作文以心靈溫暖心靈開(kāi)頭(以心靈溫暖心靈作文開(kāi)頭主體結尾)
1.以心靈溫暖心靈作文 開(kāi)頭 主體 結尾
溫暖來(lái)自老師的鼓勵。記得那是一次拔河比賽，由于對方略施小計，我們隊伍輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走回班級，我更是義憤填膺。下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，只有我還在悶悶不樂(lè )。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要泄氣，失敗了，還有下一次，老師相信你們的實(shí)力。”老師的話(huà)語(yǔ)像春日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。
溫暖來(lái)自同學(xué)的安慰。今天同學(xué)們都在玩瘸腿捉人的游戲，我也被邀來(lái)一起玩，由于我對此游戲不是很熟練，被摔倒在地，此時(shí)我似泄氣的皮球。此時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你是最給力的，你一定能捉住他們，加油！加油！”同學(xué)的話(huà)語(yǔ)就像及時(shí)的打氣筒，充足泄氣的皮球。
溫暖來(lái)自陌生人的提醒。今天放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。我，一個(gè)淘小子，不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的。”說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖來(lái)自爸爸的安慰。由于我很淘氣，這不，昨天我的腳因跳墻被崴了，腳脖腫似饅頭，疼痛更是苦不堪言。此時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)傷算啥呀？你是男子漢，爸爸給你上點(diǎn)藥，明天就好了。”爸爸的話(huà)驅走我的疼痛，讓我開(kāi)心無(wú)比。
當我們用雙耳聆聽(tīng)這整個(gè)世界時(shí)，這些話(huà)將是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明，還有溫暖。
2.以心靈溫暖心靈作文 開(kāi)頭 主體 結尾
溫暖來(lái)自老師的鼓勵。
記得那是一次拔河比賽，由于對方略施小計，我們隊伍輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走回班級，我更是義憤填膺。
下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，只有我還在悶悶不樂(lè )。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要泄氣，失敗了，還有下一次，老師相信你們的實(shí)力。”
老師的話(huà)語(yǔ)像春日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。 溫暖來(lái)自同學(xué)的安慰。
今天同學(xué)們都在玩瘸腿捉人的游戲，我也被邀來(lái)一起玩，由于我對此游戲不是很熟練，被摔倒在地，此時(shí)我似泄氣的皮球。此時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你是最給力的，你一定能捉住他們，加油！加油！”同學(xué)的話(huà)語(yǔ)就像及時(shí)的打氣筒，充足泄氣的皮球。
溫暖來(lái)自陌生人的提醒。今天放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。
我，一個(gè)淘小子，不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的。”
說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖來(lái)自爸爸的安慰。由于我很淘氣，這不，昨天我的腳因跳墻被崴了，腳脖腫似饅頭，疼痛更是苦不堪言。
此時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)傷算啥呀？你是男子漢，爸爸給你上點(diǎn)藥，明天就好了。”爸爸的話(huà)驅走我的疼痛，讓我開(kāi)心無(wú)比。
當我們用雙耳聆聽(tīng)這整個(gè)世界時(shí)，這些話(huà)將是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明，還有溫暖。
3.以心靈溫暖心靈 作文800字左右
人生長(cháng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你刻骨銘心，總有一份感情讓你永不忘記，總有一種力量讓你奮然前行。
───題記
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是你生命中匆匆的過(guò)客，也許會(huì )令你感嘆萬(wàn)分，也許會(huì )令你悲觀(guān)失望。”如果這句話(huà)是正確的，那么我相信，她一定是我生命中最美的過(guò)客。
一次，和父母大吵一架的我，氣憤至極，便和朋友一起出來(lái)散心。原因是本來(lái)考試考砸后心情委糟糕，再加上父母的埋怨，火上澆油，使我的小火山不受控制地爆發(fā)了。我哭哭啼啼地向朋友訴說(shuō)著(zhù)我內心的苦悶，而正是她替我解開(kāi)了系緊的心結。
“一次失敗并不代表著(zhù)你從今往后都要失敗，也許付出和回報并不是一架天平，付出了并不一定有回報，但想得到回報就必定要付出，我們每個(gè)人都會(huì )被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但是既然走自己的路，就不要放棄，也不要哭泣，因為這是我們自己選擇的路。”一番鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)霎時(shí)間激勵了我，拿到第一的信心又重返回到心間，是啊，一次考試失敗算得了什么，這只是人生道路上一次小小的失誤，又怎么能代表以后呢？以后的考試還有很多，以后的路還要我
們自己去走，即使面對父母那堵永遠也倒塌不了的墻，我們又能如何呢？
她的話(huà)激醒了沉浸在苦悶中的我，雖然她的成績(jì)不是很優(yōu)秀，但卻能明白我不明白的大道理，這正是因為她有一顆豁達，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用這種心態(tài)去勇敢地面對生活，面對人生的挫折。
她以這種美好的心靈熔化了冰冷的心，使我不再害怕人生道路上的每顆絆腳石；使我以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對人生這面鏡子。
也許每一個(gè)人都有一顆美好的心靈，但你不能用心去發(fā)現它，開(kāi)掘它，那么它永遠也無(wú)法幫你去克服困難。讓我們用心靈來(lái)溫暖每個(gè)人，用心靈溫暖世界，用心靈來(lái)溫暖心靈吧！
