初一作文心砰砰跳開頭怎么寫(我的心兒怦怦跳怎么寫開頭)
1.我的心兒怦怦跳怎么寫開頭
開頭：
1、你心跳過嗎？是因為我激動？還是緊張？還是害怕。我因為害怕，那次心跳得太厲害了。
2、說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多，但是每每回憶起那次參加比賽時的事，仍讓我記憶猶新！
3、那一天，我的心兒“怦怦”直跳。就算是現(xiàn)在想起還是會嚇出一身冷汗，為什么呢？
擴展資料：
作文開頭技巧
作文開頭寫作技巧一：抒發(fā)真情實感
打造優(yōu)秀作文開頭五大技巧
例：母親，您是一股清澈的甘泉！我是一棵綠油油的禾苗；您是早晨的太陽！我是一株剛冒出嫩芽的小草；您是湛藍的大海！我是一條小小的魚兒……媽媽呀！請接受女兒的這份愛！
作文的題目是《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感，打動讀者并引起了下文。
作文開頭寫作技巧二：突出文章中心
例：一直以來，我有一個高遠的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者！然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂？只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達成功的彼岸！
作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”；只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)。
2.我的心怦怦直跳的開頭和結(jié)尾
我的心怦怦直跳
在人生的道路上，會遇到各種各樣的事情，有的讓人高興激動，有的讓人緊張不知所措，也有的讓人傷心失落 我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那一次，我一個人在家，因為我一個不小心將一只精美的玻璃茶杯碰倒了，看著杯子從茶幾上快速地摔下來，伴隨這清脆的破裂聲，我的心提到了嗓子眼上，臉也漲得通紅通紅，像煮熟了的螃蟹?？粗厣系乃槠?，我不知如何是好，怎么辦呢？要是爸爸媽媽回來知道后，肯定會責怪我的。正當我六神無主的時候，突然從角落里傳來了一聲 喵 ，頓時，一個想法跳入我的腦中，我可以騙媽媽是小貓不小心打碎的，讓那可憐的小貓當 替罪羊 。正當我拿定了主意，仿佛有一個聲音如宏鳴般在我耳畔響起： 不，你不能撒謊，要誠實！ 頓時，我的心里仿佛有兩個小人在打架：讓小貓來當 替罪羊 ，這樣你就不用被罵了；還是不要撒謊了，主動承認錯誤吧。要與不要這兩種想法我實在不知道該采取哪一種。我越想越緊張，心怦怦直跳，仿佛有一只小兔子在上下蹦跳，又好像有一塊巨石壓在我的胸口，令我喘不過氣來。最終，我還是向媽媽主動承認了錯誤，媽媽不但沒有責罵我，還夸我是個誠實的好孩子。
這件事雖然讓我緊張得不知所措，但是也令我明白了一個道理：做人一定要誠實，不能撒謊。
篇二：我的心怦怦直跳
下午放學后，我懷著忐忑不安的心情走在回家的路上，我不像以前那樣和同學說說笑笑地一起回家，每跨出一步也不像往常那么輕松，越靠近家門，我的心跳得越厲害。
下午，有一些同學拿到卷子都高興得又蹦又跳。不知怎么的我不由得緊張起來，后來我又想：有那么多同學都考好了，那我的成績也應該不錯吧！這么想著，那顆怦怦直跳的心也平靜了許多，可是，那分數(shù)就像要和我作對似的。當我拿到考卷，我驚呆了，卷子的一角空白處，清清楚楚的寫著一個令我非常不滿意的紅色數(shù)字。耳邊也響起了老師要求回去拿給家長簽字的聲音，這下，我那顆剛剛平靜下的心又一次快速地跳動起來，就像十五個吊桶打水 七上八下， 糟了，我這次考砸了，怎么向媽媽交帶呢？這下回去肯定要被 K 了，怎么辦呢？ 我自言自語，小聲地嘀咕著。
