1、在文章的結(jié)尾,則具有畫龍點睛的作用,能夠啟人心智,升華主題,達(dá)到言有盡而意無窮的效果,令讀者掩卷深思,回味無窮。
2、升華文章作者的情感。照應(yīng)開頭。
擴展資料: 作文運用古詩詞的好處 一、標(biāo)題中引用古詩文 在作文里,一個好的題目能夠讓讀者產(chǎn)生讀下去的欲望,能抓住眼球。引用古詩文作標(biāo)題,讓作文的標(biāo)題顯得很凝練,很簡潔,而且有文化氣息。
比如《一寸光陰一寸金》《更上一層樓》《一蓑煙雨任平生》等,能夠提升作文的檔次。 二、題記中引用古詩文 有的學(xué)生喜歡在作文里加上題記,恰當(dāng)?shù)念}記能夠作文加分,因為題記可以起到提示的作文,提示作文的大概內(nèi)容和所要表達(dá)的思想情感,能夠激發(fā)閱讀興趣。
一篇以奮斗為主題的作文題記是這樣的:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這個題記直接點明了作文的主題。
三、在開頭引用古詩文 在文章開頭引用古詩文,能夠給人一種先聲奪人的感覺,帶來一種厚重的文化氣息,讓人產(chǎn)生閱讀期望。一篇關(guān)于“選擇”的作文開頭是這樣的:“魚與熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌者也”是孟子的選擇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是李清照的選擇。
這樣寫增添了文采和氣勢。 四、在結(jié)尾引用古詩文 文章結(jié)尾應(yīng)該是全文內(nèi)容的歸納和深化,好的作文結(jié)尾能夠引起讀者的想象和共鳴。
如作文《誠信》的結(jié)尾:誠信,又回來了,不再是“無可奈何花落去”的無奈。作者巧妙地引用詩歌名句來表達(dá)對誠信的呼喚,起到深化主題的作用。
五、引用古詩文來寫人 古詩文里有很多比喻的句子,來比喻人的某種品質(zhì),這是很常見的。我們可以指導(dǎo)學(xué)生在自己的作文里進行借鑒。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”可以用來表達(dá)奉獻的精神,“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”可以用來表達(dá)堅強的意志品質(zhì)。恰當(dāng)?shù)匾茫瑢坍嬋宋锲鸬疆孆堻c睛的作用。
六、引用古詩文來烘托 選擇那些意境優(yōu)美的古詩文,放入自己的作文,不僅能增添作品的詩情畫意,而且能給人美的享受。比如這段文字:潔白的月光下,小河叮叮咚咚地流淌著,青石板上一群婦女趁月色正好在洗衣服,農(nóng)忙時節(jié),只有晚上能抽出時間來洗衣。
說笑聲回蕩在河畔,消融了一天的疲勞。 河面波光粼粼,“明月松間照,清泉石上流”的詩句在我心頭流過。
這篇作文里引用了王維的詩句,營造了詩一般的優(yōu)美意境。 七、引用古詩文來說理 很多古詩文本身就包含了一種或某種做人做事的道理,比如《陋室銘》《題西林壁》等等。
學(xué)生在作文里可以引用來為自己服務(wù),能夠增加說理的效果。請看一位學(xué)生的作文片段:總覺得還有大把大把的時間可以揮霍,總覺得自己還沒有真正長大。
總覺得以自己的小聰明搞好成績是沒問題的,殊不知,浪費的時光再也不回頭,自己也越來越?jīng)]有信心,整天唉聲嘆氣,正如岳飛《滿江紅》中所寫:莫等閑,白了少年頭,空悲切。引用了一兩句詩詞,說理的分量就大了些。
八、引用古詩文來抒情 很多古詩文本身就是飽含情感的,我們可以借用古人的詩文來表達(dá)自己的情感,也是古為今用吧。大家看這段文字: 我愛梅花“凌寒獨自開”的堅強、“香浮動月黃昏”的雅致、“不要人夸好顏色”的謙遜、“俏也不爭春,只把春來報”的奉獻,我也要做一株梅花,點綴大雪紛飛的冬季。
這里引用了很多關(guān)于梅花的詩句,表達(dá)了對梅花的贊美之情。 總結(jié):恰當(dāng)引用古詩文,增加作文的語言美感,增加作文的文化韻味,是提高學(xué)生寫作文水平的一個重要途徑,我們何不把自己已經(jīng)背誦的古詩文或者有關(guān)詩句拿出來再溫習(xí)溫習(xí),看看這些古詩文可以用在哪一類作文里,說不定下次寫作文就能用到呢。
1、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.”做任何事都要經(jīng)過困難與阻撓才能夠成功.自從經(jīng)歷了那件事后,我一下子懂得了這個道理.(下面就是寫那件事)2、“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.”這首歌家喻戶曉,可是有多少人真正體會過呢?在母親節(jié)即將來臨之際,讓我們?yōu)槟赣H過一個節(jié)日吧!3、“少壯不努力,老大徒傷悲.”我們要珍惜現(xiàn)在的時間,好好學(xué)習(xí),將來才能有所成就啊.4、“鍥而不舍,金石可鏤.”在我們的生活中,做每一件事,都只有經(jīng)過持之以恒的努力,才能夠取得成功.5、“友情是我們生活的照明燈.”自從看過了《夏洛的網(wǎng)》這本書后,我真的覺得友情無價,我們一定要好好珍惜啊。
例如:
引用是一種常用的寫作方法。“運用之妙,在乎一心”,巧妙地運用引用,能使說明文更顯生動,能使議論文更見雄辯,能使記敘文更具文采,能使散文更現(xiàn)魅力。
1.秋日里,在草堂與杜甫一起仰天長號“八遠(yuǎn)秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅!”體會詩人背井離鄉(xiāng)的心酸和窮困潦倒的無奈。欣賞美國詩人狄金森的:“楓樹扎著華麗的絲巾,田野披上艷麗的輕紗,我不愿顯得呆板,也佩戴了一枚胸花。”入冬,我手捧著親愛的書,在火爐準(zhǔn)備一杯熱茶,就著漫天飛舞的雪花,溫習(xí)著“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹利花開,散入珠簾濕羅幕,狐衾不暖錦衾薄。”的塞北風(fēng)光。依偎在窗前,描繪“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的蒼涼景象……