學(xué)會(huì )以心靈溫暖心靈，總會(huì )拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理！
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？
面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當和親的使者。你無(wú)悔的心靈溫暖了朝廷內外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了……
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。
無(wú)垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽(yáng)遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈？
你抱起心愛(ài)的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無(wú)言的憂(yōu)傷。你找尋著(zhù)最后一滴雨，落了，那便是你的淚；干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì )心地一笑，因為你看到了“城門(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數的家庭結束了不眠之夜。只因為你用無(wú)悔的心靈溫暖了這一切。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）
昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺；
昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……
4.作文《以心靈溫暖心靈》600字
作文《以心靈溫暖心靈》2011年吉林省中考滿(mǎn)分作文 吉林的這位同學(xué)寫(xiě)的《以心靈溫暖心靈》這篇作文文字細膩、功底不俗得此滿(mǎn)分，可謂實(shí)至名歸！是誰(shuí)的妖燒舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。
我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當和親的使者。你無(wú)悔的心靈溫暖了朝廷內外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊辣動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了……我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。
我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。無(wú)垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。
你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽(yáng)遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈？你抱起心愛(ài)的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜人塵埃，匯成一灣無(wú)言的憂(yōu)傷。
你找尋著(zhù)最后一滴雨，落了，那便是你的淚；干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì )心地一笑，因為你看到了“城門(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數的家庭結束了不眠之夜。
只因為你用無(wú)悔的心靈溫暖了這一切。昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺；昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響…… 希望對你有所幫助 還望采納~~~。
5.寫(xiě)《心靈溫暖心靈》為題的600字作文
人生長(cháng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你刻骨銘心，總有一份感情讓你永不忘記，總有一種力量讓你奮然前行.───題記有人說(shuō)：“每個(gè)人都是你生命中匆匆的過(guò)客，也許會(huì )令你感嘆萬(wàn)分，也許會(huì )令你悲觀(guān)失望.”如果這句話(huà)是正確的，那么我相信，她一定是我生命中最美的過(guò)客.一次，和父母大吵一架的我，氣憤至極，便和朋友一起出來(lái)散心.原因是本來(lái)考試考砸后心情委糟糕，再加上父母的埋怨，火上澆油，使我的小火山不受控制地爆發(fā)了.我哭哭啼啼地向朋友訴說(shuō)著(zhù)我內心的苦悶，而正是她替我解開(kāi)了系緊的心結.“一次失敗并不代表著(zhù)你從今往后都要失敗，也許付出和回報并不是一架天平，付出了并不一定有回報，但想得到回報就必定要付出，我們每個(gè)人都會(huì )被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但是既然走自己的路，就不要放棄，也不要哭泣，因為這是我們自己選擇的路.”一番鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)霎時(shí)間激勵了我，拿到第一的信心又重返回到心間，是啊，一次考試失敗算得了什么，這只是人生道路上一次小小的失誤，又怎么能代表以后呢？以后的考試還有很多，以后的路還要我們自己去走，即使面對父母那堵永遠也倒塌不了的墻，我們又能如何呢？她的話(huà)激醒了沉浸在苦悶中的我，雖然她的成績(jì)不是很優(yōu)秀，但卻能明白我不明白的大道理，這正是因為她有一顆豁達，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用這種心態(tài)去勇敢地面對生活，面對人生的挫折.她以這種美好的心靈熔化了冰冷的心，使我不再害怕人生道路上的每顆絆腳石；使我以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對人生這面鏡子.也許每一個(gè)人都有一顆美好的心靈，但你不能用心去發(fā)現它，開(kāi)掘它，那么它永遠也無(wú)法幫你去克服困難.讓我們用心靈來(lái)溫暖每個(gè)人，用心靈溫暖世界，用心靈來(lái)溫暖心靈吧！學(xué)會(huì )以心靈溫暖心靈，總會(huì )拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
6.作文《以心靈溫暖心靈》550字
傷心時(shí)，是父母在身邊安慰你，成功時(shí)，是老師在鼓勵你，生病時(shí)，是朋友在安慰你。
