寫一句關(guān)于讀書方法的詩句是什么意思(關(guān)于學習方法的詩句)
1.關(guān)于學習方法的詩句
一、奉贈韋左丞丈二十二韻
【作者】杜甫 【朝代】唐
紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
譯文
富家的子弟不會餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽，我把自己的往事向你直陳。我在少年時候，早就充當參觀王都的來賓。先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
二、冬夜讀書示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文
古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
三、觀書有感
【作者】朱熹 【朝代】南宋
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
譯文
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
四、柏學士茅屋
【作者】杜甫 【朝代】唐
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開萬卷余。
晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文
安史之亂的戰(zhàn)火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居于此。但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，
雖然他年少，但已學業(yè)有成。觀茅屋戶外，那祥云如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應(yīng)當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
五、《論語》
【作者】孔子 【朝代】春秋
學而不思則罔，思而不學則殆。
譯文
一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。
2.古人關(guān)于閱讀方法的詩句
〔唐〕顏真卿《勸學》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲.”
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》：“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金.不是道人來引笑，周情孔思正追尋.”
〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中.少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知.他日名宦恐不免，今日棲遲那可追.”
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：“古來學問無遺力，少壯功夫老始成.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.”
〔宋〕朱熹《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來.”
〔宋〕陸九淵《讀書》：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長.未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量.”
〔明〕于謙《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親.眼前直下三千字，胸次全無一點塵.”
〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng).一日不讀書，胸臆無佳想.一月不讀書，耳目失清爽.”
〔清〕法式善《讀書》：“讀書如樹木，不可求驟長.植諸空山中，日來而月往.露葉既暢茂，煙打漸蒼莽.”
〔東晉〕陶淵明《讀山海經(jīng)》：“孟夏草木長，繞屋樹扶疏.眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬.既耕亦已種，時還讀我書.窮巷隔深轍，頗回故人車.歡言酌春酒，摘我園中蔬.微雨從東來，好風與之俱.泛覽周王傳，流觀山海圖.俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！”
〔唐〕韓愈《贈別元十八協(xié)律六首》：“讀書患不多，思義患不明.患足已不學，既學患不行.”
〔宋〕朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕.向來枉費推移力，此日中流自在行.”
〔宋〕朱熹《勸學詩》：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲.”
〔宋〕劉過《書院》：“力學如力耕，勤情爾自知.但使書種多，會有歲捻時.”
〔明〕湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》詩：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書.”
〔明〕宋應(yīng)星《憐愚詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈.南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多.”
〔清〕潘際云《廠橋》：“細雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐.奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？”
〔唐〕杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神.”
〔唐〕裴說《句》：“讀書貧里樂，搜句靜中忙.”
〔唐〕許渾《寄殷堯藩》：“宅從栽竹貴，家為買書貧.”
〔唐〕杜荀鶴《書齋即事》：“賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書.”
〔宋〕蘇軾《和董傳留別》：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華.”
〔宋〕陸游《寄題吳斗南玩芳亭》：“讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋.”
〔宋〕范成大《寄題王仲顯讀書樓》：“嗜書如嗜酒，知味乃篤好.”
〔明〕楊循吉《題書櫥》：“當怒讀則喜，當病讀則痊.恃此用為命，縱橫堆滿前.”
〔清〕劉巖《雜詩》：“有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸.讀書雖可喜，何如躬踐履.”
〔清〕汪瑩《示兒》：“讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書.”
〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙.”
〔唐〕杜牧《讀韓杜集》：“杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓.”
〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭.”
〔唐〕姚合《別賈島》：“書多筆漸重，睡少枕長新.”
〔唐〕韓愈《符讀書城南》：“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿.人之能為人，由腹有詩書.詩書勤乃有，不勤腹空虛.”
〔宋〕王安石《寄吳沖卿》：“物變極萬殊，心通才一曲.讀書謂已多，撫事知不足.”
〔宋〕蘇軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》：“別來十年學不厭，讀破萬卷詩愈美.”
〔宋〕劉克莊《贈玉隆劉道士》：“詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈.”
〔明〕文徵明《飲子畏小樓》：“尹家在皋橋，喧闐井市區(qū).何以掩市聲，充樓古今書.左陳四五冊，右傾三兩壺.”
〔清〕袁枚《遣懷雜詩》：“書味在胸中，甘于飲陳酒.”
〔清〕彭兆蓀《讀書》：“人讀等身書，如將兵十萬.兵多行慮嘩，書多語愁蔓.何以節(jié)宣之？一心制眾亂.不見陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患.亦有淮陰侯，多多乃益辦.要以我用書，勿為書所絆.”
