那什么作文600字作文開(kāi)頭(那段快樂(lè)的日子作文600字開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)景)
1.那段快樂(lè)的日子作文600字（開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)景）
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè)章不斷，山愈發(fā)深沉?，F(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影。可惜近來(lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了?，F(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè)子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè)。（當(dāng)然這種情況沒(méi)出現(xiàn)過(guò)）那時(shí)我是那么快樂(lè)，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒(méi)有活力的機(jī)器。
2.那段被照亮的記憶作文 600字
被溫暖照亮600字
天黑，我把手揣在棉衣的口袋里，想從中取得一些溫暖，但溫暖又從我手下逃走了，為什么寒冷總是不放過(guò)我呢？我常常嘆息，然而，那件小事，竟會(huì)讓我的心如此的溫暖。
那是一個(gè)晴朗的夏天，我還在讀三年級(jí)，爸爸在外給我報(bào)了一個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，淫威我厭煩老師的嘮叨，同學(xué)們的輕視，所以在補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直提不上去。
直到那一天，老師給了我一頓狠罵，我受不了這樣的打擊，竟跑出了補(bǔ)習(xí)教室，事后，有幾個(gè)跟我非常要好的朋友走了出來(lái)安慰我，李安妮說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用??！要不這樣吧，我們幾個(gè)輪流輔導(dǎo)你功課，保準(zhǔn)你下次考試不下90分，讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，好嗎？”說(shuō)著，李安妮又和劉雪，陳雨商量了一下，她們倆也同意，，如今只能這樣了，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，她們?nèi)齻€(gè)每天陪我上下學(xué)，路上讓我背課文，回家輔導(dǎo)我做作業(yè)，上課老師抽我回答問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)適當(dāng)提醒我一下，除此之外，她們?nèi)齻€(gè)用自己僅有的零花錢(qián)，又給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)，最后還被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓。
就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試的時(shí)候，同學(xué)們都在抓緊復(fù)習(xí)，直到期末考試前一天，李安妮送給了我一個(gè)黃色文件夾，我打開(kāi)一看，竟是手寫(xiě)體的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，我莫名其妙的望著她，她說(shuō)：“這是我熬夜為你抄的，，希望你期末考試時(shí)取得好成績(jī)！”我看著她眼睛周?chē)暮谘廴?，默默地流下了眼淚。
第二天，李安妮因發(fā)燒沒(méi)來(lái)考試，請(qǐng)了病假，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝她。
現(xiàn)在的我每天都很快樂(lè)，陽(yáng)光。因?yàn)槲冶粶嘏鼑?/p>
3.從那一刻開(kāi)始,作文600字
從那一刻開(kāi)始，我明白了介于冬與夏之間春的含義。從那一刻開(kāi)始，我悟出了失敗與成功之間的重要。——題記
當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來(lái)觀望四周的時(shí)候，我明白了——春天到了。
走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個(gè)小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來(lái)了嗎？冬天遠(yuǎn)去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽(yáng)光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對(duì)他的回答吧！于是，小草開(kāi)心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，整個(gè)院子都能聽(tīng)到他們成長(zhǎng)的聲音。眼前所見(jiàn)，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點(diǎn)點(diǎn)新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長(zhǎng)毯了。
