戶(hù)外遠足作文開(kāi)頭結尾(放飛夢(mèng)想陽(yáng)光遠足作文范文450字的結尾)
1.放飛夢(mèng)想 陽(yáng)光遠足作文范文450字的結尾
遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。
多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。
在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。
許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠為我筑個(gè)港口。
每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。
漫漫長(cháng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內心的烈火，我深深地凝視著(zhù)夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。
夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫(xiě)青春。
不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨，我把它當朋友，天地任我遨游，不再為準而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。
追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚年輕的舞姿，一生，一世。
歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(cháng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠植在我的心田里。
蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠。
2.遠足作文
昨天去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話(huà)都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡。輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧！但說(shuō)這句話(huà)時(shí)心中又有些小小的別扭，吶，不管它。
其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的，有大片大片的油菜花，有長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話(huà)，徐志摩真不愧是大師級人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處，坐著(zhù)也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè )。
我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。
對不起，好像有些文藝腔了，可誰(shuí)的青春沒(méi)有文藝渲染，又有哪種文藝沒(méi)有青春相伴？它們是應該在一起的，至少我這么覺(jué)得。
等我們以后長(cháng)大了，工作了，獨立面對社會(huì )了 ，才會(huì )發(fā)現現在時(shí)光的美好美妙以及美麗，宛若天邊彩虹，絢爛多彩。年青其實(shí)本來(lái)就是一場(chǎng)開(kāi)演后就無(wú)法重來(lái)的戲，無(wú)論我們帶著(zhù)面具還是撕破臉皮，揮霍的都是自己的青春，那么又何必浪費資本呢？與其嘮叨著(zhù)達不了遠方的痛楚不如抬起腳來(lái)多邁一步路，離目的地也更近了一點(diǎn)。
那么，請不要抱著(zhù)這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘，否則你會(huì )錯過(guò)更多的歡樂(lè )。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)旅行，學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢(mèng)吧，太陽(yáng)升起，我們醒來(lái)后，它只會(huì )是一個(gè)我們不會(huì )想起的夢(mèng)。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
小夢(mèng)流年，星星未眠，它們眨著(zhù)眼睛攔著(zhù)青春路上我們遺失的美好。那么我也希望，一年以后，曲終人散，我不會(huì )看到濕透的青衫，不會(huì )看到哭泣的司馬，更不會(huì )看到掩面的你，我，他。
3.遠足作文
遠足感想 遠足雖然已經(jīng)結束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠足時(shí)激動(dòng)的心情。
遠足給我的第一體驗，就是一個(gè)字——累。而且自己穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上面鉆心的疼，而且走的時(shí)間特長(cháng)，遠足下來(lái)，我的腳和腿又麻又酸。
