關(guān)愛(ài)就在我身邊作文開(kāi)頭(作文《愛(ài)就在身邊》的開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.作文《愛(ài)就在身邊》的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭“從前有一條河，他從古流到今，那就是愛(ài)河。沐浴在愛(ài)這條愛(ài)河中，享受著情人給予的愛(ài)，相信我們一定會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng).愛(ài)，在哪里？是媽媽的嘮叨，是爸爸揚(yáng)鞭的手，是爺爺奶奶的日思夜想，是老師的循循善誘，還是是朋友的苦樂(lè)同分享？不錯(cuò)，這都是愛(ài)的力量，親人愛(ài)的流露，老師的辛情栽培，朋友的善解人意，其實(shí)，這就是愛(ài)，它就藏在你的身邊”
結(jié)尾“平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎?、擁有、回?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在身邊！”
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2.關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在?。?！
3.愛(ài)就在我身邊 作文 開(kāi)頭
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?？匆?jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)，就在我們身邊，無(wú)形無(wú)影，又如影隨行，看不透，看不穿。
4.作文《愛(ài)就在我身邊》開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫
寫作思路：寫作時(shí)從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細(xì)的解答問(wèn)題，并且緊扣問(wèn)題的中心，把要表達(dá)的內(nèi)容完整表述出來(lái)。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，能實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到身邊人對(duì)自己那僅有一點(diǎn)的疼愛(ài)或關(guān)愛(ài)一切便可幸福了……——-題記記得那是一個(gè)夏天的下午，我發(fā)燒到了39度，媽媽帶我來(lái)到了附近一家醫(yī)院打點(diǎn)滴，但打了幾天也不見(jiàn)效果。媽媽又帶我來(lái)到了樂(lè)清人民大醫(yī)院，那里的醫(yī)生讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐懼，但我依舊留下來(lái)打點(diǎn)滴，針一扎進(jìn)我的手上我就開(kāi)始后悔了，一向害怕針頭的我這次依然如此害怕，從針管扎進(jìn)了我手的那一刻起我渾身不自在，是因?yàn)榇蜥槅?？第一天打完點(diǎn)滴后回到家，媽媽特意買了魚(yú)肉燉起來(lái)給我吃，我的眼眶紅了……晚上三更半夜我上完廁所回到床上打算再接著睡覺(jué)卻從身體的所有地方發(fā)來(lái)了一陣又一陣的寒冷，媽媽一摸我的頭才發(fā)現(xiàn)我的頭滾燙滾燙。
媽媽擔(dān)心的趕忙用毛巾打濕弄干了放在我的額頭上，一放就是一個(gè)晚上，我不知道是怎么睡著的，但是，我知道媽媽肯定是整個(gè)夜晚為我勞累著辛苦著，想到這，我的眼眶不經(jīng)又紅了起來(lái)……還有一次是在去年的清明節(jié)，我去掃墓但是一個(gè)不小心從50厘米長(zhǎng)的墓上摔了下來(lái)，渾身的疼痛使我的淚水無(wú)聲無(wú)息的落下來(lái)，哥哥和奶奶連忙把我扶起來(lái)，但這有什么用呢？擔(dān)心的事情終究還是來(lái)了。我的手因?yàn)樘弁催^(guò)度被拉到了骨折醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一檢查就發(fā)現(xiàn)我的左手凸出了一塊骨頭，出院的時(shí)候我的手上已經(jīng)被石膏裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！出院后已經(jīng)十五個(gè)月后，在這五個(gè)月中我的成績(jī)退后了一大截，五個(gè)月中我一直處于一個(gè)玩心很強(qiáng)的人，東玩玩，西玩玩，因?yàn)槲抑狼迕鞴?jié)那天我是哭的如此狼狽，哭得眼睛都紅腫了。
那個(gè)時(shí)候我每天不是空落落的都是萬(wàn)幸了，所以那一次我終于感受到了被裹上石膏的滋味！那幾個(gè)月我的周圍充滿滿了濃濃的愛(ài)，奶奶雞湯的愛(ài)，哥哥細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，朋友心疼的愛(ài)，父母著急的愛(ài)以及……愛(ài)，其實(shí)就在我的身邊……。
5.愛(ài)就在我身邊 作文 開(kāi)頭
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。
家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。
以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。
看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。
而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。
當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。
當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。愛(ài)，就在我們身邊，無(wú)形無(wú)影，又如影隨行，看不透，看不穿。
