畢業(yè)設計成果報告書(shū)模板(畢業(yè)設計開(kāi)題報告書(shū))
畢業(yè)設計成果報告書(shū)模板
畢業(yè)設計成果報告書(shū)模板
畢業(yè)設計成果報告書(shū)大家會(huì )寫(xiě)嗎?畢業(yè)設計成果報告書(shū)的內容有哪些呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)設計成果報告書(shū)模板，希望能夠幫到大家!
畢業(yè)設計成果報告書(shū)模板【1】
設計題目： 彝族三人舞《索瑪花開(kāi)》的排演
學(xué) 院：
專(zhuān)業(yè)：
班級：
姓名：
指導老師：
年 月 日
一、畢業(yè)設計分析
本設計主要針對彝族三人舞《索瑪花開(kāi)》的排演展開(kāi)論述。舞蹈是藝術(shù)的精靈，舞蹈帶給世界的驚喜是華麗的，舞蹈是肢體語(yǔ)言的藝術(shù)化表現。我國的舞蹈藝術(shù)中，民族舞蹈是舞蹈世界中的寶貴財富。我國是多民族國家，少數民族人口眾多，少數民族實(shí)施高度自治，這就會(huì )少數民族的文化發(fā)展奠定了豐厚的基礎。彝族是我國少數民族中的重要一支，彝族人民不僅在建設國家的過(guò)程中，實(shí)現了重要的價(jià)值，更在文化建設上，給予了我國文化發(fā)展的新鮮血液。彝族舞蹈是少數民族舞蹈中的典型類(lèi)型，彝族舞蹈服飾優(yōu)美，舞風(fēng)淳樸，具有歷史的沉淀，也具有現代的風(fēng)格。《索瑪花開(kāi)》是彝族舞蹈中的典范，《索瑪花開(kāi)》展示了彝族人民的勤勞勇敢，質(zhì)樸善良。彝族舞蹈是少數民族舞蹈的典型代表，彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》流傳多年，是彝族舞蹈的主要代表，也是我國人民熟悉的舞蹈名篇。《索瑪花開(kāi)》的舞蹈排演有多個(gè)版本，每個(gè)版本表現出來(lái)的意境都不同，每個(gè)版本表達出的情感都有一定的差異。《索瑪花開(kāi)》三人舞的排演，需要精雕細琢，從人物刻畫(huà)上，從舞蹈的深刻內涵上進(jìn)行細致的表現。
二、畢業(yè)設計過(guò)程
本設計以彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》為設計背景，通過(guò)對舞蹈產(chǎn)生的故事分析，明確了彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的寓意和表現形式。從選題到調研，到確定任務(wù)，實(shí)現了連貫的過(guò)程。
主體內容一、彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的產(chǎn)生背景。
我國少數民族眾多，少數民族的生產(chǎn)與生活，都在他們的聚居地保持著(zhù)原始的狀態(tài)。盡管現代化的信息傳入到少數民族，少數民族實(shí)施了現代方式的生活轉變，但是，在文化方面，少數民族依然延續著(zhù)傳統的方式。彝族是我國少數民族中的一支美麗花朵，彝族人民把歌舞當成生活中的一部分，彝族人民對歌曲的熱愛(ài)是對民族的一種眷戀。彝族舞蹈誕生于彝族地區，由彝族人民自我創(chuàng )造，自我發(fā)展，并且形成了具有鮮明特點(diǎn)的舞蹈類(lèi)型。彝族舞蹈的特點(diǎn)是來(lái)源于生活，來(lái)源于普通民眾的勞作，舞蹈的場(chǎng)面和舞蹈的表現韻味，都與勞動(dòng)與生活密不可分。同時(shí)，在舞蹈的特色上，給予了民族的風(fēng)俗習慣。《索瑪花開(kāi)》的誕生，源于彝族的民間神話(huà)。在遠古時(shí)代，上天破出九個(gè)大洞，地面上洪水泛濫，彝族人民的家園眼看要毀滅了，在這樣的危機時(shí)刻，彝族神王支嘎阿魯獨身一人與洪水戰斗，于是天神策舉祖深被支嘎阿魯的行為感動(dòng)，就派他的三女索瑪蔚下凡支持支嘎阿魯，在治水墾荒的過(guò)程中，重新建立起彝族人的家園。在日久的相處與奮斗中，索瑪蔚和神王漸漸相愛(ài)，并且成家生子，于是彝族人開(kāi)始人丁興旺。在彝族兒女的奮斗中，彝族開(kāi)始興旺起來(lái)，桑田恢復，農業(yè)振興，彝族的生活開(kāi)始了美好的追求。