路再長(cháng)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著(zhù)自己的堅持以及團隊的協(xié)作，我征服了自己。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠足路途。
隊伍浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫助，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。
當同學(xué)給我水喝時(shí)，當同學(xué)的手抓住的我的手時(shí)，當同學(xué)為我遞上一塊毛巾時(shí)，我感受了班級這個(gè)集體的溫暖，于是我告訴自己：為了自己，為了班級，不能掉隊！ 這次遠足讓我充分融入了班級，增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。曾經(jīng)，我以為班級是十分墮落的，而且我在這個(gè)班找不到快樂(lè )，我在這個(gè)班永遠是寂寞孤獨的。
但經(jīng)過(guò)這次遠足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在班級，我找到了我的存在，我是班級這片大海中的一滴水，我是班級重要的一員。
也許，班級沒(méi)有我會(huì )照樣發(fā)展下去，但我不能沒(méi)有班級！ 同時(shí)，遠足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養的我從未吃過(guò)苦，這次遠足是我人生第一次長(cháng)途跋涉。
但是我相信自己不是懦夫，區區幾里根本不算什么，這與紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，遠足又奈我何？通過(guò)這次遠足，我的毅力加強了，對以后的學(xué)習也是一種大有裨益的事。 最終遠足圓滿(mǎn)結束了，路已被我征服。
遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。另一開(kāi)頭：昨天去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話(huà)都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡。
輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧！但說(shuō)這句話(huà)時(shí)心中又有些小小的別扭，吶，不管它。
其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的，有大片大片的油菜花，有長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話(huà)，徐志摩真不愧是大師級人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處，坐著(zhù)也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè )。
我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。
這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。
4.【遠足作文
遠足轉過(guò)頭回首走過(guò)的路；低下頭看看腳下的路；抬起頭眺望前面的路，坑坑洼洼的泥土路.——題記小時(shí)候經(jīng)常住在奶奶家，每次敞開(kāi)大門(mén)，門(mén)前總是一條坑坑洼洼的土路走在上面感到很硌腳，走長(cháng)了路，腳下還能磨起泡，于是，沒(méi)事，我便不愿.奶奶告訴我，小孩們應多玩玩，老呆在家里.每到這時(shí)，我說(shuō)：外面的路很硌腳，走長(cháng)了路還能磨起泡，我才不愿出去.爺爺聽(tīng)到總是說(shuō)：“你長(cháng)大了，還要走的路.”我問(wèn)：“爺爺，我長(cháng)大了，掙了錢(qián)，把咱家搬到別的地方，為還要走的路呢？”爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“等你長(cháng)大了便明白了.”現在，我常常想起爺爺說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得很對，現在我正在走一條路，坑洼不平.我常常想：選擇一條平坦舒適的路，老師給了我答案，老師對我說(shuō)：“一條路，不應該只看它的容貌，而應該看它的終點(diǎn).路，入口處寫(xiě)著(zhù)舒適而終點(diǎn)卻是無(wú)所事事，一事無(wú)成；另路，入口處寫(xiě)著(zhù)坑洼而終點(diǎn)卻是成就大業(yè)，世界.”老師接著(zhù)對我說(shuō)：“人，選擇了舒適享樂(lè )，他就選擇了失敗與痛苦；選擇了坎坷和曲折，他就選擇了和喜悅.”那一天的夜晚，我靜夜獨思——路的含義.想想，從古到今，哪一位偉人不在選擇一條坎坷之路從而成就偉業(yè)的么？蘇軾寧可放棄閑適的田園生活而選擇一條仕途之路想造福百姓，從而成就霸業(yè).貝多芬，放棄高薪待遇而選擇一條音樂(lè )之路卻遭到雙耳失聰的打擊，他不向命運屈服，依然條充滿(mǎn)坎坷的道路上與命運做著(zhù)頑強的斗爭，終一位名垂千古的音樂(lè )家，在音樂(lè )史上留下光輝的一筆.一代數學(xué)巨子華羅庚放棄在美國一切豪華而奢侈的待遇回到，在當時(shí)的社會(huì )遭受種種打擊而條路上為做著(zhù)，數學(xué)巨子.再，努力拼搏，奮發(fā)向上，選擇一條坑洼不平的路，迎著(zhù)黎明的曙光，邁開(kāi)矯健的步伐，成就偉業(yè)……。
