先進事跡報告范文(先進個人主要事跡報告)
先進事跡報告范文
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料,屬于事務公文。本文是小編為大家整理的先進事跡報告范文，僅供參考。
先進事跡報告范文篇一：
我叫程浩偉，男，1982年2月出生，開發(fā)區(qū)候口社區(qū)人;20XX年至20XX年在武警北京總隊三師十七支隊服役5年，在部隊期間曾擔任班長、文書、軍械員等職務，20XX年9月加入中國共產黨;于20XX年10月到開發(fā)區(qū)候口社區(qū)參加工作，擔任民兵連長一職;下面我將我三年以來的工作情況和現實表現向領導做以匯報：
一、忠誠事業(yè)愛武裝
民兵是中國共產黨領導的不脫離生產的群眾武裝組織，是中華人民共和國武裝力量的組成部分，是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵工作也是各級人武部門的中心工作，是人民武裝工作的重要內容。我作為一名社區(qū)的民兵連長深感自身擔負的責任重大，從思想上充分地認識到了民兵工作的重要性和必要性，自工作三年以來，我能永保軍人本色，在平時的工作中服從領導安排，對交待的各項工作，能高標準、高質量地去完成，工作中一直精精業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，曾多次受到領導的好評;并做到忠誠于國防事業(yè)，忠誠于民兵連建設的發(fā)展，大力宣傳國防知識，牢固樹立以連為家思想，進一步增強了事業(yè)心和責任感，更好地為武裝事業(yè)做出自己應有的貢獻。
二、立足本職強素質
民兵連長是基層民兵工作的組織者和實施者,對做好民兵工作起著舉足輕重的作用。他的個人素質決定著他的工作能力強不強，業(yè)務知識精不精。所以我在平時的工作中，認真去學習馬列主義、毛xx思想和鄧xx理論，學習江xx同志“三個代表”重要論述，科學發(fā)展觀論述，認真學習了新《黨章》，堅持黨的基本路線和方針、政策，自覺與支部在政治上、思想上、行動上保持高度一致。還重點加強了對國防法、兵役法和民兵工作管理條例，通過平時的學習和三年來的工作實踐使自己的業(yè)務知、理論水平都得到了提高和完善。為自己能夠順利地開展好工作奠定了堅實的基礎。
三、工作成效顯實績
基層民兵工作是一項基礎性、長期性的工作，它是人民武裝的后備力量。在民兵組織建設，能夠嚴格按照基層民兵組織建設實施細則和市區(qū)民兵組織建設的要求，在軟件建設上，社區(qū)民兵連做了工作圖板、民兵連旗、資料框、門牌、各類檔案統一分類存放。民兵活動室掛上了民兵之家標牌，民兵連長職責、民兵指導員職責和各種規(guī)章制度，真正做到了工作有圖牌，辦活動有場所，改善了辦公條件，達到了民兵工作“三落實”。工作三年來，在每年的民兵整組工作中，我都嚴格按照民兵整組工作要求，對本社區(qū)民兵組織進行一次整組，及時把熱愛民兵工作，身體好，退伍軍人優(yōu)先編入基干民兵隊伍。把不適應民兵工作，外出人員及時調出基干民兵隊伍，保證民兵隊伍的素質。在民兵登記和征兵工作中，對社區(qū)120適齡青年進行了兵役登記，確定了60名青年為預征對象，在征兵的過程中有足夠的選的地，保證了高素質兵員的選擇，在兵源相對緊張的情況下，通過努力完成了區(qū)的征兵任務，三年征新兵6人。
以上就是我對參加工作以來作出的簡要匯報，如有不足之處，請領導給予批評指正。我將在下一步的工作工更加努力，取得更好成績。
先進事跡報告范文篇二：
**，男，25歲，大學本科學歷，中共黨員，**局辦公室副主任。在工作和生活中，**同志始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，使辦公室工作與局黨委在決策上合謀、思路上合轍、節(jié)奏上合拍、工作上合心，出色地完成了各項工作任務。
勤于學習 敢于實踐
