無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例
案例1:
現(xiàn)在發(fā)生海難,一游艇上有八名游客等待救援,但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救一個(gè)人。游艇已壞,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水。游客情況:
1.將軍,男,69歲,身經(jīng)百戰(zhàn);
2.外科醫(yī)生,女,41歲,醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚;
3.大學(xué)生,男,19歲,家境貧寒,參加國(guó)際奧數(shù)獲獎(jiǎng);
4.大學(xué)教授,50歲,正主持一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的項(xiàng)目研究;
5.運(yùn)動(dòng)員,女,23歲,奧運(yùn)金牌獲得者;
6.經(jīng)理人,35歲,擅長(zhǎng)管理,曾將一大型企業(yè)扭虧為盈;
7.小學(xué)校長(zhǎng),53歲,男,勞動(dòng)模范,五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者;
8.中學(xué)教師,女,47歲,桃李滿天下,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
請(qǐng)將這八名游客按照營(yíng)救的先后順序排序。(3分鐘的閱題時(shí)間,1分鐘的.自我觀點(diǎn)陳述,15分鐘的小組討論,1分鐘的總結(jié)陳詞)
案例2:
假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員。現(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過(guò)期面包(不會(huì)致命的,無(wú)損于身體健康)。在行進(jìn)的途中,剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路,因?yàn)樗麄儓?jiān)信你所坐的卡車?yán)镉心艹缘臇|西。這時(shí)報(bào)道難民動(dòng)向的記者也剛好趕來(lái)。對(duì)于難民來(lái)說(shuō),他們肯定要解決饑餓問(wèn)題;對(duì)于記者來(lái)說(shuō),他是要報(bào)道事實(shí)的;對(duì)于你業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),你是要銷毀面包的。現(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問(wèn)題,讓他們吃這些過(guò)期的面包(不會(huì)致命的,無(wú)損于身體健康),以便銷毀這些面包,又要不讓記者報(bào)道過(guò)期面包的這一事實(shí)。請(qǐng)問(wèn)你將如何處理?
說(shuō)明:1。面包不會(huì)致命
2。不能賄賂記者
3。不能損害公司形象
流程:1、5分鐘的審題、思考時(shí)間。
2、1分鐘的觀點(diǎn)陳述時(shí)間。
3、15分鐘的小組討論時(shí)間
4、 5分鐘總結(jié)
案例3:
做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者可能取決于各種各樣的因素,如:
1.能充分發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì)
2.堅(jiān)持原則又不失靈活性
3.幽默
4.獨(dú)立、有主見(jiàn)
5.有威嚴(yán)感
6.善于鼓舞人
7.處事公正
8.辦事能力強(qiáng)
9.言談舉止有風(fēng)度
10.有親和力
11.善于溝通
12.善于化解人際沖突
13.能通觀全局
14.了解業(yè)務(wù)知識(shí)
15.有明確的目標(biāo)
16.有決斷力
請(qǐng)選出你認(rèn)為最重要的和最不重要的因素,并說(shuō)明理由。
說(shuō)明:這是一間國(guó)企
流程:
1)5分鐘的審題、思考時(shí)間。
2)1分鐘的觀點(diǎn)陳述時(shí)間
3)15分鐘的小組討論時(shí)間
4)5分鐘總結(jié)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的`具體程序是:
(1) 討論前事先分好組,一般每個(gè)討論組6~8人為宜;
(2) 考場(chǎng)按易于討論的方式設(shè)置,一般采用圓桌會(huì)議式,面試考官席設(shè)在考場(chǎng)四邊(或集中于一邊,以利于觀察為宜);
(3) 應(yīng)試者落座后,面試考官為每個(gè)應(yīng)試者發(fā)空白紙若干張,供草擬討論提綱用;
(4) 主考官向應(yīng)試者講解無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的要求(紀(jì)律),并宣讀討論題;
(5) 給應(yīng)試者5~10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間(構(gòu)思討論發(fā)言提綱);
(6) 主考官宣布討論開始,依考號(hào)順序每人闡述觀點(diǎn)(5分鐘),依次發(fā)言,發(fā)言結(jié)束后開始自由討論;
(7) 各面試考官只觀察并依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位應(yīng)試者打分,不準(zhǔn)參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo);
(8) 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般以40~60分鐘為宜,主考官依據(jù)討論情況,宣布討論結(jié)束后,收回應(yīng)試者的討論發(fā)言提綱,同時(shí)收集各考官評(píng)分成績(jī)單,考生退場(chǎng);
(9) 記分員按歌唱比賽方法去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,然后得出平均分的方式,計(jì)算出最后得分,主考官在成績(jī)單上簽字。
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