回到家里，我的心就像要炸了一樣 怦 怦 怦 地跳著，我不敢把卷子拿給媽媽看。于是，只說了一聲： 我回來了。 就匆匆跑進房間，拿出作業(yè)就埋頭做起來了，過了一會兒，媽媽來到我的房間看我做得如何，我的心就快跳到嗓子眼了，我生怕媽媽現(xiàn)在就看到我的試卷，于是我就說： 媽媽，您不要站在我身邊好嗎，這樣我會分心的。 媽媽聽了就到一旁做自己的事去了。而我也得到了暫時的平靜。因為我心里揣著小九九，所以我不時偷偷瞄一下媽媽的表情，每次我看到媽媽，她的神態(tài)都很自然，就像什么事都不知道一樣，臉上像往常一樣掛著點點笑容。過了一會兒，媽媽的眼睛就像在跳一樣，一眨一眨的，不時地打著哈欠。臉上一無表情，慢慢的，媽媽閉上眼睛躺在床上快睡著了?？磥斫裉焓翘硬坏袅耍亿s緊拿出試卷，心驚膽顫地拿到媽媽跟前，希望媽媽不用看就給我簽好字。可還是逃不過媽媽的法眼，她一下子火冒三丈，問我為什么連錯題都不訂正就拿給她，因此，我被狠 K 了一頓。
訓后，媽媽心疼地對我說： 孩了，媽媽生氣不是因為你的分數(shù)高低，而是因為你自己知道錯在哪里，還不趕緊拿出來改正，不懂的也不拿來和我們交流，這樣，我們才能幫助你。 雖然離那段時間已經(jīng)有幾個星期了，但是媽媽的那句話我永遠也忘不了。
3.心里砰砰跳作文怎么寫
我的心兒怦怦跳
“丁鈴鈴”上課鈴響了，要公布月考成績了.
只見老師捧著試卷進了教室，臉上布滿陰云.一看老師的表情就知道我們考砸了.老師偏偏還叫我上去報分數(shù)，我的心怦怦地跳著.教室里緊張的空氣悶得我快窒息了.我慢吞吞地走上講臺，又輕輕地報著：“馬琳98，薛磊95……”我的心快跳到嗓子眼上了.“不知道我考了多少分？千萬要考好??！”我在心里一遍又一遍地祈禱著.“沈亦文，79.”當我翻到自己的試卷時，嚇得連聲音都快沒了.只有79？一個常常對考試穩(wěn)拿勝券的人居然考了79分？報完分數(shù)后，我飛快地走下講臺，我怕別人用那奇怪的眼神看著，看著我這個常勝將軍今天會跌得那么深，那么疼.我臉上的期待、神采一下子就散了.
一想到只考到這么點分數(shù)，怎么向家里交代？一想到奶奶對我的期望都沒達成，一想到老師用嚴厲的口氣教育我，一想到爸爸一看這個分數(shù)的表情……我更加傷心了.心里像十五只吊桶打水——七上八下的.唉！我嘆了一口氣，真是意想不到，我沈亦文也會這么糊涂.沈亦文，你往日的驕傲呢？你往日的神采呢？活潑呢？都被這可怕的分數(shù)吞噬了.假如我把這張79分的試卷給爸爸看，他更會顏面全無，尤其他還是個數(shù)學老師呢？他肯定會把我狠狠地批評一頓……
想到這里，我的心又一次怦怦地劇烈地跳動起來……
4.以《心兒怦怦跳》為題的開頭與結(jié)尾
“怦，怦，怦！”我的心像快樂的小魚在吐泡泡一樣，輕輕的，柔柔的，跳得是那么歡快，跳得是那么輕柔。
“呼——”北風呼嘯，寒冬來臨。天氣涼颼颼的，讓我的鼻子流出好幾滴可愛的小精靈。
奧數(shù)成績已經(jīng)出來了，這個成績使我的心跳得很快，如同用針穿氣球那樣“蹦蹦蹦”地上下亂竄。不一會兒，老師就報到我的名字。
一個不吉祥的數(shù)字“66”鉆入我的耳膜。突然，陳老師“砰”地一聲拍起了講臺桌，眼睫毛向上翹起，臉通紅通紅的，眼睛里燃燒著怒火，斥責道：“郭劉洋，你考得很不理想，我一定會給你媽媽打電話的?！?/p>
我一聽，心立刻碎了，沒有辦法去向老師求情，后悔也來不及了，只好接受了老師那嚴厲的懲罰——打電話給媽媽。時間過得可真快，仿佛一場夢，不論我怎樣祈禱，第二天的太陽還是如約升起。
媽媽一過來，就把我叫到陳老師辦公室。老師讓我站在門口，媽媽就進去了。
我的心忐忑不安，把耳朵湊在門口，可是什么也聽不著。我的心緊張地跳著，如同一塊石頭在里面悲傷地跳著舞。
我暗暗自責：“劉洋啊！劉洋！你怎么能這么不爭氣呢？”隨著時間的流逝，媽媽走出來了。我原以為媽媽會很嚴厲批評我，沒想到媽媽卻是平靜地走了過來，對我說了兩句震撼心靈的話：“孩子，好好學習，給我爭口氣。
