含有古詩(shī)句的作文700字(含詩(shī)詞的作文,700字語(yǔ)言要優(yōu)美,還要帶詩(shī)句,最好700字)
1.含詩(shī)詞的作文,700字 語(yǔ)言要優(yōu)美,還要帶詩(shī)句,最好700字
生活需要大度
回憶洞庭盛況，不由想起了一副對(duì)聯(lián)“八百里洞庭知是何年圖畫(huà)，十萬(wàn)家燈火盡歸此處樓臺(tái)”望著眼前那廣袤蒼茫的景象，我的心仿佛也開(kāi)始向遠(yuǎn)處無(wú)限的蔓延……
——題記
大度如水。
水，運(yùn)載萬(wàn)物生靈，亦可容納萬(wàn)物，而數(shù)萬(wàn)年深居地下，不卑不亢，不怒不傲。
一顆大度的心亦是如此。
穿越歷史長(zhǎng)河，帶你回到東漢末年，去領(lǐng)略一位真正的大度賢才——諸葛亮。
他曾在歷史上抹下了濃重的一筆，這位智者為了報(bào)答劉備的三顧之恩，走出茅廬，心懷“救天下萬(wàn)民與水火之中”的使命，踏上征途。
曾記否，在公元208年的赤壁之戰(zhàn)中，孔明定下決策——連吳抗曹。而當(dāng)時(shí)的兵馬總督周瑜嫉賢妒能，對(duì)他百般加害，但為了蜀國(guó)的大業(yè)，他沒(méi)有說(shuō)什么，依舊是獻(xiàn)妙計(jì)，借東風(fēng)，雖然在戰(zhàn)役中，周瑜是總指揮，在兩軍陣前叱詫風(fēng)云，但是，坐在中軍帳中，凝神靜思的諸葛孔明才是真正的英雄！
再看孔明與龐統(tǒng)，司馬徽（水鏡先生）曾說(shuō)：“臥龍，鳳雛，得一可安天下”，足見(jiàn)兩人的智謀相當(dāng)。而不同的是，孔明一心為國(guó)，而龐統(tǒng)卻一心為功，正因如此，孔明得以成大業(yè)，而龐統(tǒng)慘死落鳳坡。哎！惜哉！痛哉！雖有經(jīng)天緯地之才，卻因一心求功名而葬送了性命。
曾有那么一副對(duì)聯(lián)：天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下；地作琵琶路作弦，無(wú)人敢彈。現(xiàn)在想來(lái)，敢為此事者，必是孔明，他的心可以包容天地，故何懼天之寬，地之廣耶？
不過(guò)世事萬(wàn)物都有他的兩面性，大度亦是如此，生活不能沒(méi)有大度，但也不能一味的大度！
這，也和水一樣。
雖然水的大度令人敬畏，但是卻換來(lái)了人類的莫不重視，與無(wú)盡的摧殘。
行文至此，耳邊想起了曾經(jīng)在南京大屠殺中死去的三十萬(wàn)同胞那歇斯底里的吶喊，但是，那早已成為往事，我們中華兒女以超乎常人想象的大度胸懷包容了他們，但現(xiàn)在卻有一部分以小泉純一郎為首的右翼分子，肆無(wú)忌憚的參拜靖國(guó)神社，并且明目張膽的修改教科書(shū)，否認(rèn)當(dāng)年在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下的滔天罪行！我們可以以大度包容那些有良知的日本人，而對(duì)這些人性泯滅的人我們絕不能仁慈，而是應(yīng)為捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)直至流盡最后一滴血！
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？人生短短幾十載，縱橫江湖又十年。仔細(xì)想想，這是很短暫的。然而爭(zhēng)了一世，奔了一生，到頭來(lái)，還不是竹籃打水一場(chǎng)空？
相比之下，何不學(xué)學(xué)彌勒佛“大肚能容，容天下難容之事；慈眉善笑，笑天下可笑之人！”拋下一切功名利祿，世事紛雜，唯留一身浩然正氣，胸懷報(bào)國(guó)志，腳下起清風(fēng)，縱覽天下闊，盡在心中存！
自己刪選一下就可以了
2.含有古詩(shī)的作文,
北方。冬日。弦月。霓虹。第一場(chǎng)雪開(kāi)始飄散。
一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽(tīng)雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過(guò)，蜷縮在自己溫暖的小屋，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽(tīng)著音樂(lè)，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書(shū)，看著窗外滑過(guò)的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知?dú)q月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場(chǎng)大雪，是否會(huì)記取當(dāng)年那個(gè)雪幕后的女子，曾經(jīng)的過(guò)往，如雪的心事。
抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì)感到稍許的凄涼，會(huì)頓覺(jué)家的溫暖，會(huì)不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩(shī)，“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過(guò)，也永難實(shí)現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我飛過(guò)了一程又一程。原來(lái)想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來(lái)，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過(guò)去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再說(shuō)愛(ài)……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語(yǔ)便解盡所有的憂愁。當(dāng)年飄渺的諾言，能實(shí)現(xiàn)的會(huì)有幾句？不得而知，也無(wú)力證明。只是知道它再也帶不來(lái)絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無(wú)。
