我真的很有趣作文開(kāi)頭(真的很有意思作文怎么開(kāi)頭)
1.真的很有意思作文怎么開(kāi)頭
今天，星期二，上午因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在學(xué)校，所以，第二節(jié)是體育課。這節(jié)體育課可真有意思??！
每節(jié)體育課之前，都會(huì)跑步，今天也不例外，我們跑了兩圈。在跑步其中，有的同學(xué)體力充沛，跑得很快，把后面的同學(xué)們“甩”開(kāi)了一大段距離。而在后面的同學(xué)“拖”著沉重的身體努力追趕，可還是追不上，只好減慢速度，弄得后面的同學(xué)都擠在一起了，跑步，變成慢慢的走路。還有的同學(xué)故意停在路邊綁鞋帶，其實(shí)也就是怕苦罷了。跑完步后，同學(xué)們都大口大口的喘氣，好像跟空氣過(guò)不去一樣，看來(lái)我們需要在課后鍛煉一下才行??！
跑完步后，就是自由活動(dòng)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的活動(dòng)，我選擇了和朋友一起聊天散步。我和幾個(gè)同學(xué)一起聊天，我們聊了一些生活趣事，還說(shuō)了一些冷笑話(huà)?！坝幸活w綠豆，它很傷心，它哭啊哭，發(fā)芽了，它想不開(kāi)，跳樓了，流了很多血，變成了紅豆芽，血結(jié)疤了，變成了黑豆芽?！薄巴酃 薄靶?qiáng)問(wèn)爸爸：‘爸爸，我是不是傻瓜??？’爸爸說(shuō)：‘傻瓜，小強(qiáng)當(dāng)然不是傻瓜啦！’”“哇哈哈哈！太有趣了，真有意思?。 ?/p>
今天的這節(jié)體育課可真有意思啊，六年的時(shí)光即將要過(guò)去，希望我們?cè)谑Ｏ碌娜兆永锩刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，每天都是那么有意思！
3捉老鼠真有意思
2.關(guān)于我真的什么 的作文開(kāi)頭結(jié)尾
什么是感動(dòng)？有人告訴說(shuō)，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時(shí)，那是感動(dòng)；當(dāng)你工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地指出并善意地提出建議，是感動(dòng)！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋里，卻時(shí)常卷起這美麗的浪花，讓我忘卻不了。
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
從我小的時(shí)候到現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒(méi)有感動(dòng)過(guò)我，只有一件親情的事感動(dòng)了我。這件事是動(dòng)物之間的親情，讓我看了不得不感動(dòng)。
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中。
我一生中，令我感動(dòng)的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動(dòng)不已。
我曾經(jīng)為無(wú)數(shù)的事感動(dòng)過(guò)，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
人生最令人動(dòng)情的事莫過(guò)于感動(dòng)，在我的經(jīng)歷中有許許多多令我感動(dòng)的事，其中有一件，使我記憶猶新。
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
感動(dòng)，是人類(lèi)高貴的情感。在生活中，令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫(huà)面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)?lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的?！毙睦镉幸环N感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。
3.寫(xiě)有趣的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
有趣的游戲 第一個(gè)笑臉可真好笑啊！同學(xué)們笑得眼淚都出來(lái)了。
一想到明天是玩畫(huà)笑臉游戲，我一晚上都沒(méi)睡著覺(jué)，夢(mèng)里已經(jīng)看到小笑臉了。 第二天上課，丁老師果然帶著我們玩起了蒙眼畫(huà)笑臉的游戲。
