(開頭)如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學A,B,C,你一次次矯正我的口。
(結(jié))嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白云浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數(shù)學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向。
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
大自然中常常會有狂風暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然,有些時候,同學們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結(jié),有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!
我們班的同學都有遠大的理想和目標,都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學,我愛我班!
等到有一天,同學們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時候,我們一定會從母校的上空飛過,看一看我們可愛的母校,想一想我們曾共同擁有的美好時光,還有我們的班級!
我和同學們都會永遠愛她。
每個班都是一個溫暖的班集體,我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結(jié)的大集體里,我學到了很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。
記得那一次,全年級舉行拔河比賽,我本以為我們班的人最多會贏,可沒想到還是得了一個倒數(shù)第三。比賽完了后,全班同學都很灰心,老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子,就教導我們說:“同學們,別灰心,其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結(jié),俗話說的好,單個的人是軟弱無力的,團結(jié)永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽,你們都各顧個的,這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后,我們班就團結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學團結(jié)友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學考試,我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響了,同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到,我急得哭了,同學們都來問我怎么了,我把這事全說給他們聽了。我越來越著急,這時敏敏走了過來,把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半,我很詫異,老師來了,我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!
還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。
我們班的故事
三(5)班是一個幸福的大家庭,我是5班的一名學員,我愛我的集體,因為這個溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶,我永遠也不會忘記……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師和往常一樣,踏著鈴聲來到課室,臉上有一絲藏不住的笑容,看著老
師臉上的笑容,我有一種預感,一定是有什么好事發(fā)生了,當我正在猜測時,老師的聲音給了我答案:“同學
們,告訴你們一個好消息,經(jīng)過我們一個月的努力,我們班獲得了學校本月優(yōu)秀班級!”“耶!”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ,要知道,我們這個班可是全校出了名的調(diào)皮班,何況,優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過十幾次篩選和每個禮
拜獲得流動紅旗才會有機會的。既然這么難,那我們是怎樣獲得的呢?別急,讓我慢慢說給你聽。
記得上個月的一號,學校在升旗的時候,說要開展“每月優(yōu)秀班級”的比賽,然后說這個活動的規(guī)則,本來
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空,因為太難了,能得獎的可能幾乎是零,可偏偏我們班對這個活動很感興
趣,而且很有信心,所以我們班報了名。報了名以后,同學們上課都認真聽講,積極舉手發(fā)言,那些平時學習很
差的同學也參加了進來,因此我們班的平均分是一升再升,令其他老師非常驚訝。值日的同學也從原來的八個變
成了十一個而且值日的速度也大大提升,不是值日的同學也不會亂丟紙屑了,似乎懂得值日生的辛苦,你走進我
們的課室,你會發(fā)現(xiàn)無論是桌椅,講臺,電扇,全部一塵不染,而且擺放得整整齊齊,讓人一看就舒服。除了衛(wèi)
生和課堂,還有紀律,各項常規(guī),我們班都做得很出色,來檢查的老師都找不出一丁點兒錯誤,每次都是帶著笑
容來檢查,帶著笑容走出門口,老師們都特別欣慰。時間隨著老師的笑容不知不覺地流逝,一個月過去了,我們
果然獲了獎
高興之余,我想我們班能取得今天的成績除了和同學們的努力分不開外,最主要的是兩個字“團結(jié)”。因為
團結(jié),值日的同學認真了。因為團,結(jié)參與的人數(shù)也多了。更因為團結(jié),大家才懂得了珍惜和愛護他{她}人的勞
動成果。團結(jié)產(chǎn)生力量,團結(jié)產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽感”,就在我們班的最好體現(xiàn)。我愛團結(jié)的集體,更
愛有集體榮譽感的同學。所以我喜歡這個給予我溫暖和幸福的大家庭!
