huì )。三期項目處的各個(gè)部門(mén),經(jīng)歷了二期工程建設和“3.13”一期主廠(chǎng)房修復的歷練,如今,正在為三期工程建設而奮戰,從20xx年11月30日三期工程正式開(kāi)工,到20xx年6月30日#9余熱鍋爐模塊吊裝小節點(diǎn)完成,再到工程的竣工投產(chǎn),道阻且長(cháng)。而我們作為工程的建設者、管理者,重任在肩,即使面對艱難險阻,在廠(chǎng)部的堅強領(lǐng)導下,一定會(huì )實(shí)現一個(gè)個(gè)階段目標,積小勝為大勝,最終迎來(lái)三期工程的竣工投產(chǎn);而三期項目處的各個(gè)部門(mén),唯有“不忘初心、繼續前進(jìn)”,必將成長(cháng)為能打仗、能打硬仗、能打勝仗的隊伍!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間過(guò)得飛快,日月如梭,轉眼間,我從襁褓嬰兒變成及笄少女,但那顆初心一直未變,那份心愿一直未變。
小時(shí)候,常有人問(wèn)我,你長(cháng)大后想干什么啊?想不想當救死扶傷的醫生?想不想伸張正義當警察?想不想探索奧秘當科學(xué)家?……而嘴里含著(zhù)棒棒糖的我還懵懵懂懂,似乎聽(tīng)不懂他們在說(shuō)些什么。
只是想了教我拼音的語(yǔ)文老師,就靈機一動(dòng):“我想當老師!”稚氣未脫的我說(shuō)出這些話(huà),讓大人們愣了愣,“你這小屁孩,才這么點(diǎn)大,還想談夢(mèng)想?快去學(xué)習吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我,沮喪的會(huì )到房間,想了想:對啊,我這么小,還是不要瞎想了。
但我深刻記得,隔天,我們語(yǔ)文老師悄悄問(wèn)我:“長(cháng)大想當什么?”我看著(zhù)她那期盼的眼神,也不想回避,仍把那個(gè)遭人嘲笑的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái):“老師,我……我想當像你這樣的老師”憋了半天的話(huà)也終于說(shuō)了出來(lái),老師笑了笑,“很好!我看好你!加油哦!不忘初心,朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮發(fā)啊!”
是啊,不忘初心,在學(xué)習空余時(shí)間,我品著(zhù)咖啡,回憶從前,感嘆著(zhù)。
未來(lái)是一個(gè)你琢磨不透的東西,但也似乎觸手可得。
我看向遠處尋思著(zhù):“如果你心里有未來(lái),對未來(lái)一直那些初心不變,未來(lái)也一定不會(huì )辜負你認真,勤懇的汗水,讓你的人生燦爛輝煌,到達金字塔的頂峰,但放過(guò)來(lái),如果你空談實(shí)際,一天變一個(gè)法談夢(mèng)想,不付諸行動(dòng),相信你的未來(lái)夢(mèng)想也會(huì )離你越來(lái)越遠。因此,你的未來(lái)和你的實(shí)際行動(dòng)成正比。
未來(lái)高深莫測,同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心,你的未來(lái)就會(huì )更加燦爛,成功就會(huì )離你越來(lái)越近。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師,吳瓊。我的演講題目是:不忘初心,努力前行。
20xx年的11月,招聘面試時(shí),評委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件,我的回答很簡(jiǎn)短,豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識,良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識淵博,有才氣的語(yǔ)文教師。永遠記得在講宗璞的'紫藤蘿瀑布這節課時(shí),她在標題的尾部畫(huà)了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著(zhù)她對于生活,工作和學(xué)生的熱愛(ài)。正是她的愛(ài),伴我度過(guò)青春叛逆期。在我心中,她一直代表著(zhù)最美好的教師形象。
20xx年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學(xué)習的對象,我的鄰班班主任,數學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱(chēng)號,她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節課上課前完成作業(yè)批改,沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì )坐在班級門(mén)口,了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò),咽炎犯了說(shuō)不出話(huà),趁著(zhù)午休去打一個(gè)吊瓶,下午帶著(zhù)麥克繼續上課。這樣的工作狀態(tài),保持一個(gè)星期容易,堅持了16年,足以稱(chēng)得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡,日復一日進(jìn)行著(zhù),但用不同的態(tài)度對待,其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則,以身立教。