月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤(rùn)我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過(guò)是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，只是這樣的游戲規(guī)則無(wú)常，這樣的夢(mèng)，看得到彼岸，卻無(wú)法泅渡。這場(chǎng)戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。這場(chǎng)游戲很無(wú)奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來(lái)一切注定匆匆，窮我一生，也無(wú)法追逐。
3.關(guān)于讀書(shū)的作文含有詩(shī)句700字
讀書(shū)對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書(shū)的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書(shū)的好處吧！
古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好---讀書(shū).書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本”可見(jiàn)書(shū)在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書(shū)是多么的重要，好似鳥(niǎo)兒的翅膀……
你感受到了讀書(shū)的好處了嗎？讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。
讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛(ài)讀的書(shū)，如漫畫(huà)、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛(ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書(shū)的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書(shū)上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書(shū)的好處我心領(lǐng)神會(huì)！
總而言之，善于讀書(shū)，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)，與書(shū)交朋友！讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園！
4.關(guān)于古詩(shī)的作文
古詩(shī)詞，想說(shuō)愛(ài)你不容易
乘一葉孤舟，重游歷史長(zhǎng)河。最攝我心魂的，依舊是那……
抬頭，便會(huì)想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會(huì)想到“疑是地上霜”；觀河，便會(huì)想到“一江春水向東流”；葉凋，便會(huì)想到“我言秋日勝春朝”。
古詩(shī)詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當(dāng)益壯”隨機(jī)浮現(xiàn)在眼前，我喜歡。哼一段《無(wú)題》，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭春蠶，我喜歡。
在我看來(lái)，白話文太過(guò)單調(diào)，文言文太過(guò)枯燥。唯有古詩(shī)詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說(shuō)要向杜甫學(xué)習(xí)，我要吃透這句詩(shī)，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過(guò)后，一覽成功的喜悅！
從詩(shī)詞中，我看到了美，無(wú)與倫比的美，獨(dú)一無(wú)二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。