但是，天神策舉看到女兒索瑪蔚已經(jīng)拯救了彝族，就告知其要快速返回天庭。索瑪蔚在建設彝族的過(guò)程中，已經(jīng)與彝族人民產(chǎn)生了深厚的感情，而且為丈夫剩下了子女，這些兒孫都是索瑪蔚不舍的財富。于是索瑪蔚化作了一棵杜鵑，沒(méi)有回到天庭。但是，惡神烏山鬼看到彝家日漸興旺，產(chǎn)生了強烈的嫉妒，就會(huì )惡意發(fā)動(dòng)的戰爭，在戰斗中，支嘎阿魯率領(lǐng)彝族老少保衛家園，獻出了生命，索瑪蔚傷心欲絕，哭泣而忘，他們的鮮血染紅了百里杜鵑。正是因為這滿(mǎn)山的杜鵑，給彝家人們帶來(lái)了長(cháng)久的幸福與安寧。
主體內容二、彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的寓意和表現形式。
1、《索瑪花開(kāi)》的舞蹈寓意。作為彝族舞蹈的代表，《索瑪花開(kāi)》是彝族人民心中的神。這種神韻是彝族人民生存與發(fā)展的動(dòng)力。《索瑪花開(kāi)》源于彝族人最美好的向往，展示了彝族人民的勤勞、勇敢、智慧、守護。《索瑪花開(kāi)》是彝族人民心里的痛，也是彝族人民心里的幸福。民族的發(fā)展與建設，需要彝族人民能夠保持團結與奮進(jìn)的心態(tài)，更需要彝族人民能夠在傳統與現代中找到適合民族發(fā)展的道路。舞蹈的展現是彝族神韻的體現，《索瑪花開(kāi)》的魅力就在于是彝族人民心中的向往。在發(fā)展建設民族的過(guò)程中，《索瑪花開(kāi)能夠激發(fā)起彝族人民的斗志，能夠讓彝族人民尊重民族的特點(diǎn)，在現代社會(huì )中進(jìn)行新一輪的民族建設。
2、《索瑪花開(kāi)》的表現形式。在多年的舞蹈排演中，《索瑪花開(kāi)》具有多個(gè)版本。舞蹈的整個(gè)過(guò)程包含了幾個(gè)重點(diǎn)部分。分別是舞蹈的序，主題是《祭花神》，這一章表現了花的靈性與美麗，花的根與愛(ài)的源，花與民族的內在聯(lián)系。隨后是舞蹈的主體部分《耕耘烏蒙》和《和諧家園》，這一部分展示了彝族人民在勞動(dòng)中收獲希望，在發(fā)展中收獲財富。《索瑪泣血》是舞蹈的重要篇章，在這里表現出愛(ài)的忠貞，愛(ài)的永久，愛(ài)的陪伴，是舞蹈最為感人的一幕。尾聲的《杜鵑花開(kāi)》是具有神韻的表達，表現了彝族人民對索瑪蔚的愛(ài)，和索瑪蔚給予彝族人民的熱情，是升華的藝術(shù)表達。
三、畢業(yè)設計成果
每一個(gè)民族的發(fā)展背后，都有著(zhù)濃烈的歷史氛圍。藝術(shù)的目的就是能夠讓民族文化進(jìn)行傳承與發(fā)揚。藝術(shù)的優(yōu)勢就是能夠融合多方面的因素，對民族的發(fā)展進(jìn)行展現。舞蹈是藝術(shù)的重要表現方式，對于少數民族而言，舞蹈能夠展現的文化是多方面的。通過(guò)彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的排演，可以發(fā)現舞蹈是技術(shù)與文化的對接。無(wú)論多么高難度的舞蹈動(dòng)作，都是在彝族人民的生活與勞動(dòng)中創(chuàng )造出來(lái)的，形成后的藝術(shù)性表現，實(shí)際上就是對彝族人民勤勞致富的行為刻畫(huà)。《索瑪花開(kāi)》的美是彝族文化的美，《索瑪花開(kāi)》的藝術(shù)價(jià)值是綻放的民族文化與社會(huì )進(jìn)步的融合發(fā)展。在舞蹈的排演中，就會(huì )發(fā)現藝術(shù)表現形式的創(chuàng )新點(diǎn)，這些創(chuàng )新點(diǎn)是最有價(jià)值的舞蹈排演成果。例如在人物的刻畫(huà)上，在藝術(shù)性動(dòng)作與技術(shù)性動(dòng)作的結合上，在不同角度的觀(guān)察與欣賞上，舞蹈的設計都可以達到必要的效果。《索瑪花開(kāi)》三人舞可以進(jìn)行多種形態(tài)的設計，這是舞蹈創(chuàng )新的嘗試，也是舞蹈創(chuàng )新實(shí)施具體化更新的過(guò)程。民族舞的進(jìn)步需要進(jìn)行現代藝術(shù)的結合，更需要傳統化的沉淀。
四、畢業(yè)設計收獲
彝族三人舞《索瑪花開(kāi)》排演的技術(shù)實(shí)施。