我們個(gè)個(gè)都高興地跳了起來(lái)。老師親切地說(shuō)：“這個(gè)游戲里有兩個(gè)主角，一個(gè)是指揮官，一個(gè)是搞笑的小木偶。”
老師先拿出了一條藍(lán)絲巾，又拿出一個(gè)可憐的粉筆頭，然后老師請(qǐng)出了小指揮官，那就是我，還有可愛(ài)的小木偶那就是田效字。 游戲開(kāi)始了，小木偶一上臺(tái)就迫不及待地把絲巾蒙在了自己的眼睛上。
淘氣的小木偶東摸摸西摸摸終于摸到了黑板，不等我指揮小木偶搶先在黑板上畫(huà)了個(gè)殘缺的圓圈。我背著手指揮小木偶往上一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn)，好把圓圈畫(huà)完整，結(jié)果他手拿粉筆“吱”的一聲往上一推，又往下一劃，結(jié)果缺口上出現(xiàn)了一個(gè)尖角，就像小丑的尖帽子。
我急得直叫：“不對(duì)！不對(duì)！”心里恨不得替他畫(huà)，手不由得伸出去想幫他，老師連忙喊：“不準(zhǔn)幫他！讓他自己畫(huà)！”我冷靜下來(lái)繼續(xù)指揮他：“往右畫(huà)一條弧線(xiàn)。”結(jié)果小木偶畫(huà)了一個(gè)大大的弧線(xiàn)，而左邊的弧線(xiàn)畫(huà)得太尖太小了。
這樣成了大小眼了。尤其是嘴畫(huà)得特別離譜，畫(huà)得像個(gè)小三角了。
看到這樣的笑臉，唉，怎么畫(huà)得這么丑??！聽(tīng)見(jiàn)大家的笑聲，我想畫(huà)得還不錯(cuò)嘛，很有特點(diǎn)。像個(gè)小丑引人發(fā)笑。
下次輪到我畫(huà)，我一定要畫(huà)得比他好。 畫(huà)完了，田效字急得一把扯下了絲巾，急忙看著自己的杰作，只見(jiàn)他張著嘴，對(duì)著像小丑的笑臉哭笑不得。
太搞笑了。同學(xué)中爆發(fā)出哄堂大笑，有的笑得肚子都疼了，有的使勁跺著腳，還有的拼命拍著桌子。
連家長(zhǎng)們都笑得東倒西歪。老師也笑得睜不開(kāi)眼睛了。
最后，老師說(shuō)：“游戲結(jié)束，下課了，大家再見(jiàn)?！?游戲結(jié)束了大家依依不舍地回家了，夜里做夢(mèng)我還和我的好朋友在玩游戲呢！玩得比在課堂上還開(kāi)心呢。
4.一個(gè)有趣的故事作文開(kāi)頭和結(jié)尾
1 開(kāi)頭： 1.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 2.童年，是歡樂(lè)的海洋。
在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了?? 3.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 4.“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶?? 5.童年，是無(wú)比美好的。
童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。 6.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
7..童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少??！其中有一朵使我最難忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥ぁ⒆钫{(diào)皮的一朵浪花。 8.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 9.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 10.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè)的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 11.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 12.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè)趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
13.童年是一首歌，歌里有我們歡樂(lè)的生活；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的幸福；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的許多事已經(jīng)忘卻，唯有那件事讓我記憶猶新。
