推介家教方法(家教方法方面是指哪些方面)
1.家教方法方面是指哪些方面
家教，就是對(duì)學(xué)校教育的一個(gè)補(bǔ)充。
我覺(jué)得現(xiàn)在的家教，不光是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要提高孩子分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，教他如何做人。學(xué)校教育是對(duì)所有人的，它并不能照顧到每一個(gè)學(xué)生，這就使一些學(xué)生請(qǐng)家教作一對(duì)一的培養(yǎng)。
當(dāng)然，如果學(xué)生能夠充分享受并適應(yīng)到學(xué)校的教育，并能取得好的成績(jī)，能力上的到鍛煉和提高，完全不用請(qǐng)家教。所以本人認(rèn)為家教方法方面指：一是了解孩子所在學(xué)校班級(jí)的教育教學(xué)方法和他所的在學(xué)校班級(jí)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)風(fēng)氣道德風(fēng)氣及日常的一些生活習(xí)慣；二是掌握孩子學(xué)習(xí)上生活上的思維方式，接受問(wèn)題的方式以及他的性格特征。
掌握孩子的個(gè)人特點(diǎn)有助于做針對(duì)性的輔導(dǎo)，掌握他所在學(xué)校班級(jí)的情況有助于他融入環(huán)境，從環(huán)境中汲取營(yíng)養(yǎng)，主動(dòng)避開(kāi)壞的影響。做家教的主要目的還是讓孩子在學(xué)校班級(jí)這個(gè)大環(huán)境下成長(zhǎng)。
不知您是否滿意。聲明一下，個(gè)人觀點(diǎn)。
2.主要的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法有哪些
孩子學(xué)什么，是教育的內(nèi)容，孩子怎么學(xué)是教育的方法。
良好的教育方法，能夠?qū)⒑⒆訉W(xué)習(xí)的興趣、情緒、感情煳智慧都投入到學(xué)習(xí)之中，獲得最佳學(xué)習(xí)效果。方法是打開(kāi)孩子知識(shí)大門的鑰匙。
父母在堅(jiān)持正確的教育內(nèi)容前提下，要達(dá)到預(yù)想的效果，就必須選擇科學(xué)的教育方法。家庭教育的方法主要有以下幾種：一是獨(dú)立探索法。
這是指以孩子自己獨(dú)立實(shí)踐、探索為主的教育方法。俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！?/p>
教育孩子也是這樣的道理，讓孩子自己去吃一塹，自己去長(zhǎng)一智。所謂的吃一塹就是孩子的實(shí)踐。
美國(guó)的兒科博士詹姆斯告誡孩子的父母說(shuō)：“領(lǐng)帶本身就滋生懶惰，精神松懈，懶于獨(dú)立思考，易為他人左右等弱點(diǎn)。所以說(shuō)，處處對(duì)孩子包辦代替，這不是在幫助孩子，而是在坑害孩子?！?/p>
愛(ài)子之心，人人都有。如果是過(guò)分地愛(ài)，不給孩子一點(diǎn)獨(dú)立空間，這樣的父母無(wú)疑是在害自己的孩子，而孩子就會(huì)養(yǎng)成領(lǐng)帶父母的習(xí)慣，所謂長(zhǎng)一智，是指在實(shí)踐中獲得真知。
反過(guò)來(lái)講，沒(méi)有實(shí)踐就很難猁真知。父母應(yīng)該做到孩子自己能做的事情一定要讓孩子自己去做，做的過(guò)程，也就是實(shí)踐的過(guò)程，長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程。
二是以身示教法。這是指父母用自己的行為長(zhǎng)期影響孩子的方法，包括有意識(shí)煳無(wú)意識(shí)的。
孩子往往崇拜父親或母親，父親或者母親怎么做，孩子就要怎么學(xué)，在孩子眼里父母的做法總是正確的。孩子的模仿性很強(qiáng)，而這種模仿是缺少鑒別能力的，只要是感興趣的，他們就模仿。
心理學(xué)研究表明，學(xué)齡初期（初入學(xué)校）兒童行為表現(xiàn)在模仿行為上特別明顯，道德感，正義感開(kāi)始萌芽，但辨別是非能力不強(qiáng)。少年期（相當(dāng)初中階段）對(duì)自己的理想人物有強(qiáng)烈的模仿傾向，甚至連理想人物的行為習(xí)慣都要加以模仿。
這個(gè)時(shí)期如果父母是他們的理想人物，父母的每一個(gè)行為動(dòng)作，對(duì)孩子都有示范作用，孩子就會(huì)學(xué)著像父親或母親那樣做事。這就是父母對(duì)孩子的榜樣力量。
