我得到了鼓勵作文800字作文開頭結尾(《我在鼓勵中得到自信》作文開頭結尾)
1.《我在鼓勵中得到自信》 作文開頭結尾
鼓勵自己，就選擇了艱辛。我不說別人都會這樣認為。生活是無休止的重復運動，特顯鏡頭被悄悄忽視，一臉的鎮(zhèn)定倒是在述說。沒有誰能掩飾住那復雜多變的表情。
翻開書籍的扉頁，誘惑你的是什么呢？一句理性的觸動還是富有人性的勸慰？是醒悟的導語還是開明的指引？眼花繚亂的錦言哲句，禍亂心智的妙語連珠，仿佛沒有一句廢話，都是千錘百煉的聲音。
為了證明自己是人，從不懷疑自己的一腔熱血，立于天地，創(chuàng)立基業(yè)，前人能辦到的事自己為什么不能？人人選擇了自強不息這個苦難的邏輯。神圣的傳承里，已經(jīng)把自信列為天運，把自強供奉為天命。生存，充滿激烈競爭的殘酷，只能選擇勇敢與自信。退縮將失去什么，誰都清楚，你肯定不愿遭到同類的不屑。
于是人們從始而信起步，游弋在商海人流之中，拜訪信的淵源；可是給予的答案非?；?，信自然被隨意丟棄，迷惑很快纏繞其中；仿佛整個世界都在欺騙，真實窘顯無援；人們在思考中，對一些事提出質(zhì)疑，可是沒有誰能給出合理的解釋；思索，翻閱，仿佛眼前一片迷茫。原來這個世界是在自己的內(nèi)心里不斷凈化出來的，悟將充滿神奇的力量。
在人們的視野里，每個人都有自己的活動范圍與生存軌跡，誰都不知道在驅使的路上會遇到什么?？墒强此品奔娢蓙y的現(xiàn)象似乎有一條神秘的通道，直達活動場所與重要位置。勇敢地前進，不屑旁騖，即使是慣性與重復，即使知道的一清二楚還是虔誠地遵守邏輯。用生活在別處他者的眼光來審視自己存在的意義，無疑是自信的背后暗藏著神秘。
人們慢慢發(fā)現(xiàn)，自信是一條主觀臆造的生命軌跡，有諸多不合理的意識滲透。眼前的路人們很難知道是否符合自己行走。故人們總結出：男人怕入錯行，女人怕嫁錯郎。多數(shù)人選擇將錯就錯的適應態(tài)度，并不是自己心甘情愿。當你的情感被眼前的無奈所驅使，時間會消除曾經(jīng)的不幸。從你不喜歡到勉強接受，說明你的判斷正在適應，而且漸漸融入。所以，有個姑娘悄悄問老太太：“愛情是什么？”老太太用“不知道！”來回答絕非是敷衍。生活中存在多少無奈與幸運，幾乎沒有回答的必要。
人們愿意相信主觀臆斷，是因為很少過濾客觀存在。有句話“當局者迷，旁觀者清。”生活中，人們主要針對自己，但很少深入自己。一般來說，當自己有意或無意與外界發(fā)生沖突時，往往先拋開自己想問題，片面看問題幾乎是人人存在的不幸。小到個人大到國家，這就叫心偏。如果自信里裝著自尊，自尊是人的臉面，那主觀臆斷注定了生命無法解脫的苦難。
自信的路上，自己是生命的載體，隨思想意識在天地間奔波勞累不知為何。如果自己知道為什么要這樣，一切努力都在預料之中，這種自信就會贏得尊重。可是所不幸的是，有好多人一生都在誘惑的路上，臨終都不會醒悟。如果在臨終前都能明白，也不枉來世一遭。人生存在兩大誤區(qū)：認識客觀表面化，認識自己膚淺化。幾乎都是被現(xiàn)象蒙蔽。
相信自己沒有錯，這是最起碼的忠誠。如果不去尊重客觀規(guī)律，不相信科學，那自信所帶來的一切活動都將是愚昧的行為。故人們含著淚水走過才知道：無論自己的自信有多堅決，其態(tài)度必須尊重客觀實際，按照自然規(guī)律辦事才有望脫離困境，任何違背事實的虛假手段、欺哄行為都將受到自然規(guī)律的懲罰。
在這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。有的人為了探索生命的意義，有的人僅僅是為了生存，或許多數(shù)人是二者兼顧。到底為了什么，因人各異，眼睛里的世界都很神奇。不過，人們從實踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都歷練在那條路上。
這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講。
2.我得到了鼓勵作文結尾該怎樣寫
最簡單明了的就是：通過了這件事，我得到了鼓勵。
作文結尾怎么寫
一、自然收束式
