我身邊的拾金不作文開(kāi)頭(以環(huán)境開(kāi)頭的拾金不昧的作文)
1.以環(huán)境開(kāi)頭的拾金不昧的作文
拾金不昧_800字哎呀我的媽呀，我的蘋(píng)果4你可回來(lái)了。
還真的要好好謝，油田一小的小熊熊同學(xué)，沒(méi)有“小熊熊”就沒(méi)有我的蘋(píng)果4的今天，而且暫時(shí)也不能和朋友們聯(lián)系了。 這事發(fā)生在本月中旬的一天下午，姑姑去學(xué)校接翔翔。
因為她來(lái)得很急，所以她一不小心把包包丟了。姑姑忙忙回到家里，她根本不知道自己的包包丟了，她就開(kāi)始做晚飯了。
叮鈴鈴叮鈴鈴、愛(ài)我您就抱抱我，愛(ài)我您就親親我，“媽媽您的電話(huà)響了？啊媽媽呢？怎么沒(méi)人？喔，媽媽的手機在家再充電啊”我忙忙拿著(zhù)手機來(lái)到媽媽單位，“媽媽剛才有個(gè)哥哥打電話(huà)來(lái)了他有事，讓您給他回一個(gè)電話(huà)”。“喔，這個(gè)號碼我不熟悉？怎么能有個(gè)哥哥呢？” 于是，媽媽就打了過(guò)去，真的是個(gè)哥哥。
“您好阿姨，我是油田一小的學(xué)生，剛剛放學(xué)的時(shí)候，我在路邊撿的一個(gè)包包，我看了看手機上面有您的電話(huà)號碼，所以就給您打來(lái)了，我知道您可能認識失主，所以想請您幫我找找他，先謝謝您了。”我和媽媽就趕忙騎車(chē)去了，可是到了地方怎么不見(jiàn)人呢？媽媽又打了電話(huà)，這時(shí)接電話(huà)的是一位阿姨。
阿姨說(shuō)到“你好，我是在一小旁邊開(kāi)商店的，你們來(lái)吧，見(jiàn)面了再說(shuō)吧！”我和媽媽一轉身，哈哈！就在身后。我們進(jìn)了店，商店阿姨說(shuō)：“剛才有個(gè)胖乎乎小男孩在我這里給你們打的電話(huà)，他等了一會(huì )兒就走了，我問(wèn)他叫啥，他也沒(méi)說(shuō)，只是用手指了指旁邊的學(xué)校，我就知道他是油田一小的學(xué)生”說(shuō)著(zhù)店主阿姨就拿出包包來(lái)。
“這不是姑姑的包包嗎”？我說(shuō)道。 我趕忙給姑姑家打了個(gè)電話(huà)，告訴她包包的事情，姑姑這時(shí)才知道包包丟了。
哎呀，我這粗心的姑姑，姑姑包包里面有一部蘋(píng)果4手機（媽媽說(shuō)這部手機挺好的），還有500多元錢(qián)、、、、。姑姑當天就來(lái)到商店打聽(tīng)“小熊熊”的情況，在姑姑的請求下商店阿姨答應幫姑姑一起找這個(gè)同學(xué)。
真是功夫不負有心人，姑姑每天放學(xué)都來(lái)學(xué)校門(mén)口看看，在第五天我們終于見(jiàn)到了“小熊熊”姑姑給他買(mǎi)了很的好吃的零食，他一個(gè)也沒(méi)有要。姑姑問(wèn)他是幾年級幾班的叫什么？他什么都不說(shuō)。
“阿姨，我是少先隊員，這沒(méi)什么，只是幫您拿了一會(huì )兒，要是被其他同學(xué)撿到，他們也會(huì )這么做的，阿姨再見(jiàn)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小熊熊火箭一樣穿啦？”姑姑看著(zhù)遠去的“小熊熊”不由自主地豎起了大拇指，自言自語(yǔ)“真是新一代活雷鋒，拾金不昧好少年！” 后來(lái)，姑姑寫(xiě)了一封表?yè)P信，粘貼在學(xué)校的大門(mén)口。從此我們再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)“小熊熊”了。
2.給我一篇 拾金不昧的作文
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！世上的事有善有惡，有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么？我當然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類(lèi)似與金錢(qián)、貴重的東西，“昧”就是不據為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據為己有。前不久，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
