關(guān)心自己的作文開(kāi)頭(別人關(guān)愛(ài)自己的作文開(kāi)頭結(jié)尾)
1.別人關(guān)愛(ài)自己的作文開(kāi)頭結(jié)尾
我給你全文，自己寫(xiě)的，你自己復(fù)制吧！好的話要采納哦！
­；回憶只增添了美好
一天晚上，床上的老人沒(méi)再說(shuō)話也沒(méi)再喃喃，有一個(gè)女孩呆呆的凝視著床上的老人，強(qiáng)忍著眼眸的淚水感到悲傷、無(wú)助，心里的一個(gè)詞語(yǔ)始終回蕩---“外公”。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，一夜之間給我關(guān)愛(ài)的人沒(méi)了沒(méi)了…..天下著雨，敲打著房頂上的瓦礫，叮咚---叮咚，好像在位逝去的老人落淚。
我傻傻的望著床上的老人哭不出來(lái)，外婆、媽媽等人的哭聲徘徊耳邊。屋里暗黃的燈光照耀著我的悲傷！“媽，我出去了！”我說(shuō)，因?yàn)槲沂窃诓幌朐偻夤媲傲粝滤^不爭(zhēng)的眼淚！
走出門。無(wú)數(shù)的悲痛，無(wú)數(shù)的迷茫，無(wú)數(shù)的淚水，在這一刻悄然來(lái)臨。無(wú)聲無(wú)息，正如外公無(wú)聲無(wú)息的走了一樣。抬起頭眼里的淚花突然映著兩顆櫻桃樹(shù)，我至死都不會(huì)忘記，外公生前對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是在那生根發(fā)芽！
回憶只增添了美好……
我記得小時(shí)候，自己最喜歡坐在櫻桃樹(shù)上的大枝干上吃果子呢！而外公就在下面叮囑我小心點(diǎn)兒。每當(dāng)夏至，我就和外公、外婆一起坐在櫻桃樹(shù)下乘涼，然而現(xiàn)在回憶起來(lái)卻只是一個(gè)模糊的影子。由于外公家有很多果樹(shù)，所以每年都是外公摘好了給我送來(lái)。但外公離去的四年來(lái)，果子不甜了不紅了，也沒(méi)人再給我送了，唉！
我還記得小時(shí)候，我們姊妹幾個(gè)坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)外公講那古老的故事?！把θ寿F”、“聊齋”、“三皇五帝”…….我外公可精通不少哩！經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，也許是外公的關(guān)系我酷愛(ài)歷史！如今想起來(lái)心里酸酸的，但同時(shí)暖暖的有種說(shuō)不出的感覺(jué)！
回憶只增添了美好，美好中卻還有悲傷！
今天我隨著風(fēng)兒飄逝來(lái)到了外公的家。小屋子里的兩件床還是那么矚目，老舊的柜子還是那么簡(jiǎn)樸，暗黃的燈光卻同往常不一樣，因?yàn)樗找奈业谋瘋?！門上的紅布簾飄啊飄蕩啊蕩，卻怎么也蕩不走，飄不走我的思念！“外公！我想你了！外公……”
這是一篇通過(guò)我對(duì)外公的回憶，來(lái)體現(xiàn)外公關(guān)愛(ài)我的文。
2.關(guān)心作文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì)更加溫馨美好.
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德.
