排比句作文開(kāi)頭400字(寫景的作文400字左右開(kāi)頭要排比句)

1.寫景的作文400字左右開(kāi)頭要排比句

我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的橋 將來(lái)，就是走到天涯海角，就是滿頭白發(fā)，我也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)——天津。

尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異，千姿百態(tài)的橋。 我們的母親河海河，就像一條銀色的項(xiàng)鏈，掛在祖國(guó)母親的脖子上。

一座座新建的橋梁更像是一座座雕塑鑲嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼簾的是金剛橋。

這是一座雙層大橋，上面行駛機(jī)動(dòng)車，下面是人行道。橋的兩面是石制的圍欄。

從遠(yuǎn)處看，金剛橋的形狀是一個(gè)大弧形，就像一道彩虹從天而降，所以人們又稱它為“彩虹橋”。 往下游走是獅子林橋。

這座橋每個(gè)橋墩兩面各有一個(gè)神態(tài)可愛(ài)的小獅子雕塑。總共999個(gè)大小不一，形態(tài)各異的銅獅子。

有的小獅子依偎在母親旁邊說(shuō)悄悄話；有的小獅子在玩皮球；有的大獅子在給小獅子撓癢癢；還有的小獅子歪著頭，好像在欣賞美麗的天空------ 古文化街旁邊的金湯橋就更有意思了！這里原來(lái)是解放天津時(shí)解放軍會(huì)師的地方。兩邊的引橋是玻璃砌的，陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)就像藍(lán)寶石一樣。

橋的兩邊還有噴泉，伴隨著美妙的音樂(lè)，噴出的水珠還有不同的顏色，美麗極了！橋下有船通過(guò)的時(shí)候，整座橋還可以旋轉(zhuǎn)90度，以便讓船通過(guò)。這可是中國(guó)唯一一座可以旋轉(zhuǎn)的橋呀！ 再往下游走，還有歐洲風(fēng)格的北安橋，橋上那一座座歐洲風(fēng)格的雕塑，矗立在橋身上，很有異國(guó)情調(diào)。

在它的旁邊還有一座新建的，展開(kāi)雙翼，像蝴蝶飛舞一般漂亮的大沽橋------ 美麗的海河上有許多漂亮的橋，裝飾著我們美麗的天津，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的變化。漫步海河，我更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)——美麗的新天津。

2.我的理想作文開(kāi)頭帶排比句400字

我的理想作文開(kāi)頭示例1

理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

人類就因?yàn)橛辛死硐?，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

我的理想作文開(kāi)頭示例2

理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

我的理想作文開(kāi)頭示例3

小鳥(niǎo)的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ觯i的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

曾有一句話說(shuō)到：“老師的心最長(zhǎng)?！闭Z(yǔ)文老師的心就更是那樣長(zhǎng)了。我從沒(méi)有奢望過(guò)要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的房子里，去教一群活潑可愛(ài)的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書(shū)的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

我的理想作文開(kāi)頭示例4

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

我的理想作文開(kāi)頭示例5

曾經(jīng)看過(guò)這樣一段詩(shī)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”每個(gè)人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過(guò)很多理想，這就給你一一道來(lái)。

理想，多么美好的字眼！人人都有理想，有人的理想是當(dāng)一名教師，有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星，還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng)。我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我的理想作文開(kāi)頭示例6

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明……

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學(xué)家。

我的理想作文開(kāi)頭示例7

“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地?！边@句話出于居里夫人，我想她所說(shuō)的是對(duì)的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧！

我的理想作文開(kāi)頭示例8

如果說(shuō)成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么理想則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)成長(zhǎng)是一望無(wú)際的大海，那么理想則是其中一只乘風(fēng)破浪的帆船；如果說(shuō)成長(zhǎng)是沙灘上五彩繽紛的貝殼，那么理想則是其中一枚最亮麗的貝殼。理想，它隨著年齡的增長(zhǎng)，不斷變化著。

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想并沒(méi)想報(bào)效祖國(guó)那種偉大的理想，但是這個(gè)理想足夠填滿我的心，努力實(shí)現(xiàn)。