夜深人靜之時(shí)，我細(xì)賞古詩(shī)詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫(xiě)出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛(ài)的古詩(shī)詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩(shī)詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無(wú)人懂就任其消散?；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩(shī)篇，可別越走越遠(yuǎn)。有了？？O般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉不散?！?/p>
從古詩(shī)詞中，我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會(huì)承受，攜手我最愛(ài)的古詩(shī)詞，與所謂的命運(yùn)抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩(shī)詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾！
未來(lái)的航程，不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩(shī)詞，我會(huì)穩(wěn)坐我的小船，為夢(mèng)而揚(yáng)帆?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)后凋?！毙〔萆写藞?jiān)強(qiáng)，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩(shī)詞，對(duì)你，言無(wú)盡、情更是無(wú)盡！
5.八年級(jí)作文 我最愛(ài)的詩(shī)句 作文 700字
我最愛(ài)的詩(shī)句古代，有多少仁人志士留下了一首又一首動(dòng)人的唐詩(shī)宋詞。
在這些浩如煙海的詩(shī)詞中，我最喜歡的是一位抗金名將——岳飛寫(xiě)的一首詞叫《滿江紅》。 “怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月……” 怒發(fā)沖冠，獨(dú)自登高憑闌。
抬頭遠(yuǎn)望天空。長(zhǎng)嘯一聲，一片報(bào)國(guó)之心充滿心懷。
三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過(guò)多少風(fēng)云人生。靖康兩帝，至今仍被金人俘虜。
我滿懷壯志，發(fā)誓一定要將金人滅下，帶回勝利的消息。 在古代我們這個(gè)民族曾被其他民族欺凌，在近代中華民族又被西方列強(qiáng)辱罵為東亞病夫。
但是中華民族的兒女們卻沒(méi)有因此而低下高貴的頭顱，因?yàn)樗麄円灿邢裨里w將軍那樣的愛(ài)國(guó)之情呀！ 他們用自己的鮮血演譯了一個(gè)個(gè)可歌可泣的愛(ài)國(guó)故事。類似這樣的愛(ài)國(guó)英雄有詹天佑、有錢(qián)學(xué)森，還有許多許多。
詹天佑——這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)工程師。當(dāng)他親眼目睹了那些可惡的帝國(guó)主義國(guó)家是如何欺凌辱罵我們的國(guó)家的時(shí)候，他已下定堅(jiān)心，一定要將一條長(zhǎng)達(dá)二百千米的鐵路建好，一定要為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光。
果真，功夫不負(fù)有心人，他憑借著智慧和才干以及忘我的工作態(tài)度，把自己的工作成果展現(xiàn)給那些帝國(guó)主義者。同時(shí)，也抨擊了那些帝國(guó)主義者的無(wú)知。
還有錢(qián)學(xué)森——偉大的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。為了報(bào)效正在忍受帝國(guó)主義欺負(fù)的祖國(guó)，毅然走出國(guó)門(mén)，當(dāng)他學(xué)業(yè)有成之日，義無(wú)反顧地回國(guó)報(bào)效。
在他回歸的時(shí)候受到了多少外國(guó)人的種種阻撓，可是他歸心似箭，誰(shuí)也攔不住他回歸祖國(guó)的心。 這些近代的仁人志士都有著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，也有著和岳飛一樣的那份精忠報(bào)國(guó)的品質(zhì)！ “怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”這一首詩(shī)詞久久的回蕩在我的心里，也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，今后成為一只翱翔在天空中的雄鷹，成為國(guó)家的棟梁，將祖國(guó)建設(shè)得更加完美，讓祖國(guó)像一顆璀燦的明星，永遠(yuǎn)閃爍！PS：如果太多可以自己省略幾段。
= = 比如可以省略第四段。
那個(gè)有點(diǎn)多余。
6.需要一些帶有詩(shī)句的作文
春天，似乎一切變得生機(jī)勃勃，充滿了活力。
你看，那隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
美！那春雨下正在快樂(lè)成長(zhǎng)的小草，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”酷！那正在競(jìng)相開(kāi)放的花兒，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?/p>
