關(guān)于知音的作文開(kāi)頭(關(guān)于知音的作文)
1.關(guān)于知音的作文
我的知音
時(shí)間匆匆，過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。
記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，好像很好玩呢…可是，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。
下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說(shuō)教我折漂亮的衣服，我萬(wàn)分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來(lái)。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…
在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過(guò)的折紙。我向她介紹了我自己，她也開(kāi)心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說(shuō)我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。
過(guò)不久，班里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，班主任按成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長(zhǎng)，我則選為學(xué)委。班主任常對(duì)我們說(shuō)一句話：“你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得‘團(tuán)結(jié)’這兩個(gè)字?！蔽覀儌z一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：“打起精神來(lái)，看重的不是成績(jī)，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。
而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說(shuō)：“挨批沒(méi)什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做的更好！”當(dāng)我聽(tīng)完這句話，心中的烏云即刻散開(kāi)了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽(yáng)，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開(kāi)了你，我開(kāi)始明白：成績(jī)不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?/p>
2.以知音為話題,求一篇作文
什么是知音？ 知音是好朋友的超越 知音是好朋友的升華 知音不是情人它可以有情人般的浪漫溫馨 但更多的是坦誠(chéng)相對(duì)寬容理解知音不是愛(ài)人它可以有愛(ài)人般的相互關(guān)懷不分彼此 他沒(méi)有“執(zhí)子之手與子偕老”的不離不棄的拆言看著若有若無(wú)卻是真實(shí)存在的知音沒(méi)有富貴貧賤之別可以超越多與利的誘惑知音也不需要承諾總是在合適的時(shí)間出現(xiàn)在合適的地點(diǎn)然后進(jìn)行合適的交變即使是相對(duì)無(wú)言默默無(wú)語(yǔ)知音你可以擁有但是你不能占有更不能駕馭知音可以飄然而去可以瀟灑而去沒(méi)有半點(diǎn)的拖泥帶水，既然心靈相通心心相印揮揮手足夠了！ 什么是知己？ 有人說(shuō)那是一個(gè)對(duì)自己最了解的人，他應(yīng)該看得穿看得透自己的靈魂和所有動(dòng)機(jī)。
有人說(shuō)那是一個(gè)最能接受自己的人，他能夠一廂情愿地永久地信任你即使他未必很了解你。在我看來(lái)，擁有知己是要靠緣分的。
人的緣分很奇怪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你愛(ài)一個(gè)人信賴一個(gè)人而去了解一個(gè)人并不是因?yàn)樗?，可能他不好的更多，只是遇?jiàn)了兩人相交了便有了一種出奇的親切感。正是這種似曾相識(shí)的親切感，讓你眷戀上了他和他成了知己。
對(duì)于知己，不要要求一定要了解多少。了解這個(gè)詞不外乎希望在他眼中你是理想中完美的那個(gè)自己，可事實(shí)上，做人總歸是和自己理想的相差太遠(yuǎn)，所以何必刻意把千瘡百孔的自己美化。
對(duì)于知己，不要要求一定能全部接受自己。完全接受，怎么可能呢？每個(gè)人有自己特定的出身背景和性格，有著在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的自身的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和處世觀，他看你是依照他的思維，無(wú)論怎樣是很難把一個(gè)人看得完全的，你如果要求他和你一致而全盤(pán)接受你那就是強(qiáng)人所難了。
知己，是遇到了，讓你把自己以往對(duì)朋友對(duì)愛(ài)的定義不得不全數(shù)推翻的人。因?yàn)樗隽四隳切撛诘膭?dòng)人的特質(zhì)，引出了你體內(nèi)某些不自知的情感，你會(huì)覺(jué)到和他相處時(shí)感覺(jué)真是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
知己，是不管你遇到不堪并厭談自己的時(shí)候還是你心情愉悅談笑風(fēng)生的時(shí)候，都可以找到他。而他會(huì)讓你知道，只要你需要，他永遠(yuǎn)都在；他會(huì)讓你覺(jué)得，對(duì)你重要的人，始終不會(huì)改變。
知己，是彼此間可以不問(wèn)容顏、不問(wèn)賢愚、不問(wèn)貧富的人。問(wèn)的只是人生路上的輸贏和苦樂(lè)，輸時(shí)苦時(shí)你可以從他那兒得到微笑和鼓勵(lì)，贏時(shí)樂(lè)時(shí)你可以從他那兒得到真心祝賀和善意指正。
知己，是讓你覺(jué)得你怎么會(huì)碰到一個(gè)讓你歡喜的如此迷惑的人。即使在愛(ài)夫賢妻面前，你還是會(huì)常浮起對(duì)方的影子，他會(huì)掛念你，你會(huì)掛念他，這應(yīng)該不算不忠于自己的家庭，只是縈繞在心頭割舍不了的一份情節(jié)。
知己，說(shuō)到底還是一種不可解釋的情懷.。
3.關(guān)于知音的作文
在每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到形形色色的人物，相遇也許是一種緣，但若能夠相知那啟不是緣分上的一顆明珠？