**同志20XX年上班以來，一直從事辦公室工作。辦公室作為我局的指揮中樞，既有承上啟下、協調左右、聯系內外的紐帶作用，又有傳遞信息、輔助決策、把關定向的參謀助手作用，對每一名工作人員的綜合素質有很高的要求。為了盡快進入工作角色，**同志把學習作為提高自身素質的有力武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務素質，以適應工作需要。幾年來，除系統地學習了鄧xx理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十八大、十八屆三中、四中全會精神和習xx總書記系列重要講話外，還深入學習了應用文寫作、文秘工作等內容。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當作對自己素質和能力的檢驗和挑戰(zhàn)，在學習中增強了解決問題的本領。經過多年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有余的過程。通過寶貴的工作實踐，積累了豐富的工作經驗和工作方法。
履職盡責 無私奉獻
多年來，**同志處處發(fā)揮先鋒模范作用，與辦公室其他同志一道，把服務好全局性工作，落實好局黨委的各項重大決策部署作為辦公室工作的第一要務，認真的抓緊、抓實、抓好，不斷提高辦文、辦會、辦事質量和水平。特別是20XX年，**同志起草撰寫市局、縣人大、縣政協調研，工作總結、報告、匯報，群眾路線三個環(huán)節(jié)通報、總結材料等各種文字材料30余篇、20余萬字。積極為電視臺、報紙等媒體提供文字素材，河南電視臺深入報道我局**問題，《工人日報》、《光明日報》刊發(fā)**等文章，大力宣傳我局**方面的好做法。撰寫、印發(fā)工作簡報、群眾路線簡報80期，電視、報紙、手機報、各級網站、政務信息采納報道50余條次，充分發(fā)揮了宣傳思想引領、輿論推動、促進發(fā)展的作用,樹立了我局的良好形象?；I備組織各種會議20余次，做到了準備充分，材料完備，服務周到。工作中，**同志加班加點，不分晝夜，犧牲了許多的雙休日和節(jié)假日。長期的辦公室工作，使**同志養(yǎng)成了特別能吃苦，特別能奉獻的可貴品質。無論何時何地，他都本著只干不說，先干后說，干好了再說的心態(tài)，做到了履職盡責，不事張揚，無私奉獻。
立足本職 真誠服務
辦公室是后勤部，做好服務是辦公室工作的根本任務。服務就意味著奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務,在工作中，**同志始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團結辦公室全體同志全心全意搞好服務。積極改善辦公條件，堅持機關衛(wèi)生常抓不懈，真正為機關干部職工創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境。在機關日常接待、車輛管理、用水用電等各個方面、各個環(huán)節(jié)，**同志都能及早作出周密的計劃和安排，為局機關各項事務的高效運轉奠定了堅實的基礎。在班子領導的帶領下，20XX年接待群眾來訪13批80人次，做到了態(tài)度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋。辦理群眾信訪件26件，縣長熱線150件，民生短信30件，做到了件件有著落、事事有回音。充分發(fā)揮24小時服務熱線的作用，及時聽取群眾意見，幫助解決各類問題80余個。
嚴于律己 作風優(yōu)良
辦公室任務繁重，責任重大，在工作中，**同志始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，主動作為，拼搏進取。不斷強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難。**同志具有高度的責任心和主動性，對繁鎖的辦公室事務從沒產生過一絲一毫的懈怠、厭倦心理，對每一件事情都能做到一絲不茍，保質保量。多年來，**同志養(yǎng)成了埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創(chuàng)新精神，贏得了領導和同事的信任。領導和同事越是信任，他越是嚴以約束自己，從不因工作取得一點成績而沾沾自喜，居功自傲，始終保持謙虛謹慎的工作作風，始終嚴于律己，守紀律、講規(guī)矩，廉潔自律，按本色做人、按本職做事。
先進個人主要事跡報告
在“課內比教學”活動中，她能積極借鑒“杜郎口高效課堂教學模式”，緊緊圍繞著導學案要充分體現“知識問題化，問題層次化，指導科學化”的原則，率先在八年級語文備課組開始了個人主備。以下內容是小編為您精心整理的先進個人主要事跡報告，歡迎參考！