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
3.家人關(guān)心自己的作文開(kāi)頭
《世上只有媽媽好》這首歌我四歲就會(huì)唱了，所以我對(duì)這首歌非常熟悉。每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌，我就會(huì)隨著節(jié)奏一起唱，也會(huì)想想復(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，我能體會(huì)得到。
記得那是六月的一天制。放學(xué)了，我剛想回家。俗話說(shuō)六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴朗的天空，就變成了烏云密布。過(guò)了一會(huì)兒，一道閃電劃破天空，雷聲隆隆，一個(gè)接一個(gè)響了起來(lái)。接著，大雨像瓢潑一般傾瀉而下。我發(fā)愁了，bai心想：爸爸出差去了，奶奶家又遠(yuǎn)，媽媽又生病了，誰(shuí)能給我送傘呢？只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被接走了，我的心就更急了，更加焦急不安。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的影子，正向?qū)W校奔來(lái)。是媽媽！我高興地跳了起來(lái)，沖出du教室跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量了媽媽，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，滿臉蒼白。一股熱淚涌出我的眼眶，??！我哭了，滿臉不知是淚水還是zhi雨水?；丶业穆飞?，媽媽一個(gè)勁兒把傘往我這邊推，可自己一大半身子dao在外面。我把傘推過(guò)去說(shuō)：“媽媽，給您遮吧。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊，只要你不淋著就行?！甭?tīng)了這句話，淚水又一次涌出我的眼眶……
這是多么偉大，多么深厚的母愛(ài)??！
4.最關(guān)心我的人作文開(kāi)頭
記得在五年級(jí)的暑假中，我去圖書(shū)大廈購(gòu)買參考資料.正當(dāng)我專注地翻閱書(shū)籍時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書(shū)，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助.我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，擦擦他臉上的淚水.問(wèn)：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái)，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來(lái)幫你找媽媽，可以嗎.”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭.此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅.為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來(lái)買書(shū)，自己貪玩亂跑找不到媽媽.小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影.可那天正巧是周末，來(lái)買書(shū)的人要比平時(shí)多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭，但始終也不見(jiàn)“親人”的身影.這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難.這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ?我和小男孩到三樓工具書(shū)附近站下尋視著過(guò)往的人，此時(shí)我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿.小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我，好象在說(shuō)：“大姐姐怎么辦呢？"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急.我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法.就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽.于是我便帶著他向廣播室走去.我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過(guò)告訴了她.那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去.不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強(qiáng)見(jiàn)到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽.母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚.這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開(kāi)了廣播室.走在回家的路上，心想：“雖然今天沒(méi)買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)椋医裉鞄椭?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事.喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜.在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右.我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師.我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助…… 記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談.直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰.也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番.渴望擊倒了害怕，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲.老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀！” 在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是；燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)…… 但是，老師也有批評(píng)過(guò)我.因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō).我無(wú)言以對(duì).“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說(shuō).我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的.但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對(duì)呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室.期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦.回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對(duì)的.為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！啊！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：溫老師！”。
5.關(guān)于關(guān)心作文的開(kāi)頭
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！?/p>
正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！ 記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。
字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在?。。‘?dāng)今的社會(huì)上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì)很不順利，甚至有些人還會(huì)遭到冷落，還會(huì)遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄，見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好，自己卻不會(huì)關(guān)愛(ài)別人，對(duì)別人好。
當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛(ài)他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界，因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起，先學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，然后再去關(guān)心朋友。
但是，對(duì)敵人和那些缺德的人，千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。 我很同情那些被冷落的人，不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說(shuō)有笑。
