今天的教室里,顯得格外壓抑。
沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過,因為王明同學小時候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長辭,只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過呀! 在我們這個班級體里,歡樂不是屬于一個人,而是屬于全班同學的,王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。
整整一個上午,全班都格外沉重。 中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。
王明站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去母愛時,強裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學們的學習。
這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業(yè)。”一毛,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。
王明回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學們,同學們都向他微笑。 下午第一節(jié)課,又有不少人放錢在王明的桌上,還有一個筆記本。
王明打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。
王明看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是初三(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……” 在這一瞬間,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當王明受到挫折時,全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學,而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起…… [簡評] 本文題目“溫暖”和上一篇“關(guān)懷”實際上屬于同一道題,社會、學校、家庭,人與人之間互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助,就會給人帶來溫暖。
前面我們講了:中心是一篇文章的靈魂,是作者的寫作意圖所在。中心明確、集中是一篇好文章的最根本的要求。
本文作者,通過寫王明母親去世后得到全班同學關(guān)心和幫助這件事,表現(xiàn)了王明所在的班集體是一個團結(jié)友愛,充滿溫暖的班集體,表達了作者對這個班集體的熱愛之情,贊頌了團結(jié)友愛的精神。作者善于用精辟的語言來表達中心思想。
結(jié)尾一段,總結(jié)了事件的意義,用形象而精辟的語言點明中心,把作者要表達的思想感情生動、準確地表達了出來。這些都是值得我們學習的。
溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。我們的空空的心,總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光。——題記從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。
老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。
所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安的。但我們又是幸運的,可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心,才會發(fā)覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密。看著碧藍的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風,懶懶的陽光,心里平和得像兩個安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡單的快樂,總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過,靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。
我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點。
我們空空的心,總會被彼此填滿。只要我們在一起,每時每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時光。
我們已經(jīng)分開了很長時間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜,逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn),就在那溫暖的時光中,我們的殼被溫暖的陽光融化,同時融化的還有我們堅冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時候,回憶起那溫暖的時光時,心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。
我們的空空的心,總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光。 ——題記
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安的。
但我們又是幸運的,可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心,才會發(fā)覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密。看著碧藍的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風,懶懶的陽光,心里平和得像兩個安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡單的快樂,總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過,靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點。我們空空的心,總會被彼此填滿。
只要我們在一起,每時每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時光。
我們已經(jīng)分開了很長時間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜,逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn),就在那溫暖的時光中,我們的殼被溫暖的陽光融化,同時融化的還有我們堅冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時候,回憶起那溫暖的時光時,心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
LZ,我的這篇文章排比比較多啊,你可以從文章中截取一段啊
家園,是溫馨的港灣,給予我們一只只小船溫暖,能讓我們停靠。不一定每個人都擁有一個幸福溫暖的家,可每一個人都會擁有心靈的家園。這個家園里,有著最真實的我們,或許它會隨著我們年齡的增長而變換,但不變的是,它永遠是我們心靈的歸宿。
心靈的家園,它會根據(jù)不同的心境而自動美化。當你遇到讓你心情煩躁的事情時,來到這兒,你會感覺心情很舒暢;當你遇到讓你沮喪的事情時,來到這兒,你會感覺一切都充滿希望;當你遇到讓你愉悅的事情時,來到這兒,你會感覺一切是多么美好……心靈的家園,它能撫平你心靈的創(chuàng)傷,安撫你浮躁的心。走出家園,你會變得輕松愉悅,仿佛一切煩惱都遠你而去。