先進個人主要事跡報告篇一
執(zhí)教以來，陳老師本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向教育事業(yè)，灑向她的每一位學生。作為一名教師，她甘愿為教育奉獻自己的聰明才智，用平凡而崇高的師德之光，溫暖了學生的心靈。
一、點教學明燈，讓自己在“比”中打造高效課堂
在陳老師這位普通語文教師心中，當一名出色的教師一直是她努力的方向。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是她從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水，但她卻力求教會自己去挖水。
在“課內比教學”活動中，她能積極借鑒“杜郎口高效課堂教學模式”，緊緊圍繞著導學案要充分體現“知識問題化，問題層次化，指導科學化”的原則，率先在八年級語文備課組開始了個人主備。她編寫的導學案教學目標具體，導學流程科學、合理，導學過程注重學法指導，“對學”和“群學”有機結合，檢測內容有針對性。為了讓課堂變得“高效靈動”，她在設計教學活動時，充分考慮每一個細節(jié)，使學生在活動中最大限度的發(fā)揮自己的潛能，盡量讓學生在課堂中占主體地位，讓他們的潛質得到充分的發(fā)展，學生在語文課中感受到充分的快樂。她體會到：課堂上不僅教師要精彩，更重要的是學生要表現的精彩！
除了備課、講課，陳老師更多的是與老師們多次聚在一起進行“磨” 課、“草根”研討。隨時隨地，同事們一針見血地指出課堂中出現的問題，從不同的角度提出許多建設性的意見：有的建議先分任務，然后再開展小組的交流，可節(jié)約時間；有的建議將大問題化成小問題，分解難度；又有的建議交流一定要充分，全班大展示可有選擇性地進行……聽了同事們真誠的、坦率的建議，陳老師的教學思路開闊多了，這為她下一步調整教學方案提供了許多參考的依據，努力使她的課化繁為簡，打造出先學后教的“高效輕負”的課堂。
在這次“課內比教學”活動中,高強度的聽課之余，她經常問自己“如果這節(jié)課讓我來上，我會怎么上?”能在學習與反思中正視自己的遺憾與不足，讓自己在“比”中進步，在“比”中提升，在“比”中成長。
平時，陳老師常說的一句話就是“工作要有比勁兒，也要有奉獻勁兒。”她是這么想的，也是這么做的。陳老師在參加?！罢n內比教學”競賽時，恰好她丈夫生病，她趕到學校上完課，又急忙去醫(yī)院照顧丈夫輸液，在醫(yī)院，她一邊守著丈夫輸液，一邊還在床頭批改作業(yè)，晚上趕回家哄完兒子睡覺，又忙于在電腦上準備參賽的課件。為了上好這堂競賽課，她忙了幾個星期，功夫不負有心人，比賽結束后，這堂課受到師生的一致好評，她卻病倒了。這樣的事例，在陳老師身上舉不勝舉。多年來，她所教學科學生成績優(yōu)異，她本人也連續(xù)多年被評為?！跋冗M個人”、縣“優(yōu)秀教師”。
走萬家之路，讓自己在“訪”中提升師德修養(yǎng)
教師不僅要專業(yè)知識過硬，還要具備良好的師德修養(yǎng)。教師應該用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚醒學生。陳老師一直把家訪工作當成與班上孩子們溝通、交流的好橋梁。
八年級的學生學習壓力大，加之一些家庭變故、學生逆反等因素，學生“兩極分化”嚴重。對于心理出現偏差的學生，陳老師經常放棄休息時間，找學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)；與家長反復溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好他們的轉化工作。班上有一名叫任海均的男孩自父母離婚后，每日里都是一副心事重重的樣子，無精打采、臉上再無笑容。有一次瘦弱矮小的他因為和班上同學打架被陳老師請進了辦公室，但是不管陳老師怎么勸說，動手打人的他就是固執(zhí)得不肯認錯。陳老師沒轍了，只好提出讓他請家長來，他一聽說要請家長，臉上頓時顯出沮喪、難過的神情，再也不說話了。經過陳老師再三的耐心勸導，他才流著淚小聲說道“陳老師，我父母是不會來學校的，他們離婚了，都不管我了！”陳老師看著這個平日里沉默寡言，內心敏感的孩子，沉思了很久……
