1.小作文：放學后沸騰的校園500字 “叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲又一次地在學校響起，原本在 樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，眨了眨惺忪的眼睛， 震了震翅膀，便向碧空中飛去。 在鵝卵石鋪成的林蔭小道上寧靜極了，路上的落葉偶爾被風卷 起來，如一只受驚的蝴蝶般在空中胡亂地飛舞，隨后便又安靜地躺 回地上。 同學們背著書包，滿臉笑意地行走在路上，有些三五成群結伴 而行，互相說著在學校發(fā)生的趣事，互相追逐打鬧，笑聲傳得很遠 很遠。原本寧靜的小路，此時也變得熱鬧起來。路旁嬌艷的花兒們 紛紛仰起頭，向同學們一一告別，金色的陽光灑在花兒身上，像是 給它們鍍上了一道金邊，真是美不勝收！那些參天的大樹蒼翠...
1.用放學后的校園寫一段話,100字,靜態(tài)美 一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。 國旗的左右兩邊分別是花池，花池。幾句話寫出放學后的校園的動態(tài)美和靜態(tài)美，學校放學后，同學們，有的在操場上打籃球，有的在操場上。 放學后的校園十分安靜。教室里不再傳來瑯瑯的讀書聲，操場上空蕩蕩的。 花圃旁的鳥兒不叫了，蝴蝶。深秋的黃昏 我漫步在靜靜的校園 只見花兒凋謝了 樹葉干枯了 光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上 昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃. 漫步校園 只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；。 放學后的校園：下課了，同學們，開始收拾書包，像活躍的小鳥嘰嘰喳喳...
1.校園好人好事作文800字,急 烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了一個新的季節(jié)。 雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節(jié)，也是落英繽紛，果實累累。 孫正添同學德智體美勞全面發(fā)展，在各個方面上有較為突出的表現(xiàn)。初1.2班同學一致推舉他為文明學生，他不負眾望終于當選為市級文明學生。 今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛(wèi)生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。 即使今天不是他值日。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生一一檢查一遍。 為了年級的整潔，他又重新做起了衛(wèi)生。他獨自一人承擔著班干部的責任。 如此的責任心，如此的熱愛集...
1.小作文：放學后沸騰的校園500字 “叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲又一次地在學校響起，原本在 樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，眨了眨惺忪的眼睛， 震了震翅膀，便向碧空中飛去。 在鵝卵石鋪成的林蔭小道上寧靜極了，路上的落葉偶爾被風卷 起來，如一只受驚的蝴蝶般在空中胡亂地飛舞，隨后便又安靜地躺 回地上。 同學們背著書包，滿臉笑意地行走在路上，有些三五成群結伴 而行，互相說著在學校發(fā)生的趣事，互相追逐打鬧，笑聲傳得很遠 很遠。原本寧靜的小路，此時也變得熱鬧起來。路旁嬌艷的花兒們 紛紛仰起頭，向同學們一一告別，金色的陽光灑在花兒身上，像是 給它們鍍上了一道金邊，真是美不勝收！那些參天的大樹蒼翠...
1.以 放學后的校園 作文200至300字 在焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在校門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球?？捎械挠捎诟簧?，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。有的同學圍在一起在操場上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。 當大多數(shù)同學都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了…… 這就是放學后的校園，充滿歡聲笑語，一片祥和！ 點擊顯示 ? 上一頁1 2 下一頁 標簽： 250...
1.以 放學后的校園 作文200至300字 在焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在校門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球?？捎械挠捎诟簧?，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。有的同學圍在一起在操場上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。 當大多數(shù)同學都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了…… 這就是放學后的校園，充滿歡聲笑語，一片祥和！ 點擊顯示 ? 上一頁1 2 下一頁 標簽： 250...
1.放學后的校園,你就動態(tài)靜態(tài)描寫三百字 題目：放學后的校園 午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的嘈雜。 少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的 仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開 懷。 直直佇立在操場兩側的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草...
1.放學后的校園動靜結合寫一段話50字 寫作思路：放學后的校園會從孩子們跑出教室時的動慢慢轉變成孩子們都回家后的靜，用優(yōu)美的句子描述出這個過程。 正文：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，放學了。寂靜的校園一下子熱鬧起來，他們紛紛像出巢的鳥兒飛向了天空。 有的三五成群，嘰嘰喳喳好不熱鬧；有的蹦蹦跳跳，臉上漾開了花一般的笑容，應該是今天得到了老師的表揚吧；有的眉頭緊鎖，好像還在思考一道解不開的難題；有的垂頭喪氣，可能是考試考砸了吧……越來越多的孩子走出了校園，校園像煮沸的開水鍋，熱氣騰騰，熱鬧非凡。但這樣的熱鬧也就持續(xù)了半小時，當所有的孩子都走了，校園又歸于沉寂。 “呼——”風輕輕吹來，銀杏葉...