5.關(guān)于遠足作文小標題
人生漫漫，就像去遠足——走一條，長(cháng)長(cháng)的路。路有寬有窄，有平坦，有曲折，甚至有荊棘遍地。我們的起點(diǎn)有兩個(gè)，在目之所及的土地上，一個(gè)是寬闊的大路，通往遠處的平原；一個(gè)則是彎曲狹窄的小路，通往一片未知的地方，最初的選擇權，在我們的手上，我偏好幽然的意境，選擇了那條小路。
光有路，還不夠，食物可以沿路尋找，但水源卻無(wú)從得來(lái)。所以夢(mèng)想，化成了一條河，彎彎曲曲地，順著(zhù)路的方向流去。就這樣，人生起始于徒步旅行。
走著(zhù)走著(zhù)，我遇到了水的源頭；一邊飲水，一邊繼續行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河將流經(jīng)哪里；但是這條路上，岔路很多，還有斷路的地方；河網(wǎng)錯綜復雜，有些能幫我渡過(guò)斷路之處，有些只能引我誤入歧途。河與路一起，幾乎鋪滿(mǎn)了整片大地，小河偶爾會(huì )擋住我的路，我便涉水而過(guò)；水深了，便乘船而過(guò)；水急了，便順河而行，直到河與路再次交匯的地方——
我的路和河流最后的一次交匯，是在一片湖前的空地上：那里人生和夢(mèng)想最終交織在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流經(jīng)的——霜之森。
6.遠足作文750字,含小標題
今天，我們學(xué)校舉行了一次特殊的開(kāi)學(xué)典禮——“遠足”。
身邊拂過(guò)陣陣微風(fēng)，一支支鮮艷的旗幟飄在天空中，我們要走出校園，去看看外面的世界，去尋找自己的夢(mèng)想。一路上，我們斗志昂揚。
不一會(huì )，我們到了外國語(yǔ)學(xué)校。外國語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)多令人神往的地方，曾朝思暮盼有一天能成為這里的一員，每每聽(tīng)到她的名字，我就肅然起敬。
今天，只能用心靈觸摸著(zhù)她那紅色的圍墻，心里想：如果真能來(lái)到這里讀書(shū)，那該是多么美好的事啊。該走了，心里依舊是戀戀不舍，張校長(cháng)仿佛讀懂了我們的心，讓我們在一座廣場(chǎng)前，做了一次簡(jiǎn)易的“演講”，就當是鼓舞我們的斗志。
老師也明白我們的心，索性按下照相機的快門(mén)，幫我們留下了回憶。但愿在流火之季，我能在此展翅翱翔！ 走了一上午的路，實(shí)在是累。
但未完成“大業(yè)”，何以馬蹄停？我有鼓足了勁，跟著(zhù)旗幟，向前沖。終于，我們到了鄭州大學(xué)。
休息了一會(huì )，我們繼續前進(jìn)。忽然一瀑布映入眼簾，這使我們勞累的身體得到了一些安慰。
鄭大太美了，我按奈不住我的心情，特此賦文一首，表我見(jiàn)聞： 亭邊翠竹傍湖居，葉落在水倚風(fēng)游。話(huà)語(yǔ)盡，歌聲起。
腳步始，笑聲應。瀟瀟葉落，粼粼水動(dòng)。
云雀聲聲歌婉轉，風(fēng)掠樹(shù)梢驚鳥(niǎo)出。風(fēng)風(fēng)雨雨人生幾度起起落落，山山水水又見(jiàn)翠竹郁郁蒼蒼。
清風(fēng)拂起塵飛揚，日與旗共升，榮與勝共存。雁南飛銜來(lái)捷報，催勝者喜淚現。
敢豪言人無(wú)旗在此，人倒旗立勢阻山崩！只愿以成大業(yè)，何惜區區苦行。 從鄭大走出，我們已經(jīng)十分疲憊。
用同學(xué)的話(huà)說(shuō)“簡(jiǎn)直就像被匈奴人打敗了！”但此時(shí)，我想起了漢朝大將霍去病的那番豪言壯語(yǔ)---匈奴未滅，何以成家！即便再苦再累，我也決不放棄！我要為實(shí)現自己的夢(mèng)想去奮斗！ 我再次想起我的夢(mèng)想——我知道，考入外國語(yǔ)不是容易事，但也并非不可能。因為我看見(jiàn)了——在枯草中有幾棵青青的小草倔強地探出頭——那樣清新，朝氣蓬勃！我下定決心，一定要考上我神往的學(xué)校！就算再苦再累，我也決不放棄。
Ican,becauseIthinkIcan。 伴著(zhù)那剛破土而出的小草，我一瘸一拐地走向學(xué)校，向夢(mèng)走去，有我……。
7.關(guān)于遠足的作文,一定要是500字
今天王老師說(shuō)中午要去電影院。
全班一聽(tīng)，聲音就不斷向我耳朵涌來(lái)，有的是吹噓自己肯定不會(huì )累；有的在抱怨怎么要走這么多路；還有的既期待，又害怕，我就是其中一員。 出發(fā)了，大家蹦蹦跳跳，互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，多輕松啊！我還聽(tīng)見(jiàn)有些人說(shuō)：“哈哈，有什么累的？水帶上還多余了呢！”我不屑一顧地想：“就是啊，不累也不渴，一開(kāi)始那么輕松，后面也累不到哪去，只要不跑、勻速就可以了！”但走著(zhù)走著(zhù)，我就推翻了自己的想法，好累啊，平常以車(chē)代步太多了，一遠足，口干舌燥的，昔日的野蠻也早已不見(jiàn)蹤影，留下的只是微微酸痛的腿腳和咬牙堅持。
一路上我幾乎沒(méi)有說(shuō)話(huà)，怕因此浪費了體力，當然不是所有人都跟我想得一樣，唧唧喳喳的聲音還是源源不斷，還有好幾個(gè)人抱怨：“老師，還要多少時(shí)間才到啊？我快累死了！”“馬上就到了，再忍一忍吧！”一句話(huà)點(diǎn)燃了我們的希望火苗。雖然這樣說(shuō)，但我也好想買(mǎi)一根冰棍，躺在床上，開(kāi)著(zhù)空調休息一會(huì )兒。
最令大家記憶猶新的，是那個(gè)漆黑的地道，不過(guò)好像所有人體力最充沛的時(shí)候，都在那里。一條隊伍下去后，不時(shí)傳來(lái)裝扮鬼的聲音，有些人跟著(zhù)起哄，連我都忍不住想嚇唬別人，加入鬼叫系列了。