下自習后，陳老師約了同班兩位老師一起去任海均家進行第一次家訪。天黑，路滑，好不容易才找到他家，等了很長時間他的父親才打完麻將回家，老師們述說了孩子在校的表現，并希望做父親的多關心孩子的生活起居和思想狀況，任海均的父親點頭稱是，并一再保證晚上按時回家，履行監(jiān)管職責。
家訪后的一段時間里，陳老師觀察到任海均學習和紀律有了明顯的起色，決定再去他母親那里家訪一次，讓他母親也對他多些關心與鼓勵。
第二次家訪時陳老師終于看見了任海均的母親，她一人租住在菜市場樓上的一間小屋里，從事加工業(yè)。屋里空間狹窄，室內僅放得下一張床和一張桌子、一把椅子，兩人只好站著說話。通過交談，得知任海均的母親其實非常想念兒子，也想多去關心兒子，可是當父親的不許她踏進家門半步，更不許她和孩子有接觸。得知這種情況后，陳老師又和任海均的父親電話聯系，“曉之以理、動之以情”，最終他父親被陳老師說服并同意孩子的母親可以隨時來探望和照顧孩子。
家訪后的第二天，任海均的母親帶著他去辦公室找到陳老師，她說：“多虧了老師啊，要不是你們，我哪有機會經常看見并關心兒子，說實話，我一直很內疚，總覺得是大人耽誤了孩子，讓孩子缺乏溫暖，我想見又不敢見，想管又不能管，是你們，讓我又有了這個機會！”
數月后，當陳老師第三次去家訪時，任海均一家三口終于團坐在窗明幾凈的客廳里熱情的守候著她的到來，這比第一次吃閉門羹、第二次無處談話要幸福多了?？粗⒆痈改敢荒樀南矏傊?，又看看孩子自信、樂觀、活潑的神情，
陳老師感到由衷的高興。
愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。作為班主任，陳老師始終認為班內無小事，處處是教育。因此，多年來她帶出的班級班風正、學風濃，學生成績也是名列前茅，連三年被評為“文明班級”，陳老師多次被評為“優(yōu)秀班主任”。
三、點明燈，走萬家，讓師生在“比訪”中雙受益
翻開陳老師的《課外訪萬家活動記載手冊》，我們可以看到這樣幾組感人的畫面：
10月9日，一家長對沉迷于網絡游戲逃學在家的兒子說：“俊杰，你看陳老師走了那么遠的路來找你，你要是不好好讀書，你對得起誰？”孩子羞愧地低下頭，在陳老師和父母的共同幫助下，最終戒掉了網癮，全身心地投入學習。
12月6日，陳老師的家訪心得——只要有愛，每個孩子都是天使，每位家長都是上帝。我愿播撒愛的種子，收獲愛的果實！
陳老師一邊在“訪萬家”活動中見證了學生的進步，家長的轉變與配合，一邊在如火如荼的“比教學”活動中也收獲到喜悅。她說：“活動中，不管是我個人的付出，還是同事們的幫助，這都是一種幸福?！n內比教學’比的不僅僅是個人的教學能力，更是教研組團隊的智慧，它還是我們全體教師專業(yè)成長的有效途徑！”陳老師作為“全員賽課”中的一員，經歷了自選課例、個人主備、試講、組類磨課、再講、說課、聽課、評課的全過程……她終于體驗到了破繭成蝶的驚喜。這項活動就如同一盞教學明燈，讓陳老師在艱辛的課改之路上找到了前進的方向，讓學生解放了頭腦，講臺成了他們的地盤，黑板成了他們的舞臺，重新找回了他們的快樂。
作為一名教師，在自己平凡而又崇高的崗位上，陳老師愿做綠葉一般的事業(yè)，懷揣著一顆仁愛、智慧的心，點教學明燈，走萬家之路，用愛開啟每個孩子的心扉，用溝通溫暖每個孩子的心靈。她就是這樣用自己的一腔熱血灑三尺講臺，無怨無悔地為人民教育事業(yè)默默地付出自己的昨天、今天和明天。
先進個人主要事跡報告篇二
該員工為×××員工，負責車間生產產品工藝與質量管理及創(chuàng)新工作，對車間現場管理良好保障目標成本完成起關鍵作用，在車間質量、目標成本、生產計劃項目中承擔有產品質量管理、GMP管理、工藝質量管理、班組日消耗臺帳管理、主要工序蒸汽消耗管理、生產異常情況理、員工技能培訓等7項任務。該員工自大學畢業(yè)以來一貫嚴格要求自己，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干、不斷提高自己的專業(yè)水平與管理能力、勇于創(chuàng)新解決了多年來沒有解決的產品工藝問題。在產品質量方面，通過工藝改進等創(chuàng)新手段，提高了腎寶合劑藥液澄清度，使腎寶合劑沉淀問題得到根本解決，并穩(wěn)定提高了淫羊藿苷提取轉移率；在節(jié)能降耗方面，提出并完成了多項車間創(chuàng)新改進，每年能為車間降低生產成本8萬元以上。具體完成任務如下：