妙！你正在欣賞這一番美景時(shí)，或許會(huì)來(lái)一些像牛毛、像花針、像細(xì)絲，更像孩子一般淘氣的毛毛細(xì)雨，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中?！逼?！還有那輕輕的、涼絲絲的風(fēng)，也和春雨登上了古運(yùn)河畔這個(gè)舞臺(tái)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！彼〈禾?，沒(méi)有了孩子是不可以的，看，那些小朋友們?cè)诳旎畹乇寂苤?，想要捉住那只蝴蝶，卻怎么也找不到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！?/p>
趣！再看那邊，有幾位還在放風(fēng)箏“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”樂(lè)。
7.《牧童》古詩(shī) 優(yōu)秀作文記敘文 700字左右
放眼望去，原野上草色蔥籠，無(wú)邊無(wú)際。
一個(gè)小孩正躺在那厚厚的、軟軟的野草上，邊歇息邊放牛，牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪里都像是給無(wú)邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風(fēng)一吹，草兒彎腰了，就像伸懶腰似的，舒展著她那細(xì)嫩的身軀。
輕輕的風(fēng)吹來(lái)了笛子的聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠(yuǎn)方，就像一只小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽(tīng)懂了，似乎正在為牧童表示高興呢！笛子的聲音是那么悠揚(yáng)，側(cè)耳傾聽(tīng)，給人無(wú)限回味余地。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，到了黃昏時(shí)分，牧童也要放牧回家了。吃過(guò)飯后，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，不禁回想起了放牛時(shí)的景像和那些美麗的大山、小草，那山高得馬上就要插入云層了；那綠草把整個(gè)大地都籠罩了；那樹(shù)枝彎的像在人們面前跳舞似的。想著，想著，牧童伴著明月睡著了，周?chē)性S多迷人的小花和小草圍著他，好像在為牧童一天的勞累表示同情呢！
8.以古詩(shī)為話題的作文800字范文大全6篇
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以古詩(shī)為話題的作文800字范文大全6篇
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以古詩(shī)為話題的作文800字范文1：尋找前生詩(shī)的江南 江南，如詩(shī)、如畫(huà)，如魂?duì)康那笆?。似霧、似煙，似夢(mèng)縈的今生。 生在北大荒的我，在唐詩(shī)宋詞的余韻中無(wú)數(shù)次的向往過(guò)江南的綺麗多姿。。對(duì)著一首首膾炙人口的古詩(shī)詞，望著北方的莽莽河山，我無(wú)從想象纖麗秀美、清韻流轉(zhuǎn)的江南風(fēng)光。那古詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)的江南，就此化做我魂夢(mèng)中的前生，遙遠(yuǎn)的生活在微淼的煙波之中。 直到來(lái)到江南，我發(fā)現(xiàn)我終于走進(jìn)了令我陶醉過(guò)千萬(wàn)次的唐詩(shī)宋詞的意境?？吹侥墙犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的盛夏；看到上下天光一碧萬(wàn)傾的湖光春色；看到高大濃密的法國(guó)梧桐那鮮秾艷麗的秋景；還有踏雪尋梅時(shí)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)的冬趣；也看到山銜落日，水映斜陽(yáng)的尋常景色；吹慣了北大荒打在臉上如針刺一般透骨的冷風(fēng)，驀然走在沾衣欲濕的杏花雨中，沐著撲面不寒的楊柳風(fēng)。。我常常就這樣夢(mèng)一般的站住，癡癡的呆愣在古詩(shī)詞中早已熟悉的江南，尋找我前生的影子。 就這么靜靜的我看到了李白舉杯邀過(guò)的明月，對(duì)過(guò)的花影；東坡詠過(guò)的大江東去、三國(guó)赤壁；也賞過(guò)易安居士那“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層?！薄昂涡铚\碧深紅色，自是花中第一流”的桂花；也曾在“日幕詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”的時(shí)刻陶
9.（古詩(shī)）
觸動(dòng)我心靈的一件事———————————————————— 在剛上初二的一個(gè)周日，陽(yáng)光異常明媚。我拿著晉級(jí)報(bào)名卡，不顧酷暑，頂著太陽(yáng)，從右安門(mén)騎車(chē)來(lái)到位于中關(guān)村大街的全國(guó)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽中心。我一路上興奮不已，能參加市賽的報(bào)名可是我憑借著“大腦能像齒輪一樣非快旋轉(zhuǎn)”和有“一個(gè)兆的”海量課外知識(shí)積累，費(fèi)九牛二虎之力方獲得的。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，又見(jiàn)人山人海，我還遇上了不少我的小學(xué)同學(xué)。我走過(guò)去與他們寒暄幾句，一起來(lái)到了報(bào)名處。
