1、濃蔭蔽日
【拼音】: nóng yīn bì rì
【解釋】: 形容樹木枝繁葉茂,可以遮住陽光。
【出處】: 魯迅《革命時代的文學(xué)》:“譬如種柳樹,特到柳樹長大,濃蔭蔽日,農(nóng)夫耕作到正午,或者可以坐在柳樹底下吃飯,休息休息?!?/p>
2、綠葉成蔭
【拼音】: lǜ yè chéng yīn
【解釋】: 比喻綠葉繁茂覆蓋成蔭。同“綠葉成陰”。
【舉例】: 當(dāng)年種的小樹苗,如今已是綠葉成蔭了。
3、榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。——魏晉:陶淵明《歸園田居》其一
釋義:榆柳樹蔭蓋著房屋后檐,爭春的桃與李列滿院前。
4、掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛?!未簹W陽修《豐樂亭記》
釋義:春天采摘幽香的鮮花,夏天在茂密的喬木乘涼,刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時,更鮮明地顯露出它的清肅秀美,四時的風(fēng)光,無一不令人喜愛。
5、清流觸石,洄懸激注;佳木異竹,垂陰相蔭?!拼涸Y(jié)《右溪記》
釋義:清澈的溪流撞擊著巖石,水回旋而流,激水觸石濺起高高的浪花,激蕩傾注;岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹,投下的陰影互相掩映。
6、相命肆農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹茂盛遮濃蔭,莊稼種植按節(jié)?!簳x:陶淵明《桃花源詩》
釋義:相互呼喚共同農(nóng)耕,天黑各自回家休息。桑竹茂盛留下濃蔭,按時節(jié)種植莊稼。
7、飛甍夾馳道,垂楊蔭御溝?!媳背褐x朓《入朝曲》
釋義:氣勢軒昂的屋脊夾著皇帝專用的道路,楊柳的柳蔭蓋住流經(jīng)宮苑的河道。
8、一樹紅桃亞拂池,竹遮松蔭晚開時?!拼喊拙右住锻硖一ā?/p>
釋義:一棵盛開的紅桃花,花枝斜垂在池水上。因為旁邊有茂盛的松竹遮蔽,光照少,所以開放得要晚些。
9、夏炎百木盛,蔭郁增埋覆。——唐代:韓愈《南山詩》
釋義:夏日炎炎,林中樹木長得茂盛,互相交錯覆蓋成樹蔭。
10、泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。——宋代:楊萬里《小池》
釋義:泉眼悄然無聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流,樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。
1、樹木叢生,百草豐茂。 (漢.曹操.《觀滄?!罚?/p>
2、綠樹村邊合,青山郭外斜。 (唐.孟浩然.《過故人莊》)
3、鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 (唐.賈島.《題李凝幽居》)
4、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。 (唐.賀知章.《詠柳》)
5、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 (唐.岑參.《白雪歌送武判官歸京》)
6、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 (唐.崔浩.《黃鶴樓》)
7、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 (唐.劉禹錫.《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
8、泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。 (宋.楊萬里.《小池》)
9、枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。 (元.馬致遠(yuǎn).《天凈沙·秋思》)
10、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。 (宋.晏殊.《蝶戀花》)
1、虎臺小學(xué)的校門口左邊,有一片被樹蔭遮的林蔭小道,它令你陶醉。春季,林蔭小道上的樹開始發(fā)芽,每一片小嫩芽泛著嫩綠,預(yù)示這新的生命。這是,你走在林蔭小道上會感到春意盎然,到處春滿了生命的氣息。
2、月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。
3、荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。
4、到茂密的森林,天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞,斑斑駁駁的光點散射下來,隨著樹葉的曳動而眨著詭秘的眼。
5、每當(dāng)酷暑難耐的夏天來臨時,別處都有驕陽似火照著,而小樹林里卻是一片涼陰,每當(dāng)上完體育課時,我都是汗流浹背,就急忙跑到小樹林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來,就特別舒服;特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字:“怡心園?!?/p>
6、夏天,一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子,密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽,形成了樹蔭。透過枝葉,有陽光射下來,就像星星點綴天空一樣。樹林里滿是知了叫了,聲音好鬧,兩里以外都可聽的到。
7、躺在樹蔭下,感覺著風(fēng)輕輕拂過臉龐,一縷縷陽光透過樹葉間的縫隙,在地上映出一片斑駁。