上課前她總會(huì )把手機放到教室外的桌子上。運動(dòng)會(huì )結束以后,她會(huì )領(lǐng)著(zhù)上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地,言傳身教這四個(gè)字,高老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通過(guò)高老師,我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己,把以前的憧憬和設想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現在,如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題,我會(huì )這樣說(shuō):對于現階段的我來(lái)說(shuō),要豐富自身的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識;提高教育教學(xué)和班級管理能力;關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,努力做到以身作則,為人師表。
最后,我想說(shuō),任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會(huì )不忘初心,努力前行!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
多彩的生活中,會(huì )有許多趣事,但也會(huì )有許多坎坷和磨難。在人生的十字路口常常會(huì )面臨選擇,所以便也會(huì )有所放棄,這就是魚(yú)和熊掌不能兼得的道理。不管你走哪條路,不管你走多遠,都勿忘心中的太陽(yáng)。努力克服路途中的種種困難,不忘初心。
心中的太陽(yáng)——勇敢
野馬它擁有著(zhù)果敢和魄力。看,在遼闊的大草原上能看到它馳騁的英姿。我不由得愛(ài)上這種動(dòng)物。愛(ài)它的不羈,愛(ài)它的灑脫,更愛(ài)它的勇敢。
在面臨抉擇時(shí),一時(shí)的優(yōu)柔寡斷會(huì )使你失去機會(huì )。我們要勇敢地戰勝心中的膽怯,去嘗試,去拼搏。曾看到這樣一個(gè)故事:有一只烏鴉希望能和老鷹一樣,于是一遍又一遍的苦練飛行,盡管結果不如人意,但我們依然認為它是一個(gè)勝利者,因為它勇于拼搏。這個(gè)故事令我受益匪淺。
心中的太陽(yáng)——永不言敗
堅持就像沙漠里的一泓清泉,它多得是毅力和執著(zhù)。在生活中。我們無(wú)法回避挫折,只能面對。更重要的是在挫折中能夠堅持到底,永不言敗。
女排選手們在面對曾經(jīng)戰勝過(guò)自己的對手面前她們沒(méi)有軟弱而是更加拼搏,臨危不懼。這是她們用無(wú)限的努力和毅力換來(lái)的勝利,這也將成為中國的不朽的傳說(shuō)。看著(zhù)她們的比賽,心中滿(mǎn)滿(mǎn)的仰慕,不禁覺(jué)得她們真厲害。
心中的太陽(yáng)——努力
蝸牛,它擁有著(zhù)向上和拼搏。“天才是通過(guò)百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才獲得成果”。我一直堅信好的成績(jì)并不是空穴來(lái)風(fēng),而是要通過(guò)日積月累的努力換來(lái)的。可努力說(shuō)說(shuō)容易可做做難。唉聲嘆氣不是辦法,只有努力去做,才能離成功更進(jìn)一步。一直想要成功,可現在感覺(jué)還離得太遠,我時(shí)刻勉勵自己,一分耕耘一分收獲,上天總是公平的。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不忘初心,信念長(cháng)存
在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我:你的理想是什么或者你長(cháng)大想要干什么,我總是睜著(zhù)茫然的眼睛搖搖頭,然后他們就語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢?這么大了,總有自己的思想吧,沒(méi)有一個(gè)目標哪會(huì )有信念,沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭;直到現在才知道原來(lái)信念是多么重要,她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因為信念仿佛是心中的信仰,讓我們的心有一個(gè)堅強的后盾,讓我們更加堅定不移的向目標前進(jìn)。
不忘初心,堅持不懈
