的那時(shí)刻作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(關(guān)于精彩時(shí)刻的作文開(kāi)頭)
1.關(guān)于精彩時(shí)刻的作文開(kāi)頭
風(fēng)若遙遠的回音，追著(zhù)夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話(huà)里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂(yōu)愁；她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽(yáng)，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。古老的風(fēng)鈴開(kāi)始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？
在高樓林立的都市，常在不經(jīng)意間轉過(guò)路口，發(fā)現了一叢新綠。這時(shí)，或許，你會(huì )有一種“眾里尋它千百度”而終有所獲的喜悅；或許，你只有一種想要轉身返回原路的愿望。人們常常希望能平穩地面對人生，希望自己的生命、事業(yè)像一章高揚的華彩樂(lè )段，一路上留下美妙的和弦。但又有多少人在回首以往時(shí)，慨嘆“看我這一生峰回路轉”。也許詩(shī)人們之所以歌頌生命的原因，就在其時(shí)刻都要面臨轉彎的時(shí)刻。
2.難忘的一刻作文的開(kāi)頭結尾
難忘的一刻
今天下午放學(xué)時(shí)，老師從辦公室拿來(lái)了一沓紙，發(fā)下來(lái)后才知道，原來(lái)是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知單。頓時(shí)我們心里都忐忑不安，怕是又有一場(chǎng)大災難降臨。
“到時(shí)候請家長(cháng)務(wù)必準時(shí)到來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。放學(xué)！”這是有位同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“哈哈，到時(shí)可要準備藥水了哦！因為我媽每次來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)后我就等于就有一場(chǎng)大禍降臨，不知道你們是不是這樣。唉，這次家長(cháng)會(huì )后，肯定又免不了一次痛扁，不過(guò)都習慣了現在，唉。。。。。。”說(shuō)完，個(gè)個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)一顆不安的心回家了。
回到家后，我便悶悶不樂(lè )地做作業(yè)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“兒子，你怎么啦？不舒服嗎？為什么悶悶不樂(lè )的呢？”我說(shuō)：“唉，沒(méi)事，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )罷了！”媽媽又說(shuō)：“哦，我知道怎么回事了。你是怕家長(cháng)會(huì )那天老師說(shuō)你壞話(huà)是吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后媽媽又說(shuō)：“唉，你怎么連這個(gè)都怕啊，就算老師真的說(shuō)了不好聽(tīng)的話(huà)，我也只會(huì )教育你，然后幫你改正錯誤，不會(huì )罵你和打你的，傻兒子。”“可以前我有一個(gè)同學(xué)他說(shuō)他的媽媽也是這樣說(shuō)的，可后來(lái)還不是一樣得屁股開(kāi)花！”“難道你不相信你媽媽嗎？唉，你放心吧，不會(huì )的。你這小子真傻。好了，做作業(yè)去吧。”
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)之后，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，我想了想：對啊，我在學(xué)校也沒(méi)犯過(guò)什么錯誤，我到底怕什么啊！正所謂：“平時(shí)不做虧心事，夜半不怕鬼敲門(mén)。”我真傻。
難忘的一刻
夜，很靜，這安謐的氣氛卻被我們一個(gè)不安分的孩子打破了。才五歲的我雖然是個(gè)女孩子，卻比男孩還要調皮。那時(shí)，家門(mén)前有一個(gè)高高的欄桿，我們幾個(gè)頑皮的孩子總是搶著(zhù)比誰(shuí)爬得更高。這危險的動(dòng)作使大人心驚膽戰，拖下來(lái)自然是一頓罵，但我們心中還是美滋滋的，照樣玩。
這一天，我們照例來(lái)到欄桿前。小明挑起了“事端”，他指著(zhù)最高的一根柱子說(shuō)：“你們誰(shuí)敢爬這根柱子？“伙伴們面面相覷，搖搖頭。我心里暗暗得意，正好是我這個(gè)“孩子王”展現身手的時(shí)候了。我順著(zhù)柱子一直往上爬，速度快極了。爬到一半，我向下一看，好高！頓時(shí)頭暈目眩起來(lái)，還好手還監守崗位，我才沒(méi)掉下去。我閉上眼睛，努力使自己不去回想剛才恐怖的情景。我已經(jīng)有些體力不支了，下面的孩子都目不轉睛地盯著(zhù)我，眼里全是羨慕，還一邊喊：“太高了！下來(lái)吧！”我心里好不高興，越不讓我爬我偏要爬！我的身體好象又有了力氣，像只猴子般靈巧地竄了上去。不知誰(shuí)喊了一聲：“家長(cháng)來(lái)了！”我心里一緊張，，手放開(kāi)了。糟了！我剛想抓住什么，可已經(jīng)來(lái)不及了，我掉了下來(lái)。一落地，我覺(jué)得胸口像被什么東西堵住，心里像打翻了五味瓶一樣，什么感覺(jué)都有。血混合著(zhù)淚水從我 臉上流下來(lái)。伙伴們都嚇呆了，小明最先反應過(guò)來(lái)，忙跑去叫來(lái)了我的父母。
爸媽沒(méi)有罵我，只是眼里充滿(mǎn)了憐愛(ài)，為我消毒、擦藥。可我心里卻懊悔不已，難受極了，不為那疼愛(ài)的目光。
雖然傷痕早已消失，但我永遠不會(huì )忘了這件事。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，身體發(fā)膚受之父母，要注意安全，不讓父母擔心。