8、和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。
9、靠近海邊,影影綽綽的樹影,像是留戀月色夜景的游客。
10、大槐樹長著圓形的枝蓋,掛滿了黑綠色的葉子,開著一串串白中透黃的花朵,散著幽香,像是一個天然的大帳篷,遮住偏西的陽光。
11、夏天,核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉,那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘,把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,送給人們一片陰涼。
12、夏天,林蔭小道上散發(fā)著誘人的香氣,這是丁香開花了,到處都是它的香氣。這時,你走在林蔭小道上一點也不會感到炎熱,他就像是一把巨大的綠傘。
13、盡管校園的操場很大很大,盛著一片綠油油的草坪,鋪設(shè)著柔軟而又厚厚的塑膠跑道,每天早晨在這里健身的人們,向流水宴一樣,走了一波又來了一波。而我最近幾日,更流連于校園的林蔭小道,這里清凈幽涼,沒有操場的喧鬧。
14、從天佑橋上走過,再左轉(zhuǎn),便走上了一條林蔭小道。道路的左側(cè),是一個我現(xiàn)在還不知道名字的小湖,以及小湖上面的小亭,那個佳偶愛侶爭相流連的好去處。
15、參加職稱考試的中途,有一段休息的時間。我在那個學(xué)校里散步。獨自走過這所大學(xué)的林蔭小道,籃球場,宿舍,食堂……
詩句如下:
1、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
——辛棄疾《西江月》
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里《小池》
3、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
——辛棄疾《西江月》
4、綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘。
——高駢《山亭夏日》
5、簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車。
——蘇軾《浣溪沙》
6、興盡晚回舟,誤入藕花深處。
——李清照《如夢令》
7、荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
——王昌齡《采蓮曲》
8、垂縷飲清露,流響出疏桐。
——虞世南《蟬》
9、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
10:無論平底與山間,無限風(fēng)光盡被占。
――羅鑫《烽》
描寫基本信息:
描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀,描繪人物的形貌及內(nèi)心世界,使人物活動的環(huán)境具體化。
中文名稱:描寫
外文名稱:describe;delineate;depict
讀法:miáoxiě
類型:動詞
詳細(xì)解釋:借助繪畫中的描繪(畫出或描畫)術(shù)語,指用形象生動的語言文字把事物的形象表現(xiàn)出來。
應(yīng)用實例:
1:梅堯臣(宋)《和楊直講夾竹花圖》:"年深粉剝見墨縱,描寫工夫始警俗。"
2:尚仲賢(元)《柳毅傳書》第四折:"向畫閣蘭堂描寫在流蘇帳,說不盡星斗文章,都裁做風(fēng)流話兒講。"
3:沈德符(明)《野獲編·山人·山人歌》:" 趙伯起 孝廉長 王百谷 八歲,亦痛惡 王 為人,因作《山人歌》罵之,其描寫丑態(tài),可謂曲盡。"
4:浩然《艷陽天》第一一一章:" 焦振茂 少不得又把昨晚上的事兒描寫一遍。"
5:爺爺滿頭白發(fā),盡顯他的滄桑,額頭上的皺紋記錄著生活的艱辛。
描寫的定義:
描寫就是用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動形象的文字語言把表述對象的狀態(tài),生動、具體地描繪出來,給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種"形神兼?zhèn)?的表述方法,是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。什么是描寫?描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。
描寫是具體形象地描繪人物和事物的狀貌,它的基本特點是描繪形象;它所追求的表達(dá)效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的"樣子",讓讀者如見其人,如聞其聲,如臨其境。
描寫的分類:
1:描寫角度:正(直接)、側(cè)面(間接)描寫
2:人物描寫分為:語言、動作、神態(tài)、心理、肖像等
3:景物描寫分為:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等
4:描寫景物方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
5:描寫(抒情)方式:正面(直接),側(cè)面(間接)
描寫的作用:
寫文章,只有通過描寫,才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現(xiàn)"、"栩栩如生"、" 歷歷在目"、"惟妙惟肖"。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物,把客觀對 象寫得有聲、有色、有昧、有形,使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。
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