特別是孩子感興趣的人煳事，孩子會(huì)不由自主地照樣學(xué)習(xí)。如果父母做法是正確的，長(zhǎng)期影響下去孩子就學(xué)好；如果父母的做法是不正確的，長(zhǎng)期影響下去孩子就不容易學(xué)好，甚至養(yǎng)成不良的行為煳習(xí)慣。
三是因材施教法。因材施教即是教學(xué)原則，又是教學(xué)的重要方法。
學(xué)校教育講究因材施教，家庭教育也應(yīng)該講究因材施教，也就是說(shuō)要根據(jù)自己孩子的不同情況，施行不同教育。據(jù)《論語(yǔ)》記載，孔子的學(xué)生子路煳冉有，子路為人直率，性格耿直，近于魯莽，冉有為人膽小而謹(jǐn)慎。
有一次，子路問(wèn)老師，我聽(tīng)到一個(gè)道理就馬上去做嗎？孔子說(shuō)，有父親煳哥哥在，你要先征求他們的意見(jiàn)后再做。后來(lái)，冉有也問(wèn)老師，我聽(tīng)到一個(gè)道理能馬上去做嗎？孔子說(shuō)，聽(tīng)到了就去做吧。
孔子的學(xué)生公西華問(wèn)老師，為什么同是一件事，對(duì)子路煳冉有的要求不一樣？孔子解釋說(shuō)，冉有膽小謹(jǐn)慎，我就鼓勵(lì)他放開(kāi)膽子去做；子路平日總想勝人，好爭(zhēng)強(qiáng)逞能，所以讓他多想一想再去做。各家的孩子有各自不同的特點(diǎn)，即使是同胞兄弟也是不同的，這就要求做父母的要根據(jù)孩子實(shí)際進(jìn)行教育，切不可照搬教條，看書(shū)本上怎么說(shuō)，或看人家怎么做就怎么做。
四是啟發(fā)升華法。孩子從父母那里學(xué)到的，包括從其他人那里學(xué)到的，以及自己獨(dú)立學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)，都是孩子將來(lái)通過(guò)自己努力后能夠得到驗(yàn)證煳提高的。
這些知識(shí)在孩子的幼小記憶中，是一些粗淺的，不連貫的，甚至是正確的煳不正確的混合在一起。啟發(fā)升華法，要求家長(zhǎng)在孩子已有的知識(shí)煳經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)煳綜合，使這些知識(shí)相互融通，促進(jìn)孩子知識(shí)水平提高煳經(jīng)驗(yàn)豐富。
孩子在具備了一些知識(shí)后，隨著年齡的增長(zhǎng)煳對(duì)新知識(shí)的渴求，就會(huì)對(duì)父母有更高的要求。比如，小孩子總愿意向父母提出一些問(wèn)題，有的在父母看來(lái)是不是問(wèn)題的問(wèn)題，有的還是父母無(wú)法回答的，這就是孩子在探求知識(shí)。
美國(guó)彼得·克萊恩在談到學(xué)習(xí)是什么時(shí)說(shuō)：“詩(shī)人羅伯特·費(fèi)羅斯特對(duì)此作了這樣的形容：‘學(xué)生是已經(jīng)有了某種程度而想更上一層樓的人?！脑捴笁m釧兩個(gè)重點(diǎn)：知識(shí)煳欲望?！?/p>
孩子的知識(shí)需要教育方能獲得，孩子的求知欲望也需要教育才能滿足。滿足孩子的求知欲望是父母的天職，是孩子豐富知識(shí)、提高自己的最好時(shí)機(jī)。
3.家長(zhǎng)找家教通常通過(guò)哪些途徑
如果您在大城市，可以找大學(xué)生作為家教，有一些同學(xué)會(huì)通過(guò)中介去找家教工作，但是這樣雙方都要付錢，而且中介為了把人推銷出去，通常會(huì)看你需要什么，然后亂吹一通，但是這種方式也是找家教的最好方式，如果多多挑選的話，約時(shí)間和您要找的那個(gè)家教聊的話，可以找到好的。
一般去掛牌的同學(xué)也有挺不錯(cuò)的，如果在高校里有朋友的話，可以托朋友找。如果要找老師，還是去正規(guī)的學(xué)校尋找。
如果您在小城市，建議就找老師好了。但有些老師不會(huì)去做，所以還得打聽(tīng)，選擇合適的老師！祝您好運(yùn)。
4.家長(zhǎng)讓我做家教,但須要一個(gè)方案,請(qǐng)問(wèn)家教的方案怎么做
1、在去家教前必須備課做為教員，在每次家教之前，首先要做的準(zhǔn)備工作就是備課，這將直接關(guān)系到每次授課的流暢性和效果。
就拿我所做的這份家教來(lái)說(shuō)，我主要教初一作文。在每次給小孩講課之前，我都會(huì)到圖書(shū)館查閱大量資料，再有選擇性地挑選例文，然后再有針對(duì)性地對(duì)例文的段落、修辭、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析，并做好備課筆記，這有力地保證了我每次講課過(guò)程的流暢性。