再堅定自己的信念如果不堅持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠的。初一的時(shí)候我成績(jì)還不錯,可是我這個(gè)人比較懶散,總是不能堅持,喜新厭舊,對我自己感興趣的事會(huì )干勁很足,對我自己不感興趣的事就兩三下完事,還有一種就是憑新鮮感做事,有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì )特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì )失去興趣,中途放棄。比如學(xué)習鋼琴,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì )特別舒暢,但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課,每次上課都愁眉苦臉,手機給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后,我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現在想起來(lái)真是放棄了一門(mén)特長(cháng)啊!所以說(shuō)心中不僅要有理想有目標,還要朝著(zhù)那個(gè)方向不斷前進(jìn),堅持不懈才能達到夢(mèng)想的彼岸。
不忘初心,腳踏實(shí)地
在追逐夢(mèng)想的途中,難免會(huì )浮躁,浮躁會(huì )像蒼蠅一樣纏著(zhù)你,但你千萬(wàn)不能被他干擾,妄想一步登天,而要將路一步一步走好否則會(huì )一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍,那就只是好高騖遠而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),她非常心中的目標非常高,但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考品牌大學(xué),但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習當回事,整天游手好閑,上課老是跟別人打鬧,成績(jì)自然不好。我當時(shí)就在想:就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了,考高中都有困難。果不其然,這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠嗎?你看,如果你保持一顆浮躁的心,心中有宏偉的理想卻不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中,那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠在遠方,不會(huì )成為現實(shí)。
我們都一樣,都是心中有理想的追夢(mèng)人,一起向著(zhù)那閃耀的光芒不斷奔跑,但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路;只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄,有一路動(dòng)力;只有堅持不懈勿忘初心才能直奔夢(mèng)想;只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心,一切從現在開(kāi)始。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
少年強則國強,我們將不忘初心,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效我大中華。
“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是他對我說(shuō)的最后一句話(huà)。
十年前,他老毛病發(fā)作,我沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面,卻把他常對我說(shuō)的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己一生的追求。
初知
他愛(ài)在夏天搖著(zhù)那把早已破舊不堪,只有扇把是完好的蒲葵扇。我明知道他連字都認不全,說(shuō)一個(gè)字要愣上半天才能反應,卻總愛(ài)纏著(zhù)他問(wèn)一些大道理。他愛(ài)在樹(shù)下給我讀書(shū),可那些生僻的字總會(huì )讓我對他少了幾分敬佩。那天,大概是吃完飯,我如往常一樣,扯了扯他的衣服,“爺爺爺爺,給我講故事”,小嘴嘟囔的樣子,現在想來(lái)也真是可愛(ài)。而他輕拍我的肩膀,話(huà)語(yǔ)聲輕柔地如那小溪里的流水,“走,爺爺給凝凝講故事。”我的嘴角不經(jīng)揚起了一絲微笑,卻裝作毫不在意的樣子。他順手拿起一旁的小板凳兒,走在坑洼不平的小路上,那棵樹(shù)下的一切依舊如往日一樣。他如同說(shuō)書(shū)人一般,只是少了那長(cháng)袍的兩角,沒(méi)有掀起衣角的動(dòng)作,卻不時(shí)地變換著(zhù)手勢,那樣子正經(jīng)極了。“凝凝,你要好好讀書(shū)啊。”我不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大概是那種左耳進(jìn)右耳出的感覺(jué)吧。他又意味深長(cháng)地說(shuō):“你們這輩可是咱們祖國的花朵啊,咱國家的未來(lái)還要靠你們哩。”我總覺(jué)他那日有些反常,可還是沉默無(wú)語(yǔ),沒(méi)有要求他換個(gè)故事說(shuō),好像覺(jué)得國家的未來(lái)如同夢(mèng)中想象的那樣,還很遙遠。他抹去兩角的汗水,“想當年咱周恩來(lái)主席可說(shuō)過(guò),要為中華之崛起而讀書(shū)。”話(huà)音剛落,我不由自主地笑了,“為中華之崛起而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)……爺爺我記住了。”
