羞愧的事作文開頭(那一次,我很愧疚的作文開頭和結(jié)尾)
1.那一次,我很愧疚的作文開頭和結(jié)尾
1、開頭：人生之路永遠不能再次走過，曾經(jīng)的一切在時光流逝中會漸漸變?yōu)檫^眼云煙被我慢慢淡忘，消失在記憶深處，但是回頭之時還是會有一些令我懊悔不已的經(jīng)歷，我還是會記住那些讓我無法忘懷的記憶。
結(jié)尾：雖然人生無法重來，但是我會盡全力去彌補我的過錯，并且讓我再回首時不會再愧疚。泰戈爾曾說過，如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。所以我將以此為鑒，不再為過去而懊悔，我會更加努力昂首邁向輝煌的未來！
2、開頭：人生之路永遠不能再次走過，但是回頭之時還是會有一些令我懊悔不已的經(jīng)歷，其中的一次讓我愧疚不已。
結(jié)尾：雖然人生無法重來，但是我會盡全力去彌補我的過錯，并且讓我再回首時不會再愧疚。
3、開頭：一幕幕往事，如放映室里的鏡頭，再次重現(xiàn)。過去了，又放不下，也許冥冥之中注定，人是多情的尤物。有一件讓我愧疚的往事，本不想提，但積聚在我的心頭已很久很久，暫且讓我表達出來，算是與大家分享吧！
結(jié)尾：無言的結(jié)局，讓心如刀絞的感受無法寄托，多么希望回到電影的鏡頭，重新來一遍，我相信不會讓它再重復昨天的故事。聰明的你告訴我，能做到嗎？
4、開頭：漸漸發(fā)現(xiàn)我與父母的關系疏遠了，不再像幾年前那樣一起說說笑笑了。忽然我有了一種愧疚感，覺得很對不起他們。
結(jié)尾：走出房間，我看見媽媽眼眶也紅紅的，我什么也沒說，故意岔開話題：“這電影好看嗎，劇情是什么？”媽媽回答了，聲音還帶著一點點哭腔。一直很安靜，我和媽媽看著電影。
我發(fā)現(xiàn)我變了，變壞了，心中的愧疚更深了……
5、開頭：歲月步伐匆匆，時日翻飛，又過一年，時光總讓我無比愧疚。素不知時光的白駒太過瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后，只能回望來時的路，哀嘆時間的飛逝……
結(jié)尾：忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時光會讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望著腳下的時光山崖，抽泣地吐出：“對……不…起……”
2.作文開頭那一次,我羞愧了
那一次，我羞愧了，每當我看到馬路上一輛輛來回奔跑的公交車，我便想一起一件事來，這件事讓我非常的慚愧。
記得那一天的下午，媽媽給我了幾元錢，讓我自己坐公交車去奶奶家，媽媽把我送到車站，正好有一輛公交車通往奶奶家。我上車后，立即找了一個座位坐下，汽車在馬路上飛快地奔跑起來，時間也在飛快地流逝著。第一站到了，上車的有好幾個人，男女老少樣樣都有，有的是從城市來的，有的是從農(nóng)村來的，有的是從外地來的，坐在我旁邊的是一位從農(nóng)村來的小伙子，他穿著很樸素的衣服，褲子甚至是補了又補，一個補丁挨著一個補丁，并且身上散發(fā)著一種很不好聞的味道，令人十分討厭，我不得不往窗戶邊上靠了靠。正在這時上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋，看樣子歲數(shù)已經(jīng)不小了。“哪位女士，哪位先生愿意為這位老人讓出自己的座位？”司機師傅說道。我想：到奶奶家還有好幾站地呢，車上這么多人，不用我讓座吧，我不讓座位肯定會有其他人讓座，我要是讓了座，站著到奶奶家我的腿肯定會不好受的，那樣多痛苦呀，想到這我趕緊把頭到窗外，我那本來想讓座的心理一瞬間飛到九霄云外，我又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诹俗约旱奈恢蒙稀＞驮谶@時在我身邊的那位農(nóng)村小伙子站了起來對老奶奶說：“老大媽，你座我這吧，別累壞了身體呀，健康是最重要的。”“謝謝你啊，小伙子。”老奶奶感激地說道。一車人對小伙子投來贊許的目光。頓時間，我慚愧地低下了頭，我這個在學校受過尊老愛幼教育的小學生怎么還不如沒有上過學的農(nóng)村來了的小伙子素質(zhì)高呢。一路上我情緒非常低落，默默地回想著一路上發(fā)生的一切，令我非常慚愧。
今后，我要好好學習，尊老愛幼，否則，我怎么對的起我胸前那鮮艷的紅領巾呢？
3.作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落 羞愧
.開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句.開篇 蔚藍的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn).這些都是生命活力的表現(xiàn).（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望.青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩 （摘自河北省學生《把握青春》） 都說生活的船不能沒有理想的帆.都說生活的理想就是為了理想的生活.而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季.（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》） 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望.（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》） 不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注…… （摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》） 在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等.