春暖花開季的期待作文開頭(這一刻,春暖花開的作文好的開頭和結(jié)尾)
1.這一刻,春暖花開的作文好的開頭和結(jié)尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動。
“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。”面對春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過后，輝煌將繼續(xù)下去。
對于花圃的一時的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會因?yàn)槭√喽炭郑惴艞壛嗽?jīng)對夢想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過去，望遙遠(yuǎn)的未來？難道沒有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無阻地向著夢想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來。
我相信，充滿陽光，充滿信心，蘊(yùn)含著無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
2.那一刻,我的世界春暖花開作文的開頭和結(jié)尾
《那一刻，我的世界春暖花開》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽光。
請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。要求： 1.捕捉生活細(xì)節(jié)，，寫出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時候，你無心的舉動：一個鼓勵的眼神、一個友善的微笑、一個肯定的手勢……都會幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€微笑而春暖花開。
那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對我的新鮮感后，我成了一個像影子一樣可有可無的人。
我的成績也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬里無云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽光般耀眼；那是怎樣一個溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來還有人未將我遺忘，原來還有人將我當(dāng)成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開。因?yàn)槟且粋€微笑，我開始主動與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開始將疑難請教于老師，使成績穩(wěn)步提升；我開始積極參加各種活動，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個個晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號，要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬一考不上重點(diǎn)，萬一臨場失常……帶著憂慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會失敗嗎？淚水不知不覺地滑過我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒有風(fēng)，它卻在微微顫動。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見。
它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無力反抗，它太虛弱了！此時，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個地方躲起來，卻被一個大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來了，爬出了水洼……我的心怦然一動，多勇敢的小白蝶啊！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽的地方，讓它感受一下陽光的溫暖，它的身體又抖起來了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命啊！ 就在這一刻，我分明看見：天空——很藍(lán)，陽光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會有太多的遺憾，但人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會長大，對于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對。我相信，成功是通過一步步努力得到的！只要努力過，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。
我的心怦然一動：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著我浪跡天涯的夢想，在天邊變化著夢幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬物的生長，帶著生的希望，為我們寫下夢的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個行者的。