另外，有些做家教的朋友在每次講課之前往往都會(huì)忽視講前備課，這樣導(dǎo)致的直接后果就是要么在講課時(shí)講到一半就無(wú)法再進(jìn)行下去，畢竟他（她）是“臨場(chǎng)發(fā)揮”“想到哪兒就講到哪兒”，這樣不僅沒(méi)有層次鮮明的邏輯性，更多的還是影響到授課效果，結(jié)果往往做到一個(gè)月左右，終因?qū)W員成績(jī)毫無(wú)起色而不了了之。所以，家教前必須備課。
2、對(duì)學(xué)員要了解 在家教過(guò)程中，要想把學(xué)員教好，對(duì)學(xué)員的了解必不可少。首先，要弄清楚學(xué)員的文化水平，也就是你所教的學(xué)員的知識(shí)水平達(dá)到了什么程度，以便對(duì)癥下藥，決定授課內(nèi)容的難易程度。
其次，注意了解學(xué)員的性格特點(diǎn)，以便具體問(wèn)題具體分析。比如：有些學(xué)員比較調(diào)皮，可能不愛(ài)學(xué)習(xí)。
這時(shí)就要采取適當(dāng)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣；而有些學(xué)員相對(duì)來(lái)說(shuō)比較文靜，此時(shí)要注意激發(fā)他（她）的思維，多想問(wèn)題等等。第三，及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以便有針對(duì)性地選擇授課內(nèi)容，及時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果。
第四，要注意增進(jìn)和學(xué)員之間的相互了解，只有學(xué)員和教員之間不互相排斥，消除彼此間的隔閡與陌生感，才能在教和學(xué)的過(guò)程中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。3、教員要有責(zé)任心認(rèn)真地對(duì)待你所教的每一位教員以及每一節(jié)課。
對(duì)自己所教的學(xué)員要負(fù)責(zé)到底，也就是說(shuō)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有以負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真地講課，才能把知識(shí)講深、講透；只有做到百問(wèn)而不厭其煩，學(xué)員才能在不斷的“問(wèn)”中加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
不可否認(rèn)，有些教員在家教的過(guò)程中時(shí)常存在這樣的現(xiàn)象：要么講上三五句，就讓學(xué)員自己看書(shū)；要么對(duì)學(xué)員的提問(wèn)敷衍了事，更有甚者甚至幫學(xué)員做作業(yè)，以達(dá)到使其家長(zhǎng)滿意的目的等等，這些都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。在家教中，我們只有抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)講課，才有可能把學(xué)員教好，才無(wú)愧于家教所得酬勞。
4.教員要時(shí)常與家長(zhǎng)溝通 在家教過(guò)程中，要時(shí)常與學(xué)員父母溝通，以便更好地了解學(xué)員近期的學(xué)習(xí)以及思想狀況。再則，與學(xué)員父母的溝通還可以了解到父母對(duì)孩子的希望，以及父母希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓煌A段要達(dá)到的水平，這將有利于自己更好地調(diào)整授課內(nèi)容以及授課方式，做到“與時(shí)俱進(jìn)”保證家教的質(zhì)量與效果。
這些都是一個(gè)合格的家教老師應(yīng)該具備的素質(zhì)，希望各位努力教授好每一個(gè)學(xué)生注意事項(xiàng)1、交往！在與家長(zhǎng)的交往中，要充分注意到家長(zhǎng)的生活習(xí)慣和生活禮儀。特別要注意禮貌，來(lái)時(shí)道聲好，去時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。
