把磨難當作墊腳石:人生之中,風和日麗有之,陰雨綿綿有之,烈日炎炎有之,寒風凜冽亦有之。
雄鷹翱翔天宇,有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地,有失蹄斷骨之險。就如同訪銷工作中,也許今天遇到的客戶都很通情達理,而明天則不一定總是順心。
有位哲人說的好:磨難對強者是墊腳石,對弱者卻是萬丈深淵。面對磨難,你是選擇做生活的強者還是弱者呢? 文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》……;前達賢人,哪一位不是飽經(jīng)磨難志愈堅,最終讓有限的生命綻放出了無限的光彩。
我們雖然平凡,但我們每個人哪怕是最卑微的人都有追求幸福的夢想。勇敢而坦蕩地面對磨難,你不難發(fā)現(xiàn)往往有所失時亦有所得;上天關(guān)上一扇門,就會為你打開一扇窗;似乎禍福就像旋轉(zhuǎn)的羅盤,交替往復(fù),命運相連;戰(zhàn)勝磨難,你就會擁有你所夢寐已久的幸福。
磨難是一塊試金石。面對它你必須作出選擇,或憤怒而向,或平淡真誠。
只要跳出圈外,平淡看待生活的磨難,換位思考、設(shè)身處地的為別人著想,還有什么是不可以放下的;只要真誠對待別人,耐心認真地面對生活,還有什么是不可以翻過的。放下了、翻過了,此時的磨難也就只是成就你的一塊墊腳石而已。
磨難是一部教科書。面對它你必須把握自尊,在人生處于低潮時,即便失意獨行也不失去自己的人格,在迷惘悲憤中,即便失去榮華富貴也不背棄既定的坐標。
磨難是一筆難得的財富。周總理曾經(jīng)說過:“出身不由己,但道路是可以選擇的。”
一個人的成長過程中經(jīng)些風雨,見些世面,吃點苦,受點累,是好事,更是很正常的事,就像小孩學走路,要甩脫大人的攙扶,哪有不跌跤的?只有學會的摔跤,才會學會走路,才會學會跑步。在生活中,遇到不順心的事,在你和生活的交流過程中,會不斷鍛煉你平和的心態(tài);成就了你淡然的處事之道,這些能力是你日后存立于世的根本。
于此,遇到這樣的磨難也是你的一種福氣,此時的磨難變成你通向成功的寶貴財富。 當你認真細致地面對別人時,你會發(fā)現(xiàn)他竟會是如此的可愛。
當你聲音沙啞時,他會關(guān)切的詢問你身體是否不適;當你語調(diào)輕快時,他會會心一笑;點點滴滴……也許這就是一種幸福。
人生如茶,人的成長需要磨練.
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?溫室中的花朵固然嬌艷芬芳,但卻注定經(jīng)受不住窗外的風吹雨打,嚴寒酷暑;雄鷹之所以能夠搏擊長空,是因為正值雛兒時就經(jīng)受了高空跌落的艱難生涯.正如“一身正氣沖云霄,著成青史照塵寰”的司馬遷,在君主的不解下,在宮刑的折磨中,著成世上第一步記傳體通史《史記》.試問,他靠得又是什么呢?我想,是頑強,是不屈,是磨練.只有經(jīng)受磨練,人生道路上你才會更頑強;只有經(jīng)受磨練,走過的人生路,才會堅硬,平坦;只有經(jīng)受磨練,才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn).
