城區(qū)教師流動(dòng)工作方案范文(城區(qū)教師流動(dòng)的工作方案范文)
城區(qū)教師流動(dòng)工作方案范文
城區(qū)教師流動(dòng)工作方案范文
為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，建立健全教師競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，合理配置人才資，統(tǒng)籌城區(qū)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教師合理有序流動(dòng)，進(jìn)一步提升城區(qū)教育水平，特制定城區(qū)教師流動(dòng)工作方案。
一流動(dòng)基本原則
1總量控制。城區(qū)教師流動(dòng)，按編制總控原則，由城區(qū)教育管理中心負(fù)責(zé)實(shí)施。每年控制在2%以內(nèi)的流動(dòng)率，保持教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。
2加強(qiáng)均衡。切實(shí)強(qiáng)化城區(qū)各學(xué)校學(xué)科師資的平衡工作，形成師資剛性調(diào)劑機(jī)制，促使學(xué)校間的師資均衡和結(jié)構(gòu)合理。
合理流動(dòng)。由超編學(xué)校向缺編學(xué)校調(diào)動(dòng)；由超編多的學(xué)校向超編少的學(xué)校調(diào)動(dòng)；由學(xué)科師資多余的學(xué)校向?qū)W科師資緊缺的學(xué)校調(diào)動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)中學(xué)科需求和相應(yīng)的教師資格要求。
4流向控制。嚴(yán)控幼教與義務(wù)段之間的跨編制區(qū)域的教師流動(dòng)，嚴(yán)格控制小學(xué)、初中之間跨學(xué)段的教師流動(dòng)。原則上要求現(xiàn)單位在編工作滿年，聘中、高級(jí)及以上職稱滿年及評(píng)上區(qū)級(jí)及以上教壇新秀滿三年。
二流動(dòng)條
1師德高尚，工作態(tài)度端正，身心健康，教育教學(xué)效果好；
2教齡必須滿年以上；必須具有相應(yīng)的教師資格證；
申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的教師學(xué)科專業(yè)必須對(duì)口。
三條限制
當(dāng)年有下列情形之一者，不得調(diào)動(dòng)：
1違反治安管理處罰法，受到公安機(jī)關(guān)拘留或經(jīng)濟(jì)處罰的；
2有違反黨紀(jì)政紀(jì)行為，在黨紀(jì)處分影響期或尚未解除政紀(jì)處分的；
無(wú)故曠工或擅離工作崗位的；
4工作嚴(yán)重失誤，造成重大責(zé)任事故的；
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核不達(dá)標(biāo)的；
6年度考核定格為基本稱職（基本合格）及以下的.。
四流動(dòng)工作程序
1個(gè)人申請(qǐng)。根據(jù)調(diào)動(dòng)條向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并下載《教師（職工）城區(qū)內(nèi)部調(diào)動(dòng)審批表》填報(bào)（一式二份）。
2學(xué)校推薦。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際和調(diào)動(dòng)條進(jìn)行審核，于8月日前報(bào)城區(qū)教育管理中心。（鎮(zhèn)〈街〉之間流動(dòng)申請(qǐng)材料于7月26日上交城區(qū)教育管理中心）
城區(qū)教育管理中心審核。城區(qū)教育管理中心根據(jù)局調(diào)動(dòng)總體原則要求及城區(qū)教師調(diào)動(dòng)實(shí)施方案，并嚴(yán)格按規(guī)操作，經(jīng)歷申請(qǐng)、推薦、審核、公示等環(huán)節(jié)后，于8月24日前將《教師（職工）城區(qū)內(nèi)部調(diào)動(dòng)審批表》和《2017年（城區(qū)內(nèi)部）教師調(diào)動(dòng)推薦對(duì)象信息一覽表》報(bào)教育局人事科。
4教育局人事科備案初審后，報(bào)局黨委審核，再報(bào)區(qū)編委辦、區(qū)人社局審批。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
教師流動(dòng)工作，是深化中小學(xué)人事制度改革和提高教師整體素質(zhì)的一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到教師的切身利益，直接影響到社會(huì)穩(wěn)定。為使教師流動(dòng)實(shí)現(xiàn)公開、透明、公平的目的，中心成立城區(qū)教師流動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng),倪柏根；副組長(zhǎng)，金志安孫海堯；組員，春霞傅柏偉盛政李國(guó)芳趙小海張繼春許羿。各有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳政策，規(guī)范程序，嚴(yán)格紀(jì)律，接受群眾監(jiān)督，確保流動(dòng)工作順利開展。
xx區(qū)城區(qū)教育管理中心
20XX年7月20日