我們班是一個有趣的班級,其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多,幾天幾夜都說不完,什么?你不信?那就請看! 我們這個班,總體來說很不錯,但是就是紀律有些問題,這不,班長又在上面喊上了…… “靜一靜,午自修開始了!”可是同學們還是該干嘛的干嘛,有的畫畫,有的走來走去,還有的竟在吃餅干!我也滿不在乎地與同桌說起來話,心想:“我就說,氣死你!”班長見我們還是安靜不下來,猛地一拍桌子,大聲喊:“午自修做自己的事,不要講話?!?/p>
我們突然一呆,又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻,額頭直冒冷汗,我猜她一定在想為什么不管用呢?就在此時,班主任從門口經(jīng)過,同學們見狀連忙擺起了樣子,有的假裝思考問題,有的假裝冥思苦想,還有的假裝很認真地做作業(yè),筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲。
可班主任是誰呀,她可是“老奸巨猾”,只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來,“啊,姜還是老的辣啊!”我大叫不好,不過,老師只是用目光掃視了全班,然后便踩著高跟鞋走了,等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時,我們緊繃的神經(jīng)才得以放松??磥戆嚅L還是沒老師厲害啊。
下午,第一節(jié)是科學課,我們的科學老師雖然大學剛畢業(yè),但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好,但他畢竟是比較年輕,“管”方面比較薄弱,他從不批評我們,于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功,這導致了我們在上課時不認真聽講,下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘,老師進來了,叫我們回到位置看導學稿,有些同學不服氣,心里想著:明明是還沒上課,你有什么權(quán)利讓我們提早回座位啊,就故意擺著臭臉在過道里走來走去,時不時還哼著小曲,可這位仁兄沒有注意臺上的老師的臉色已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。
就在這時,老師的手劇烈抖了起來,他大吼一聲:“擺什么臭架子?快回到座位上訂正導學稿!看你們錯了多少!”我當時立馬嚇蒙了:什么情況?這時教室里安靜得連根針掉下來都聽得到,全班同學嚇得大氣不敢出,全都詫異地張大嘴巴你看看我,我看看你,不知如何是好,大家感嘆:“原來這年輕的科學老師也會發(fā)怒?。??” 你看到了吧?這種事情只有我們班做的出來。
我們班的故事多 (一)綽號滿天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些,你一定以為是到了菜市場吧!不,不,這些都是我們班同學的外號,我們班可是綽號滿天飛?。?編號:1 姓名:大妹子、小妹子、二妹子 綽號: 董鳳翔,蔣偉男,王玉峰 原因:也許你看見“大妹子”這個名字會捧腹大笑,就是在八十年代前女的才會起這樣的名字,況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關系呢?呵呵,這你就不懂了吧,還是聽我慢慢說來。
董鳳翔在剛來我們班時,正好也剛來啦兩個新同學,他們的個子,從高到底,高的是董鳳翔,中的是蔣偉男,底的是王玉峰,這樣他們的名字就從中而來啦,哈哈! 編號:2 姓名:趙懷孕 綽號: 趙寒悅 原因:相信大家看了“趙懷孕”這個綽號后,就會知道趙寒悅的一個特點--肚子大,其實不是這樣的,讓我來來慢慢解說。名字是這樣來的,我們班的一個人喊趙寒悅,發(fā)音不準喊成了趙懷孕,就這樣趙懷孕這個名字就出爐啦~ 編號:3 姓名:王豪 綽號: 大耗子 原因:也許你乍一看,看不出“王豪”和“大耗子”有什么關系,可仔細地念一念,你就會發(fā)現(xiàn),“豪”和“耗”是同音,給耗組個詞,不就是“大耗子”嘛!另外,他有時也會用耗子這個詞來嚇唬我們女生,呵呵,好玩吧,這就叫詞語搭配??! 編號:4 姓名:勾冰 綽號: 賴皮“勾” 原因:也許你見到勾冰本人后,便會明白為什么他叫“賴皮“勾””了。
確實,他看起來雖然不調(diào)皮了,可是,他每在玩游戲時特耍賴,明明答應好的又反悔了。 除了玩的時候賴皮,在什么時候他都不講信用,從此以后,“勾冰 ”這個名字光榮下崗,賴皮“勾”成為了勾冰同學的綽號 編號:5 姓名: 路廣 綽號: 路窄 原因:凡是走過馬路的人都知道,馬路有窄有寬,我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了,應該讓他變窄點。