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
這是孟子說過的話。 自古圣賢多磨難。
很多時候,往往沒有經(jīng)歷磨難,難成大器。表面上看,磨難的日子是苦澀的,可怕的。
它可以使一些人意志低迷消沉,無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。
因為真正促使你成熟,能夠鞭策你取得更大進步的不是別人,在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。 有時候,人生中有價值的事,并不是人生的美麗,而是人生的酸苦,司馬遷在備受曲解,遭到宮刑的情況下,發(fā)奮著書,寫下經(jīng)典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜,決心從醫(yī),他可能就不會寫下醫(yī)學巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投,受挫不餒的情況下,終于撰寫出世界名著《茶花女》。
古今中外,在成業(yè)上有建樹、成功的人士,他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。感謝生活中的磨難,給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。
我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過程,其實就是超越自我的過程,其實就是超越自我的過程。但是,生活中也有一些胸無大志的人,只是將磨難看成了洪水猛獸,患得患失、自暴自棄,最終也只能虛度了光陰,斷送了自己的前程。
我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷的磨難,它帶給我力量,使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”,沒有磨難的社會無法進步,沒有磨難的人類無法存活。
我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過來的,人類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。 所以,我要感謝生活中的磨難! 500多點,你不會介意多抄這幾十個字吧,你們老師也不會介意吧。
我得到了鍛煉
在人生這條漫長的路上,我們要經(jīng)歷許多次的鍛煉、磨練與考驗,世間萬物,只有不斷的嘗試,才能取得成功。正是這一次次的鍛煉,讓我從牙牙學語走向成熟,讓我這朵小小的花兒在風雨的磨練與考驗中茁壯成長,讓我明白“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”的道理。鍛煉使我變得更加優(yōu)秀,把我訓練大膽,變成一個陽光自信的女孩。
以前我是一個性格內(nèi)向、膽小的女孩,害怕與人交流,害怕在人多的場合,看到別人在一起有說有笑,我總是會默默地待在一旁看書。其實我也很想跟她們一起玩,可是我不敢開口,羞答答的地站在一旁,不知所措。記得二年級的時候,老師要選同學擔任隊干部,許多同學都特別興奮,唯獨我坐在一旁,呆呆地看著窗外。“王小丫—擔任我們班的中隊長。”當我聽到老師的推薦人選時,感到不可思議,可我也不好推辭,只好應(yīng)付下來。
記得第一次我走上講臺,是第一節(jié)班隊課。當時老師讓我們幾個班委準備隊會資料,分好工之后,大家都回到家埋頭苦練。當我整理好資料后,并沒有向其他班委那樣在家認認真真地練,我想:練演講稿什么的多沒勁呀,到時候不看同學,只看演講稿不就行了?誰知到了那天,老師對我們幾個班委說:“你們幾個要多注意演講開頭的動作,先敬隊禮,然后在進行演講,時不時還要看著同學,這次還要來幾個老師聽隊會,面帶微笑。”當我聽到這番話時,心里不由地打起了“退堂鼓”,我恨不得讓時間倒流,哪怕再練幾分鐘也不遲啊!看著前面幾個班委已經(jīng)站上了講臺,演講的那么精彩,那笑容,那么燦爛,聽隊會的老師也是贊不絕口,我有些膽怯了。當輪到我時,我站在講臺上望著大家,看著同學們那渴望的目光,我緊張得心“砰砰”直跳,好似揣了只活蹦亂跳的小兔。這時老師向我投來了鼓勵的目光,我為自己鼓足了勇氣,開始了自己的演講。我放大自己的聲音,表現(xiàn)越來越出色,同學們用驚訝的目光望著我,是的,同學們看到了一個嶄新的我,而我正站在成功的彼岸展開一次新的“戰(zhàn)斗”。
當我那自信與快樂的雙眸繼續(xù)望著同學們時,我看到了陽光的彩虹,我聽到了掌聲,同學們一張張笑臉給我以自信,陽光和勇氣。當我昂首挺胸,嘴角彎出漂亮的弧度時,現(xiàn)在的我已經(jīng)在講臺上站了三年了,我的“班長生涯”里有了一張張誠懇的臉——那就是同學們給我的鼓勵。當我盡心盡力為全班同學服務(wù)時,我的語言能力也在不斷的提高,與日俱增。現(xiàn)在我是老師的小助手,同學們的好朋友。
當班長,看起來很艱巨,但是它給了我磨練,給了我鍛煉,讓我的能力巨大的提升。我不再是那個怯生生的女孩了,我勇敢地展示自我。班長這個職位,給我?guī)砹司薮蟮挠绊懀屛以谌松缆飞咸硐伦孕拧⒚篮玫囊还P!
