怎么寫難忘的人作文開頭(令我難忘的一個人開頭怎么寫)
1.令我難忘的一個人 開頭怎么寫
難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了.但是，有那么一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪里也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人.
在我們的身邊，生活著許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學(xué)……與他們的結(jié)識交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對生活的熱愛。而在我心中，令我難忘的那個人，卻是一個平凡樸素的小女孩。
每個人都有令自己最難忘的一個人，即使素不相識，我也有。那就是她。
每當(dāng)我翻開相冊，看到一個時常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤?。他長著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時愛穿紅色的上衣和一條運(yùn)動褲。他就是我一到三年級的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。
2.作文開頭怎么寫
我最難忘的人 彥廷
人的一生中，往往會遇到一些貴人，他們可能在不同的時間，地點，適時的伸出援手.
在小學(xué)時，五，六年級都會把學(xué)國樂的人，分配到國樂班，在那里，我遇到一個志同道合的朋友，他雖然不是我的貴人，卻讓我永生難忘，就讓我簡單的介紹他吧！
他的身高跟我差不多，但是比我矮了點，而且他比我黑，在運(yùn)動方面，他也表現(xiàn)非常出色，尤其是在棒球方面，表現(xiàn)得更是出色，接下來，就該進(jìn)入正題了，有一次，他打破了「玻璃」，所以他成了本班的風(fēng)云人物，雖然我不知道他為什麼打破窗戶，倒是一我了解他的個性，是不會故意打破窗戶，不只因為這件事讓我難忘，還有很多很多……道不盡的.
在人生的旅途上，可以遇到一個知心的忘機(jī)友，是很可貴的，雖然只有在短短的五六年級認(rèn)識他，但是我們都知道，我們都是真心的對待對方！
我最難忘的人 宸賓
人的一生中，常常會遇到各式各樣的人，知道你有困難時，會在第一時間對你伸出援手的人，就可以稱為你的貴人，但是如果明明知道你有困難時，卻故意裝做不知道的人，你就知道不要跟這種人深交，不管是好是壞，最重要的就是自己也必須努力，如果自己不努力，只想別人
幫你絕對不會有好的下場.
在小學(xué)三，四年級時，我們學(xué)校成立了國樂社，當(dāng)我加入時，認(rèn)識了兩個好朋友，一個是邱品勛，一個是林冠瑜，自從認(rèn)識后我們?nèi)齻€就常常一起玩，因為五，六年級都在同一班，所以班上只要有分組做任何事時，我們?nèi)齻€一定都會在一起，而且最重要的是，只要我們其中一個被欺負(fù)，還是發(fā)生什麼事，另外兩個都一定會挺身而出，后來我們也一起畢業(yè)了，上了同一個國中的同一班，會在同一班，是因為畢業(yè)的前幾天，只要是國樂社的同學(xué)，都一起去考新興國中的國樂班，因為在國樂社我是最爛的，所以考試那天我一直沒什麼信心可以考上新興國中的國樂班，而且我好怕不能再跟他們兩個同一班，但事情卻跟我想的不一樣，我竟然幸運(yùn)的考上了國樂班，當(dāng)時我想既然小學(xué)國中都一樣，所以我想在跟他們一起上高中和大學(xué)，這樣才不會到了一個新環(huán)境，什麼都不知道，還有可能被欺負(fù)時，沒人可以保護(hù)我，所以我心想只要跟他們一起上高中和大學(xué)，一定會很快樂.
老師評語：通常此類文章以回憶，懷念居多，天天在一起的人怎麼是難忘的人.
3.關(guān)于寫 令我難忘的人的好開頭結(jié)尾
開頭：
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見，我已經(jīng)長大了六歲，時間過的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠(yuǎn)都不會忘記——（某某）
開頭：
時光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同潮水一般退去，再不回頭?？捎幸粋€人，我永遠(yuǎn)也忘不了。
開頭：
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在“海邊拾貝”，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個令我難忘的人——（某某）。
結(jié)尾：
直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個（怎么樣）的（誰），我會一直記住那個（什么）?，F(xiàn)在，將來，直到永遠(yuǎn)……
都挺好的，望采納O（∩_∩）O
4.令我最難忘的一個人作文開頭
他曾是我們班里的一個陽光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。
十一月份的某一天，他仍像往常一樣到原地點等車。只不過，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場似的。
校車來了，他緩慢地走著，上車邊不向老師問好。這也許你不會覺得奇怪，恐怕此時你會想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無論遇見誰首先都會遞上一句問好；既使生病了，也會堅持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問他：“你怎么了？”聽到了我的問語，他沉默不語，低下了頭。
到了教室，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說出來讓我們幫一下你呀！”只見他面容如釋重負(fù)，斷斷續(xù)續(xù)地說出了世情經(jīng)過。原來，今天因為弟弟被父母責(zé)罵，頂撞了父母，差點讓母親因為“自己”而出了車禍?！澳悄憔拖蚰銒寢屬r罪呀！承認(rèn)自己錯了?！薄翱墒恰蔽掖驍嗔怂??！皼]有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒有？”他應(yīng)聲道：“知……知道了?！边@一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺的時候，我心里仍忐忑不安，怕他因為太自負(fù)，而沒有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯，還將錯就錯，那已說明最終只能淪陷……
五年級：彭加金
5.寫一篇難忘的人作文開頭排比句
一天，在一個陽光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著，又想起我沒有帶傘，于是，親自來接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶并不理會它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問：“奶奶，您的手怎么燙出血了？”“沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了?！?
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛是多么濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛，這種情呢？