當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙.但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香.（摘自重慶市考生《馨香縷縷》） 人生需要掌聲.許多人時常慨嘆：知青難求.何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng).（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑.它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放.越是高潔的心靈，微笑之花越美.（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》） 篇末 生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好.（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春是什么？青春是希望.青春需要什么？青春需要好好把握.無悔的青春，完美的答卷，把握好它.待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待.將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌.（摘自河北學生《把握青春》） 在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆.生活中的理想就是為了理想的生活.（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》） 讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人.當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福.要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間.（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》） 關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》） 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情.如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷.（摘自重慶市考生《馨香縷縷》） 人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要.讓掌聲響起來，人生需要掌聲.親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命.不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生.（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》） 高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句.品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步.（摘自重慶市考生《馨香一縷》） 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌.成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅.品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨？摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》） 贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風細雨潤物無聲.（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì).（摘自淄博市考生《冬的個性》） 是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光.如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動.愛心和幸福是相依相伴的啊。
4.關于慚愧的作文開頭話語
一件令我慚愧的事
國慶節(jié)快到了，可在國慶節(jié)前卻發(fā)生了一件令我慚愧的事——在老師組織我們看國慶節(jié)錄像時我卻忍不住拿出橡皮、螺絲釘和小棒來玩。被何老師發(fā)現(xiàn)了，警告我不許再玩了，認真看錄像，但我依舊忍不住玩的誘惑，又拿出螺絲釘來玩，又再次被何老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣極了，提前送了我一份國慶禮物——名為《一件令我慚愧的事》的作文。
我有些無可奈何，可這一切的一切都是因我而起，這是為什么呢？也許是因為國慶節(jié)快到了，我有些激動，盼望國慶節(jié)早日到來，所以就心不在焉，玩起了學具 。在過去，我也犯過多次類似的低級錯誤，可都沒完全改掉，反而“春風吹又生”，現(xiàn)在又犯這種錯誤了，怎么辦？這次我只有努力找到自己的原因：首先，課堂紀律渙散不把老師的話放在心里，而是當作耳邊風；其次，我也沒把學習放在心上，當老師在講課時我卻開小差，自己玩自己的，一點都不專心；最后，我不知道自己的行為不僅打斷了老師講課的思路，而且還給同學們接收知識產(chǎn)生了