中間一塊供你參考,人名可以換成你自己的真實姓名。
人生如茶,人的成長需要磨練.不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?溫室中的花朵固然嬌艷芬芳,但卻注定經(jīng)受不住窗外的風吹雨打,嚴寒酷暑;雄鷹之所以能夠搏擊長空,是因為正值雛兒時就經(jīng)受了高空跌落的艱難生涯.正如“一身正氣沖云霄,著成青史照塵寰”的司馬遷,在君主的不解下,在宮刑的折磨中,著成世上第一步記傳體通史《史記》.試問,他靠得又是什么呢?我想,是頑強,是不屈,是磨練.只有經(jīng)受磨練,人生道路上你才會更頑強;只有經(jīng)受磨練,走過的人生路,才會堅硬,平坦;只有經(jīng)受磨練,才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
磨練
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。
——題記
美麗的帝王蛾,需要經(jīng)過痛苦的掙扎后才能蛻變,才能飛向天空。
但是,絕大多數(shù)的帝王蛾都因為經(jīng)受不住磨練,還沒有看到美好的世
界就死去了。而絕少數(shù)的帝王蛾拼盡全力,忍痛,一點點咬…… 一個
小小的洞,它繼續(xù)咬,終于,破繭而出,飛向天空。
懸崖峭壁上長著的大樹,經(jīng)歷了風風雨雨,它仍然挺拔,依然茂密。生長在石塊下的小草,它撐開石頭,創(chuàng)造了奇跡。
是什么讓它們創(chuàng)造出一個又一個的奇跡?這就是磨練。
說起磨練,我就想起了海倫· 凱勒。她是一個盲、聾、啞的人。可是她不服命運的安排,堅強地學習。學習了五種語言,這是常人無法辦到的,但海倫辦到了,因為她經(jīng)受住磨煉。
磨煉是一個魔鬼,一直痛苦地折磨你,但在無意間,把你的意志變成了堅固的墻壁,也收獲了許多成就。
初一的時候,我去了離家很遠的學校讀書。每天早上6點就要起床做早餐。匆匆吃完早餐就騎自行車去上學,無論風霜雨雪,數(shù)月如一天。冬天的時候,溫暖的床像磁鐵一樣吸引住我,使我起不了床。為此,我遲到了好幾次。我就告誡自己以后不準這樣。每次用盡力氣蹬上大橋看到別人坐著小汽車飛速前進,我就十分痛苦。但家里窮,買不起呀!我決定用成績向“小汽車”們說明:雖然在路上我像只蝸牛,但在另一條路上我可是雄鷹。因為我是經(jīng)受過無數(shù)磨練的蒼松,我才不會像你們這些溫室的花朵一樣貪圖享樂,揮霍無度。
磨練讓我有了思想,有思想才會為自己的未來籌劃,才能進步,才會成功。
人生布滿了荊棘,我們曉得的唯一方法是從那些荊棘上面迅速踏過。
——伏爾泰(法) 不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。
若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。 英國哲學家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”
關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折。 成長的過程好比(沿著沙灘走)在沙灘上行走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實 把挫折改成磨難就好。
然后再理順一下..就變成不錯的開頭和結(jié)尾了。
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
——題記
進入了初中,我們開始了一個星期的軍訓。
夢寐以求的一天終于來了。這天,我們早早的來到了操場,等待著教官的到來。不久,一群穿著迷彩服的軍人昂首闊步向我們走來,我們都知道是教官來了,趕緊排隊站好。這時,一個個子不高的人朝我們這邊走來,站在我們前面,鏗鏘有力的喊了一聲:“立正!”我們連忙筆直地站好,心里緊張得怦怦直跳。然后,教官就開始教我們站軍姿,他告訴我們首先要抬頭挺胸,雙手并攏,雙手的中指要貼著兩邊的褲縫線,雙腳腳跟并攏,腳尖張開呈60度。我們學會之后,教官叫我們站了一小時。一開始我覺得非常有趣,可是過了一會兒,我的腳就開始疼起來。本以為站軍姿是一件很容易的事,可現(xiàn)在看起來卻那么的艱難。當時我心里想:沒什么大不了的,忍一會兒吧。可是,時間一分一秒的過去了,火辣辣的太陽還在無情的照著。突然,有一個人終于忍不住倒了下來,我看著他,心想:我一定要堅持下去!
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。馬上就要到吃飯時間了,可是教官還是不肯放過這一分一秒,又讓我們站軍姿十分鐘。我在心里默默地念:堅持就是勝利……十分鐘終于過去了,終于可以休息了,同學們高興極了。可是,這苦日子還沒有到頭。還有四天的時間。每天早上起來之后,來到操場,看到教官向我們走來,我們都十分沮喪,只能默默地在心里念:噩夢又來了……
時間一天天過去了,在后來的幾天里,我們不僅僅是站軍姿,而且教官還叫我們稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等一系列動作。
終于到了檢閱這一天,我們懷著激動而緊張的心情來到體育場,到了我們班,我們都表現(xiàn)出了最好的姿態(tài)。雖然我們班沒有得到第一名,但我們都非常的高興。因為我們都付出了努力。
在這段日子里,我們雖然流了很多的汗水,但我們不僅強健了身體,還磨練了了意志。所以,我們這段日子的辛苦沒有白費。
不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹?不經(jīng)歷磨練又怎能成功?
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