快樂(lè )時(shí)，你是否和你的家人分享，當你的朋友難過(guò)時(shí)，你是否去用心靈溫暖過(guò)他們呢？是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會(huì )嚴厲的說(shuō)我，還會(huì )去找老師，可回到家你知道我成績(jì)后不僅沒(méi)怪我還什么都沒(méi)說(shuō)，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵。是老師的話(huà)與溫暖了我的心靈，那次我在書(shū)法比賽中了第一名，當老師把獎狀發(fā)到我手里時(shí)，我看到了贊許，那時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著(zhù)我的心靈。
是同學(xué)的關(guān)心溫暖了我的心靈，開(kāi)學(xué)第一天，我膽小，不敢和別人說(shuō)話(huà)，但一下課，大家就來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，和我一起玩，他們對我的關(guān)心打破了我內心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開(kāi)心的玩耍。是陌生人的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心靈 ，放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。
不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的。”
說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠呵護著(zhù)我們。
用心靈溫暖心靈，用快樂(lè )分享快樂(lè )，去關(guān)心身邊愛(ài)你的人。
7.以心靈溫暖心靈 作文
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。
我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當和親的使者。你無(wú)悔的心靈溫暖了朝廷內外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了……我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。
我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。無(wú)垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。
你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽(yáng)遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈？你抱起心愛(ài)的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無(wú)言的憂(yōu)傷。
你找尋著(zhù)最后一滴雨，落了，那便是你的淚；干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì )心地一笑，因為你看到了“城門(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數的家庭結束了不眠之夜。
只因為你用無(wú)悔的心靈溫暖了這一切。昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺；昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……。
8.以心靈溫暖心靈 作文
總能在失敗時(shí)聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)；總能在泄氣時(shí)聽(tīng)到同學(xué)安慰的話(huà)語(yǔ)；總能在大街小巷聽(tīng)到陌生人提醒的話(huà)語(yǔ)；總能在沮喪時(shí)聽(tīng)到家人安慰的話(huà)語(yǔ)。總能……將這些話(huà)語(yǔ)放在一起，定是一個(gè)大火爐，給你無(wú)限的溫暖。
溫暖來(lái)自老師的鼓勵。記得那是一次拔河比賽，由于對方略施小計，我們隊伍輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走回班級，我更是義憤填膺。下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，只有我還在悶悶不樂(lè )。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要泄氣，失敗了，還有下一次，老師相信你們的實(shí)力。”老師的話(huà)語(yǔ)像春日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。
溫暖來(lái)自同學(xué)的安慰。今天同學(xué)們都在玩瘸腿捉人的游戲，我也被邀來(lái)一起玩，由于我對此游戲不是很熟練，被摔倒在地，此時(shí)我似泄氣的皮球。此時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你是最給力的，你一定能捉住他們，加油！加油！”同學(xué)的話(huà)語(yǔ)就像及時(shí)的打氣筒，充足泄氣的皮球。
溫暖來(lái)自陌生人的提醒。今天放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。我，一個(gè)淘小子，不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的。”說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖來(lái)自爸爸的安慰。由于我很淘氣，這不，昨天我的腳因跳墻被崴了，腳脖腫似饅頭，疼痛更是苦不堪言。此時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)傷算啥呀？你是男子漢，爸爸給你上點(diǎn)藥，明天就好了。”爸爸的話(huà)驅走我的疼痛，讓我開(kāi)心無(wú)比。
當我們用雙耳聆聽(tīng)這整個(gè)世界時(shí)，這些話(huà)將是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明，還有溫暖。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
9.溫暖心靈的感動(dòng)開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉我們的內心變的澄澈而有明亮。