1、深刻理解《索瑪花開(kāi)》寓意。三人舞的排演與人數眾多的排演是有區別的的，三人舞的排演重點(diǎn)在于對人物的刻畫(huà)與表現上。然而，對人物的刻畫(huà)，需要對作品有深刻的理解。舞蹈演員要充分明確《索瑪花開(kāi)》的寓意，要在頭腦中刻入《索瑪花開(kāi)》人物的真正形象。舞蹈是肢體語(yǔ)言的表現，但是，只有對舞蹈有深刻的理解，才能夠在肢體表現中能夠賦予情感。沒(méi)有情感的舞蹈表達是沒(méi)有永久生命力的'。特別是三人舞的表現中，對舞蹈演員的標準更好高一些，例如舞
蹈演員的表情，動(dòng)作的表達程度，都是真情實(shí)感下才能表現出來(lái)的東西。尤其像《索瑪花開(kāi)》這樣的傳統劇目，既要表現出原始的熱愛(ài)，又要表現出現代的時(shí)尚，于是，對舞蹈的理解就顯得尤為重要。
2、舞蹈的技術(shù)性開(kāi)拓。民族舞的技術(shù)性要求很高，技術(shù)性是舞蹈藝術(shù)美學(xué)表現。彝族舞蹈的技術(shù)性難度在于，動(dòng)作的快速和反應的靈敏。三人舞的表現是點(diǎn)與面的結合，在技術(shù)上尤其要注意彼此之間的配合。《索瑪花開(kāi)》中，技術(shù)性的動(dòng)作需要以舞蹈本身的含義作為支撐，因此，舞蹈的技術(shù)性需要結合具體的環(huán)境設計。同時(shí)，彝族舞蹈與服飾之間的關(guān)系也是密切的，在動(dòng)作的運用上要符合彝族舞蹈的整體性要求。技術(shù)性開(kāi)拓也是必要的舞蹈創(chuàng )新。三人舞需要在形式創(chuàng )新上，展示出內容的創(chuàng )新，以三人形式的表達，形成舞臺的圓滿(mǎn)充斥力。
3、舞蹈與多種藝術(shù)的綜合性運用。在《索瑪花開(kāi)》的排演中，一定要注意舞蹈與多種元素配合。舞蹈不是單獨存在的，舞蹈的搭檔是音樂(lè )，舞蹈的支持是舞美設計，舞蹈的靈魂是表現者的具體操作。三人舞要掌握好舞蹈的整體設計與節奏，三人舞也要突出重點(diǎn)，突出重點(diǎn)要表達的特寫(xiě)動(dòng)作，這種特寫(xiě)式的表達，能夠讓觀(guān)眾直接的感受到?jīng)_擊力。同時(shí)，三人舞也要注意對舞臺的整體掌控，三人舞與其他輔助舞蹈演員的配合，需要在表演中進(jìn)行不斷磨合。舞蹈的多種藝術(shù)表達需要進(jìn)行綜合運用，才能夠突出舞蹈的真正含義。
畢業(yè)設計成果報告書(shū)模板【2】
湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設計成果報告書(shū)
系部： 電氣系屆別： 20xx屆 專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù) 姓名： 小明
在本次畢業(yè)設計中，我主要要完成的任務(wù)是一個(gè)圖片的美化與網(wǎng)店的裝
修，讓網(wǎng)店能夠運作起來(lái)。任務(wù)分為兩部分，第一，網(wǎng)店的裝修環(huán)節，第二，網(wǎng)店的運營(yíng)與推廣環(huán)節。
這次的網(wǎng)店裝修設計，符合產(chǎn)品的特色和銷(xiāo)售群體的心理，簡(jiǎn)約時(shí)尚的
同時(shí)又清晰明了，讓人看起來(lái)就覺(jué)得很大氣，很干凈也很舒服，充分體現出了青春活力的動(dòng)力和清新，而在推廣運營(yíng)中，我充分利用了目前我可以動(dòng)用的所有的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)資源，精益求精，不斷了解新的推廣方法，對推廣方案進(jìn)行跟進(jìn)與修改，不斷完善和修改自己的方案，使得最終取得良好的效果。
一、畢業(yè)設計的過(guò)程
此次畢業(yè)設計的過(guò)程分為兩部分，分別為網(wǎng)店的裝修與運營(yíng)推廣，兩者相互關(guān)聯(lián)，在裝修過(guò)程中也必須貫穿運營(yíng)的思路。
首先，在開(kāi)始裝修之前，進(jìn)行一系列的準備工作，選擇貨源，確定裝修