上樓梯了，哇，好黑哦，根本看不清了，伸手不見(jiàn)五指的，我趕忙抓住身旁的人，生怕自己一個(gè)不小心踩了空，摔下去。好不容易有驚無(wú)險地走完了樓梯，曹溢軒問(wèn)：“剛才誰(shuí)拽我啊？”“我。”
我笑嘻嘻地指著(zhù)自己說(shuō)。他說(shuō)：“嘿，害我以為自己掉下去了呢，嚇死我了！”走完地道后，每個(gè)人都疲憊不堪。
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到了電影院了，每個(gè)人都一下子癱在了椅子上。我還夸大其詞地說(shuō)道：“椅子啊，我想死你了，沒(méi)你在，我的腿就要暴廢了！”正得意于自己的滑稽表演中，就被一個(gè)可怕的念頭給打斷了：“待會(huì )還要走著(zhù)回去！”啊，怎么辦啊……。
8.遠足作文800初中作文
不知大家對30公里有沒(méi)有概念。30公里對于一個(gè)馬拉松或者是競走運動(dòng)員來(lái)說(shuō)真的不算什么。對于他們來(lái)說(shuō)兩三個(gè)小時(shí)就可以搞定的一般訓練對于我們則是一次艱苦而又漫長(cháng)的旅程。
2008年4月3日上午7時(shí)整，我來(lái)到學(xué)校參加遠足活動(dòng)。那天早上，我們真的很開(kāi)心。對于漫長(cháng)的30公里，我們沒(méi)有一絲恐懼，反倒是充滿(mǎn)了興趣。七時(shí)三十分，集合完畢后正式出發(fā)。
出門(mén)后一溜小跑來(lái)到了路口，我們都在開(kāi)玩笑說(shuō)這是一次馬拉松比賽。旁邊的同學(xué)還在一直強調，馬拉松比這還要長(cháng)10多公里。就這樣，隨著(zhù)馬拉松的話(huà)題，我們上路了。想想遠足的路線(xiàn)，至少有一半是非常熟悉的。只不過(guò)原來(lái)都是坐車(chē)經(jīng)過(guò)的，真不知這次步行又會(huì )怎樣。清早的我們猶如小鳥(niǎo)，我們想要飛到很遠很遠的地方，飛到永遠不被人打擾的地方。早上的陽(yáng)光真好，照在身上暖暖的。走在街上是一種享受。平時(shí)生活的節奏之快讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)靜心體會(huì )，現在終于有機會(huì )了。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了會(huì )展中心。現代化的建筑，寬闊的廣場(chǎng)。盡管經(jīng)過(guò)多次，但沒(méi)有一次可以這樣欣賞。稍作休息，我們又上路了。歷城烈士陵園，一個(gè)多么莊重而又令人肅然起敬的地方。無(wú)數烈士在這里長(cháng)眠。他們?yōu)檫@所城市犧牲，為人民犧牲，為國家犧牲。獻上一朵小白花，表達我們對于烈士的崇高敬意吧。沒(méi)有他們，就不會(huì )有現在的我們。
太陽(yáng)漸漸升高，我們也略感疲憊。午餐，則是所有人向往的。走了一上午，早該吃點(diǎn)東西補充體力了。體委為了讓我們轉移注意力，帶頭喊起了口號。“斗志昂揚，鑄造輝煌！”振奮人心的口號對我們的幫助確實(shí)不小。打起精神繼續堅持。不久，終于到了午餐的地點(diǎn)。往草坪上一坐，打開(kāi)背包。特殊的午餐開(kāi)始了。每個(gè)人狼吞虎咽的吃相都很可愛(ài)。稍作休整，我們又精神充沛。通過(guò)上午的旅程，我們對下午的旅程更有信心。
下午1時(shí)30分，我們開(kāi)始又上路了。又像早上一樣，我們精神飽滿(mǎn)。但不久就累了。精神已經(jīng)有點(diǎn)提不起來(lái)了。不一會(huì )兒，腳就開(kāi)始疼了。真的不想繼續完成剩下的部分。但看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們仍在堅持。為什么他們可以做到的事我卻不能做到？我也要堅持。我絕對不能丟八班的臉。憑著(zhù)這種周?chē)瑢W(xué)給我的力量，我要堅持下去，一定要完成。
當燕山立交出現在眼前時(shí)，有一種回家的感覺(jué)。我們又回到了城市的繁忙與嘈雜中。這才是我們正常的生活。但我卻錯了，這里離學(xué)校還有很遠。腳已經(jīng)疼得不想走路了。腳掌不敢著(zhù)地，只能把身體的重心落到腳的兩側。與同學(xué)一起預測今年NBA的總冠軍，討論一下最近新出的汽車(chē)款式……這也只是轉移注意力，讓腳不是那么疼。
走過(guò)山大南路，勝利正在向我們招手。我們又回來(lái)了！走到最后一個(gè)路口時(shí)，心中早已是按捺不住的激動(dòng)。學(xué)校終于進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。進(jìn)入校門(mén)時(shí)，在體委的帶領(lǐng)下，喊著(zhù)口號，用盡最后一點(diǎn)力氣，跑進(jìn)學(xué)校。
我們成功了！30公里，我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂(lè )、辛苦。但我們成功完成了。我們相互擁抱，來(lái)慶祝來(lái)之不易的快樂(lè )。我們每個(gè)人都是英雄，每個(gè)人都是勝利者，每個(gè)人都是八班的勇士。
一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會(huì )到了難得的快樂(lè )。那種快樂(lè )是建立在所有人的團結之上的。只要你堅持，所有人都是英雄！
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