一件的事五級作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(讓我感動(dòng)的一件事作文五年級作文結尾怎么寫(xiě))
1.“讓我感動(dòng)的一件事作文 五年級作文”結尾怎么寫(xiě)
讓我感動(dòng)的事
光陰如梭，時(shí)間再慢慢流動(dòng)，萬(wàn)物在變化著(zhù)，但，那些偉大的人的事跡，我們永遠都不會(huì )忘。
一位教師正在上課時(shí)。忽然，她感覺(jué)到地板在顫動(dòng)，她馬上反應到：地震！當時(shí)，那位教師在講臺這個(gè)位置，她可以第一個(gè)先逃走，但是她并沒(méi)有這么做，她是先讓孩子們逃，那是時(shí)門(mén)已經(jīng)變形了，但是那位老師用自己的身子支撐著(zhù)門(mén)檻，讓同學(xué)們逃生，當最后一個(gè)孩子踏出門(mén)檻時(shí)，房子倒塌了，那位可敬的老師，為了自己的學(xué)生而犧牲了。
1999年10月3日早上當天上午，在貴州馬嶺河風(fēng)景區，由于超載，空中纜車(chē)載著(zhù)35名游客從100多米的高空墜入深谷，造成14人死亡，21受傷.在幸存者當中，有一個(gè)叫潘子憬的小男孩，就在纜車(chē)墜入谷地的瞬間，他被父母用雙手高高托起而死里逃生，只受了一點(diǎn)皮外傷，而他的父母卻雙雙死亡了！
雖然這件事已過(guò)去了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
2.五年級作文有意義的一件事結尾怎么寫(xiě)
結尾就是寫(xiě)感想
一件有意義的事
星期天的上午，陽(yáng)光燦爛，天上飄著(zhù)幾朵雪白的云.太陽(yáng)公公笑瞇瞇地，好像在向小朋友們招手.
這天，媽媽要做很多家務(wù)事，我一看，只見(jiàn)媽媽正在擦桌子，額頭上流著(zhù)像珍珠那晶瑩似的汗珠.看見(jiàn)媽媽那樣累，我走過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)幫您做吧！”媽媽答應了.
我走到洗槽，學(xué)著(zhù)媽媽那樣子.首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放進(jìn)去，浸泡一會(huì ).抓住衣服，兩手使勁搓洗.我一看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒(méi)有污漬，突然我看見(jiàn)衣領(lǐng)還有許多污漬，就抹上肥皂，用力搓洗.
最后，用清水反復清洗干凈，直到?jīng)]有污水，才把它擰干晾曬到衣架棚上.
看著(zhù)自己洗的衣服，我高興極了.
3.一件令我感動(dòng)的事 作文 五年級開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭-人一生要經(jīng)歷的事情太多太多了，我們用情緒給它們貼上標簽分類(lèi)，有開(kāi)心的，有悲傷的，有后悔的，也有感動(dòng)的。。。有些事情帶給我們的可能只是一時(shí)的情緒波動(dòng)，但令人感動(dòng)的事帶給我的感情卻是最豐富的，那件事，尤甚。
結尾：感動(dòng)，真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ)，而（那件事）在我心目中就是感動(dòng)的注釋?zhuān)钗颐棵坑龅搅钊烁袆?dòng)的事情就又舊事重提，不曾缺席。
開(kāi)頭：讀書(shū)累了，父母給你削一個(gè)蘋(píng)果是感動(dòng)；朋友高興時(shí)，和你一起分享快樂(lè )是感動(dòng)；傷心時(shí)，朋友對你說(shuō)一句安慰的話(huà)是感動(dòng)；口渴了，朋友給你倒一杯水，是感動(dòng)；在平凡的日子收的朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣、一片樹(shù)葉也是感動(dòng)。
結尾： 生活中有許多讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。父親一個(gè)愛(ài)撫的眼神；母親一個(gè)溫柔的撫摸，老師一個(gè)善意的微笑。。這一幕幕都曾震撼著(zhù)我們的心靈，讓我們久久難忘。這就是我感動(dòng)的事，你呢？
開(kāi)頭：走在林蔭路上，是棵棵花草點(diǎn)綴著(zhù)你的路；走在小溪旁邊，是朵朵浪花點(diǎn)綴著(zhù)你的路；走在生活中，是一顆顆心，一份份愛(ài)充溢著(zhù)你的路。在一件件小事中，你是否學(xué)會(huì )了感動(dòng)？
結尾：直到現在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會(huì )感動(dòng)吧！它會(huì )令你時(shí)時(shí)感動(dòng)到溫暖。
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4.一件令我感動(dòng)的事 作文 五年級開(kāi)頭結尾
一遇到雨天，我就會(huì )想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，穿著(zhù)一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現座位被爺爺用塑料袋包著(zhù)，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧！”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀，自己騎車(chē)都可能出危險，更別提下著(zhù)雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì )兒雨更大了！”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲！
5.求五年級作文：一件難忘的事,精彩開(kāi)頭與結尾
童年的趣事數不勝數，但使我多年不忘的還是那第一次騎會(huì )自行車(chē)的時(shí)候。
那天上午，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì )騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁地安慰我，說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。” 下午，爸爸推著(zhù)自行車(chē)，和我一起來(lái)到操場(chǎng)。
“上吧！”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車(chē)，圍著(zhù)操場(chǎng)就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺(jué)了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹(shù)下休息。