風(fēng)格，下載素材圖片，設計裝修的排版。素材從千圖網(wǎng)、昵圖網(wǎng)下載，在選擇素材圖片時(shí)要結合裝修風(fēng)格。裝修的風(fēng)格和排版如同設計建造房屋，排版就如同房屋布局，裝修使得房子變得有生命力，感染顧客的購物情緒，同時(shí)促使交易達成，提高銷(xiāo)售額。通過(guò)合理布局，用PS完成裝修，并測試其裝修前后效果的對比。
其次，店鋪的運營(yíng)與推廣，在運營(yíng)之初，我就制作了一系列的運營(yíng)方案，
包含時(shí)下最流行的推廣手段與推廣技巧，因為剛開(kāi)始的銷(xiāo)量和流量均不多，進(jìn)行為期一個(gè)月的跟蹤測試截取后臺數據后，從后臺查看流量與銷(xiāo)量的來(lái)
源，根椐后臺流量數據分析，得出流量質(zhì)量，確定推廣手段的有效性。初步方案經(jīng)過(guò)一個(gè)月的推廣，店鋪在第一個(gè)月的流量達到了五百，銷(xiāo)量達到了兩天一件，在前期這樣的銷(xiāo)量是非常可觀(guān)的。
通過(guò)后臺的數據撇除掉無(wú)用的推廣手段，對主要的流量和銷(xiāo)量來(lái)源進(jìn)行針對性的重點(diǎn)推廣，并加入網(wǎng)絡(luò )最新更新的推廣手段，進(jìn)行測試數據查看其效果，并重新修改方案，讓方案更完善與實(shí)用，再次進(jìn)行一個(gè)月的跟蹤調查測試，本店的流量達到了一千，較上月而言是翻倍式的成長(cháng)，銷(xiāo)量正式達到了每天一件，結果是非常鼓舞人心。但是網(wǎng)絡(luò )每天是在變化的，店鋪走上了正軌，接下來(lái)在后期不定時(shí)修改并加入新的推廣手段，保持讓店鋪一直運營(yíng)下去，并創(chuàng )造較好的效益。
二、畢業(yè)設計的收獲
不斷的修改與完善，我的畢業(yè)論文終于完成了，通過(guò)寫(xiě)作與設計的過(guò)程，讓我對目前最熱門(mén)的網(wǎng)購網(wǎng)站有了深刻的認識，擺脫了在課本上單純的理論知識的學(xué)習狀態(tài)，與實(shí)際設計相結合鍛煉了我綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了我查閱文獻資料、專(zhuān)業(yè)手冊等的水平，而且對整體的掌握，對局部的取舍，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，意志力得到了提升。相信在以后的工作中如果遇到類(lèi)似的問(wèn)題，一定會(huì )迎刃而解。這對我今后的工作有著(zhù)積極的影響。
三、畢業(yè)設計方案的特點(diǎn)
本次畢業(yè)設計店鋪裝修的特點(diǎn)是非常符合產(chǎn)品的特色和銷(xiāo)售群體的心理，簡(jiǎn)約時(shí)尚的同時(shí)又清晰明了，讓人看起來(lái)就覺(jué)得很大氣，很干凈也很舒服，充分體現出了青春活力的動(dòng)力和清新;運營(yíng)與推廣的特點(diǎn)是針對本店的
商品，實(shí)事求是的尋找推廣方法，并能行之有效的推廣成功。運營(yíng)與裝修相結合，在推廣的同時(shí)裝修跟上腳步，相互促進(jìn)，不斷前行。
此次畢業(yè)設計在裝修方面還有不足，過(guò)于針對購買(mǎi)年齡的心理需求，忽略了大眾的心理，導致這個(gè)年齡段進(jìn)來(lái)看著(zhù)就喜歡，但是換一個(gè)年齡段可能就不喜歡了，顯的過(guò)于單面性，在裝修層次上，還是屬于比較低級別的裝修，不能和那些花錢(qián)購買(mǎi)的比，在運營(yíng)方面，由于我還是學(xué)生，推廣手段有限，只能盡我可能去優(yōu)化，不能超越那些花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的流量，那我就要超越跟我一樣同樣不花錢(qián)來(lái)的流量，但是這樣終究太片面性，流量渠道過(guò)小，很多需要嘗試的地方?jīng)]有做到。
答辯組長(cháng)(簽名) ：
指導教師(簽名)：
2015 年6月 10日
畢業(yè)設計開(kāi)題報告書(shū)
畢業(yè)設計開(kāi)題報告書(shū)
開(kāi)題報告說(shuō)明