14.我的童年是一條金色的長(zhǎng)河，那里騰出的朵朵浪花便是一件又一件快樂(lè)的趣事。今天，我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè)的味道?? 15.打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠，里面充滿(mǎn)童真與童趣；童年是一道五彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)天真與快樂(lè)；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳動(dòng)有趣的音符 1.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 2.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 3.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè)的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 4.我的童年十分有趣，打開(kāi)我的趣味盒。我找到了一顆又圓又大的寶珠，里面載著一段有趣的經(jīng)歷，讓我來(lái)和大家分享吧！2 5.童年是美好的，是有趣的。
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事現(xiàn)在我還記憶猶新。 6.童年的樂(lè)，七彩的夢(mèng)；童年的笑，歡樂(lè)的歌；童年是一個(gè)神秘的寶盒，當(dāng)我打開(kāi)它的時(shí)候，里面沖出無(wú)數(shù)美麗的泡沫，每個(gè)泡沫都有一個(gè)美麗的故事。
7.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 8.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè)趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
9.童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那。
5.我真的很棒 作文 開(kāi)頭
滑雪之旅 我足不出戶(hù)已經(jīng)三四天了，好動(dòng)的我早就如坐針氈了。
吃早飯時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，便心血來(lái)潮地說(shuō)了一句：“走，咱們到巴里坤滑雪！”“好耶好耶！”我從凳子上跳起來(lái)狂吼著。吃完飯后我們便整裝待發(fā)，踏上了去冰雪山城的路…… 離山脈近在咫尺，路旁的積雪也多了起來(lái)，我激動(dòng)的心情難以抑制。
可是，路旁的積雪越多，我們走的冰雪路面就越多。老爸老媽在前面緊張地盯著路面，而我卻坐在后面若無(wú)其事的看著在太陽(yáng)下閃爍的冰晶，還時(shí)不時(shí)地催促他們快一點(diǎn)。
看著百里冰封的巴里坤和一望無(wú)際的雪地，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的白色世界。這個(gè)白色世界是美麗的自然界恩賜給大地的禮物。
不知不覺(jué)中，“松樹(shù)塘滑雪場(chǎng)”已映入眼簾，我想起了去年在此“威風(fēng)”地慘狀，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，那昂揚(yáng)的斗志便消了大半。“拼了！”我在心里暗暗給自己打氣。
我毫不猶豫地穿上雪橇，一鼓作氣地上到令老媽畏懼的半山腰，剛松開(kāi)扶手，準(zhǔn)備向下俯沖的時(shí)候，就來(lái)了個(gè)精彩的“狗啃泥”，老爸搖頭嘆息。但我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，失敗乃成功之母，我一定會(huì)成功的！我重新來(lái)過(guò)： 高度：半山腰增加十米。
難度：★★ 挑戰(zhàn)結(jié)果：飛出雪墻，摔得不輕。 戰(zhàn)況：我又一次向雪山發(fā)起沖擊，這次我從山上飛奔而下，下山過(guò)程還算順利，但危險(xiǎn)卻在我洋洋得意之時(shí)悄悄襲來(lái)，眼看我的速度越來(lái)越快，又不會(huì)剎車(chē)，借助慣性我飛出了雪墻之外，只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄厲的慘叫，在場(chǎng)所有人的目光都轉(zhuǎn)向這個(gè)事發(fā)點(diǎn)，一陣歡笑聲在我耳邊響起。
“幸災(zāi)樂(lè)禍！”我心里想著。我可憐的屁股呦！我仔細(xì)聽(tīng)別人說(shuō)剎車(chē)的技巧，就暗暗記在心里，再次發(fā)起沖鋒。
