關(guān)于盼的作文的好開(kāi)頭(盼望的作文開(kāi)頭)
1.盼望的作文開(kāi)頭
1當(dāng)我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿(mǎn)長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
2：在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
3青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
4尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛 紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使生命的長(zhǎng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
5不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
2.盼作文開(kāi)頭排比
盼
綠樹(shù)盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，家庭盼望和睦，親人盼望團(tuán)圓，集體盼望團(tuán)結(jié)，國(guó)家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平。同學(xué)們你們知道我盼望什么嗎？不知道了吧，那就讓我來(lái)告訴你吧：我盼望很多很多，我盼望……
我盼望我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有爸爸的懲罰，沒(méi)有媽媽的嘮叨，多自由??！
我盼望我是一只小蜜蜂，為人們采蜜，這樣人們就能吃到美味的蜂蜜了，并且還是天然的無(wú)害的?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的蜂蜜大多都是摻假的要是對(duì)人的身體有害就不好了。
我盼望我是一棵樹(shù)，這樣我就可以呼出氧氣供人們呼吸，把人們呼出的一氧化碳吸入我體內(nèi)，這樣一來(lái)人們一氧化碳中毒的機(jī)率也就減少了。
我盼望我是一支蠟燭，供人們照明，即使這樣我的生命會(huì)很短很短我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲矣昧宋耶吷木θ槿藗冋彰?！沒(méi)有浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間和生命！不是有一句話(huà)叫做美麗一次就足以嗎？我能在黑暗中為人們照明也是美麗的一種難道不是嗎？
我盼望我是那默默無(wú)聞的根，雖然外表丑陋卻一直給花草的莖、葉、花，樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)葉輸送養(yǎng)分！
我盼望我是一把雨傘，可以為人們遮風(fēng)避雨
我盼望我是一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的機(jī)器讓我們的生活更方便！
我盼望我們世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)。現(xiàn)在由于人們對(duì)環(huán)境的肆意破壞和肆意捕殺野生動(dòng)物我們?cè)瓉?lái)美麗充滿(mǎn)生機(jī)的地球不見(jiàn)了，取而代之的是一片片黃沙，野生動(dòng)物也減少了許多……
我盼望我是一名園藝工人，把祖國(guó)打扮的像花園一樣美麗！
我盼望……
盼望畢竟是盼望要想讓它成真必須要付出努力。讓我們展開(kāi)盼望的翅膀一起飛翔！
3.盼望的作文開(kāi)頭,快快快
盼望未來(lái)當(dāng)我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。
于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。 青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿(mǎn)長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘。
但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。 ：在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。
盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。 青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。
我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。
所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛 紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。 曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡荆股拈L(zhǎng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。
是不是因?yàn)榍啻旱暮魡荆故㈤_(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。
猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨彛椭胺降穆烦虩o(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。 希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。
相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。 讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
4.作文《我盼
盼望看見(jiàn)潔白晶瑩的雪花漫天飛舞的景象——我們這里的冬季氣溫不是很低，所以很少下雪，即使下雪，也很難得很大。因此，下雪便成了“奇異景象”。
銀裝素裹的雪景，那樣迷人，那樣美妙，使人如癡如醉。我急切地盼著它的到來(lái)。 雪花是冬的使者，每當(dāng)冬季來(lái)臨，雪花便隨著飄零到人間。雪，純潔、晶瑩，是神圣不可侵犯的。雪可以給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣：堆雪人、打雪仗、滾雪球……這樣的樂(lè)趣，我平生只享受過(guò)一次而已。因?yàn)闄C(jī)會(huì)少，所以特別珍惜。我愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，雪，就是我的“守護(hù)天使”。
冬天，我時(shí)?？吭诖皯?hù)邊，遙望天穹。這時(shí)，我便盼望著雪花能夠從天上飄落下來(lái)。哪怕是那零零星星的、斷斷續(xù)續(xù)的也好啊！當(dāng)老天感應(yīng)到我的內(nèi)心，并幫我達(dá)成愿望時(shí)，我便會(huì)不顧一切地沖出窗外。
我站在雪地里，抬頭仰望著。雪，像撒鹽，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地、柔和地、慢慢地、慢慢地飄落著，無(wú)聲無(wú)息。雪，悄悄地，悄悄地，飄落到我的脖子里，涼絲絲地；飄到我柔順飄逸的長(zhǎng)發(fā)上，亮晶晶的。它多么像一位無(wú)聲的天使，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著……
我愛(ài)雪！愛(ài)它的晶瑩！我盼雪，盼著它，盼著它再次大面積地降臨到人間……
5.關(guān)于渴望的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
渴望自由 “生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”
“自由”，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢？ 老一輩人常常把這些話(huà)掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話(huà)有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。
每當(dāng)夜晚，我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來(lái)好自由，如果我有一雙翅膀我會(huì)……“咔嚓”開(kāi)門(mén)聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。 我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。
一想到明天7:30的輔導(dǎo)班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽?zhuān)矣幸环N想把自己的想法說(shuō)出的感覺(jué)，但我知道，這樣做只會(huì)換來(lái)媽媽的責(zé)備…… 我走上了那輛通往老師家的公交車(chē)，車(chē)?yán)锶松饺撕?，我被擠在人群中希望探出一口氣，這時(shí)我覺(jué)得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴地望著外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……” 面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”，但是有句俗話(huà)說(shuō)“望子成龍子成蟲(chóng)”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飛得更高！飛得更高……” 自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由。
6.盼望作文的開(kāi)頭50多字,快,,,,,,,,,急
河水對(duì)河道說(shuō)：“你為什么要阻礙我自由前行呢？”河道說(shuō)：“沒(méi)有我的限制，你早枯涸了，你不會(huì)見(jiàn)到蔚藍(lán)的大海?！?
小草對(duì)野火說(shuō)：“你為什么要阻礙我順利的成長(zhǎng)？”野火說(shuō)：“沒(méi)有我的燒烤，你早枯萎了，你不會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力?！?
“快點(diǎn)！站好！右邊第三個(gè)，手指貼緊褲縫！”“你——站出來(lái)，出來(lái)站還站不好，就給我站一個(gè)下午！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”那位教官正對(duì)著我前面的那幾個(gè)男生兇巴巴地訓(xùn)話(huà)。再看看那幾個(gè)男生，平時(shí)總是高昂著頭，對(duì)女生更是兇巴巴的，此時(shí)，全都成了綿羊。
烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們?cè)V說(shuō)著那無(wú)盡的霸王情……
項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？
