書包的作文開頭(作文書包的開頭結(jié)尾)
1.作文書包的開頭結(jié)尾
“哎呀，又是6點(diǎn)50分了，來不及了！”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服準(zhǔn)備上學(xué)。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑：“路上小心！”
一到學(xué)校，頓時(shí)舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正后悔匆忙之間忘帶上早飯，打開書包一看，里面竟有兩個(gè)熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了！天氣又轉(zhuǎn)冷了，內(nèi)層有給你織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好！……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了一個(gè)星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包里裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包里中怎么鼓鼓的？我還在疑惑之際，周圍的好友卻一個(gè)個(gè)高興地圍上來，齊聲說道：“生日快樂！”哦，我這才緩過神來，今天是我的農(nóng)歷生日，她們竟然還記得！嘴角不自覺地上揚(yáng)，這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心準(zhǔn)備的禮物，我才知道，書包里裝的是真摯的友誼與關(guān)懷。
放學(xué)前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出一雙大手，將一疊資料放進(jìn)我的書包。我抬起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子?！吧蟼€(gè)星期你生病沒來聽課吧，這是我整理好的資料，你拿回家吧，別落下課！只有一學(xué)期了，再加把勁，繼續(xù)努力，老師相信你能行！”這是老師花了休息時(shí)間給我整理的資料啊，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有說不出的感激?？粗蠋熐逍愕淖舟E，想著老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，我才知道，書包里裝的深沉的期待與無私的付出。
原來，書包里滿載著故事，那些故事似乎有一個(gè)共同的名字：溫情。
我背著書包一路前行，義無反顧。因?yàn)檫@路上我一點(diǎn)也不孤單，我的身上滿載著沉沉的幸福，深深的愛與真真的情！
書包里的故事，平凡又質(zhì)樸，可它們卻陪伴我走過成長之路，永存于我的心中！
2.書包里的故事作文開頭
書包里的故事 今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。
風(fēng)度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個(gè)舞會(huì)吧！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！” 第一個(gè)上臺(tái)表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺(tái)。
她們一個(gè)個(gè)神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對(duì)大家說：“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧！”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經(jīng)地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學(xué)后寫不了日記。” 鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領(lǐng)才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎？” 字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺(tái)，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認(rèn)識(shí)的字詞來，所以說我的本領(lǐng)最大……大家爭先恐后，說個(gè)不停，都說自己的本領(lǐng)最大。
書包爺爺聽了，樂呵呵地對(duì)他們說：“孩子們，其實(shí)我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻(xiàn)給我們的小主人，那才是最棒的?！? 大家聽了書包爺爺?shù)脑?，都連連點(diǎn)頭。
然后一起又陶醉在那歌舞聲中。
3.讓人心動(dòng)的書包作文開頭50字
我有一個(gè)心愛的書包，是可敬又可親的媽媽，在我5歲生日時(shí)給我買的。
它是黑色的，分三層，里面那層最大，裝著書，文具盒……外面的兩層比較小。書包有個(gè)可愛的米老鼠，我還在米老鼠的臉上貼了一張金黃色的可愛的小笑臉呢！它每天無論天晴下雨，都是風(fēng)雨無阻的陪我上學(xué)，放學(xué)，這樣陪我一同成長。
我離不開我心愛的書包。
【第二篇】：我的小書包
我的小書包造型精巧，它是藍(lán)色的，可能裝東西了，一點(diǎn)兒也不怕苦。
我的小書包上有幾個(gè)藍(lán)貓的圖案，上面還有一排拉鎖，它配了一個(gè)白色的拉鏈，拉開它，第一眼看見的就是我裝書的地方；下面有一個(gè)小包是按扣式的，大包裝不下我才用小包呢。后面有兩根寬寬的背帶，還可以調(diào)節(jié)長短。
我的小書包里有很多書，有信息書、有數(shù)學(xué)書、還有語文書等。
我的小書包是我的好伙伴，我非常喜歡它。
4.我的書包里有開頭寫一篇不少于150字的小作文
我是一個(gè)快樂的小書包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢！
我有三層。第一層有一個(gè)扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。
第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時(shí)順熱把筆也放在這里。
第三層就占了書包一半的重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書，暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。
書包兩側(cè)，有兩個(gè)口袋，小主人在這里放水杯。
現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會(huì)挨老師批評(píng)的?！币虼?，我也沒辦法。現(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫（不是小主人，我做證），把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí)，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。本來，做書包的人想給我安個(gè)滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個(gè)價(jià)，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會(huì)輕松許多?？上?，那老板真是的！目前，我已萌生出一個(gè)念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去！請他給我安個(gè)滾輪。
我還是很快樂的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個(gè)澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗！
昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。我說，這完全就是在練肌肉嘛！小主人說：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進(jìn)去?！薄罢l說的，那么多東西都把我壓垮了?！薄笆前?，練練就壓不跨了?！蔽艺媸怯趾脷庥趾眯?！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。再過一個(gè)學(xué)期，也許我就要躺在主人裝舊書包的柜子里了，那時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)年輕的書包來做我的接班人，我就可以好好休息一下了。
下學(xué)期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂學(xué)習(xí)伙伴！
o（∩_∩）o 如果我的回答對(duì)您有幫助，記得采納哦，感激不盡。