不論是哪種文體的文章，主要內(nèi)容寫完后都應該自然而然地收束全文，而不是刻意去設計有哲理性、象征性的語句作為文章的結尾。這樣的結尾，我們稱作自然收束式結尾。使用自然收束式結尾，不僅可以避免文章的結尾出現(xiàn)畫蛇添足、無病呻吟的毛病，還可以使文章顯得簡潔明快、樸素無華。但是，自然收束式結尾講究自然并不是就意味著結尾可以隨心所欲，馬虎草率。相反，其必須順著文章的行文思路與結構安排自然結束全局。
二、首尾呼應式
這種結尾的方式，常常是文章的結尾既呼應了文章的開頭，又不是簡單的重復。使用這種方式收束全文，能產(chǎn)生首尾圓合、渾然一體的藝術效果，喚起讀者心中的美感。
三、卒章顯志式
就是文章結束時以主要內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言把主題思想明確地表達出來。這種結尾的方式又稱“畫龍點睛式”。
四、追問拓展式
這種結尾的方式，常常是在文章結尾處以反問的形式提出問題，引導讀者思考。以設問的形式收尾，不僅引人深思，還進一步拓展了文章的內(nèi)涵。
五、情景渲染式
這種結尾的方式，常常是在文章結尾處通過描寫或再現(xiàn)一段情景，渲染氛圍，增添畫意，從而更好地烘托主題。
六、出人意料式
就是文章的結尾既出人意料又在情理之中。這樣的結尾往往意味深長，不僅可以使敘事曲折有致，內(nèi)容豐富多姿，還可以起到深化主題的作用。人們以常規(guī)思維思考根本想不到的，不僅具有很強的諷刺意味，還使作文的內(nèi)涵更加豐富了。
總之，結尾如文章這臺大戲的壓軸部分，必須唱得精彩；結尾如“撞鐘”必須大音余響，蕩氣回腸，韻味十足。
3.我得到了鼓勵作文結尾該怎樣寫
最簡單明了的就是：通過了這件事，我得到了鼓勵。
作文結尾怎么寫一、自然收束式不論是哪種文體的文章，主要內(nèi)容寫完后都應該自然而然地收束全文，而不是刻意去設計有哲理性、象征性的語句作為文章的結尾。這樣的結尾，我們稱作自然收束式結尾。
使用自然收束式結尾，不僅可以避免文章的結尾出現(xiàn)畫蛇添足、無病呻吟的毛病，還可以使文章顯得簡潔明快、樸素無華。但是，自然收束式結尾講究自然并不是就意味著結尾可以隨心所欲，馬虎草率。
相反，其必須順著文章的行文思路與結構安排自然結束全局。二、首尾呼應式這種結尾的方式，常常是文章的結尾既呼應了文章的開頭，又不是簡單的重復。
使用這種方式收束全文，能產(chǎn)生首尾圓合、渾然一體的藝術效果，喚起讀者心中的美感。三、卒章顯志式就是文章結束時以主要內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言把主題思想明確地表達出來。
這種結尾的方式又稱“畫龍點睛式”。四、追問拓展式這種結尾的方式，常常是在文章結尾處以反問的形式提出問題，引導讀者思考。
以設問的形式收尾，不僅引人深思，還進一步拓展了文章的內(nèi)涵。五、情景渲染式這種結尾的方式，常常是在文章結尾處通過描寫或再現(xiàn)一段情景，渲染氛圍，增添畫意，從而更好地烘托主題。
六、出人意料式就是文章的結尾既出人意料又在情理之中。這樣的結尾往往意味深長，不僅可以使敘事曲折有致，內(nèi)容豐富多姿，還可以起到深化主題的作用。
人們以常規(guī)思維思考根本想不到的，不僅具有很強的諷刺意味，還使作文的內(nèi)涵更加豐富了?？傊Y尾如文章這臺大戲的壓軸部分，必須唱得精彩；結尾如“撞鐘”必須大音余響，蕩氣回腸，韻味十足。
4.關于鼓勵的作文開頭或結尾
開頭：
淡淡的，真的是淡淡的，因為鼓勵，鼓勵讓我感到一種別樣的馨香。
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。
結尾：
鼓勵教會我堅強，不再輕易地放棄或掉眼淚。數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關于鼓勵的記憶，倚在窗前，細細地品味鼓勵的甜味。父母的鼓勵，好友的鼓勵，老師的鼓勵，像一首首悠揚的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵，我不再害怕；有了他們的鼓勵，微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。
望采納~
