寫人的諒解作文開頭和結尾(寫人的作文開頭和結尾)

1.寫人的作文開頭和結尾

開頭 對比總起式。

把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。 例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。

唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。 開門見山式。

直截了當的交代人和事。 例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。

例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。

結尾 1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。

例1：求求你?。±枪返闹魅?，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》 例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。

這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》 例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》。

2.寫人和寫事的作文開頭和結尾

寫事開頭：1.生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

2.從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

結尾：1.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…

2.成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。

寫人開頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX。

2.提起XXX，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事。結：1.現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

2.我不會忘記他，因為他擁有世界極度美好的品質與個性。

3.寫人的作文好的開頭與結尾

當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現(xiàn)在我的腦海之中.他，是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊.

{尾}

他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人.在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞.

我自己寫的，多多光照！

{頭}

日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數也數不清.有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記.

4.寫人的文章開頭和結尾

開頭 1、倒敘總起式。

先交代事情結果，總起全文。 例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。

同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處?！犊膳碌拇罄枪贰? 例2：這次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發(fā)了獎。

“嘩嘩嘩——”臺下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大??！《真沒想到》 例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有余悸，“818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了?！?/p>

唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》 2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。

例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》 3、抒情總起式。

開始借景抒情，再總起全文。 例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。

秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》 4、總起肖像式。

先寫出總起句，然后描寫人物外貌。 例：我的弟弟真可愛。

圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩?！段业牡艿堋? 5、肖像總起式。

先寫出描寫人物外貌，然后總起句統(tǒng)領全文。 例：打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。

她就是天真可愛，做事認真的李小紅?！段业耐瑢W》 6、聲音總起式。

開始寫“歌聲、笑聲、風雨聲……”鋪設情境，而后總起全文。 例1：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！?/p>

每當聽著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！峨y忘的媽媽》 例2：“嗚嗚……”哭聲呼天搶地，“父親?。「赣H，你怎么就這樣走了。

你太苦了，怎么就這么不聽話啊……”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。

《一次慘痛的教訓》 7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。

例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。

《難忘的一件事》 8、開門見山式。直截了當的交代人和事。

例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺?！稜敔數墓照取? 9、寫景導入式。

例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。

《爺爺的蘆笛》 5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然后總起句統(tǒng)領全文。

例：打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。

《我的同學》 6、聲音總起式。開始寫“歌聲、笑聲、風雨聲……”鋪設情境，而后總起全文。

例1：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！泵慨斅犞@首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子。

《難忘的媽媽》 例2：“嗚嗚……”哭聲呼天搶地，“父親?。「赣H，你怎么就這樣走了。你太苦了，怎么就這么不聽話啊……”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。

聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了?！兑淮螒K痛的教訓》 7、對比總起式。

把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。 例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。

唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《難忘的一件事》 8、開門見山式。

直截了當的交代人和事。 例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。

《爺爺的拐杖》 9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。

強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛?！稜敔數奶J笛》 結尾 1、總結照應式。

這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。 例1：求求你??！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。

真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》 例2：真沒想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校“文明小主人”的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》 例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。

至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》 2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。

例：老師笑了，笑得那么開心。我縱于領悟到學生對老師 最好的禮物就是不斷努力，不斷進步??！《一件禮物》 3、自然式。

以事情的結果自然結束。 例：我學會了騎自行車，心里像吃了蜜一樣。

《我學會了騎自行車》 4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。

例：??！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們； ??！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》 5、記憶式。

寫出自己對人或事情的不愿忘記，永留心底。 例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。

遠在故鄉(xiāng)的父。

5.寫人作文好開頭和好結尾

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好開頭

?1、往事總在我的腦海里流動，似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。?2、感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。

?3、在生活中，有千千萬萬件令我們感動的事，如：鴨子媽媽為了保護自己的蛋，寸步不離，鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、記不清、數不盡的令我感動的事情中，最令我難以忘懷的，還是*****的事。

?4、時間過得真快，轉眼間，****年過去了。但是不管過去了多少年，我卻不會忘記這件令我感動的事情。?5、人們常說：母愛是偉大的，父愛是崇高的，可是我覺得師愛比母愛更偉大，比父愛更崇高，你若不信，聽我說說我和我班李老師之間發(fā)生的一件令我感動的事吧。