十天前才開了家長會，目前升學考試的壓力相當大——全區(qū)統(tǒng)考，我卻把爸媽的諄諄教誨拋之腦后，再說現(xiàn)在我已是六年級的學生了，可依舊沉浸在低年級小朋友的行為、生活狀態(tài)中，一點也不像一名真正的小學畢業(yè)生。然而，新學期里與我同級的大多數(shù)同學已進入一級“戰(zhàn)備狀態(tài)”了，他們每天起早貪黑的日夜苦讀，而且把老師的一言一行都放在心上，他們變得成熟起來了，比以前更用功了，使我望塵莫及。一想到這些，我便感到面紅耳赤，我慚愧、我后悔、我頓悟，時不我待，我只有痛改前非，學會自我克制，發(fā)奮圖強，把我過去的損失彌補回來，把“頑固”的“老毛病”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”，把我的精神狀態(tài)盡快調(diào)整過來，把我的“聰明”用到學習上，與老師和同學一起憧憬即將來臨的2008年！
慚愧不是一個美麗的字眼，我不希望再發(fā)生令我慚愧的事，我要在今后的學習與生活中將慚愧永遠擦掉
5.想起那件事我就羞愧作文結(jié)尾大全
一想起那件事，我就羞愧
有一件事，在我的腦海里記憶猶新，想到那件事，我就羞愧。
雙休日的一個下午，我在我的房間里玩芭比娃娃。正玩得起勁時，只聽見媽媽說：“來做口算了。”我一聽，心情像跌入了谷底，可又不敢反抗。唉，母命難違啊！
我邁著沉重的步伐，來到客廳，慢吞吞地拿起筆。“快點！快點！你怎么這樣，做一張就嘀嘀咕咕，我這是為誰好啊？”我一聽更加郁悶了，還有完沒完啊。我撅著嘴邊做作業(yè)邊想著心愛的芭比娃娃，字也寫得“龍飛鳳舞”，甚至連我自己也看不清楚了。幸虧，老媽只顧忙家務沒發(fā)現(xiàn)。耶，終于完工了，我迫不及待地跑回房間里。為了“安寧”，我“啪”地一下把門關上了。
沒想到過了半小時，媽媽重重地來敲門了：“你給我出來，看看你是怎么做的？這樣做還不如不做，出來！”我低著頭，垂頭喪氣地走出房間，不好了，末日到了。我看到剛才做的一連錯了好幾道，當時我就臉紅了。
媽媽語重心長地說：“以后做事一定要一心一意，可不能三心二意。你看，你看，你心里想著玩，就做不好作業(yè)。 ”我耷拉著腦袋，心里暗暗地下定決心：以后做事一定要一心一意。我訂正好錯題，又自覺的往后做了下去，媽媽在一旁欣慰地笑了。
6.那一次,我很愧疚的作文開頭和結(jié)尾
1、開頭：人生之路永遠不能再次走過，曾經(jīng)的一切在時光流逝中會漸漸變?yōu)檫^眼云煙被我慢慢淡忘，消失在記憶深處，但是回頭之時還是會有一些令我懊悔不已的經(jīng)歷，我還是會記住那些讓我無法忘懷的記憶。
結(jié)尾：雖然人生無法重來，但是我會盡全力去彌補我的過錯，并且讓我再回首時不會再愧疚。泰戈爾曾說過，如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。
所以我將以此為鑒，不再為過去而懊悔，我會更加努力昂首邁向輝煌的未來！2、開頭：人生之路永遠不能再次走過，但是回頭之時還是會有一些令我懊悔不已的經(jīng)歷，其中的一次讓我愧疚不已。結(jié)尾：雖然人生無法重來，但是我會盡全力去彌補我的過錯，并且讓我再回首時不會再愧疚。
3、開頭：一幕幕往事，如放映室里的鏡頭，再次重現(xiàn)。過去了，又放不下，也許冥冥之中注定，人是多情的尤物。
有一件讓我愧疚的往事，本不想提，但積聚在我的心頭已很久很久，暫且讓我表達出來，算是與大家分享吧！結(jié)尾：無言的結(jié)局，讓心如刀絞的感受無法寄托，多么希望回到電影的鏡頭，重新來一遍，我相信不會讓它再重復昨天的故事。聰明的你告訴我，能做到嗎？4、開頭：漸漸發(fā)現(xiàn)我與父母的關系疏遠了，不再像幾年前那樣一起說說笑笑了。
忽然我有了一種愧疚感，覺得很對不起他們。結(jié)尾：走出房間，我看見媽媽眼眶也紅紅的，我什么也沒說，故意岔開話題：“這電影好看嗎，劇情是什么？”媽媽回答了，聲音還帶著一點點哭腔。
一直很安靜，我和媽媽看著電影。我發(fā)現(xiàn)我變了，變壞了，心中的愧疚更深了……5、開頭：歲月步伐匆匆，時日翻飛，又過一年，時光總讓我無比愧疚。
素不知時光的白駒太過瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后，只能回望來時的路，哀嘆時間的飛逝……結(jié)尾：忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時光會讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。
我只能默默地望著腳下的時光山崖，抽泣地吐出：“對……不…起……”。
7.令我羞愧的一件事作文,事是我亂丟香蕉皮,妹妹撿起來了,結(jié)尾最好
每當我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。
那是一個寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的辛桃不去做操，便裝起病來。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過來收練習卷，看到我這副模樣，關切地問：“怎么了？不舒服嗎？”我點點頭，老師又說：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽老師這么一說，我心里的石頭總算是落了地。
上第二節(jié)語文課時，老師講得非常生動，我又是個愛發(fā)言的人，竟忍不住舉起手來。當我正確回答了老師的問題后，老師對同學們說：“你們看楊鑫同學，生病了還這么積極回答問題，你們應該多向她學習。”雖然老師這是在表揚我，但這話卻讓我覺得渾身不自在。
放學了，該我做值日。老師卻對我說：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓其他同學做就好了。”“老師，我……”還沒等我說完，老師就說“好了，快回家吧！”面對老師的關心，我的心里就像是打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
這件事深深地印在了我的腦海中，每當想起它，我都會慚愧的不得了。我琺琺粹貉誄股達癱憚凱以后再也不干這種事了。