心中一直有個小小的夢想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛上徜徉在山水間的感受，愛上了自然界中柔美的靈魂。可是，既然要做個浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒有去過大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見那片海，只是一個偶然的不能。
3.關(guān)于作文又是春暖花開時怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗凵狭怂痪褡恋牧聋悺Ｄ呐滤鼪]有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗凵狭怂痪褡恋牧聋悺Ｄ呐滤鼪]有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
4.求《春暖花開》作文開頭結(jié)尾,如果有中間故事的構(gòu)思麻煩也說一下,
歲月的長河緩緩流過，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時，爸爸從來不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時，我總會胡思亂想：里面會不會有鬼？當(dāng)我想過后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時，我就抱怨爸爸為什么不來接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒有一個人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時吹來一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂音，可是，現(xiàn)在的我只有一個人，我只好沒命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來了？
我真是好委屈，讓一個八九歲的孩子走過那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過后，我踏上了那條小路。“呼呼”，風(fēng)好像大了起來，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來：“誰！”我又開始胡思亂想了：那不會是鬼吧？或者是樹妖？……我越想越害怕，開始沒命地狂奔……
回到家里，爸爸出來迎接我：“回來了？這時，我看到爸爸他沒換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來，原來……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹叢后濃濃的父愛！那一次，我的世界春暖花開！
5.期盼春暖花開600字作文
期待春暖花開時
還是會在寂寞安靜的晚上，拿起筆在紙上隨手涂鴉，勾勒出一片又一片不知所措的心情。我依舊期待春暖花開時。
這學(xué)期，確實(shí)發(fā)生了很多的事情，我不知該怎樣細(xì)細(xì)說來。
我知道我留給高中同學(xué)的印象是極簡單的，有時會很專心地學(xué)習(xí)，有時會很用心地發(fā)呆，沒有哭過很少笑過不愛說話僅此而已。
第一次月考，我考了班里第二，令老師十分滿意，他期待著我在期中考試中取得更好的成績。可是，期中考試前，我病了，扁桃體化膿，高燒。
稀里糊涂地跟著爸爸和阿姨去了小姑的門診，讓護(hù)士青姐給我掛吊瓶，一天下來挨了五針——無奈，總是走針。
我真的很佩服青姐，她每天照顧那么多人，其實(shí)同時她也在生病。診所里不忙時，她就掛上吊瓶，第一天的針還是她自己打的，真不愧是“鐵人姐姐”。
在診所度過了三天時光，我順利當(dāng)了逃兵，躲過了期中考試。那個星期天，搬新家，我記得我裝了好幾箱書本。我用紫色熒光筆在外面寫下：淙淙的書。
新家在五樓，和我想象中的一模一樣。
過了幾天，婧遇到麻煩了。
不過是她在自習(xí)課上偷偷織了幾針圍巾，卻惹來了一連串的事情。我和她不在一個班，看了貼在公示欄的通報(bào)，我才知道。是我們班主任，也是副級部主任抓住她的。這件事，讓她措手不及。
兩天后，她哭著對我說：“你們班主任真厲害，他要把我開除回家，還叫我寫五千字檢討。我寫了三千字，就再也寫不出來了。昨天還叫級部主任罵了一天……”
作為從小一起長大的最好的朋友，我想我理解她內(nèi)心的感受，卻無能為力。幾天后，看在她認(rèn)錯態(tài)度好的份上，學(xué)校原諒了她。
后來，我又生了好長時間的病，扁桃體再次發(fā)炎化膿。某個晚上，我的嗓子疼得實(shí)在忍不住了，再加上那天晚上作業(yè)特別多，瑩在一旁不停地發(fā)牢騷。“你發(fā)什么牢騷？作業(yè)多又怎么了？又不用像我一樣承受這么大的痛苦。”“你要不現(xiàn)在就請假去打一針，這樣你明天就好受了，省的月考你又考不了。”“我不。”“那你是自作自受。”
“喵喵。”“行了，也不聽聽你嗓子什么聲音，還叫喚。”“糖糖，我要吃！”“不給。”“不，我就要。”“明天你就別想說出話來了。”瑩拿我無可奈何。
一個校內(nèi)自習(xí)日，我請了假。再去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我換同桌了2。幾天過去，我又換了同桌。真有點(diǎn)懷念和瑩一起的日子了。
期末考砸了。和慧吵了架。放假的那天，下著雪，路面很滑。
春節(jié)過得四分五裂。
我期待春暖花開時。
6.關(guān)于作文又是春暖花開時怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗凵狭怂痪褡恋牧聋悺Ｄ呐滤鼪]有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗凵狭怂痪褡恋牧聋悺Ｄ呐滤鼪]有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