天冷，把衣服穿好，別著涼了?！蔽衣犃耍念^懸著的石頭變成了一團柔軟的棉花。
它那么柔軟，可以壓成“肉餅”，也可以揉成“湯圓”。它跳得是那么輕盈、活躍，彈上去了，又輕輕彈下來。
我靜靜地聆聽這美妙的心跳聲，感受著陽光般的母愛，一個為母親爭氣的念頭悄然在心底扎根，心兒怦怦的跳著。擴展資料：提高作文水平的方法：1、細觀察。
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進去的。2、多閱讀。
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。”
我們強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點”等。3、常練筆。
經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇?！边@就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后作文就有了堅實的基礎(chǔ)。參考資料來源：百度百科-作文。
5.作文《我的心兒怦怦直跳》好的的開頭與結(jié)尾
我的心兒怦怦直跳
記得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個人在家。晚上，突然，爸爸手機發(fā)出“嘟嘟”兩聲，就沒電了。爸爸一驚，說：“哎呀，手機充電器落在辦公室里了，嘉輝，你一個人在家呆一會兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來，好嗎？”我當時才六歲，心里十分害怕，不肯答應。爸爸便對我“行起賄”來，手拿一顆糖果說：“這個要不要？”我連忙說：“我要，我要！”“想要的話就一個人乖乖地在家里。我終于沒禁得住誘惑，答應了。于是，爸爸便走了。可他剛一走，我就后悔了——我害怕極了。當時我是個“柯南迷”，天天看動畫片《名偵探柯南》?？履掀瓢盖楣?jié)特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現(xiàn)動畫片里歹徒行兇作案的場面，心里害怕不已。我不敢走進媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個行兇的歹徒；我不敢快速地走路，只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著，害怕觸動了哪個機關(guān)，突然會有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時不時地搬張凳子放到門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看著門外的情況，看看有沒有持槍的小偷……那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺已經(jīng)過去十年。我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時，突然，一陣敲門聲驟然響起，我通過“貓眼”望外一看，爸爸終于回來了，我長長地吁了一口氣，揪著的心終于放下來了。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，都覺得自己好笑——我當時為什么那么害怕呢？現(xiàn)在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個小時，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？噢，原來我在不知不覺中已經(jīng)長大了.