一、產品質量方面：
1、完成《腎寶合劑沉淀問題攻關項目》創(chuàng)新任務：負責腎寶合劑提取工藝的改進任務，在深入研究原腎寶合劑提取精制工藝后，分析了原提取精制工藝中可能引起腎寶合劑沉淀問題主要因素，完成了系列工藝摸索實驗，在實驗論證的基礎上，提出了“取消滲漉液除油過程加堿操作”與“滲漉回收液濾回收液濾液與煎煮部分浸膏總混加熱后混合水沉”工藝方法調整，建議均被新工藝采納，并完成新工藝的改進及實施；提取工藝的改進，使總制備液中的油脂類及受熱變性的熱敏性雜質被更充分的去除，進一步減少藥液中引起沉淀的因素，從而提高了腎寶合劑藥液的穩(wěn)定性，減少了腎寶合劑成品貯存過程沉淀現象的發(fā)生。2010年腎寶合劑市場投訴共3起，較09年13起下降76.9%，較08年38起下降92.1%。
2、負責完成《穩(wěn)定腎寶合劑含量提取轉移率》創(chuàng)新任務：針對2009年腎寶合劑含量提取轉移率穩(wěn)定性差問題，提出并完成了《穩(wěn)定腎寶合劑含量提取轉移率》創(chuàng)新任務，通過加強車間生產員工的培訓教育、加強對投料藥材質量情況的監(jiān)督力度及淫羊藿藥材提取工藝的改良等措施，使2010年車間生產批次含量平均每批較09年提高0.18公斤，提高率為6.45%；2010年生產批次提取轉移率在平均值±10%范圍內的批次占總批次比例達70.2%，09年為60%，比09年提高了16.6%，達到年初制定的穩(wěn)定轉移率的目標（提高至65%以上）。
3、通過大量的工藝摸索實驗，協助車間完成腦心舒口服液工藝改革，在工藝中創(chuàng)新使用“膜分離技術”、“低溫微波滅菌技術”，從根本上解決了腦心舒口服液冒泡、產汽、沉淀及成品率低的問題；協助完成腎寶合劑由玻瓶至塑瓶的成功轉型；協助車間引進先進的“高壓密閉式板式過濾技術”取代傳統的“板框過濾” 工藝等。
二、 節(jié)能降耗方面：
1、負責完成車間《滲漉藥渣乙醇回收方法改進》創(chuàng)新項目：針對提取車間滲漉工序滲漉藥渣乙醇回收效率低、乙醇損耗大問題，在認真研究原滲漉藥渣乙醇回收工藝后，向車間提出將原回收工藝中“常溫水洗”改為“加熱溫浸水洗”建議，并協助車間完成《滲漉藥渣乙醇回收方法改進》創(chuàng)新項目。該項目完成使每批（6萬瓶/批）腎寶藥渣乙醇總回收率平均可提高5%，即每批腎寶藥渣可多回收乙醇折95%乙醇約113.4kg；按2009年生產交料批次56批次、乙醇按單價4.7元/kg計算，每年可節(jié)約費用2.98萬元。且由于水洗過程乙醇回收率提高，改進后生產工藝比改進前工藝每批蒸餾時間可縮短10小時，提高了生產效率。
2、完成《滲漉液回收乙醇分開存放創(chuàng)新項目》：該項目的完成使每批（6萬瓶/批）腎寶滲漉液回收減少約750萬毫升70%以上乙醇進行再次回收，每批可節(jié)約蒸汽3.225噸；每批（50萬支/批）生脈飲滲漉液回收減少約500萬毫升70%以上乙醇進行再次回收，每批可節(jié)約蒸汽2.15噸。按2010年生產量（腎寶合劑生產55批次、生脈飲生產28批次）計算，每年可節(jié)約蒸汽237.5噸，可節(jié)約費用4.28萬元。
3、完成《醇沉浸膏冷卻工藝改進項目》：該項目的完成，使每罐藥醇沉較原工藝減少攪拌9小時，節(jié)約電能49.5度。按2010年生產量，共計醇沉228罐藥計算，每年可節(jié)約電能11286度，可節(jié)約費用7448元。
三、新品種工藝研究方面：
1、負責完成了《肝腎安顆粒現場工藝核查項目》：該項目2010年10月13日批準立項，并獲項目單，10月13日該項工作開始啟動，10月30日前飲片事業(yè)部已采購好原藥材，11月11日前進行了工藝摸索并取得成功，11月20日前處理車間完成藥材前處理工作并交料，11月28日提取車間完成藥材提取工作并交干膏粉，12月02日固體車間完成制劑工作并出成品。11月19日-12月02日，省局生產現場核查組對生產過程進行了全程跟蹤核查并抽取檢驗樣品，12月14日抽取樣品檢驗合格并取得省所檢驗報告書，12月29日取得省局工藝核查批件，費用預算49595.13元，實際發(fā)生39033.70元。此項目提前圓滿結束。
2、開展并完成了清火梔麥片、大敗毒膠囊生產前提取中試工藝摸索，為大生產提供穩(wěn)定可行的生產工藝，現該兩個品種已在生產，生產工藝正常穩(wěn)定。