3.老師的什么寫一篇作文.開(kāi)頭用排比句400字左右

“老師”——我的夢(mèng)想從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我也仍然覺(jué)得老師這個(gè)職位很神圣.小的時(shí)候，老師說(shuō)什么就是什么，我全都聽(tīng)老師的，沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思，總覺(jué)得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧.當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行. 在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人.老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法.我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn).但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我真真正正地要做一個(gè)老師.那一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)玩耍，可是玩了一會(huì)，上課的鈴聲就打響了.我在操場(chǎng)的另一端，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來(lái)不及了，老師快進(jìn)教室了，我心里著急，摔了一跤.腿受傷了，我坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)正好被老師聽(tīng)到了.老師親切地走過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要哭，你是男孩子，要勇敢.”我停止了哭泣，一歪一歪地走進(jìn)教室，老師開(kāi)始上課，下課后，老師問(wèn)起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室，給我擦了一些藥，我對(duì)老師非常感謝，我回到教室后就想：我以后也要當(dāng)一名老師但是這老師可不是好當(dāng)?shù)?，?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的.之前，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級(jí)的小朋友.我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來(lái)，我怎么管也沒(méi)用.就在這時(shí)，老師又回來(lái)了，小朋友又安靜下來(lái).之后他們聽(tīng)話了一點(diǎn)，我教他們寫字、讀書(shū).可是沒(méi)當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來(lái)，現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師那么難當(dāng).雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo).我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)！或許我在途中會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo).。

4.排比段作文四百字

校園春色 春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。

我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。 校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。

路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。

太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎？怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

5.作文排比句式開(kāi)頭和結(jié)尾

1、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

2、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

3、誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。

誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。

誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

4、有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因?yàn)閾碛刑喽槟镜木壒?，那么失去后的感覺(jué)會(huì)使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過(guò)去的東方朝霞有多美；當(dāng)你人過(guò)中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰；當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該干而沒(méi)干的太多太多；當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí)，才明白曾經(jīng)同行的幸福。

5、親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問(wèn)話“回來(lái)了”；是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳……

6.家鄉(xiāng)的秋天作文400字開(kāi)頭排比句

秋，是一首詩(shī)，清高孤傲；秋，是一縷泉，冷酷不羈；秋，是一只白鶴，永遠(yuǎn)飛翔。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。 以前，我總是羨慕別的地方有迷人的秋色。

可現(xiàn)在不同，在家鄉(xiāng)的漫步中，我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)的秋色，也是那樣迷人，那樣可愛(ài)。 秋天的落葉，把林蔭小路鋪的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛下了一場(chǎng)不大不小的秋葉雨。

突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他手里拿著一和五彩繽紛的顏料盒，把紅色送給楓葉，把黃色送給稻田，把綠色送給大樹(shù)，把彩色送給果實(shí)。楓葉受到了秋天的顏色，變成一枚枚紅色的郵票，飄啊飄啊，向我們寄來(lái)了秋天的涼爽。

天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天里飄著幾朵白云。

藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃橙橙的，像鋪滿了一地的金子，顆顆飽滿，個(gè)個(gè)都脹破了肚子。

他們一齊使勁兒，稻稈可受不了，只好彎腰受罪。我深吸了一口氣，試著領(lǐng)略這稻田的清香，這時(shí)，我不由得想起家喻戶曉的千古名句：“稻花香里說(shuō)豐年”的意義。

正當(dāng)我在領(lǐng)略這田間的清香時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒在空中一邊打著旋兒，一邊“吧吧”地拍打著翅膀。在稻田的另一邊，有幾個(gè)收稻田的老大爺，他們收稻谷時(shí)，臉上洋溢著甜蜜的笑容。

秋天，一些花兒都凋落了?？删栈ㄒ廊痪`開(kāi)笑容去迎接早晨明媚的陽(yáng)光。

他們有的紅的似火；有的粉的賽霞；有的白得若雪。像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的煙火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

在秋天里，我最喜歡看中秋節(jié)皎潔的月光，路邊美麗的秋菊；我愛(ài)看一排排整齊的大雁往南飛去，我愛(ài)看運(yùn)河河水的清澈，輝映著藍(lán)天；更愛(ài)看那珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的果實(shí)綴滿枝頭。 我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡充滿激情的夏天，更喜歡迷人的冬天，但最喜歡溫暖豐碩的秋天。