6.我的心兒怦怦跳作文怎么寫
1. 心兒怦怦跳這種感覺你們一定都有過吧，比如：緊張的時候，心兒怦怦跳，犯錯誤時，心兒怦怦跳……我也有一件讓心兒怦怦跳的事情。
那是一個星期一，也是出期中考試分數(shù)的日子，我提著心，吊著膽，來到了學校。第一節(jié)課是數(shù)學，老師的臉色怪怪的，拿著一張單子走了進來，說道：“我們的期中考試成績出來了，考得不太理想，請坐好，認真聽成績?！?/p>
我一聽到“不太理想”這幾個字的時候，心一下子快速跳了起來，仿佛有一只小兔子在我心臟上玩兒蹦蹦床，我馬上坐好，聽著老師讀成績。 老師念到我的名字時，我屏住呼吸，心跳加速，仿佛要跳出來了。
“尹雨涵，數(shù)學89分?！蔽业男挠珠_始快速跳起來，因為媽媽說數(shù)學必須考90分以上，不然就等著被她打吧。
想起媽媽說的話，我的心開始不安了。老師說：“回家讓家長在上卷子簽字。”
哦，我的老天吶！ 回到家，媽媽問：“考多少分？”我說：“89分?！薄斑€行，下次繼續(xù)努力?！?/p>
媽媽又說：“這次題比較難，再接再厲。”媽媽把卷子簽上字，我的心才平靜下來。
心兒怦怦跳的這種感覺真是不好??！2. 在一個安靜的夜晚，我正在家里做老媽布置的課外試卷，“NO，好多的試卷！”我的內(nèi)心要爆炸了！我倒在椅子上叫苦連天。突然，我想到一件事情，那就是后面的答案沒有撕，我高興得簡直要發(fā)狂了，興奮得無法形容！“發(fā)神經(jīng)呀！快寫！”老媽向我吼到。
“不對，我一定不能讓老媽發(fā)現(xiàn)一點蛛絲馬跡，一定要做到天衣無縫，還好我已是老司機了！哈哈！”我自言自語著。開始行動，我翻到那一頁后便以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來。
“噠、噠、噠”老媽沉重的腳步漸近漸響，不好，老媽要來我房間了。我趕緊手忙腳亂把答案翻過去，從筆筒拿出直尺夾在答案那頁。
“我太聰明了！沒有辦法，我就是那么的強大！”這時，我可以清晰地聽到我心臟怦怦、怦怦的運動聲，呼吸也顯得十分地急促?？墒抢蠇尣]有來我房間，真是有驚無險，我心里的大石頭終于平安著陸了。
我小心翼翼地翻開答案，又開始專心致志地抄了起來。突然，老弟沖進我的房間大喝一聲：“雙手抱頭，蹲在原地，不許動！”把我嚇得個半死！我生氣地向他大吼道：“發(fā)神經(jīng)呀！進來都不敲一下門，想造反呀！精神賠償費……”我說了一大堆賠錢的事，他可能怕了，最后說：“當啥都木（沒）有發(fā)生好吧！”好慶幸，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我在抄答案，四只眼的還不如兩只眼的呢！ 終于寫好了，哦不，應該是抄好了，老媽來檢查，發(fā)現(xiàn)我全部做對，十分驚訝，板著臉問我：“這是你自己寫的嗎？怎么和答案一模一樣？”我緊張得大氣不敢出，只聽得心兒怦怦、怦怦直跳。
猶豫了半會，我決定選擇誠實：“對！”“很好，敢作敢當是好事，再罰你做一張吧?！崩蠇尵徚司徴f。
這次之后，我改了這個壞習慣。3. 今天的下午，六樓報告廳傳出同學們的演講聲和熱烈的掌聲——這正是學校在舉行一年一度的“我的一本課外書”活動。
很榮幸，今年我演講《康熙大帝》代表我們班參加年級組“我的一本課外書”活動。當老師告訴我這個消息時，我首先感到了十萬分的激動與興奮，可隨之而來的卻是天大的緊張感：這種單人大場面，我還是第一次參加，別看我在臺下能說會道四處“吹?！?，一到臺上瞬間露出了“真面目”——膽小如鼠。
我要是講得好，那是萬幸，要是講不好，丟自己臉還接受，要是丟咱班的臉，那就太……呸呸呸，啥事怎么都盡往壞處想，沒有自信哪辦得成事??？還是好好準備才是。 經(jīng)過了充分的準備后，今天下午就開始舉行這個活動。