6.關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 600字（接近實(shí)際的）
關(guān)愛(ài)是什么？是一種讓我們說(shuō)不出的東西。它來(lái)自于朋友、老師、父母等等人中，它能在寒冷中給我們帶來(lái)溫暖，能使我們走出困境，還能在我們不知所措的情況下，給予我們方向，也能在黑暗中帶來(lái)光明。
記得那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)夏天，下午我們上體育課時(shí)，天的臉色就開(kāi)始變了，但天氣只是多了一些悶熱，在下了體育課后，隨著一聲巨大的雷聲，天空開(kāi)始下起了雨，大家都躲進(jìn)了班里，又是一聲雷聲，雷聲過(guò)后就是女生們的尖叫聲，老師來(lái)到班里，讓大家安靜，并布置了作業(yè)讓大家放學(xué)，老師還說(shuō)：“有家長(zhǎng)來(lái)接的和自己帶雨傘的可以走，其他的人留下等爸爸媽媽來(lái)接?！碑?dāng)然我也是其中一個(gè)，聽(tīng)著雨越下越大的聲音和雷聲，天色也漸漸的暗了下來(lái)，和我一起留在班里寫作業(yè)的同學(xué)也越來(lái)越少，直到只剩下我一個(gè)人。
我默默的和風(fēng)聲、雨聲、雷聲等待著父母的到來(lái)。老師走進(jìn)班里把我叫了出來(lái)在外面等。老師對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)給你的家長(zhǎng)打了電話，他們一會(huì)兒就來(lái)”這時(shí)我聽(tīng)到樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，這腳步聲越來(lái)越近、越來(lái)越近直到我看到爸爸為止。爸爸看到我和老師在等著他，連忙走了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，他工作脫不開(kāi)身，所以這么晚來(lái)接我。說(shuō)完就拉著我走了，到了樓下，雨比原來(lái)小了一點(diǎn)，爸爸來(lái)時(shí)只拿了一把雨傘，爸爸一把把雨傘塞進(jìn)了我的手里。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就帶著我走了出去，由于傘小，只能容下一個(gè)人，所以我打著傘，爸爸自己淋著走了出去。
一路上我經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你打傘吧，我用書(shū)包擋著?！钡急话职志芙^了，就這樣我和爸爸回到了家，到家時(shí)爸爸的衣服全濕透了，而我除了書(shū)包有一點(diǎn)潮外，其它地方一點(diǎn)也沒(méi)濕。在爸爸做飯的時(shí)候，我的眼淚不由自主地了流下了。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)是世界上最溫暖的，它可以驅(qū)趕走一切嚴(yán)寒！
7.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！！。
8.作文：以關(guān)愛(ài)為題寫開(kāi)頭和結(jié)尾
中華民族是禮儀之邦，對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心，還是視若無(wú)睹？《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)。“尊老愛(ài)幼”是傳統(tǒng)美德，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛(ài)心。
古人云：“出必告，反必面?！边@一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié)，我們每個(gè)人是否做到了呢？我們經(jīng)常是出門不語(yǔ)，回來(lái)如入無(wú)人之境，對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不制止，等長(zhǎng)大之后，將處處引起磨擦，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端?？梢?jiàn)我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們，從而去關(guān)心、尊敬其他的人。
現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年，追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢，血?dú)夥絼偅幪幷腥鞘欠?，這也看不順眼，那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧，就要“短兵相接”、“拳頭見(jiàn)分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡薄２怀眠@大好年華做一些有益于社會(huì)的事情，而去和別人打架，無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法?？梢?jiàn)，對(duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。
在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上，一些人做得不夠好，假如一個(gè)孩子迷路 了。上前去詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ?、去罵他們，孩子的自尊心也就受到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見(jiàn)我們也要關(guān)心孩子。
在許多問(wèn)題上，有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn)：“為什么要去關(guān)心別人？”因?yàn)檫@是一種美德，這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。