是的,為中華之崛起而讀書(shū),爺爺,我真的記住了。
重吟
那年春天,他的老毛病犯了。說(shuō)話(huà)時(shí),總要喘好久,咳嗽聲不停地傳入耳中。可那天,我如從前一樣,又一次扯扯他的衣角,可那棵大樹(shù)已不再,他在病房里步履蹣跚地行走著(zhù)。那衣角也變了模樣,變成有藍色線(xiàn)條的病號服。“爺爺爺爺,能再給我講個(gè)故事嗎?”我不懂下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的生死離別,我更不懂與爺爺在一起的時(shí)間不多了,甚至連珍惜二字也不能做到。他,吃力地只說(shuō)了一個(gè)字:“好!”沒(méi)過(guò)多久,他緊皺著(zhù)眉頭,一手捂著(zhù)鼻子,一手捂著(zhù)胸口,伴著(zhù)劇烈的咳嗽聲,他的身體顫抖著(zhù),面部早已脹得通紅,那雙眼睛里泛著(zhù)淚花,那樣子,不禁讓人心頭一顫。他卻依舊堅持說(shuō)完了那段話(huà),“凝凝,爺爺陪你的時(shí)間不多了,記得爺爺上次說(shuō)的為中華之崛起而讀書(shū),好好讀書(shū),做個(gè)有出息的人。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚也開(kāi)始不聽(tīng)話(huà),一滴一滴,“吧嗒吧嗒”,抱緊爺爺,“爺爺我要你一直給我講這句話(huà),爺爺我不要你走。”爺爺用手支著(zhù)腰,另一只手稍稍遮住嘴,蒙聲咳了兩聲,他一言不發(fā)。
為中華之崛起而讀書(shū),爺爺,我會(huì )牢牢記住。
不忘
十年前的那個(gè)冬天,那座狹小的房子里傳來(lái)的不再是故事聲,是嗚嗚咽咽的嗩吶聲,揪心又不舍。媽媽說(shuō):“爺爺走了,去了很遠的地方。”腦海中依稀記得那是個(gè)下雪天,他真的走了。我跪在那座冰冷的墳墓前,一人訴說(shuō)著(zhù)我們的故事,“為中華之崛起而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)…。爺爺我真的不會(huì )忘。”
光陰如梭,十年過(guò)去了,我上高一了,還記得,期末考并不是想象中那么一帆風(fēng)順,前一個(gè)星期感冒發(fā)燒,動(dòng)彈不得,望著(zhù)鏡子中臉色發(fā)黃又無(wú)力的自己,我不得不認輸。連續掛了幾天水,僅剩的幾個(gè)夜晚,又被疲倦感充斥,好一副頹廢的樣子,又想起他的那句話(huà),我聳了聳肩,拿出“沉積已久”的題本,一遍又一遍地復習錯題。當成績(jì)出來(lái)的那一刻,“年級十五名”,足以讓我偷笑個(gè)不停,心中不禁暗想:“爺爺,為中華之崛起而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū),……”就這樣,我又重拾了童年時(shí)的那份喜悅。
時(shí)光在流逝,他的模樣在記憶中漸漸模糊,所剩不多的照片也漸漸泛黃,記憶也隨之淡去,但那句“為中華之崛起而讀書(shū)”不曾忘卻。
“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是我說(shuō)的最多的一句話(huà)。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己會(huì )為之奮斗的目標,但請不要忘記,在你奮斗在你的目標時(shí),不要忽略沿途的風(fēng)景,其實(shí)也是一樣的美麗……
夜深了,當所有人都睡著(zhù)了的時(shí)候,我卻還在為我的奧數比賽而抱著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)本死“啃”。一行又一行,乏味又無(wú)趣。我垂頭喪氣地看著(zhù)好似萬(wàn)丈高樓似的奧數書(shū),心里盤(pán)算著(zhù)還有多久能看完。想著(zhù)還要寫(xiě)得各種難題,頭就不由得大了起來(lái),可我又有什么辦法呢?只能硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)下去。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我突然感覺(jué)到有什么硬呼呼的東西頂著(zhù)我的腳,我往腳下看看,原來(lái)是一支不知道是什么的灰撲撲的玩意兒,我沒(méi)在意,把腳挪了挪,沒(méi)有管它,但不知為何,我的手竟鬼使神差的伸向了那一支灰撲撲的東西,拍了拍灰,才發(fā)現那是我許久以前十分珍愛(ài)的口琴,可我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它了。
“我多久沒(méi)找過(guò)它了?”我問(wèn)了問(wèn)自己。
回憶起買(mǎi)這一支口琴時(shí)的情形,我已不太記得了,只記得是我好奇,鬧著(zhù)要買(mǎi),之后就開(kāi)始練,也頗有幾分成績(jì),偶爾自己吹吹,自?shī)首詷?lè ),閑暇時(shí)在眾人面前小秀一下,也能博得一些喝彩。可如今,在升入初中后,壓力越來(lái)越大,學(xué)習上也好,生活上也好,父母對我的要求漸漸讓我喘不過(guò)氣來(lái)。夢(mèng)想?這個(gè)詞早已淡忘。曾經(jīng)在學(xué)習以外的興趣愛(ài)好,如今卻被數不清的作業(yè)和習題深埋在心底,漸漸遺忘。書(shū),造福了多少人,又壓垮了多少人!