題目1經(jīng)選定，指導教師下達任務(wù)書(shū)，學(xué)生根據任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行開(kāi)題，經(jīng)開(kāi)題報告檢查后方可進(jìn)入畢業(yè)設計工作。開(kāi)題應在1周內完成。開(kāi)題報告的字數1般要求1500字以上，其內容應包括：
學(xué)生根據任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)的文獻資料，闡明所選課題在其所屬領(lǐng)域的發(fā)展現狀，對其進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)的價(jià)值和意義，并說(shuō)明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色。
學(xué)生根據任務(wù)書(shū)的要求，說(shuō)明擬設計的主要內容，以及擬提交的成果形式。
學(xué)生根據任務(wù)書(shū)的要求，說(shuō)明為實(shí)現設計目的涉及到的理論基礎及擬采用的方案。
將設計任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分解，對各階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時(shí)間分配，定出階段成果形式，以便于指導教師的指導與檢查。
開(kāi)題報告書(shū)
論文題目 數控銑床編程與操作技術(shù)
1、課題的根據:數控技術(shù)集傳統的機械制造技術(shù)、計算機技術(shù)、成組技術(shù)與現代控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù) 、信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)、液壓氣動(dòng)技術(shù)、光機電技術(shù)于1體，是現代先進(jìn)制造技術(shù)的基礎和核心。把傳統制造業(yè)推進(jìn)到了信息化制造時(shí)代，是現代工業(yè)實(shí)現自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎，是1種知識密集型和資金密集型的技術(shù)。從1952年美國麻省理工學(xué)院研制出第1臺試驗性數控系統，到現在已走過(guò)了46年歷程。數控系統由當初的電子管式起步，分立式晶體管式——小規模集成電路式——大規模集成電路式——小型計算機式——超大規模集成電路——微機式的`數控系統。進(jìn)入90年代以來(lái)，由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，推動(dòng)數控機床技術(shù)更快的更新?lián)Q代。世界上許多數控系統生產(chǎn)廠(chǎng)家利用PC機豐富的軟硬件資源開(kāi)發(fā)開(kāi)放式體系結構的新1代數控系統。為了滿(mǎn)足市場(chǎng)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，為了達到現代制造技術(shù)對數控技術(shù)提出的更高的要求，當前，世界數控技術(shù)及其裝備正朝著(zhù)高速化，高精度化，高效率，高可靠性，模塊化、專(zhuān)門(mén)化與個(gè)性化等方向發(fā)展。之所以研究本課題，也正是適應時(shí)代的發(fā)展要求。
2、課題的主要內容:
本課題的主要內容是：
1 數控加工工藝的設計：
0件圖的工藝性分析;加工方法的選擇;工序的劃分;裝夾方式的選擇;加工順序的安排;走刀路線(xiàn)和工步順序的確定;切削用量的選擇;對刀點(diǎn)和走刀點(diǎn)的確定;數控加工刀具的選擇;工件在數控機床上的裝夾與夾具的選擇。
2 數控編程：
加工工藝分析;數值計算;0件加工程序單;程序校驗與首件試切;
3 數控操作：
數控銑床的操作
4 加工工藝設計的步驟：
1)0件圖的工藝分析;2)確定裝夾方案;3)確定加工順序;4)刀具選擇;5)合理選擇切削用量選擇;6)擬訂數控切削工序卡;7)編制加工工藝清單8)根據加工工序步驟編程;9)完成仿真加工
3、研究方法:
4、完成期限和采取的主要措施:
5 主要參考資料
指導教師意見(jiàn):