城區(qū)教師流動(dòng)的工作方案范文
城區(qū)教師流動(dòng)的工作方案范文
為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，建立健全教師競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，合理配置人才資源，統(tǒng)籌城區(qū)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教師合理有序流動(dòng)，進(jìn)一步提升城區(qū)教育水平，特制定城區(qū)教師流動(dòng)工作方案。
一、流動(dòng)基本原則
1、總量控制。城區(qū)教師流動(dòng)，按編制總控原則，由城區(qū)教育管理中心負(fù)責(zé)實(shí)施。每年控制在2%以內(nèi)的流動(dòng)率，保持教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。
2、加強(qiáng)均衡。切實(shí)強(qiáng)化城區(qū)各學(xué)校學(xué)科師資的平衡工作，形成師資剛性調(diào)劑機(jī)制，促使學(xué)校間的師資均衡和結(jié)構(gòu)合理。
3、合理流動(dòng)。由超編學(xué)校向缺編學(xué)校調(diào)動(dòng)；由超編多的學(xué)校向超編少的學(xué)校調(diào)動(dòng)；由學(xué)科師資多余的.學(xué)校向?qū)W科師資緊缺的學(xué)校調(diào)動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)中學(xué)科需求和相應(yīng)的教師資格要求。
4、流向控制。嚴(yán)控幼教與義務(wù)段之間的跨編制區(qū)域的教師流動(dòng)，嚴(yán)格控制小學(xué)、初中之間跨學(xué)段的教師流動(dòng)。原則上要求現(xiàn)單位在編工作滿3年，聘中、高級(jí)及以上職稱滿3年及評(píng)上區(qū)級(jí)及以上教壇新秀滿三年。
二、流動(dòng)條件
1、師德高尚，工作態(tài)度端正，身心健康，教育教學(xué)效果好；
2、教齡必須滿5年以上；必須具有相應(yīng)的教師資格證；
3、申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的教師學(xué)科專業(yè)必須對(duì)口。
三、條件限制
當(dāng)年有下列情形之一者，不得調(diào)動(dòng)：
1、違反治安管理處罰法，受到公安機(jī)關(guān)拘留或經(jīng)濟(jì)處罰的；
2、有違反黨紀(jì)政紀(jì)行為，在黨紀(jì)處分影響期或尚未解除政紀(jì)處分的；
3、無(wú)故曠工或擅離工作崗位的；
4、工作嚴(yán)重失誤，造成重大責(zé)任事故的；
5、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核不達(dá)標(biāo)的；
6、年度考核定格為基本稱職（基本合格）及以下的。
四、流動(dòng)工作程序
1、個(gè)人申請(qǐng)。根據(jù)調(diào)動(dòng)條件向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并下載《教師（職工）城區(qū)內(nèi)部調(diào)動(dòng)審批表》填報(bào)（一式二份）。
2、學(xué)校推薦。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際和調(diào)動(dòng)條件進(jìn)行審核，于8月5日前報(bào)城區(qū)教育管理中心。（鎮(zhèn)〈街〉之間流動(dòng)申請(qǐng)材料于7月26日上交城區(qū)教育管理中心）
3、城區(qū)教育管理中心審核。城區(qū)教育管理中心根據(jù)局調(diào)動(dòng)總體原則要求及城區(qū)教師調(diào)動(dòng)實(shí)施方案，并嚴(yán)格按規(guī)操作，經(jīng)歷申請(qǐng)、推薦、審核、公示等環(huán)節(jié)后，于8月24日前將《教師（職工）城區(qū)內(nèi)部調(diào)動(dòng)審批表》和《20xx年（城區(qū)內(nèi)部）教師調(diào)動(dòng)推薦對(duì)象信息一覽表》報(bào)教育局人事科。
4、教育局人事科備案初審后，報(bào)局黨委審核，再報(bào)區(qū)編委辦、區(qū)人社局審批。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
教師流動(dòng)工作，是深化中小學(xué)人事制度改革和提高教師整體素質(zhì)的一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到教師的切身利益，直接影響到社會(huì)穩(wěn)定。為使教師流動(dòng)實(shí)現(xiàn)公開、透明、公平的目的，中心成立城區(qū)教師流動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)，倪柏根；副組長(zhǎng)，金志安孫海堯；組員，來(lái)春霞傅柏偉盛政李國(guó)芳趙小海張繼春許羿。各有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳政策，規(guī)范程序，嚴(yán)格紀(jì)律，接受群眾監(jiān)督，確保流動(dòng)工作順利開展。
xx區(qū)城區(qū)教育管理中心
20xx年7月20日