山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹(shù)枝抽出了新芽。河水開(kāi)始奔騰了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的綠意為春天的到來(lái)伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽(yáng)在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無(wú)法投身大地的急燥。
墻角處，已依稀可見(jiàn)勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天?；ú蓍g，幾只黃黑色的小昆蟲(chóng)在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見(jiàn)，它們還是那樣招人喜愛(ài)。樹(shù)枝上，蟬兒不知何時(shí)已爬伏在此，清清嗓子，時(shí)刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺(jué)中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭(zhēng)跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。
漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢(mèng)夏的可愛(ài)。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過(guò)去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來(lái)。此時(shí)的我，卻心如靜水，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。
4.那愛(ài)細(xì)無(wú)聲作文,,,六百字開(kāi)頭結(jié)尾一定要好
今年的初夏雨水特別的多，滴答滴答……似要滴穿我的心靈。頃刻間，在心靈深處，記憶的水珠——滑落，聚集，汩汩地在心田流淌……
爺爺是個(gè)感情遲鈍的人。哄我夸我的是奶奶，對(duì)我冷漠無(wú)語(yǔ)的是爺爺；摔倒扶我的是奶奶，站在一旁喊著要我繼續(xù)的是爺爺；和鄰居小孩打架了，袒護(hù)我的是奶奶，訓(xùn)斥我的是爺爺。難道爺爺真的不會(huì)表達(dá)感情嗎？載在記憶的時(shí)光車(chē)道上，我努力用心地搜尋答案……
那一次，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，95分的成績(jī)讓我欣喜若狂，準(zhǔn)備回家被家人好好贊捧一番，奶奶似懂非懂的看著這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，妙語(yǔ)連珠地直夸我。爺爺，一臉麻木的表情，仿佛與他沒(méi)有太大的關(guān)系，一陣無(wú)語(yǔ)的沉默后，僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)：“下次努力吧?！闭f(shuō)著，端起碗筷進(jìn)了廚房。平凡的爺爺，平淡的語(yǔ)氣，細(xì)細(xì)回想讓我抓住了其中的意義。漸漸地，我鼻子酸了，視線(xiàn)模糊了，淚水奪眶而出。
爺爺是個(gè)書(shū)迷，一般沒(méi)有特別的動(dòng)靜是動(dòng)搖不了他的。那一次周末，我找上鄰居朋友陳璞，邀請(qǐng)他與我下象棋，他正和幾個(gè)女孩子在跳橡皮筋，不肯與我下棋，我用力拉他，他使勁推我，結(jié)果激怒了他，一巴打在了我的臉上，我委屈地轉(zhuǎn)身就跑，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。奶奶見(jiàn)狀，氣急敗壞的扯上我，要為我去討個(gè)公道，爺爺急忙摘下眼鏡，扔下愛(ài)書(shū)，緊跟上來(lái)；奶奶挺起腰肝，挽起袖管，要去掐陳璞的臉，爺爺卻按下了奶奶那只蓄勢(shì)待發(fā)的手，并且習(xí)慣性地摸著我的臉，十分粗糙，感覺(jué)有點(diǎn)痛，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“輸了就別哭，哭了就別輸。”從爺爺?shù)难凵窭?，透露出他?duì)我的渴望、支持和信任，渴望我別認(rèn)輸，支持我繼續(xù)與陳璞對(duì)戰(zhàn)，充滿(mǎn)了對(duì)我的信任，這就是愛(ài)。于是，我跑過(guò)去，狠狠地還給了陳璞一巴。
猛地，我察覺(jué)到：爺爺并不“遲鈍”，而是我的愚笨?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，他不要求我們給他什么，只是默默在奉獻(xiàn)給我們什么，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖。
5.從那一刻開(kāi)始作文600字
從那一刻開(kāi)始，我初一了。
新的學(xué)校真的很漂亮，我歡快地笑著，為自己能進(jìn)這學(xué)校而感到榮幸。聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校的升學(xué)率很高；聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校的老師都很好；聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校的作業(yè)真的很少……聽(tīng)說(shuō)，構(gòu)成了我對(duì)這學(xué)校的向往。真的要比其他學(xué)校好很多。比較輕松不沉悶的課堂，大家都能夠很自覺(jué)的遵守課堂紀(jì)律。每天的中午我都會(huì)和朋友去逛操場(chǎng)，那草坪上的“走向未來(lái)”依舊那樣情侶，我們相識(shí)一笑。青春的蓬勃朝氣屬于我們。一圈又一圈，手牽著手，那中溫?zé)岷芘?。有的時(shí)候去找找初二或者是初三高年級(jí)段的同學(xué)，聊聊天，套套關(guān)系。
“嘿，兄弟，你以后多照應(yīng)我們點(diǎn)?。 ?