2.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,春天,母親一般的溫柔與無私,辛勤地哺育著世間萬物;夏季,炎熱的季節(jié)里,是風(fēng),送來了涼爽。閱讀風(fēng),感受它的溫柔與體貼。
3.且看那“閣中帝子今何在,檻外長江空自流”的氣概,看那“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯闊,看那“海內(nèi)存知己,天涯苦比鄰”的胸襟……
4.這個年代,沒有宋詞,所以,我尋覓不到“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子”的意境,尋覓不到“千金縱買相回賦,脈脈此情誰夢”的,尋不到“妨把浮名,換了淺斟你唱”的無奈,尋不到“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的悲涼,在這個沒有宋詞的年代,我卻固執(zhí)地認(rèn)為,那是世上最美的樂意。
5.“聚散皆是緣,離合總關(guān)情,擔(dān)當(dāng)生前事,何懼身后評……”,遙望歷史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感傷的眼淚潸然而落。
6.“何當(dāng)共剪西窗,卻話巴山夜雨時”,漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水,綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
7.有時,我也想化作歷史的足跡,重踏“雨邑清塵,柳色青青”的一片美景,飽覽“蒼蒼翠微,蟬鳴幽深”的致遠(yuǎn)寧靜,感受歷史的一片滄桑。
8.他仰頭望望天空的飛鳥,是那樣自由,朝著夢想奮力翱翔。“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”滿心悲憤,他轉(zhuǎn)身一躍。他的一躍,凝成了一條弧線,宣明了滿心的愛國情懷與“吾將上下而求索”的瀟灑!
9.揭自然面紗,擁美麗懷抱。自然絕不會單調(diào),因為有“萬紫千紅總是春”的點綴;自然絕不會孤獨,因為有“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的陪伴。
10.窗前捧詩詞,邂逅李清照。庭院深深深幾許,女子愁情愁幾何?“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”,年少的你是幸福的。可命運之神卻沒有垂青于你,讓柔弱的你承受多舛的磨難,文物喪失,丈夫遠(yuǎn)逝,金兵南下,帶著對明誠的追憶,國家的擔(dān)憂,你在“滿地黃花堆積”的秋夜里,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你倚窗吟“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”;你捂胸嘆“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”;你望雨感慨“這次第,怎一個愁字了得”?
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中.——杜牧 我喜歡獨自一個在夜里傾聽細(xì)雨的聲音,雨是自然的精靈,我想.打開臺燈,黃色的燈光灑上一片溫暖,泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽…… 打開窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入,呵,只可意會不可言傳,說不出的愜意,我要三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意再來傾聽著自然的雨聲. 春雨細(xì)小,使人溫馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說,訴說春的幽遠(yuǎn)和煦.夏雨的豪爽讓人痛快,她像驚世駭俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而崇山納壤,忽而大海吞流,讓人暢快淋漓.秋雨凄凄怨怨讓人愛憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲說還休.冬雨不再矜持,但她儀態(tài)端莊雍容典雅.傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月,滄海桑田. 雨是有靈性的,她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”.雨同樣是溫柔的,不見“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”.雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.”每當(dāng)寒暑易節(jié),總感慨世界險惡,紅塵滾滾,于是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.” 杯中的茶已盡,不愿再倒一杯.妙玉說過:“一杯為品,兩杯便成了解渴的蠢物.” 風(fēng)屬烈性,雨屬知性. 風(fēng)屬藝術(shù),雨便近乎哲學(xué)了. 喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音,傾聽著自然的旋律,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云.”她使我思緒不斷,這思緒如同一片白云,飄在我心靈上空,使之變得寧靜而高遠(yuǎn). 凡人多一分世故便多一分機智,多一分機智便少一分高雅.我倒寧愿少一分機智多一分高雅.醉心于皈依自然的高雅. 夜深人靜,挑燈聽雨,會心之狀,不覺莞爾. 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
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