其實我的心兒，一直在怦怦跳，當腳跨進后臺準備的時候我的心已經(jīng)懸到了嗓子眼，緊張得幾近全身發(fā)抖，渾身都是虛汗，原本讀得很熟的稿子再去看它竟然像是初相識！我拼命克制我的緊張感，甚至不斷掐自己的手指，可心臟依舊狂跳，呼吸依舊急促。我只能祈禱自己上臺不能出洋相。
“謝謝大家！”當?shù)谝粋€同學演講完，我猛然想起我有一件事沒有準備——臺上的同學講完會有臺下同學進行提問呀！果然，臺下一個同學起立，問了一個極其刁鉆的問題，臺上的同學愣了好幾分鐘才回答出來。完了，完了！要是我講完了，同學也提出一個刁難人的問題怎么辦？我這糊涂腦袋怎么能把這樁大事給忘了呢？啊……嗯……不過，也許我是多慮了，說不定臺下的同學提的問題很簡單，也許能提出這種刁鉆問題的人沒幾個，但也許……哎呀，輪到我講了！我只得硬著頭皮上了。
我感覺心率一分鐘接近150跳了。 我走上臺，頭埋著一直讀稿子很少抬起頭來看看觀眾，偶爾讀錯時，我的心兒快從嘴里跳出來了。
一看到老師目光，我立刻心虛地低下頭。嗯……不對，這一直念經(jīng)一樣讀怎么行呢？最起碼得和臺下的同學眼神互動一下啊！我的心里似乎在翻江倒海，突然想起老師說過的話：“講得好與差不重要，把它當作一次鍛煉就行了，沒必要給自己施加太大壓力?！?/p>
頓時，我仿佛找回了一點點自信心，讀的語速平緩下來，眼睛也時?？纯磁_下。嘿，連說的錯字都少了許多。
我的心也跳得緩慢下來。很快就到結(jié)尾了。
講完了，輪到了提問環(huán)節(jié)，我的心又急速地怦怦跳起來。“請問什么是‘八旗制度。
7.作文我的心兒怦怦跳結(jié)尾怎么寫
我的心兒怦怦跳
前天早晨，我像往常一樣走進教室，擦干凈桌子便坐在座位上打開書包準備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業(yè)本怎么不見了？到底去哪兒了？不會丟在家里了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業(yè)本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。?
這時，我真希望時間能停留在這一刻，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定會批評我的。記得上次有人沒交，老師在全班同學面前批評那個沒交作業(yè)的同學，當時我們坐在下面的同學都感到尷尬不已。可想而知，沒帶作業(yè)的那個同學的心情該是怎樣的？想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，作業(yè)本你到底在哪兒，快出來吧！?
我又到書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，作業(yè)本到底跑哪兒去了？我一定要找到。我想了想，對了，昨天我好像把本子放在書包前邊的一個袋子里了。我心中一陣驚喜，我拉開了前邊的袋子，找了又找，每一本都仔細地看過了，可就是找不到，最后一絲希望也落空了。我心想：完了，完了，這下全完了。?
我心灰意冷地等待著老師的批評。就在這千鈞一發(fā)之時，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本。原來作業(yè)本落家里了，媽媽出現(xiàn)得真及時?。∥覒以诎肟罩械男慕K于落了下來，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的作業(yè)本送過來了。都怪我粗心大意，把作業(yè)本放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！?