“放心吧！這都是我的地盤(pán)誒。你小子就悠著點(diǎn)吧。”
“呵！老大！”
誰(shuí)要悠著點(diǎn)？這是誰(shuí)的地盤(pán)？初一的我們其實(shí)完全不懂，還是個(gè)孩子。
年輪也不停地旋轉(zhuǎn)，和逛操場(chǎng)一樣，一彈指，可能別人都已經(jīng)做了很多很多，學(xué)到很多很多，而你卻依舊在原地踏步。什么都沒(méi)有做。
從那一刻起，我們初二了。
學(xué)校怎么變小了？為什么走來(lái)走去都是那么幾個(gè)地方？我有些迷惘有些無(wú)奈地嘆著。聽(tīng)說(shuō)這座學(xué)校其實(shí)也不是特別特別的好，還有比這個(gè)學(xué)校更好的呢！聽(tīng)說(shuō)這座學(xué)校有些地方都很舊了；聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校的成績(jī)很極端，要么成績(jī)爆好，全市第一年年有，有么成績(jī)不三不四……聽(tīng)說(shuō)，又是聽(tīng)說(shuō)。我開(kāi)始的厭煩，感覺(jué)天天面對(duì)著一張張熟悉的老面孔好沒(méi)有意思，感覺(jué)日子過(guò)得太平淡了，感覺(jué)作業(yè)沒(méi)有增多，可是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間卻明顯變長(zhǎng)了。操場(chǎng)上的“走向未來(lái)”勾起了我們一陣陣的苦笑，如果我們走向的未來(lái)即是中考的話(huà)，那么我們可不可以有一個(gè)權(quán)利選擇不走。那些曾經(jīng)擔(dān)保照顧我們的初二們，現(xiàn)在初三了。
“嘿，還記得我不？你答應(yīng)照顧我的！”
“你誰(shuí)啊，去去去，沒(méi)空沒(méi)空，誰(shuí)還整那玩意！”
“你……哼……”
初二并不可怕，卻被我們過(guò)得那么可怕，我們?cè)趺戳耍恳苍S是因?yàn)槲覀円跞?！結(jié)束初二回憶。那一刻成為我們?nèi)松倪^(guò)去式！
從這一刻起，我們初三了！
6.從那一刻開(kāi)始 （作文）600字左右
從那一刻開(kāi)始，我們友情線(xiàn)松了。
我開(kāi)始注意你的舉動(dòng)，中午我打菜回來(lái)看見(jiàn)你已經(jīng)打完飯，坐在餐桌旁看書(shū)。原本我在劇烈跑步后去打菜而碰見(jiàn)有人插隊(duì)，我的心情本來(lái)就不好；再加上你悠閑地看著書(shū)，一看見(jiàn)我就趕忙收起來(lái)，我總覺(jué)得你在回避著我什么。那一頓，我好沒(méi)味口。
就這樣，我經(jīng)常開(kāi)始注意到什么，我們小吵小鬧了起來(lái)，但都很快恢復(fù)平靜……
培根說(shuō)：“把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半。友誼的作用就是這么神奇！”那是真的嗎？我卻不敢去實(shí)踐。
每當(dāng)我煩惱時(shí)（當(dāng)然，你是“肇事者”，而你卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)），我總會(huì)把它帶給你，但不是訴苦坦白告之，而是用你每每感覺(jué)莫名其妙時(shí)，把這個(gè)痛苦的浪潮以我倔強(qiáng)的方式拍打你。我知道，你也想安慰我，但找不到一葉扁舟載你來(lái)我身旁。因此你獨(dú)自看著風(fēng)景，裝著無(wú)事，走了。
正如你上次對(duì)我說(shuō)的，小A說(shuō)你平時(shí)的某些行為——傷人傷己。
有一次，我們一起吃飯，談及我生氣的事，你說(shuō)：“原本我是很想去安慰你的，但是你都是不理我的樣子，我也就算了。因?yàn)槲业钠渌笥岩簧鷼?，我一安慰她，她就馬上好了，可是你卻……久了，我，厭倦了?！?/p>
厭倦了。
我們從此換了位置，不再是同桌。
從那一刻開(kāi)始，我們斷了。
直到前幾天，我讀到了貝多芬的一句話(huà)：即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。
我是否有誤解你？我自問(wèn)著……
從那一刻開(kāi)始，我懂得要珍惜身邊的每一個(gè)人。
這會(huì)晚了嗎？
7.從那一刻開(kāi)始 （作文）600字左右
那一刻，我們哭了
你可曾有過(guò)一時(shí)間地動(dòng)山搖的恐懼？你可曾有過(guò)霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場(chǎng)強(qiáng)震撼動(dòng)了這古老的中華大地。而汶川地震，則成了中華民族心底永遠(yuǎn)的痛。
無(wú)數(shù)條生命逝去，無(wú)數(shù)聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無(wú)數(shù)條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點(diǎn)點(diǎn)淚光照亮了中華民族那不朽的精神。
廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。然而，她那懷中卻依稀傳來(lái)稚嫩的聲音。一個(gè)孩子，被母親緊緊的護(hù)在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機(jī)上已然是媽媽留給他的最后一句話(huà)了?！昂⒆樱绻隳芑钕聛?lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你?！?