我決定出去了,推開(kāi)了房門(mén),丟下了我的習題,如同到了一個(gè)嶄新的世界。我來(lái)到客廳,吹起了一支我許久未吹的曲子,有些生疏,吹得也不好聽(tīng),但我卻從中找到了一種我許久未找到的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣,就連奧數金獎也比不上哩!我沉醉在其中,無(wú)法自拔。曾幾何時(shí),我也曾堅定在我學(xué)習的道路上,但也不曾丟下過(guò)口琴這沿途的風(fēng)景。可如今呢?我在學(xué)習的道路上飛馳著(zhù),卻遺忘了沿途的風(fēng)景。在此刻,我突然知道了我真正想要的是什么,不是豪車(chē)、豪宅,也不是奧數比賽的名次,而是在我?jiàn)^斗時(shí)可以停下來(lái)休息休息,望望沿途的風(fēng)景,再向前出發(fā),不忘初心,這樣,我便滿(mǎn)足了。
“結果固然很重要,但過(guò)程才是最重要的。”這句話(huà)曾被多少人奉為珍寶,但現在又有多少人忘記了它呢?如今我能領(lǐng)悟這一點(diǎn),亦言可幸也。
時(shí)光荏苒,日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了,回望走過(guò)的路,有過(guò)歡樂(lè )、幸福,也有過(guò)抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中,每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的小苗,我有一個(gè)心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長(cháng)大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹(shù),但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后,我遇到了張某。我到現在還記得,第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí),他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪。可是沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現,我的授課對于他來(lái)說(shuō),似乎總是不在服務(wù)區。他那么認真地在聽(tīng),那些知識卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái),我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測驗中,我發(fā)現他手中一直緊握著(zhù)筆,一會(huì )兒皺著(zhù)眉毛趴在桌上撓頭,一會(huì )兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇。觀(guān)察了很久后,我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫(xiě)呀?”他低著(zhù)頭,不說(shuō)話(huà)。問(wèn)了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來(lái),看不懂題目。我當即給他一張白紙,讓他默寫(xiě)一下一年級拼音的三張表,他想了半天,只寫(xiě)出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。
我默默地對自己說(shuō),看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來(lái)聽(tīng)得認真,但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì )什么新知識,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補習了。從那天開(kāi)始,我就開(kāi)始對他進(jìn)行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開(kāi)始,后來(lái)的期末測驗中,他偶爾一兩次也會(huì )及格了。他的進(jìn)步我看在眼里,喜在心里。可是到了期末,他依然沒(méi)有達到及格線(xiàn),雖然也進(jìn)步了十幾分,但是我心里依舊有些難過(guò)。
整個(gè)寒假我過(guò)得不開(kāi)心,班級學(xué)生的考核不達標,就像我自己不及格一樣,但是我又不能責怪他,畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí),她對我說(shuō):“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話(huà)嗎?‘不忘初心,方得始終’,當你選擇做一件事情時(shí)永遠不要忘記你最初的心愿。”
是啊,我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)嗎?