高度：加十米。 難度：★★★ 挑戰(zhàn)結(jié)果：沒(méi)有摔倒，反而有意外收獲。
戰(zhàn)況：我在山坡上用力向前一傾，像劍一樣沖下山坡。就在這咬緊牙關(guān)的時(shí)候，前面的人突然摔倒了，我可不想來(lái)一場(chǎng)“連環(huán)撞車(chē)”，急中生智，用雪杖使勁向左一撐，居然拐過(guò)來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)。
到了雪墻跟前，我想起了剎車(chē)秘籍，還挺管用，這下我就什么也不怕啦！繼續(xù)挑戰(zhàn)： 高度：頂峰極限。 難度：★★★★★ 挑戰(zhàn)結(jié)果：太爽啦！ 戰(zhàn)況：我來(lái)到頂峰，看著腳下陡峭的山坡，不禁起了膽怯之心，但上來(lái)了就要滑下去，我一狠心，拿雪杖一頂，以驚人的速度沖下去。
我感覺(jué)自己飛起來(lái)了，仿佛在白茫茫的云中穿梭。就在要和雪墻撞擊的一瞬間，我使出了我自己的“殺手锏”：閃電飄移！方才躲過(guò)大難。
啊，滑雪真是爽！ 金色的童年 “一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”我在鄉(xiāng)間的小路上哼唱著這首清脆的旋律。是啊，現(xiàn)在很多孩子都希望快快長(zhǎng)大，但我卻與眾不同。
我希望永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)槲夷墙鹕耐暧刑嗵嘀档梦一匚兜臍g樂(lè)…… 我喜歡鄉(xiāng)下，因?yàn)槟抢锇察o、美麗，最重要的是那里充滿(mǎn)了我無(wú)限稚氣的美妙遐想。記得一個(gè)秋天，爸爸又帶我去鄉(xiāng)下，一到那里，我就感覺(jué)無(wú)比愜意，因?yàn)槲铱梢噪S心所欲了。
我一會(huì)跑到狗窩前逗逗小狗，轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)一個(gè)黃瓜熟了，就去摘黃瓜，黃瓜吃了一半，忽然身邊跳過(guò)一只螞蚱，我去捉可是沒(méi)捉不到，一抬頭，雞窩！我想鉆進(jìn)去抱個(gè)雞摸一摸，沒(méi)摸著反被雞啄了一口，只好悶悶不樂(lè)的出來(lái)，嘟嘟囔囔的到別處取樂(lè)子去了。爸爸終于看到了沒(méi)有嘻嘻哈哈可尋的我有了要調(diào)皮搗蛋的，整的滿(mǎn)園子雞飛狗跳的傾向時(shí)，便使出了他的“殺手锏”，從車(chē)?yán)锬贸觥暗群蚨鄷r(shí)”的紅薯，把如何“壘鍋鍋，烤紅薯”的方法教給了我，我就欣喜若狂地去干我的“工程”去了。
第一步：搭建一個(gè)用大小不一的土塊圍成的較為堅(jiān)固的“小堡壘”。但實(shí)踐下來(lái)卻有點(diǎn)難度，因?yàn)橐徊恍⌒木颓肮ΡM棄——塌了，吸取幾次失敗的教訓(xùn)，終于把小堡壘建好了。
第二步：找來(lái)一大堆干木柴，放在“小堡壘”里點(diǎn)燃，目的是把土塊燒的通紅。這期間在土塊被熏黑之前我先被熏得滿(mǎn)眼淚水了。
半個(gè)小時(shí)之后終于達(dá)到了預(yù)期的效果。第三步：扒出熱灰，然后把紅薯扔進(jìn)“小堡壘”，再把“小堡壘”弄塌，用磚塊把燒紅的土塊拍碎，均勻地蓋在紅薯上。
剩下的就是焦急的等待啦！大約一個(gè)小時(shí)后，媽媽和我一起去把在“熱被窩”里的紅薯小心翼翼地挖出來(lái)。我把香噴噴的烤紅薯遞給家里每一個(gè)人，那天夜晚我們一家人被烤紅薯甜絲絲的香味所籠罩，爸爸媽媽也饒有興致的回想起兒時(shí)“壘鍋鍋，烤紅薯”的快樂(lè)時(shí)光。
啊，我多想抓住童年的尾巴，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。魅力天池 在一個(gè)美好的假期，媽媽再次帶我坐上了去烏魯木齊的列車(chē)。
媽媽答應(yīng)我一起去天山天池，這句話(huà)使我一天都處在“精神恍惚”的狀態(tài)下。列車(chē)到站了。
先去吃早飯，再去與旅行團(tuán)匯合?！澳氵@煩人的早飯，時(shí)間怎么這么長(zhǎng)？”我在心里抱怨著。
坐中巴車(chē)到友好商場(chǎng)，看到了幾輛旅行團(tuán)的大巴。我激動(dòng)萬(wàn)分的上了車(chē)，經(jīng)過(guò)一段耐心地等待后，大巴終于開(kāi)動(dòng)了，我津津有味的環(huán)顧著沿途的風(fēng)景，聽(tīng)著導(dǎo)游繪聲繪色的講解，突然，我聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)，由于昨天下了一場(chǎng)雪，現(xiàn)在天山上可以看到春夏秋冬四個(gè)季節(jié)奇麗的景色，讓你大飽眼福。
這讓我眼前一亮：在溫暖的春末夏初，會(huì)有我最喜歡的雪景嗎？不可能吧……我半信半疑，大巴來(lái)到了天池的腳下，我發(fā)瘋似的在。
6.