唉！心兒怦怦跳的感覺真難受，下次可不能再這么大意了！
8.作文《心兒怦怦跳》怎么寫
心兒怦怦跳“丁鈴鈴”上課鈴響了，要公布月考成績了。
只見老師捧著試卷進了教室，臉上布滿陰云。一看老師的表情就知道我們考砸了。
老師偏偏還叫我上去報分數(shù)，我的心怦怦地跳著。教室里緊張的空氣悶得我快窒息了。
我慢吞吞地走上講臺，又輕輕地報著：“馬琳98，薛磊95……”我的心快跳到嗓子眼上了?！安恢牢铱剂硕嗌俜?？千萬要考好啊！”我在心里一遍又一遍地祈禱著。
“沈亦文，79。”當我翻到自己的試卷時，嚇得連聲音都快沒了。
只有79？一個常常對考試穩(wěn)拿勝券的人居然考了79分？報完分數(shù)后，我飛快地走下講臺，我怕別人用那奇怪的眼神看著，看著我這個常勝將軍今天會跌得那么深，那么疼。我臉上的期待、神采一下子就散了。
一想到只考到這么點分數(shù)，怎么向家里交代？一想到奶奶對我的期望都沒達成，一想到老師用嚴厲的口氣教育我，一想到爸爸一看這個分數(shù)的表情……我更加傷心了。心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
唉！我嘆了一口氣，真是意想不到，我沈亦文也會這么糊涂。沈亦文，你往日的驕傲呢？你往日的神采呢？活潑呢？都被這可怕的分數(shù)吞噬了。
假如我把這張79分的試卷給爸爸看，他更會顏面全無，尤其他還是個數(shù)學老師呢？他肯定會把我狠狠地批評一頓…… 想到這里，我的心又一次怦怦地劇烈地跳動起來…… 2'得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個人在家。晚上，突然，爸爸手機發(fā)出“嘟嘟”兩聲，就沒電了。
爸爸一驚，說：“哎呀，手機充電器落在辦公室里了，曉語，你一個人在家呆一會兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來，好嗎？”我當時才六歲，心里十分害怕，不肯答應。爸爸便對我“行起賄”來，手拿一顆“禁品”——糖果說：“這個要不要？”我連忙說：“我要，我要！”“想要的話就一個人乖乖地在家里。
我終于沒禁得住誘惑，答應了。于是，爸爸便走了。
可他剛一走，我就后悔了——我害怕極了。當時我是個“柯南迷”，天天看動畫片“名偵探柯南”。
柯南破案情節(jié)特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現(xiàn)動畫片里歹徒行兇作案的場面，心里害怕不已。
我不敢走進媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個行兇的歹徒；我不敢快速地走路，只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著，害怕觸動了哪個機關(guān)，突然會有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時不時地搬張凳子放到門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看著門外的情況，看看有沒有持槍的小偷……那天，我“草木皆兵”?？匆婈柵_上晾著的衣服，以為是一伙“強盜兵團”；看見地上的足球還以為是一顆“定時炸彈”；就連看電視機都害怕它可能被改裝過而突然爆炸……那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺已經(jīng)過去十年。
我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時，突然，一陣敲門聲驟然響起，我通過“貓眼”望外一看，爸爸終于回來了，我長長地吁了一口氣，揪著的心終于放下來了。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，都覺得自己好笑——我當時為什么那么害怕呢？現(xiàn)在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個小時，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？噢，我明白了，原來我在不知不覺中已經(jīng)長大了。
9.心里砰砰跳作文怎么寫
我的心兒怦怦跳“丁鈴鈴”上課鈴響了，要公布月考成績了.只見老師捧著試卷進了教室，臉上布滿陰云.一看老師的表情就知道我們考砸了.老師偏偏還叫我上去報分數(shù)，我的心怦怦地跳著.教室里緊張的空氣悶得我快窒息了.我慢吞吞地走上講臺，又輕輕地報著：“馬琳98，薛磊95……”我的心快跳到嗓子眼上了.“不知道我考了多少分？千萬要考好啊！”我在心里一遍又一遍地祈禱著.“沈亦文，79.”當我翻到自己的試卷時，嚇得連聲音都快沒了.只有79？一個常常對考試穩(wěn)拿勝券的人居然考了79分？報完分數(shù)后，我飛快地走下講臺，我怕別人用那奇怪的眼神看著，看著我這個常勝將軍今天會跌得那么深，那么疼.我臉上的期待、神采一下子就散了.一想到只考到這么點分數(shù)，怎么向家里交代？一想到奶奶對我的期望都沒達成，一想到老師用嚴厲的口氣教育我，一想到爸爸一看這個分數(shù)的表情……我更加傷心了.心里像十五只吊桶打水——七上八下的.唉！我嘆了一口氣，真是意想不到，我沈亦文也會這么糊涂.沈亦文，你往日的驕傲呢？你往日的神采呢？活潑呢？都被這可怕的分數(shù)吞噬了.假如我把這張79分的試卷給爸爸看，他更會顏面全無，尤其他還是個數(shù)學老師呢？他肯定會把我狠狠地批評一頓……想到這里，我的心又一次怦怦地劇烈地跳動起來……。