3.難忘的時(shí)刻好作文開(kāi)頭
美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì )忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè )的玩，那該有多美好，多幸福。這是因為爸媽有時(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門(mén) 外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們去堆雪人吧”“我去！”還沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應了，“好！”大家異口同聲的說(shuō)。“現在開(kāi)始出發(fā)。”媽媽高興地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)軍隊似的整齊地排著(zhù)隊大步地出發(fā)了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們三個(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠望，雪好白呀，真想吃上一大口。“哈，現在輪到我大顯身手了，看我的！”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì )兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈！雪人終于出現了！“不對，雪人沒(méi)有眉毛！”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了！”心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。
當我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤著(zhù)我的心田。
4.關(guān)于精彩時(shí)刻的作文開(kāi)頭
風(fēng)若遙遠的回音，追著(zhù)夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話(huà)里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。
她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂(yōu)愁；她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽(yáng)，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。
古老的風(fēng)鈴開(kāi)始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？在高樓林立的都市，常在不經(jīng)意間轉過(guò)路口，發(fā)現了一叢新綠。
這時(shí)，或許，你會(huì )有一種“眾里尋它千百度”而終有所獲的喜悅；或許，你只有一種想要轉身返回原路的愿望。人們常常希望能平穩地面對人生，希望自己的生命、事業(yè)像一章高揚的華彩樂(lè )段，一路上留下美妙的和弦。
但又有多少人在回首以往時(shí)，慨嘆“看我這一生峰回路轉”。也許詩(shī)人們之所以歌頌生命的原因，就在其時(shí)刻都要面臨轉彎的時(shí)刻。
5.描寫(xiě)時(shí)間的作文開(kāi)頭句子
1、每一個(gè)今日，都是你曾經(jīng)幻想的明天，所以請為這個(gè)今天而努力。
2、歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香；齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無(wú)奈的守候；回憶流沙，誰(shuí)都看不到他的身影，誰(shuí)都聽(tīng)不到他的腳步，一切都在流逝中進(jìn)行，在流逝中爆發(fā)。
3、時(shí)刻過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著(zhù)那以前覺(jué)得完美的發(fā)呆，發(fā)奮回憶著(zhù)以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎樣回憶，也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留住？
4、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現在。要以不憂(yōu)不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。
5、珍惜時(shí)光，珍惜你自己，因為他們都不能重來(lái)。
6、在所有的批評中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間。
7、似水流年，筆尖只剩殘缺的回憶…回不去的年少時(shí)光…用什么祭奠逝去的青春？我們都還是我們，只是都回不去那個(gè)單純的年紀…
8、為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會(huì )使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？
9、時(shí)間與差距漸漸疏遠，編織成一滴滴清晨甘露，剩余的施舍達不到普渡眾生的效果。
10、世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
6.寫(xiě)時(shí)間 的作文 開(kāi)頭
1. 時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝。
2.風(fēng)、、輕輕吹去手中的蒲公英..慢慢地、伸出手。把它抓了回來(lái).可是，任憑我怎樣努力，時(shí)間總是走了..因為，當我伸出手去留它時(shí)、它，已經(jīng)到了千里之外、我再也追不上它了.. 3. 夜，落下了帷幕。當黑暗將光明吞噬，寂寞把我包圍時(shí)，回憶便涌上心頭。這是離自己靈魂最近的時(shí)靜靜地，聆聽(tīng)心的呼吸。時(shí)間的原野里，回憶是一朵開(kāi)在時(shí)光盡頭的花，綻放著(zhù)思念。光陰在這片土地上，種下了無(wú)盡的思念和回憶。