在一個(gè)星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家里走。突然，有一個(gè)陌生的人遠遠叫我，聞聲是位叔叔。或許是因為老師和家長(cháng)的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳的預感在大腦里閃過(guò)，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也加快了速度，一會(huì )兒，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自語(yǔ)道“完了，完了，這下可徹底完了。”這時(shí)，叔叔氣喘吁吁地對我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟錢(qián)了？”我一摸兜，果然，媽媽給我的20元不見(jiàn)了。叔叔把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，就走了，望著(zhù)叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”呢！
每當回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現，不只是因為我得到了丟失的錢(qián)，更重要的是體會(huì )到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當別人遇到類(lèi)似的情況時(shí)，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個(gè)人都擁有財富，盡管我得到的是20元錢(qián)，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂(lè )，拾金不昧的高尚行為。
[中小學(xué)生作文選]
3.拾金不昧的作文
做個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè )的小公民
上個(gè)學(xué)期快結束的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本書(shū)，《紹興名人故事》，這可高興壞了我這個(gè)”小書(shū)迷”，我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，嘿，這一翻剛好翻到《王華沉銀》這個(gè)故事，于是我就饒有興致地看了起來(lái)。
這個(gè)故事講述了王華在六歲時(shí)和小伙伴在玩耍，回家時(shí)發(fā)現了一袋銀子，他想失主一定會(huì )回來(lái)找的，還是沉到池子里更安全，于是，把銀子沉了下去。不一會(huì )兒，果然有個(gè)男人來(lái)找銀子，王華問(wèn)清楚情況后就把銀子還給了這個(gè)失主，當時(shí)失主還要給王華一些銀子表示感謝，王華拒絕了。長(cháng)大后，王華成了有名的大官，還是個(gè)非常清廉的大官。
王華真是很棒，拾金不昧，老師也說(shuō)，助人為樂(lè )，拾金不昧是中華民族的傳統美德，大家要發(fā)揚，我們學(xué)校里自從開(kāi)展道德銀行活動(dòng)后，拾金不昧的同學(xué)多起來(lái)了，前幾天我交書(shū)錢(qián)的5元不見(jiàn)了，當時(shí)著(zhù)急的要命，象熱鍋上的螞蟻不停地在教室里和操場(chǎng)上找，可是還是沒(méi)有找到，我正擔心著(zhù)回家會(huì )不會(huì )給媽媽罵呢？這時(shí)，從廣播里傳出一個(gè)大姐姐的聲音：今天有個(gè)同學(xué)撿到一些錢(qián)，不知道是那個(gè)同學(xué)丟失的，請丟失的同學(xué)到六1班張老師處領(lǐng)取。我急忙跑到六（1）班的張老師那里，果然找回了我的5元錢(qián)。真是感謝那個(gè)大哥哥，以后我也會(huì )象王華，象這個(gè)大哥哥學(xué)習。撿到東西要交還給失主。昨天我們班里的張雨還收到了一封表?yè)P信，原來(lái)他在家門(mén)口撿到一個(gè)皮夾，里面有許多現金，銀行卡，手機，張雨同學(xué)在爸爸的幫助下找到了那位失主，并把錢(qián)包還給了失主，還不要任何報酬，真是個(gè)“活張華”啊。
同學(xué)們，讓我們一起拾金不昧，助人為樂(lè )，做個(gè)講道德的小公民吧。
4.關(guān)于拾金不昧的作文（高中）
以下你可以參考一下，自己再編一些
拾金不昧是古老的文明道德行為。一直以來(lái)，許多拾金不昧的市民頻頻出現。
雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動(dòng)，遠遠地影響著(zhù)社會(huì )民風(fēng)。“拾金不昧”的精神是文明道德行為之一，生活中也有許多文明道德行為，需要我們去耐心發(fā)現，也需要我們去創(chuàng )造奇跡。
拾金不昧像是一片樹(shù)葉，許多樹(shù)葉匯集在一起，就是一片樹(shù)林；拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，就是一部機器；拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會(huì )有更多的拾金不昧文明道德行為出現的。