我們生活在一個(gè)大的社會(huì)人際圈中，認(rèn)識(shí)的人很多，但是很少能夠找到自己的知己。王勃正因?yàn)橛?/p>
知音是黑暗中的一顆星火，為你帶來(lái)光明的希望；知音是苦海中的一絲甘甜，讓你苦中有甜；知音是痛苦中的安慰，把你帶到幸福的邊緣；知音是天涯海角中的依戀，讓你沒(méi)有被丟棄的危險(xiǎn)；知音是一個(gè)儲(chǔ)蓄盒，收藏著你的淚水與心酸。。尋找知音，需要彼此間的互相了解；需要彼此間的相互信任；需要彼此間哦相互承諾。
每當(dāng)我心情很煩時(shí)，總喜歡打開(kāi)日記寫(xiě)下心情，在沒(méi)有找到我的知己之前，只有將它作為代替。高中的生活讓我苦澀又讓我向往：向往它的與眾不同，苦澀著事事的變遷。自從上高中后我明白了許多道理，思想也成熟了許多，與父母之間也更加的默契。但是人大煩事多，有時(shí)不知為什么總會(huì)因莫名其妙的事情而悶悶不樂(lè)，心中真的是好難過(guò)。不敢想爸媽說(shuō)，怕他們擔(dān)心，又沒(méi)有朋友可以訴說(shuō)。真的好無(wú)奈……
總喜歡夜晚對(duì)著星空，與月亮和星星談心，但又怕風(fēng)兒悄悄偷走了我的話語(yǔ)，真想有個(gè)知己。
4.800字高中作文《知音》
望采納
難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長(zhǎng)月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō)，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說(shuō)的那樣，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來(lái)，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無(wú)問(wèn)津者”。
有人說(shuō)，人啊，終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō)，完美的生命旅途，是無(wú)疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補(bǔ)這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼?！辈恢獮楹?，這句話語(yǔ)在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語(yǔ)讓我相信，這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對(duì)酒當(dāng)歌。為了遇見(jiàn)這不可多得的知己，我會(huì)珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國(guó)風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識(shí)了，他們的搭配，是中國(guó)流行音樂(lè)史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對(duì)自己，還是整個(gè)世界。
曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥(niǎo)與魚(yú)。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。”兩個(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì)有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……
5.關(guān)于知音的作文
在每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到形形色色的人物，相遇也許是一種緣，但若能夠相知那啟不是緣分上的一顆明珠？我們生活在一個(gè)大的社會(huì)人際圈中，認(rèn)識(shí)的人很多，但是很少能夠找到自己的知己。
王勃正因?yàn)橛兄羰呛诎抵械囊活w星火，為你帶來(lái)光明的希望；知音是苦海中的一絲甘甜，讓你苦中有甜；知音是痛苦中的安慰，把你帶到幸福的邊緣；知音是天涯海角中的依戀，讓你沒(méi)有被丟棄的危險(xiǎn)；知音是一個(gè)儲(chǔ)蓄盒，收藏著你的淚水與心酸。
尋找知音，需要彼此間的互相了解；需要彼此間的相互信任；需要彼此間哦相互承諾。每當(dāng)我心情很煩時(shí)，總喜歡打開(kāi)日記寫(xiě)下心情，在沒(méi)有找到我的知己之前，只有將它作為代替。
高中的生活讓我苦澀又讓我向往：向往它的與眾不同，苦澀著事事的變遷。自從上高中后我明白了許多道理，思想也成熟了許多，與父母之間也更加的默契。
但是人大煩事多，有時(shí)不知為什么總會(huì)因莫名其妙的事情而悶悶不樂(lè)，心中真的是好難過(guò)。不敢想爸媽說(shuō)，怕他們擔(dān)心，又沒(méi)有朋友可以訴說(shuō)。
真的好無(wú)奈……總喜歡夜晚對(duì)著星空，與月亮和星星談心，但又怕風(fēng)兒悄悄偷走了我的話語(yǔ)，真想有個(gè)知己。
6.以知音為話題,求一篇作文
么是友誼？她是燃燒的火炬，是酷暑中的濃陰，是嚴(yán)冬時(shí)的篝火，是征途中的路標(biāo)……“紅，我的手割破了，能不能幫我包一下？”芳嚇得要哭起來(lái)，紅立刻停下手中的筆，跑到她身旁為她包扎，還安慰她，一個(gè)勁地為她講笑話。
最終芳破涕為笑。這就是友誼，友誼就是在這么細(xì)微的地方體現(xiàn)出來(lái)的。
友誼，就像雨后的陽(yáng)光照到你身上暖暖的，它和你非親非故，卻第一個(gè)為你擦去眼淚，向你伸出援助之手。在你考場(chǎng)失意時(shí)，她又跳來(lái)給你信心、力量，與斗志，幫你渡過(guò)難關(guān)。
友誼，讓我體會(huì)到王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達(dá)胸懷，讓我明白了管仲和鮑叔牙那種今古僅有的情懷。讓我們?yōu)橛颜x而舉杯歡慶，高聲呼喊吧。
7.以“知音"為話題寫(xiě)一篇800字作文,高二的,謝謝,我急
憶往昔，一曲《高山流水》讓我們聽(tīng)到了俞伯牙和鐘子期情誼的珍貴；一首《楓橋夜泊》讓我們理解了知音的難求；一段《梁?！纷屛覀兠靼琢藧?ài)情的悲壯。“月落烏啼，總是千年的風(fēng)霜”，讓我們回到了張繼的唐朝。身為著名的詩(shī)人，卻無(wú)知己。找不到“但得兩心相照，無(wú)燈無(wú)夜無(wú)妨”的情懷。
知音如明月，一路走來(lái)。收藏了不少知音的淚水，碾過(guò)了多少知音的足跡，記載了太多的辛酸和喜悅。唐朝是詩(shī)歌的時(shí)代，知音之歌在詩(shī)里隨著空氣飄散開(kāi)來(lái)。
