1.在學校遵紀守法作文300字 在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。 又一次，那是一個讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發(fā)出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩...
一、不準私自下水游泳。 二、不準擅自與他人結伴游泳。 三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。 四、不準到不熟悉的水域游泳。 五、不準到無 安全設施 、無救護人員的水域游泳。 六、不準不會水性的學生擅自下水施救。 溺水自救的辦法 “六不準”： 一、不準私自下水游泳。 二、不準擅自與他人結伴游泳。 三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。 四、不準到不熟悉的水域游泳。 五、不準到無 安全設施 、無救護人員的水域游泳。 六、不準不會水性的學生擅自下水施救。 鏈接信息 夏天游泳注意事項 飯后、飲酒不宜游泳。有開放性傷口、皮膚博眼疾不宜游泳。感冒、生博身體不或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低...
1.小學生作文題目：最近的報紙 我從小不愛看報紙，但卻怎么也想不到，四年級時，《小學生學習報》進入了我的生活，成了我學習生活中最親密的伙伴和學習上的良師摯友。 四年級上學期的時候，老師號召同學們訂購2013年度的《小學生學習報》，看著同學們踴躍報名訂購，我心里也非常想訂購一份?；丶液桶职謰寢屔塘浚麄兺庥嗛?。下午，我高高興興交錢給老師，訂購了《小學生學習報》。 新學期剛開學，《小學生學習報》就發(fā)到了我的手里。報紙上的內容非常貼近我們小學生的生活，我立刻被吸引住了。報上不但有介紹我國優(yōu)秀極地科學家位夢華爺爺兩極考察的親身經(jīng)歷，還有手工制作，優(yōu)秀小學生作文，小學生數(shù)學新思維，生活小常識等，內容非...
如何提高小學生的學習效率，同時有利于促進學生大腦平衡發(fā)展，掌握思維工具和方法？首推思維導圖。 思維導圖，MindMap，又稱為腦圖、心智地圖等。是由英國人托尼.博贊在上個世紀60年代發(fā)明的思維導圖法～思維工具。目前在全球得到廣泛應用，新加坡教育部將其列入小學必修科目，大量的世界500企業(yè)也在學習應用思維導圖。在80年代傳入我國，目前也得到許多教育工作者、腦力智力開發(fā)訓練開拓者的認可。 比較理想的思維導圖：圖文并茂；各級主題的關系以及相關的子級層次通過線條圖表呈現(xiàn)，顯得層次清晰，條理分明。博贊說：思維導圖能激發(fā)詞、圖形、色彩、數(shù)字、次序和因此勾畫出的圖景。如果能同時運用左右腦，你就不僅是簡單的能...
做為父母應該耐心陪孩子做作業(yè)吧;所以有些父母對孩子沒有耐心?或是打罵態(tài)度對待孩子太不理智了?我很有耐心對寶寶，可是遺憾哦我沒有文化哦![流淚][流淚] 每次寫作業(yè)前，讓孩子確定完成的時間，家長幫助看時間，如果能提前完成，發(fā)獎勵貼，貼在孩子在意的地方，不斷的激勵，成長就在這個過程中了。 小學生寫作業(yè)特別慢怎么辦？ 孩子寫作業(yè)慢有以下幾個原因: 一、不知道該怎么做，怎么著手。孩子對掌握的知識點不會或不牢固，猶猶豫豫，下不了筆。象成人學開車一樣，剛開始的時候不熟練，快不了。 對策:幫助孩子疏理知識，熟能生巧。 二是孩子擔心自己做不好，不自信。這還與孩子的性格有關。例如寫作文的時候，“你使用這個詞呢，...
【精選】三年級日記模板合集八篇 三年級日記 篇1 皓月當空的夜晚，卻沒有一絲涼意，天氣依舊是驕陽似火，許多地點成了市民們夜晚清涼的好去處，如：白云山、應星樓等?？勺钜俗⒛康倪€是要屬防洪堤了，在那里可以清涼一“夏”了。 七點來到防洪堤，便已是人的海洋，堤上的人人聲鼎沸、摩肩接踵。全神貫注地一看，就可知道人幾乎都是前往應星樓方向的。從小就喜歡看熱鬧的我心想：嘻嘻！那地方肯定有好事。想完，便對帶我來的爸爸媽媽說：“我們去那邊人群多的地方吧?！闭f完便迫不及待地像一支離弦的箭射了過去。 來到一個看好的地點，一幕驚訝萬分的畫面已映入了我的眼簾：這里竟然設置成了一個噴泉平臺，許多人在這里神采飛...
有關校園日記范文錦集10篇 校園日記 篇1 芒市的爺爺奶奶家門口栽這一顆扶?；?，又名四季花，每一次我到爺爺奶奶家總能見到它開著美麗的花朵迎接我。 在一個周末的日子里，爸爸開著車把我從瑞麗帶到芒市，責任是陪伴年邁的爺爺奶奶。一到門口我就見到了扶?；ㄏ裢Ｒ粯娱_著美麗的花兒，這時我不經(jīng)意的停下腳步。慢慢地走到它的樹下，拾起它掉落下的花苞，這些花苞是被淘氣的小朋友弄掉的。雖然它還沒有開出鮮花就被丟掉，但它從不抱怨，仍然的站在爺爺奶奶家們口對所有觀賞它的人微笑。 細觀扶?；?，它的根部有小碗粗，枝繁葉茂，樹高約有三公尺。主干的表皮是棕色的，摸上去癩癩的，枝條也是棕色的，長長的葉柄上長著桃型齒...
【精品】優(yōu)秀日記范文九篇 優(yōu)秀日記 篇1 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。新年在人們期盼的目光中，翩然而至，空氣中似乎也彌漫著年的氣息。 20xx的春節(jié)，仿佛來得特別快，在我還沒有進入年的氣氛的時候，就已經(jīng)悄悄降臨了。20xx的除夕，我同樣要在大連，和家人一起度過。 除夕是20xx的結束，20xx的開端，人們都希望開開心心的度過著中國最盛大的節(jié)日，也就是所謂的年。早在幾千年前，買年貨，吃年夜飯的習俗就傳承下來，直至今日。每年的臘八開始，人們就開始準備新年了，大街上買賣年貨，服裝，爆竹煙花的隨處可見，大街小巷洋溢著濃重的年味，人們奔波在各商店間，...
孩子寫作業(yè)慢有以下幾個原因: 一、不知道該怎么做，怎么著手。孩子對掌握的知識點不會或不牢固，猶猶豫豫，下不了筆。象成人學開車一樣，剛開始的時候不熟練，快不了。 對策:幫助孩子疏理知識，熟能生巧。 二是孩子擔心自己做不好，不自信。這還與孩子的性格有關。例如寫作文的時候，“你使用這個詞呢，還是那個詞？”這個字字寫的不好看，是重寫了還是就這樣不重寫？”選擇次數(shù)多了，就耽誤了時間。 對策:看到孩子的一點點變化，都要及時夸他，提振他的信心。比如，孩子在寫字的時候，一頁中選出一個比較好的一個字，夸夸他，“你這字這個字寫的特別好?！?三是孩子沒有時間管理概念。孩子，特別是一、二年級的小學生，不知道十分鐘有多...