7.春暖花開的作文
又是春暖花開時作文
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ ”春的到來總會勾起人們無盡的思緒。望著那艷麗的鮮花，聽著那清脆的鳥鳴，不禁使我想起了她--
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們的關(guān)系十分融洽。直到那年春天 ，我們的友情斷了 ……
那是一個星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風(fēng)拂動，群鳥啾唧，百花爭艷，芳草如茵…… 我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，聽著大自然為我們唱的友情贊歌。遠(yuǎn)處有一個帳篷，像是雜技表演，我們來了興趣，想去觀看。可是，沿著小路走太遠(yuǎn)，我怕身體支撐不住，便對她說：“我們還是別去了，太遠(yuǎn)，我好累啊。”“沒關(guān)系，我攙著你，我們慢慢走。 ”說著，她攙起我就往外走。我突然發(fā)現(xiàn)了一個近路--從草坪上走過去，比小路近得多。太棒了。 我迫不及待地把我的重大發(fā)現(xiàn)告訴她。誰知，她竟板起臉來，“ 不行，你沒有看到草坪上的警示語嗎--‘請勿踐踏草坪 ’。”我笑了笑說：“現(xiàn)在又沒有人，不會有人說我們的，再說了，這也不叫‘踐踏 ’ 嘛，這叫借道，小草不會責(zé)怪我們的。”她還是那樣一本正經(jīng)地說：“不行，我們是少先隊(duì)員，要愛護(hù)花草，這是我們的職責(zé)。 ” 我開始有點(diǎn)煩了：“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎？ ” “當(dāng)然知道， ”她很堅(jiān)決，：“但是，我們不能以別人的利益換取自己的快樂。”什麼大道理，我都聽不進(jìn)去，只覺她傻。我們爭執(zhí)得很厲害。“ 我不理你了。” 我自己一個人走了，把她扔在那里。
過了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我也感到深深地自責(zé)。
又是春暖花開時，我來到那個公園，在那個我們分別的地方自省，希望鳥兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。
風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)，正值流光飛舞，草長鶯飛的時節(jié)，我怎能讓自己在房中空寂寥呢？ 漫步在小徑上，呼吸著春風(fēng)夾雜著土地的味道，聆聽著飛鳥愉悅地各自傳語，心中頓時充滿了一股莫名的沖動！ 春天的萬物真可謂是五彩斑斕！紅潤紅潤的太陽，湛藍(lán)湛藍(lán)的晴空，嫩綠嫩綠的樹梢，……難怪詩人愛在這個時節(jié)肆意澎湃著自己的詩情畫意，畫家愿意在這個季節(jié)，不吝筆墨，獻(xiàn)上自己的濃墨重彩——因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。不可思議啊，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？ 我靜靜地走過生命每一處田野，靜靜地走過生命每一條小河，突然發(fā)現(xiàn)，原來我這年少的生命不正是如同春天一樣，多姿多彩，充滿生機(jī)？ 生活賦予我的豈僅是我的青春，更多的是千般的希望，萬種的幸福！ 學(xué)校有同學(xué)或喧鬧或神秘或熱情的笑容，有老師或和藹可親的或嚴(yán)肅認(rèn)真的叮嚀囑咐，家里有母親那魔幻般的手，總能做出永遠(yuǎn)可口的飯菜，總能讓我體驗(yàn)無處不在的溫暖，街道邊熟悉的鄰居，一聲：“吃飯沒有？”的招呼，也能讓我心里充滿感懷，漫天浪漫的星輝，草色煙光殘照，小橋流水，天地萬物所有的景色我都會流連在其中，感受到萬物的恩賜。。我想，我擁有這么寶貴的財(cái)富，我怎能不珍惜，怎能不夢想當(dāng)年華流逝，從春天流到夏天的時候，有一個燦爛華美的夏天，有一個果實(shí)累累的秋天，有一個無怨無悔的冬季？ 是的，為了我這樣的夢想，我思索著。。。 從此珍惜時光，走過青春無悔的花季雨季，從此追逐夢想，哪怕風(fēng)雨兼程，從此笑對人生，因?yàn)槲业拇禾欤宜鶕碛械乃募荆驮诮裉欤汗饬鳛a，溫馨動感的日子里，埋下了堅(jiān)實(shí)的種子。 春光中的我，擁有了不僅僅是春光。
8.在那春暖花開的日子里作文 開頭 敘事 結(jié)尾 500字
在春暖花開的日子里，我懂得了：不僅父母會給予我們愛，陌生人也會給予我們愛。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著溜冰鞋到校小區(qū)里溜冰。正當(dāng)我留的走火入魔的時候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個臺階，而我卻粗心大意，沒看清前面的路。我的左腳先溜向臺階，這時，我開始覺得身子往后仰，接著，只聽“啊”的一聲，我摔了下來。我的手緊緊地捂著腿，萬分疼痛。
過了一會，我隱隱約約的看到一位素不相識的阿姨循聲向我走來。轉(zhuǎn)眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來，二話沒說，拉開我的手，血便像洪水那樣涌了出來，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來。我的心里暖烘烘的，對那位阿姨說：“謝謝你！”“不用謝。”阿姨一邊說，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來陌生人給予我們的愛也像春光一樣溫暖啊！