有“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒”的孤獨(dú)；有“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，古燒高樓照紅妝”的憂慮；有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪壯；有“浮云游子意，落日故人情”的惆悵。
他們譜寫(xiě)了一曲曲美麗的知音之歌，他們向我們展示了一首首優(yōu)美的知音之詩(shī)，他們給我們留下了美妙的知音之畫(huà)。他們成為我們心中的知音模板，照亮了無(wú)數(shù)人心中的疑惑，指引我們大步向前，去找那屬于自己的“士為知己者死，女為悅己者容”。
今日，時(shí)過(guò)境遷，“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。捻天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！钡那樾芜€在演繹，還在流動(dòng)。
殘陽(yáng)如血，盛夏灑滿了整個(gè)校園。我獨(dú)自一人，在這里慢慢獨(dú)行，想著知音的珍貴。今日的枝繁葉茂，是為了深秋的分離而做的紀(jì)念？在這盛夏，它們猶如在冬日般艱難的時(shí)境里相濡以沫，鑄就了樹(shù)的高大，也走完了自己的一生，完成了自己的使命，它們就是自然的知音。為了知音的成長(zhǎng)，而甘愿奉獻(xiàn)出自己。
生命中再度重逢時(shí)，朋友真誠(chéng)依舊。心境平和時(shí)，心中擁有懷戀。漫漫人生路，往事如風(fēng)，歲月如歌，滄桑幾許，幸福幾何。
朋友，試問(wèn)天下之大，知音有幾人歟？珍惜生命中的知音！（望采納?。?/p>
8.以知音為題的作文
知音
假如俞伯牙沒(méi)有遇到鐘子期，那他的心會(huì)寂寞嗎？他會(huì)整天以琴聲傳之他內(nèi)心的情感嗎？
當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，死囚看到了希望，因?yàn)樗槐卦谀歉呗柕膰鷫锛拍貧埗扔嗌?，?dāng)凌晨的太陽(yáng)東山再起，你是否感覺(jué)到了它的陽(yáng)光的冰冷，終年獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一顆火熱的心被時(shí)光的寂寥所啃噬無(wú)幾?？资ト烁遣桓湿?dú)處一身，所以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，廣收門(mén)徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)一同懷視之”，我是多么渴望一個(gè)心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥(niǎo)兒期待春天的到來(lái)，農(nóng)民期待秋天的到來(lái)。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……
心里無(wú)盡的黑暗越來(lái)越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂(lè)的對(duì)話，我們相互詢問(wèn)對(duì)方的喜好，學(xué)習(xí)，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來(lái)。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來(lái)到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……
“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問(wèn)我。“我……沒(méi)什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。
9.有木有關(guān)于知音的作文500字
我的知音 時(shí)間匆匆，過(guò)得飛快。
轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。 記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，好像很好玩呢…可是，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。 下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說(shuō)教我折漂亮的衣服，我萬(wàn)分高興，終于有人跟我玩了。
興致勃勃地跟她學(xué)起來(lái)。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了… 在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過(guò)的折紙。
我向她介紹了我自己，她也開(kāi)心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。
每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說(shuō)我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。 過(guò)不久，班里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，班主任按成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長(zhǎng)，我則選為學(xué)委。
班主任常對(duì)我們說(shuō)一句話：“你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得‘團(tuán)結(jié)’這兩個(gè)字?！蔽覀儌z一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：“打起精神來(lái)，看重的不是成績(jī)，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。 而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說(shuō)：“挨批沒(méi)什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做的更好！”當(dāng)我聽(tīng)完這句話，心中的烏云即刻散開(kāi)了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽(yáng)，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開(kāi)了你，我開(kāi)始明白：成績(jī)不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥选?/p>