我的心靈家園是鋼琴。它是一種藝術(shù),也能凈化我的心靈。
小時候,每當我看到一雙雙小手在黑白相間的琴鍵上跳躍自如,彈奏出優(yōu)美的樂章時,我不禁怦然心動。畢竟年齡還小,雖仍不懂如何用這高雅的樂器撫慰自己的心靈,也不知它將對我的人生產(chǎn)生怎樣的影響,但我只懂得,它是我永遠的好朋友,能陪伴我度過歡樂的時光或是失意的時刻。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不是那個似懂非懂的小孩,我是一個開始有自己思維感情的初中生。隨著年齡的增大,現(xiàn)實對我的考驗越來越大,我也在承受壓力的同時成長著。成長途中,酸甜苦辣樣樣經(jīng)歷過。無論什么時候,我都能脫離現(xiàn)實,進入心靈的家園。對于我來說,這個家園,能讓我很好地放松自己,看得開各種事情,繼續(xù)做陽光的女孩。
如今學琴也有八年了,我能用它彈奏出我心靈每一次擦出的火花。因此,這個家園也變得更美麗。在這個家園里,我不僅能夠得到快樂,還能夠大肆揮霍自己的情感。家園響徹的各種華麗的樂章也能讓我安睡或飛翔:《月光》能讓我靜下心思考,《悲愴》能點亮我心中那把希望之燈……
未來,我會踏進錯綜復雜的社會,那時大家都是競爭對手,沒有多少人會再幫自己,因為各自有各自的路要走。或許我將不會有多少時間來走進這心靈的家園,但我會多抽時間來看看它,因為我明白,只有它,才是我最真誠的朋友。
……
心靈的家園,無論何時都會因你而改變。它為你記錄著點點滴滴。
我愿做鮮艷的花兒,在心靈的家園里歌唱,
我愿做活潑的魚兒,在心靈的家園里游蕩,
我愿做快樂的鳥兒,在心靈的家園里飛翔。O(∩_∩)O,希望對你有幫助,望采納
[溫暖作文開頭]溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合,溫暖作文開頭。
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。我們的空空的心,總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光。 ——題記從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。
老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。
所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安的。但我們又是幸運的,可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心,才會發(fā)覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密。看著碧藍的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風,懶懶的陽光,心里平和得像兩個安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡單的快樂,總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過,靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶,中學生作文《溫暖作文開頭》。
我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點。
我們空空的心,總會被彼此填滿。只要我們在一起,每時每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時光。
我們已經(jīng)分開了很長時間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜,逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn),就在那溫暖的時光中,我們的殼被溫暖的陽光融化,同時融化的還有我們堅冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時候,回憶起那溫暖的時光時,心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
的溫暖作文我今天和媽發(fā)生了爭執(zhí),原因不在我,是媽她太古板了,非要給我穿一件灰不溜秋上面帶有卡通米老鼠圖案的外套,為此我和媽發(fā)生了爭執(zhí),一氣之下我沖出了家門……我一個人在街道上漫無目的地走著,落日的余光拉長了我孤獨的身影,顯得有一些凄涼。我邊走邊在腦海里想象著爸媽為了找我,那忙碌的身影和那痛苦的表情;爸爸狠狠斥責媽媽那嚴厲的聲音;媽媽不住悄聲哭泣的樣子……以此來給我以心靈的安慰。
想著想著,抬頭一看,太陽已早和月亮換班了,我也不知在附近的街道轉(zhuǎn)了多少圈。這時一股寒意向我襲來,我不由得打了一個哆嗦,雙手不停地搓著胳膊上的雞皮疙瘩,我多么渴望回到我那溫暖的小被窩啊!可我那無形的自尊仍驅(qū)使著我向前走去。
我又一次的路過了家門,當看到鄰居家的小孩在他們爸媽的懷里盡情的撒嬌時,我再也忍受不住了……我不得不承認我在這一場親情帳上,我敗了,而且敗得很慘。當我在心里說的時候,發(fā)現(xiàn)一張紙條:旭子,我和你爸出去辦點事,一會兒就會回來的,桌上有媽為你準備的飯,趁熱吃吧!如果涼了,就熱熱再吃,小心吃壞肚子。
愛你的媽我讀著讀著心里既有一股暖意,也有心里的悲傷。心里不停的埋怨著爸爸媽媽不去找我,難道我我對他們來講真的不重要嗎……不一會兒,門吱呀一聲開了,我清楚地看到媽媽爸爸那雙無助的眼看到我正大口的嚼著饅頭的時候臉上表情由十分憔悴變?yōu)樾老踩艨瘢揖乖谀且凰查g全懂了,全懂了……是啊!不經(jīng)歷風雨又怎么見彩虹。
我經(jīng)過這一次事以后,心里有多了一種感覺——一種對家庭的溫暖思念的感覺。
LZ,我的這篇文章排比比較多啊,你可以從文章中截取一段啊家園,是溫馨的港灣,給予我們一只只小船溫暖,能讓我們停靠。
不一定每個人都擁有一個幸福溫暖的家,可每一個人都會擁有心靈的家園。這個家園里,有著最真實的我們,或許它會隨著我們年齡的增長而變換,但不變的是,它永遠是我們心靈的歸宿。
心靈的家園,它會根據(jù)不同的心境而自動美化。當你遇到讓你心情煩躁的事情時,來到這兒,你會感覺心情很舒暢;當你遇到讓你沮喪的事情時,來到這兒,你會感覺一切都充滿希望;當你遇到讓你愉悅的事情時,來到這兒,你會感覺一切是多么美好……心靈的家園,它能撫平你心靈的創(chuàng)傷,安撫你浮躁的心。
走出家園,你會變得輕松愉悅,仿佛一切煩惱都遠你而去。 我的心靈家園是鋼琴。
它是一種藝術(shù),也能凈化我的心靈。 小時候,每當我看到一雙雙小手在黑白相間的琴鍵上跳躍自如,彈奏出優(yōu)美的樂章時,我不禁怦然心動。
畢竟年齡還小,雖仍不懂如何用這高雅的樂器撫慰自己的心靈,也不知它將對我的人生產(chǎn)生怎樣的影響,但我只懂得,它是我永遠的好朋友,能陪伴我度過歡樂的時光或是失意的時刻。 現(xiàn)在,我已經(jīng)不是那個似懂非懂的小孩,我是一個開始有自己思維感情的初中生。
隨著年齡的增大,現(xiàn)實對我的考驗越來越大,我也在承受壓力的同時成長著。成長途中,酸甜苦辣樣樣經(jīng)歷過。
無論什么時候,我都能脫離現(xiàn)實,進入心靈的家園。對于我來說,這個家園,能讓我很好地放松自己,看得開各種事情,繼續(xù)做陽光的女孩。
如今學琴也有八年了,我能用它彈奏出我心靈每一次擦出的火花。因此,這個家園也變得更美麗。
在這個家園里,我不僅能夠得到快樂,還能夠大肆揮霍自己的情感。家園響徹的各種華麗的樂章也能讓我安睡或飛翔:《月光》能讓我靜下心思考,《悲愴》能點亮我心中那把希望之燈…… 未來,我會踏進錯綜復雜的社會,那時大家都是競爭對手,沒有多少人會再幫自己,因為各自有各自的路要走。
或許我將不會有多少時間來走進這心靈的家園,但我會多抽時間來看看它,因為我明白,只有它,才是我最真誠的朋友。 …… 心靈的家園,無論何時都會因你而改變。
它為你記錄著點點滴滴。 我愿做鮮艷的花兒,在心靈的家園里歌唱, 我愿做活潑的魚兒,在心靈的家園里游蕩, 我愿做快樂的鳥兒,在心靈的家園里飛翔。
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