關(guān)于不忘初心的作文
不忘初心,才會(huì )找對人生的方向,才會(huì )堅定我們的追求,抵達自己的初衷。為此小編為大家精心推薦一些關(guān)于不忘初心的范文的優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。
啊……大街上到處是人們在哭泣,一些人的眼睛都已經(jīng)紅了,而一些人由于站的時(shí)間太長(cháng)都中暑了。
知知知知了不停的在大街上拉長(cháng)了聲帶在叫,好像在訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)夏天太無(wú)情了,溫度都達到了39度,這是今年最熱的一天然而在A(yíng)的大街上卻擠滿(mǎn)了人,汗水從他們的身上無(wú)情地流了下來(lái)了而他們也不顧及擦一下,一直在哭泣,因為今天是A市公安局局長(cháng)林瑞去世的日子。
5年前,林瑞畢業(yè)于公安大學(xué),在畢業(yè)的那天,他率領(lǐng)同學(xué)們在國旗下莊嚴宣誓:我發(fā)誓,對黨絕對忠誠,同不良勢力作斗爭,愛(ài)黨,愛(ài)國,愛(ài)人民畢業(yè)后,林瑞在A(yíng)市公安局當了一名警員,他在工作中始終公私分明,以人民為重。一次他的叔叔,因為與別人打架,把別人打傷了,這天正好是林瑞值班,到了現場(chǎng)才發(fā)現原來(lái)是自己的叔叔犯了事,他本可以不了了之的,大事化小小事化了,可是他想到了自己畢業(yè)時(shí)的誓言沒(méi)有考慮就把叔叔帶回了警局,讓他在里面呆了幾天。
今年,由于林瑞表現出色被提拔為A市公安局局長(cháng),他上任還沒(méi)有幾天一份舉報信放在了他的辦公室上林瑞剛打開(kāi)看了幾眼,眼中不由有了怒火。原先,在A(yíng)市的郊外有一條湖,湖邊原先租者一些居民,可是幾個(gè)月前,來(lái)了一群以龍哥為首的人把那些居民都趕走了,自己在湖上造了天宮經(jīng)營(yíng)一些非法活動(dòng),龍哥還養了一群打手對舉報的人進(jìn)行武力解決,已經(jīng)打傷好幾個(gè)居民了。
第二天,林瑞召開(kāi)緊急會(huì )議,他提出立即成立專(zhuān)案組進(jìn)行調查,可是一些參加會(huì )議的人收到了龍哥給的錢(qián),就說(shuō)沒(méi)有這種事,是那些居民招搖,林瑞當然知道這些人的心思,于是暗中進(jìn)行調查收集證據。兩天后,他的線(xiàn)人來(lái)報說(shuō)龍哥要進(jìn)行毒品交易,于是,林瑞率領(lǐng)刑警在交易處打了他一個(gè)措手不及,在激戰中他看見(jiàn)一個(gè)打手舉槍要殺自己身邊的一個(gè)小刑警,他奮勇向前把小刑警撲倒在地上,自己卻永遠的消失了。
對黨絕對忠誠,愛(ài)黨,愛(ài)國,愛(ài)人民,同不良勢力做斗爭這是一個(gè)黨員在生命的終點(diǎn)最后的信仰,這也是他的初心。
我不是一個(gè)作家,甚至不是一個(gè)自由撰稿人,因為我從不喜歡冗雜的頭銜,我只是把自己當成一個(gè)寫(xiě)手而已。
有許多人夸我會(huì )談情、會(huì )說(shuō)愛(ài),寫(xiě)的東西很精彩。其實(shí)我對自身感情經(jīng)歷的詞窮讓我羞愧,每每寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)情的作品,會(huì )有成就感,但更多的是挫敗感。寫(xiě)得越出彩這種感覺(jué)就越強烈。因為我于此方面的作品從沒(méi)寫(xiě)過(guò)自己的親身經(jīng)歷,或者說(shuō)我根本寫(xiě)不出自己的感情經(jīng)歷。
這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉于深層的腦海里,能寫(xiě)出來(lái)的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。
扎西拉姆多多在《不忘相思》中這樣寫(xiě)道:如今明月夜更涼/搔斷白發(fā)為你賦一闕新詞/上半闕/老來(lái)多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒(méi)有那么偉大,但我是個(gè)衷于回憶的人。但凡這樣的人都很樂(lè )觀(guān),有許多時(shí)候活在自己的世界里,在回憶中釋然現實(shí)的不愉快。因為曾經(jīng)美好,所以現在回想起來(lái)還是很美好。也正因為此,我從不忘初心。其實(shí)我描繪不出我真正的初心是什么,我只知道我喜歡,單純的喜歡。