我記得爸爸對我說(shuō)：“孩子，你不要一次太急了，騎車(chē)龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì )了。”我站了起來(lái)再滿(mǎn)懷信心的踏上自行車(chē)，努力按爸爸說(shuō)的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉彎，倒了，我幾乎要絕望了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我耳邊又響起那首歌。 我再一次騎上去，小鳥(niǎo)跟著(zhù)我，太陽(yáng)照著(zhù)我，小樹(shù)守著(zhù)我，爸爸看著(zhù)我，自行車(chē)陪著(zhù)我，想學(xué)會(huì )的上進(jìn)心推著(zhù)我，信心把力量給了我。
在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。
6.五年級作文有意義的一件事結尾怎么寫(xiě)
結尾就是寫(xiě)感想一件有意義的事 星期天的上午，陽(yáng)光燦爛，天上飄著(zhù)幾朵雪白的云.太陽(yáng)公公笑瞇瞇地，好像在向小朋友們招手.這天，媽媽要做很多家務(wù)事，我一看，只見(jiàn)媽媽正在擦桌子，額頭上流著(zhù)像珍珠那晶瑩似的汗珠.看見(jiàn)媽媽那樣累，我走過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)幫您做吧！”媽媽答應了.我走到洗槽，學(xué)著(zhù)媽媽那樣子.首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放進(jìn)去，浸泡一會(huì ).抓住衣服，兩手使勁搓洗.我一看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒(méi)有污漬，突然我看見(jiàn)衣領(lǐng)還有許多污漬，就抹上肥皂，用力搓洗.最后，用清水反復清洗干凈，直到?jīng)]有污水，才把它擰干晾曬到衣架棚上.看著(zhù)自己洗的衣服，我高興極了。
7.五年級上冊寫(xiě)事的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
寫(xiě)事作文的好開(kāi)頭
1.最好的朋友之間，心中都有一朵潔白圣潔的友誼之花，用真心與愛(ài)澆灌，就會(huì )結出許許多多友誼之果，我的朋友心中也有一朵友誼之花，然而卻在我們多次捉弄下枯萎了。
2.“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話(huà)是我內心深出的一盞永久照亮的明燈，指引我無(wú)堅不摧昂首向前！
3.關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！35作文網(wǎng)
4.光陰似箭，日月如梭，轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。這個(gè)暑假我過(guò)的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快樂(lè )。或者真正的快樂(lè )是內心的安寧與平和。
5.知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)。
篇二
一、開(kāi)頭是文章結構的一個(gè)重要組成部分。
古人把文章開(kāi)頭稱(chēng)為“鳳頭”，就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因為開(kāi)頭處于文章的醒目處，又好比樂(lè )曲定調，成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。
開(kāi)頭要注意點(diǎn)題寫(xiě)一篇應試作文，時(shí)間都比較緊，難以有充分的準備，因而我們在寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)，要注意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。
在寫(xiě)一些回憶性的文章或倒敘結構的文章時(shí)，尤應如此。那么我們怎樣來(lái)點(diǎn)題呢？
第一，點(diǎn)題的句子應在開(kāi)頭一段的后半部分。為什么強調這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話(huà)題上去了，這樣不但未達到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話(huà)。這是大家要注意的。
第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話(huà)題。所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當于古典詩(shī)歌中“興”的手法。
第三，最好直接運用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內容偏離題目。
下面我們來(lái)看一些開(kāi)頭：
1、老師高興地拿著(zhù)一張證書(shū)給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著(zhù)證書(shū)，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》）
2、轉眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《開(kāi)頭》）
3、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。（《把愛(ài)心帶給他人》）
4、時(shí)間老人牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(cháng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳櫻（
8.五年級下學(xué)期語(yǔ)文作文（寫(xiě)事的開(kāi)頭 結尾）
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。 團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。 感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁。