4.魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。”人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
2. 怕你急所以先給你例文 不會(huì )的話(huà)找我 我可以教你
7.溫暖的時(shí)刻作文怎么開(kāi)頭
誠信 天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)誠信上路，將踏出一路風(fēng)光 幸福 打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去，一片，兩片……雪花輕輕地落在手心，悄無(wú)聲息融化成一滴水，涼涼的，晶瑩著(zhù)雙眼，瞬間，命運就做了一次完全不同的蛻變，結束了一次完美的旅程。 幸福原來(lái)就是時(shí)光的伴侶，一直在身邊靜靜流淌…… 風(fēng)景 鳥(niǎo)在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；魚(yú)在海底游，海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇！“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！ 戰勝 苦難是金，苦難是成功，苦難也是一種喚醒內在靈魂的方式，還是一種使人變氦輔份恍莓喝逢桶撫垃得心胸豁達，性情溫和的靈藥。
每一位杰出的人，在它們生命旅途中總會(huì )留下苦難的身影，也總會(huì )有著(zhù)戰勝它的腳印…… 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體會(huì )辛苦所留下來(lái)的東西！苦難的過(guò)去就是甘美的到來(lái)…… 奉獻 現代社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。
我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂(lè )于奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。
讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥籠、繁茂。 理解 在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波…… 你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！ 寬容 哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”
優(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。
你更要知道，石縫里長(cháng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà)，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì )增加你的爆發(fā)力。
睚眥必報，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。 記住這一刻 在我的記憶里，曾經(jīng)有一顆顆美麗的明珠浮現于其中。
每一顆里都蘊涵著(zhù)一副副美好的畫(huà)面。然而，在它們之中，卻有這么一顆明珠格外閃耀，令我不禁透過(guò)它看了起來(lái)…… 通過(guò)了這次的比賽，令我更加勇于挑戰困難了。
其實(shí)在生活中，看起來(lái)困難的事情，不一定難。如果你坦然地面對它，就一定能夠完成它 美好 用美好的心靈看世界，總是用樂(lè )觀(guān)的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔…… 美，美不過(guò)草原；闊，闊不過(guò)藍天；深，深不過(guò)大海。
我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
8.那什么的時(shí)刻 作文
那驚險的時(shí)刻
向科
8月10日凌晨4點(diǎn)，我們一家人開(kāi)著(zhù)火三輪出發(fā)了， 我們要去新津賣(mài)葡萄。伴著(zhù)火
三輪隆隆的聲音，我們沉浸在賣(mài)大錢(qián)的歡樂(lè )中。
不久，車(chē)上大路了，這里離新津已經(jīng)不遠了。可就在這時(shí)，火三輪熄火了，爸爸
從駕駛臺上下來(lái)，扯下油管，看它是不是在漏油。可是天沒(méi)亮，看不清，他本能
地打燃了火機。就在這一瞬間，恐怖的事情發(fā)生了，“轟”的一聲，火三輪燃起
來(lái)了。
爸爸急忙脫下衣服，用力地打，一下，兩下，三下……可火還是燃著(zhù)。我嚇呆了
不知道咋辦。只聽(tīng)得媽媽大聲叫：“科娃兒，你也脫衣服打呀！”我急忙脫下
衣服，這可是為趕集特意穿的新衣服。唉，顧不得了！由于脫急了，衣服弄了一
個(gè)大口子。
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，用衣服使勁打火。火漸漸小了，可是，沒(méi)等我們松口氣，油
箱燃了，更大的火竄了上來(lái)。油箱燃了，意味著(zhù)可能發(fā)生爆炸，情況萬(wàn)分緊急。
爸爸急得沖著(zhù)媽媽大聲喊：“站在那里干什么？快去摳泥巴！”媽媽聽(tīng)了，忙向
路邊上跑去。可是，天黑看不見(jiàn)，泥巴又太硬，摳不動(dòng)，真是好急人！幸好，路
邊有家預制廠(chǎng)，堆有河沙。媽媽摘了幾片芋荷葉，抱起沙就往火上壓。
這時(shí)，爸爸打火更用力了，誰(shuí)知用力太猛了，衣服把油開(kāi)關(guān)掛開(kāi)了，火更大了。
危急之時(shí)，媽媽又抱著(zhù)沙來(lái)到車(chē)邊，爸爸急中生智，一下用衣服裹著(zhù)媽媽的手中
的沙，迅速堵在油箱上，并趁機把油開(kāi)關(guān)關(guān)掉。
火終于熄滅了，我們一家人立在那里看著(zhù)火三輪，嚇了好久。
后來(lái)，爸爸和媽媽把車(chē)推到我大姨那里去，用他們的摩托，把葡萄拉到新津去賣(mài)
了。
啊！那天真是把我嚇慘了。