?6、爺爺的疼愛令我感動，爸爸的嚴中帶愛要我感動，媽媽的溫柔令我感動，但是，最令我感動的是發(fā)生在*****的一件事。

?7、從小到大，能感動我的人和事不少，但大多數印象中已經模糊了。唯獨一件事還很清晰。

?8、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而退色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。

?9、在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。4

6.寫人的作文好的結尾

選一段吧

1.母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

2.母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽！永遠愛她！永遠！永遠……

3.十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

4.父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大后依然清楚記得回家的路如何走。

5.這就是我的父親，平凡而偉大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報答不完。我唯有努力學習，做一個快樂、內心充實的人，才能回報父親對我寄予的厚望。

6.那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最后一次對話，但是它卻是我最美好的回憶！

7.白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

8.在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。我終于明白了：世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。

10.爸爸，時光從您的黑發(fā)中穿梭而過，風，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發(fā)一點點被歲月染白。您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作一點一滴的父愛。

11.父親啊，你的愛是我一生的財富，讓我受益終生。未來的路上我會走得很遠很遠，卻注定走不出您的世界。

12.一路的成長讓我懂得了父愛是深沉含蓄的，像發(fā)酵的陳酒，歷久彌香。

13.我無法改變，只能任時間流逝，一切都在變化，爺爺的手上又添了一道生活的印記。我愿做爺爺手上那一片指甲，永遠拉著爺爺那雙漸漸老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三個太陽。第三個太陽與第一個太陽、第二個太陽一同照耀著我，讓我更燦爛、健康成長，走向那美好的未來。

15母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉?！?

16.我體會了媽媽很細心，想得很周到，這也是給我做了一個很好的榜樣。我祝福我的媽媽：年輕！健康！漂亮！

17.有一種愛，它不要任何回報；有一種愛，它能溫暖人心。這種愛叫“母愛”！它默默奉獻著，這個人就是偉大的母親。

7.記敘文,寫人的作文開頭結尾主要事件人物品格主要各3篇

向往草原，那是真的。

久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無聊的電視節(jié)目，甚至是逃離那些熱切關注我的期待目光，還有——丟掉那無用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空；做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧！至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會隔了那么久才發(fā)現(xiàn)？我迫切地想去草原，渴望親近草原。

終于去成了！

草原是平靜的，她有自己遼闊和茫茫的資本，幾乎不須睜開眼看看來者，便算定他必會被她所傾倒，普天之下仿佛都是凝固了的風景。當我們驅車在草原上飛馳時，被驚動的卻只有身后飛起的些許沙塵。草，那一望無垠的草啊！綠，那生命的綠啊！眺望，那被碧綠，蔥綠盡情揮灑過，并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠山；嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣；遠處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說什么呢？這不就是那個我從夢中就開始愛上的地方嗎？現(xiàn)在的我只愿化作空氣，融入這藍天碧草之間——

草原的美，不但蘊于靜，也蘊于瞬息萬變之間。一場突如其來的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團火氣——為草原的不解風情。雨過天晴，我走出蒙古包，發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中畫出了一個近乎完美的半圓。我望著她，驚訝于她讓人怦然心動的美，竟幾乎要掉下淚來。?。『镁脹]有這種貼近自然的感受了，從何時來，又是在何時離去的呢？忙于生活，心里對于自然那份深深眷戀，竟?jié)u漸忘卻了！可這是生命之源，是死也不能忘記的?。　肄D向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進那碩大的金黃太陽，整個草原一片生機勃勃，但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導演的美景吧？為的，是引導我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢，還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨無奈呢？我笑著搖搖頭，仿佛尋找到了那斷了線的風箏，抓住了一道陽光；仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。

草原或動或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息?；蛟S，每個人該有一片自然，屬于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息；心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音；人，也可以把自己關在四面冷冰的泥墻里，但卻無論如何都阻隔不了生命之源對本能的呼喚?！獊淼讲菰奈乙庠谧穼ひ坏烙谏罨疑虚W耀的光明。

我那平凡定格的影子，是否已經離去，無關輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。