（這件事）真有趣 這天，自然老師夾著幾本書(shū)，幾個(gè)同學(xué)拿著自然實(shí)驗(yàn)品，走進(jìn)了課堂。
這些自然實(shí)驗(yàn)品有水盆、燒杯、膠管、試管、夾子、玻璃片、酒精燈和一小瓶高錳酸鉀。剛走進(jìn)教室，自然老師就操起粉筆在黑板寫(xiě)了“氧氣”兩個(gè)大字。
說(shuō)道：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘氧氣’這一課，我想問(wèn)一下氧氣有什么特征？”尖子生王箏馬上舉手說(shuō)：“氧氣有三大特征：一、無(wú)色；二、無(wú)味；三、能燃燒。”“好，下面我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這三點(diǎn)。
這一小瓶藥是高錳酸鉀，燃燒它可以產(chǎn)生百分之九十八的純氧?！闭f(shuō)著，老師就開(kāi)始準(zhǔn)備了，我們都伸長(zhǎng)脖子看。
只見(jiàn)他把水盆中灌了大半盆水，再把燒杯中灌滿(mǎn)水，拿玻璃片貼著杯口向中間推去，直到把整個(gè)杯口蓋嚴(yán)了。然后他把高錳酸鉀放了一些到試管中，拿夾子把試管夾好，把帶有膠管的塞子塞進(jìn)試管中，把酒精燈點(diǎn)燃。
接著他把燒杯倒過(guò)來(lái)放進(jìn)盆子里，玻璃片緊貼著盆底，再把玻璃片慢慢的抽掉，膠管的另一頭塞進(jìn)燒杯里。最后老師請(qǐng)課代表拿好夾子，把試管放在酒精燈上燒。
過(guò)了一會(huì)兒，氧氣就在燒杯里出現(xiàn)了，它把水?dāng)D壓掉了。集到半杯氧氣的時(shí)候，老師讓課代表把試管拿下來(lái)，自己拿著玻璃片貼著杯口向中間推去，蓋好了，翻過(guò)來(lái)，半瓶氧氣就集好了。
老師指著燒杯里的氧氣問(wèn)：“有顏色嗎？”大家像事先約定好了似的說(shuō)：“沒(méi)有！”老師又請(qǐng)張奕來(lái)對(duì)著燒杯聞，問(wèn)她：“有味道嗎？” 張奕說(shuō)：“沒(méi)有！”“下面我再來(lái)集半瓶氧氣，來(lái)證明氧氣能燃燒?！币粫?huì)兒，另半瓶氧氣又集好了。
這回老師從口袋里掏出一盒火柴擦燃一支，吹滅，放進(jìn)氧氣里……你猜怎么著？又著了。老師又把拿出來(lái)，吹滅，放進(jìn)去，又著了……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，直到瓶里的氧氣全部耗盡，才滅。
老師又問(wèn)：“氧氣能燃燒嗎？”“能”我們齊聲回答?！岸！彙彙毕抡n了。
“同學(xué)們，再見(jiàn)！”老師說(shuō)?！袄蠋熢僖?jiàn)！” 這真是一堂有趣的自然課，因?yàn)樗屛以谳p松中，知道了氧氣的三大特征。
我的童年真有趣 我的童年真有趣 說(shuō)起我的童年真有趣，也許你會(huì)說(shuō)怎樣個(gè)有趣法，現(xiàn)在我就介紹給大家我的童年趣事吧！ 除了這件事，我還有一個(gè)樂(lè)趣，那就是：烤紅薯，也許你會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都吃過(guò)啦！但是今天！我還是要講一講我和表弟烤紅薯的經(jīng)歷。 有一次，我和表弟偷了2歌紅薯回來(lái)吃，我們選了荒山無(wú)草的地方烤紅薯，要不然在其他地方烤會(huì)著火的，我們烤呀烤，香氣在我們生變轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我嘴角留了幾滴口水，我表弟也一樣，烤好了，我們大開(kāi)殺戒，大吃一頓，吃得我們滿(mǎn)嘴都留著香氣。