到了報(bào)名處，同學(xué)們都順利地通過(guò)了報(bào)名。當(dāng)我拿出報(bào)名卡時(shí)，老師滿面春光的問(wèn)我：“你是那個(gè)學(xué)校的？”我如實(shí)回答：“我是A學(xué)校的學(xué)生”。老師的臉色一下子就沉了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是普通校生，你沒(méi)有資格參加比賽，只能參加訓(xùn)練。去！到低級(jí)處報(bào)名”。我驚呆了，這老師的話像五雷轟頂，深深得出動(dòng)了我的心靈。我想：為什么我沒(méi)能考上重點(diǎn)校？我沮喪到了極點(diǎn)。正在此時(shí)，天突然間暗了下來(lái)，烏云密布，隨著一聲驚雷，傾盆大雨從天而瀉。嘩啦啦的雨水流淌聲和同學(xué)們的嬉笑聲像是對(duì)我諷刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老師的話語(yǔ)在我耳畔不停的回響。為什么普通校生就不能參加比賽？難到普通校里就沒(méi)有尖子生？普通校的人就不能刷記錄？我百思不得其解，一團(tuán)團(tuán)疑云纏繞在我的心頭。正在這時(shí)，我的那些小學(xué)同學(xué)在不遠(yuǎn)處挑釁說(shuō)：“***，重點(diǎn)校就是好，你就在低級(jí)處好好訓(xùn)練吧！”這又是對(duì)我心靈的觸動(dòng)，也是在挑戰(zhàn)我自尊的底限。我怒不可遏，怒發(fā)沖冠走到招生老實(shí)面前，把報(bào)名卡撕得粉碎，拋向空中。然后，毫不猶豫的轉(zhuǎn)過(guò)身去存車(chē)處取車(chē)。這時(shí)，風(fēng)更大了，雨更急了，仿佛要把人間的一切都?xì)缌艘粯?。我冒著季風(fēng)驟雨飛馳回家。
難道我在普通校就意味著我的社會(huì)地位低下？重點(diǎn)校生寧有種乎？我想：一定要用實(shí)際行動(dòng)改變現(xiàn)狀，一定要讓奧知中心到邀請(qǐng)函發(fā)到我學(xué)校去。我痛下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓要改變普通校中無(wú)尖子生的現(xiàn)狀。從此以后，夜晚，星星陪伴著我。白天，老是為我解惑疑慮。雙休日，我在“首圖”徜徉于知識(shí)的海洋中。
終于，奇跡出現(xiàn)了。在初二第二學(xué)期的期中考試中，我破天荒取得了綜合學(xué)科總分年級(jí)第四、班中第一。我的成績(jī)物理、歷史、地理、政治年級(jí)第一。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文年級(jí)第三、班中的一得優(yōu)異成績(jī)。與此同時(shí)，我在學(xué)校受到一封金燦燦的信封，打開(kāi)信箋，上面寫(xiě)著：***代表宣武區(qū)參加奧林匹克市賽。果然是天道酬勤，我如愿以償。這時(shí)，在蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一陣清風(fēng)拂面，送來(lái)了花草馨香。我昂起頭，挺起胸，想著前方勇敢走去。
我感謝觸動(dòng)我心靈的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志堅(jiān)強(qiáng)。是它，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)！
2 如果那晚，那個(gè)女的來(lái)看一下也好啊，可是那個(gè)女的直到最后那一刻都沒(méi)有出現(xiàn)，有時(shí)我們會(huì)想，她當(dāng)初是為了什么而跟叔叔的，最終我在自己的心里刻下了一個(gè)字“錢(qián)”，我很氣憤，即使是為了錢(qián)，也應(yīng)該來(lái)看一下，多年的感情難道還不值得幾分鐘，甚至幾秒，如果我見(jiàn)到了那個(gè)女的，我只會(huì)說(shuō)一句：“像這樣的人一輩子都不會(huì)有好的結(jié)果，你辜負(fù)了一個(gè)人，你更是破壞了你自身的形象?！?
一切的一切，來(lái)的那么快，去的也那么快，生死之間的距離也許只有幾厘米，生死只在一瞬間。
一切的一切，來(lái)的那么快，去的也那么快，朋友之間的感情是那么深，永遠(yuǎn)摸不到底，可就在一瞬間就這樣消失了。
一切的一切，來(lái)的那么快，去的也那么快，雖然人離開(kāi)了，可他永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中，在我們心中已經(jīng)奠定了一個(gè)約定：我們永遠(yuǎn)是朋友。
這件事觸動(dòng)了我的心靈，讓我感動(dòng)，讓我忘懷，更讓我認(rèn)識(shí)好人與壞人。
如果那個(gè)女的可以看到這篇文章，我希望能喚醒她的良知。
曹旭叔叔，在那個(gè)世界好好生活，開(kāi)心點(diǎn)，下輩子我爸爸媽媽還有我，還要結(jié)交你這個(gè)人！
想起那一錯(cuò)再錯(cuò)的雨季，就想去探望你，想著過(guò)往開(kāi)心的日子，所有沉重的回憶，我只想為你折上一千只千紙鶴。
我的心靈就這樣被觸動(dòng)了……