因?yàn)樗龥](méi)有父母所以被冷落，沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她，才使她成為了小心眼、愛(ài)哭的女孩子。對(duì)她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺(jué)得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。
使林黛玉更加憤怒，最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。 現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。
尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重，人們總是不關(guān)愛(ài)大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核，嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡，后果非常嚴(yán)重。
還有的人愛(ài)亂扔垃圾、大量砍伐樹(shù)木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會(huì)遭到懲罰。 所以，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國(guó)與國(guó)之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)，這樣才會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的世界。
在我們生活中處處演繹著人與人之間互相關(guān)心的故事，就說(shuō)我們一家子吧，上上下下老老少少更是相互體貼。 有一次，我念英語(yǔ)回來(lái)，媽媽騎著電瓶車來(lái)接我，我們剛跨入珠海路，只聽(tīng)得“吱吱吱”，隨即自行車后輪失去了平衡，撇了撇，整個(gè)車身扭動(dòng)了一下。
我嚇了一跳：“媽，停一下，車的后輪胎爆了！”可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地開(kāi)著車，當(dāng)然她的兩只腳已不再那么悠閑，而是不停地瞪著腳踏板給電瓶車助跑。電瓶車嗶剝嗶剝地叫苦連天。
“媽媽！快停車！”可媽媽好像變得鐵石心腸了，只顧昂著頭向前騎。聽(tīng)著那痛苦的呻吟，我再也受不了：“媽媽，你是不是瘋了，還不停車！”媽媽終于發(fā)話了：“唉，停下了，這里前不著村，后不著店的，又沒(méi)法修。
停下來(lái)，推著車走，還有好幾里的路，你受得了嗎？還是將就著騎吧！” 媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁，又吃力地踏著自行車。媽媽寧可累著自己委屈她的愛(ài)車，也不讓我累著苦著呀！ 這雖然是一件生活小事，但我深深地感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)。
6.關(guān)心作文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì)更加溫馨美好.開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德. 結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在。
7.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭
1. 一篇好文章，注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。別開(kāi)生面、新穎別致的開(kāi)頭，才有震撼力、吸引力。開(kāi)門見(jiàn)山落筆扣題所謂“開(kāi)門見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。例：?dāng)小樹(shù)從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，來(lái)報(bào)答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹(shù)一樣，跨過(guò)生命中種種溝壑。
2. 比喻——開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如：語(yǔ)文宛若一束香草，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著人們的心脾，使人陶醉其中；語(yǔ)文宛若一陣小雨，時(shí)時(shí)甜美著人們的心扉，使人們迷醉其中；語(yǔ)文宛若一根支柱，時(shí)時(shí)支撐著人們的心靈，使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文，它總是輕輕地從人家身邊走過(guò)，從我的身邊走過(guò)。
3. 擬人——使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。如：小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我身邊，告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著他，他滿頭白發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
4. 對(duì)比——用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無(wú)法成就事業(yè)，由此可見(jiàn)，勤則成事，惰則敗業(yè)。
5. 排比——用排比句開(kāi)頭，句式整齊，語(yǔ)勢(shì)鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印。
6. 設(shè)問(wèn)——設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，鋪排文氣，先聲奪人。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
8.家人關(guān)心自己的作文開(kāi)頭
《世上只有媽媽好》這首歌我四歲就會(huì)唱了，所以我對(duì)這首歌非常熟悉。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌，我就會(huì)隨著節(jié)奏一起唱，也會(huì)想想媽媽對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，我能體會(huì)得到。
記得那是六月的一天。放學(xué)了，我剛想回家。
俗話說(shuō)六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴朗的天空，就變成了烏云密布。過(guò)了一會(huì)兒，一道閃電劃破天空，雷聲隆隆，一個(gè)接一個(gè)響了起來(lái)。
接著，大雨像瓢潑一般傾瀉而下。我發(fā)愁了，心想：爸爸出差去了，奶奶家又遠(yuǎn)，媽媽又生病了，誰(shuí)能給我送傘呢？只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被接走了，我的心就更急了，更加焦急不安。
這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的影子，正向?qū)W校奔來(lái)。是媽媽！我高興地跳了起來(lái)，沖出教室跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里。
媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量了媽媽，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，滿臉蒼白。
一股熱淚涌出我的眼眶，?。∥铱蘖?，滿臉不知是淚水還是雨水?；丶业穆飞?，媽媽一個(gè)勁兒把傘往我這邊推，可自己一大半身子在外面。
我把傘推過(guò)去說(shuō)：“媽媽，給您遮吧?！眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊，只要你不淋著就行?！?/p>
聽(tīng)了這句話，淚水又一次涌出我的眼眶……這是多么偉大，多么深厚的母愛(ài)啊。
9.以關(guān)心為題的作文開(kāi)頭
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！?/p>
正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！ 記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。
字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手??！ 在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，它就在我們身邊??！。
10.關(guān)愛(ài)作文的開(kāi)頭好段大全
關(guān)愛(ài)
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去養(yǎng)老院探望孤獨(dú)老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴。看著他們燦爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)，難道我們就不應(yīng)該給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？我想他們現(xiàn)在心里一定會(huì)暖洋洋的。
記得還有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫(yī)療室，我看著那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。。。我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己，讓自己身邊所有人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