——那一刻，我們哭了，為這偉大而真摯的母愛(ài)。
學(xué)校一處，一位老師張開(kāi)雙臂。四個(gè)孩子，還活著！周?chē)娜舜袅⒅瑐ゴ蟮娜嗣窠處?，用他的血肉之軀護(hù)住了四個(gè)幼小的生命。點(diǎn)點(diǎn)燭光，人們用目光為他送行。學(xué)生的淚水，已然撒遍這干涸的大地。
——那一刻，我們哭了，為這震懾天地的師生之情。
救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，綠色、橙色、白色儼然構(gòu)成了一幅溫馨而和諧的畫(huà)面。解放軍戰(zhàn)士、消防隊(duì)員、白衣天使，他們用真誠(chéng)的關(guān)懷譜寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)生命奇跡。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧，那“讓我再救一個(gè)吧”的聲音；讓我們來(lái)看一看吧，女護(hù)士竟用自己的奶水哺育著受傷的嬰兒；讓我們來(lái)品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。
——那一刻，我們哭了，為這無(wú)私無(wú)畏的民族之情。
一幅幅畫(huà)面，一顆顆真心，苦痛淚，感動(dòng)淚，點(diǎn)點(diǎn)淚水匯成了中華民族的精神之河。
那一刻，我們哭了，下一刻，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。三分鐘默哀的悲痛過(guò)后，淚水中站起的中國(guó)必將重生！
人無(wú)災(zāi)不立，國(guó)無(wú)難不興，天佑中華，多難興邦！
汶川，加油！中國(guó)，加油！
8.難忘的事一篇作文600字開(kāi)頭結(jié)尾不要太公眾號(hào)
[《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結(jié)尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結(jié)尾.
\x09\x09\x09開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結(jié)尾⒉成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(zhǎng).
開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比.稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
結(jié)尾⒊長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧……
結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
開(kāi)頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結(jié)尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）.每當(dāng)想起它，我就會(huì)……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）.
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當(dāng)我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì)想起……（你要寫(xiě)的事）.這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵(lì)）著我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）.
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開(kāi)頭：
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事.
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長(zhǎng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于……
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘.
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……
在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.
結(jié)尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結(jié)尾〕隨文贈(zèng)言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】