結尾：在這個(gè)世界上已無(wú)感動(dòng)足跡的時(shí)刻，那也就隨之成為冰封的天地。就讓我們騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這個(gè)足以感動(dòng)一生的感動(dòng)吧！
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事件不是缺少美，而是缺少發(fā)現。”我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì )是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)里走著(zhù)一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著(zhù)膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著(zhù)一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動(dòng)把！這種“執子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎？………我們在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們在這種感動(dòng)中品味著(zhù)生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話(huà)，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意。”就是這微不足道的一句話(huà)，曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的理由。所以說(shuō)，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財富。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì )發(fā)現世間的美。學(xué)會(huì )感動(dòng)，美就會(huì )充溢你的生活
在我的記憶力里有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說(shuō)：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的說(shuō)：“好。”我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見(jiàn)蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。我玩著(zhù)玩著(zhù)忽然腳下一痛，我把腳翻過(guò)來(lái)一看，不好，是一根樹(shù)枝扎進(jìn)腳里。當我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說(shuō)：“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了。”我忽然感覺(jué)腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過(guò)身說(shuō)：“不好，沒(méi)有紙巾，怎么辦。”我正著(zhù)急要哭時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子你怎么了？”我說(shuō)：“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了，可我沒(méi)帶紙巾。”阿姨親切的說(shuō)：“你不用著(zhù)急，阿姨這里有藥，一會(huì )兒我幫你包扎傷口好嗎？不過(guò)有一點(diǎn)疼。我微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕痛，我們開(kāi)始包扎吧！”
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說(shuō)：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢？”笑了笑說(shuō)：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了。”
看著(zhù)阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！追問(wèn)這個(gè)開(kāi)頭我在網(wǎng)上看見(jiàn)了 不行 太短了 還有沒(méi)有 回答心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著(zhù)大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
讓我們分享成功的喜悅，飛揚的心情，分享一豆燭光的溫馨，一段音樂(lè )的浪漫，一朵花的美麗，分享生命中的每一次感動(dòng)……
10.讓溫暖走進(jìn)心靈 作文 600字
每個(gè)人的心都是有溫度的，當我們受到感動(dòng)，得到鼓舞，心就會(huì )熱血沸騰，提供給我們全身的動(dòng)力；當我們受到打擊、誤解時(shí)，我們就會(huì )全身冰涼，包括我們的心。
生活中我們會(huì )發(fā)現有一些人外表冷漠，他們通常難以接觸。其實(shí)，當我們的友善行為感染了他時(shí)，會(huì )發(fā)現他比別人更熱情，這是因為溫暖走進(jìn)了他的心靈。如果溫暖能夠走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，那我們將生活在一個(gè)無(wú)比溫馨幸福沒(méi)有抱怨的世界中，我們將無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地工作、學(xué)習和生活，不會(huì )因為不愉快而分散精力。
那么，怎么能讓溫暖走進(jìn)心靈呢？俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒。”要想融化冰冷的心，也不是一朝一夕能做到的，更需要我們持久不懈的堅持與努力。在公交車(chē)上主動(dòng)給兒童、老人讓座，讓溫暖走近他們心靈感染周?chē)男撵`。在學(xué)校，進(jìn)行了一天的課程，放學(xué)時(shí)對老師說(shuō)聲：“您辛苦了！”讓溫暖走進(jìn)老師的心靈。幫同學(xué)克服學(xué)習上和生活中的困難，讓溫暖走進(jìn)學(xué)生的心靈。以?xún)?yōu)異的成績(jì)和實(shí)際行動(dòng)報答父母的關(guān)愛(ài)，讓溫暖走進(jìn)父母的心靈。同樣他們的一些行為也溫暖著(zhù)我們。
讓溫暖走進(jìn)心靈，讓生活滋潤心靈，用行動(dòng)感染心靈。我們的心靈溫暖了，大家之間和諧相處，讓我們把心拉近用行動(dòng)表達，語(yǔ)言?xún)A訴，讓溫暖走進(jìn)大家的心靈！