這是最后一件事，有一次，我到我奶奶家的朋友家里玩，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)流行魚(yú)雷，就是往橋下一扔，水花能炸到橋上威力十足的火炮，現(xiàn)在到了我手里，我自然也不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，我往水里一扔，果然名不虛傳，許多被我炸死的魚(yú)都從里水里浮出來(lái)了，真是好玩極了，我往樹(shù)上一扔，落葉紛紛，我往田里一炸，田里的泥都飛過(guò)來(lái)了，我把炮往木板下一放，點(diǎn)燃，木板起碼炸掉了原來(lái)的3分之2，我往一個(gè)沒(méi)用的瓶子里放了一個(gè)魚(yú)雷，一炸，一個(gè)完整的瓶子立刻變成了碎片，我不過(guò)癮，又往河里一炸，死的魚(yú)要比上次多得多，我把死的魚(yú)都撈回來(lái)，準(zhǔn)備中午回家吃烤魚(yú)。 這就是我的童年十分有趣的趣事，你們的呢？你們大家有什么趣事？大家一起講出來(lái)，大家一起分享童年的樂(lè)趣吧！下棋真有趣！光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，暑假又來(lái)臨了，我興致勃勃地來(lái)到大姨家。呵呵！我可是一個(gè)棋迷啊！一到大姨家，我就纏著姨夫，先讓姨夫和我“殺”幾盤(pán)跳棋。
姨夫說(shuō)：“想和我比棋技嗎？那就來(lái)吧！”姨夫爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地拿出了五顏六色的棋盤(pán)，我選黃色的跳棋，姨夫選黑色的跳棋。
“開(kāi)始吧！”隨著姨夫一聲令下，我先不慌不忙地把第一排的第一個(gè)棋子挪出一步，讓這個(gè)“探察員”查看著姨夫的動(dòng)靜。姨夫見(jiàn)我的“勢(shì)力”還沒(méi)有顯出來(lái)，也不害怕，同樣把第一個(gè)棋子挪出來(lái)。
在我的“帶領(lǐng)”下，三個(gè)棋子仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，一下子蹦到“探察員”前面，真是天真、淘氣又可愛(ài)。姨夫見(jiàn)我的“勢(shì)力”大了，心理有一點(diǎn)懸了，也像我一樣，把后面的棋子跳到前面，這時(shí)，我不知不覺(jué)地想起上一次和姨夫下跳棋時(shí)，開(kāi)始我先略勝一籌，可我得意洋洋，放松警惕，而姨夫卻小心應(yīng)對(duì)，最后他還轉(zhuǎn)敗為勝呢！這次，我可要吸取前面的教訓(xùn)，不能再驕傲自滿(mǎn)了，應(yīng)該提高警惕小心翼翼地應(yīng)對(duì)姨夫走的每一步。
于是，我仔細(xì)觀察姨夫的動(dòng)靜，看看有沒(méi)有“小不點(diǎn)”趁我一不留神溜進(jìn)我的地盤(pán)了。然而，姨夫也走一步看一步，一會(huì)兒堵我，一會(huì)兒溜進(jìn)我的“家”來(lái)。
就這樣，不一會(huì)兒中間黃黑相間的棋子就擠成一片，堵塞得水泄不通了，讓我們都不知所措。所以，我們現(xiàn)在只能將脫離“恐怖森林”的棋子一步一步地向前挪去。
我想，這樣下去可不行！我得想個(gè)計(jì)策……“有了”嘿嘿。我走完了，姨夫剛想把前面一個(gè)子往前走時(shí)，我叫住姨夫：“姨夫，你看，你有一步超級(jí)好的步子，你看！你看！”姨夫順著我的指點(diǎn)，高興地走了那一步，還邊謝我說(shuō)：“真的呀，小鬼頭，謝謝了！”哈哈！我立即把我后面的一個(gè)“小不點(diǎn)”跳到。