一對老年夫婦談起青年時(shí)代,對遙遠的過(guò)去激動(dòng)不已,決定像年輕時(shí)那樣,到河邊約會(huì )。那天,老伯采了鮮花,來(lái)到河邊等待,卻一直不見(jiàn)老太太來(lái)。天快黑了,只好回家,卻看到老伴兒蓋著(zhù)羊皮襖躺在床上。老伯嚷起來(lái)了:你怎么失約呢?老太太把臉埋在枕頭里,羞澀地說(shuō):我媽不讓我去。那美好的年代,雖已逝去,可不管幾十年都忘不掉。我一直渴望著(zhù)我們老去的時(shí)候也能像這樣,人老愛(ài)未老。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:他30歲便開(kāi)始脫發(fā),她笑著(zhù)摸摸他的頭:我看你頭型挺好看啊,就是掉光了頭發(fā)也不怕!他皺眉:我接受不了自己禿頭的`樣子。她30歲那年,他突然剃光了頭,笑嘻嘻地問(wèn)她好看不。她笑了,眼眶卻濕了。那是她接受化療的第一天。我愛(ài)你三個(gè)字,講出來(lái)只要三秒鐘,解釋要三小時(shí),證明卻要一輩子。
我無(wú)法給你太明了的承諾,我甚至無(wú)法保證我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)你,但我可以拍著(zhù)胸脯說(shuō):在說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,我還是唯一深?lèi)?ài)著(zhù)你。未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)太多太多的不確定,我能做的只是讓你一點(diǎn)點(diǎn)的相信我就是能和你一起走完一輩子的那個(gè)人。既然相識相愛(ài),就要分外珍惜,只有不顧一切地愛(ài)過(guò)了,才對得起那年少最赤誠的心。
不忘初心,因為忘不掉。
“拉鉤上吊一百年不許變”這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底,不忘,亦珍惜。
那是一個(gè)春天,我們種下了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上,喘著(zhù)粗氣,依舊是并排躺著(zhù),驀地,你直起身子,正視著(zhù)我,嚴肅地問(wèn)道:我們是不是永遠的好朋友?看著(zhù)你嚴肅的摸樣,不禁噗嗤一笑,繼而也故作嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō),常青樹(shù)象征友誼,我說(shuō),我們的友誼長(cháng)青不敗。
那是一個(gè)夏天,我們穿著(zhù)碎花裙子,踩著(zhù)涼鞋,就這樣踢踏踢踏地滿(mǎn)世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋,那是一個(gè)五彩繽紛、童話(huà)般的世界。你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的,一個(gè)巧克力口味的。然后我們就舔著(zhù)冰淇淋,坐在公園里的長(cháng)椅上,自在地晃著(zhù)雙腳。你總是調皮地,或是不經(jīng)意地,踢到了我,便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。
那是一個(gè)秋天,我們相約于麥田。微風(fēng)徐徐,淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚,手牽著(zhù)手在田間穿梭。大片大片的麥田,廣袤無(wú)際,像是怕把我弄丟,你緊緊地牽著(zhù)我。一路上就哼著(zhù)小調:我在微笑著(zhù),翻開(kāi)青春紀念冊,繽紛的色彩,不管路上多少挫折,牽著(zhù)手走過(guò)
那是一個(gè)冬天,我們一起盼著(zhù)下雪,盼著(zhù)過(guò)年。終于,下雪了,過(guò)年了。我們穿著(zhù)花棉襖,戴著(zhù)花手套,大片雪地無(wú)不涂抹著(zhù)我們的身影與歡笑。一起堆雪人,一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢(qián),就能買(mǎi)到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是,又是一個(gè)甜蜜的冬。
像歌中唱的那樣,我和你相互依戀,太多的祝福要說(shuō)。因為你陪著(zhù)我,世界也變得暖烘烘。
似水年華,匆匆一瞥,卻發(fā)現不忘的是友誼。
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