這不,他的同桌在課間又開始大吼起來了。我們想逗逗他,便對他說道:“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢?” 路廣不知道這是在給他起外號,還大聲地啊著:“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子,他才略明白了一點,別人是拿他取樂 !從此以后,“路窄”光榮上崗,成為了路廣同學的綽號。
還有本小姐的外號呢!俺的外號就是養(yǎng)死魚、大洋娃娃,養(yǎng)死魚……原因?還不是因為我的名字??!不過我寧可姓張,也不愿姓楊,不然,外號就變成了綿羊小“羊”。 哈哈,我班同學綽號多吧!也很有意思吧! (二)班級搞笑 恰同學少年,風華正茂。
不錯,你瞧,在我們班,一群群“積極分子”,一個個“領導干部”,一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天,“展頭露面”,那場面簡直可以比得上以前的“斗勇大會”。讓我來給你們講講,我們班的趣事兒吧! 今天是星期五,什么課都只有一節(jié),而且3:30就放學,瞧幾個“斗勇分子”那興奮勁,簡直可以把地球沖破了。
語文課剛開始,就拿起書讀了起來,很認真的樣子?!斑筮髲瓦筮螅咎m當戶織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開頭,反復朗誦著。
“嘿!今天怎么不創(chuàng)新一點?一點創(chuàng)意都沒有?!边@句話可把胡豆豆同志的激情點燃了,“唧唧又唧唧,有人吃瓜子。
不聞吐殼聲,只聞嘔吐一陣陣?!闭f罷還擺了個造型,“為什么呢?——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味,發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來,演唱氣氛達到了高潮。
“嘿!這還像話???哎——這幫孩子今天怎么那么激動啊。”這次沒聽見大家的嘆息,而聽見了老師的嘆息。
體育課,跑了兩圈后…… 音樂課!我們的天地!沖啊—— “當!剎車!”班主任一馬當先,首先沖破了防守線,射門! “同學們,下個星期要月考,所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下,有沒有人反對?”誰都知道持反對態(tài)度會有什么下場,于是誰也不敢說話。
老師開始講起了“道德經(jīng)”,聽不下去了。終于講完了,幸好沒占好長時間。
剛要往音樂室沖,卻又被攔住?!皶r間來不及了,就在教室上。
某某你去找音樂老師,讓她上來上課?!薄鞍ァ迸d趣沒了大半。
某某風馳電掣地跑回來,報告說“音樂老師不在?!薄鞍““““。 蔽覀兊南M谝稽c點地被吞噬。
“那,副課老師呢?”我們的希望再次燃起?!皩Π。闭n老師上吧?!?/p>
沒想到啊,副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。
正到要下課的時候,腦子里剛裝進去的整式除法運算,被音樂老師的急剎車趕跑?!跋】桶∠】?。”
謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。
我們家里有點事情,所以現(xiàn)在才來?!眲傉f完這句話,下課了。
老師啊,你現(xiàn)在來不相當于…… 下課后,兩個黑板檫就有的鬧啦,那個粉筆剛寫完,板檫就騎著摩托車飛快的擦了個凈。 微機課,一去就開始上網(wǎng)…… 這個星期五,真是千奇百怪的,不過,我覺得非常搞笑。
開開心心,歡天喜地,又一周過去了! (三)班級合理安排 今天是2月22日,是寒假的最后一天了,明天就要去報到了,這是整一生小學的最后一個寒假時光了,再二天就是六年級下半學期了,這也是整個下學最關鍵的一學期,在這寒假的最后時光中我要打算一下這最關鍵的一些計。
開頭:時光匆匆流逝,留下的是悲歡離合,時間能改變?nèi)说哪?,但卻改變不了我對圣光母校的記憶。
一個細雨連綿百花齊放的春天,我結(jié)束了初中生活,幸運地被家人送到臘戌一所中學,開始了我的高中學習生活。這所學校就是圣光中學。
結(jié)尾:
如果再讓我選擇就讀的學校,我依舊會選擇圣光學校,選擇在這個充滿愛的校園里學習。
我曾經(jīng)呆過的學校中,圣光學校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業(yè)了,我將要在圣光為我的學習旅程畫下完美的句號。
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