在言語(yǔ)方面，注意禮貌用語(yǔ)，切忌說(shuō)粗話。因?yàn)槟愕囊谎砸恍屑议L(zhǎng)都看在眼里，你的學(xué)生也看在眼里。
6、問(wèn)題！家教過(guò)程中，如果出現(xiàn)您無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)您務(wù)必與本中心、與家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商，共同來(lái)解決存在的問(wèn)題。7、修養(yǎng)！保持自身修養(yǎng)，遇到問(wèn)題（如與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等）應(yīng)以為人師表的態(tài)度，心平氣和地解決，不應(yīng)與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵甚至出言不遜，不能解決的問(wèn)題，家教中心將給予幫助。
以上各個(gè)環(huán)節(jié)您都能做到的話，您一定是一個(gè)成功的家教工作人員了，在此向您表示祝賀！我認(rèn)為，要當(dāng)好一個(gè)家庭教師，必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：首先，“家教”與學(xué)校里的“教師”不同，家教面對(duì)的是單個(gè)的學(xué)生，更需要懂得什么是“因材施教”。因此，家教應(yīng)能在較短的時(shí)間里迅速洞察學(xué)生的個(gè)性與心理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和習(xí)慣，并通過(guò)與家長(zhǎng)的交談等方式較為準(zhǔn)確地把握教學(xué)過(guò)程應(yīng)以何種形式進(jìn)行才更為有效。
當(dāng)然，這種“觀察力”對(duì)于初次做家教的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)有點(diǎn)困難，因?yàn)樗吘故且环N經(jīng)驗(yàn)的積累。其次，家教要有親和力。
家長(zhǎng)安排孩子在課外的時(shí)間學(xué)習(xí)，這對(duì)于絕大多數(shù)的孩子來(lái)講都是不情愿的，如果我們還像“老師”那樣嚴(yán)厲地管束著他們，很容易使孩子產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒，或是迫于家長(zhǎng)的壓力而違心聽(tīng)從以至于造成不必要的心理壓力。我個(gè)人認(rèn)為，家教無(wú)論對(duì)于孩子抑或教師，都應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的經(jīng)歷。
再次，責(zé)任心和耐心。家教雖然是一份兼職，但同時(shí)也是一份工作，所以要求我們必須有高度的工作責(zé)任感。
這其中包括：認(rèn)真充分地準(zhǔn)備每一次課程的內(nèi)容，對(duì)預(yù)計(jì)中學(xué)生可能向你提出的問(wèn)題要有所準(zhǔn)備；在講課時(shí)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)；晝多采用“互動(dòng)式教學(xué)”，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，等等。由于中小學(xué)生（特別是小學(xué)生）在理解、領(lǐng)悟問(wèn)題的能力方面與我們有較大差距，因此我們不可能要求他們“一聽(tīng)就明白”，當(dāng)他們有不明白的地方，要耐心地講解，必要時(shí)借助于一些特殊方式（比如唱歌）來(lái)啟發(fā)他們的思維。
5.較為典型的家庭教育經(jīng)驗(yàn)有哪些
朋友，您好！ 您的提問(wèn)非常好！確實(shí)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)、老師甚至孩子本身都存在類似這樣家庭教育方面的疑問(wèn)，都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，達(dá)到提高孩子學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)的目的。
然而孩子終歸是孩子，孩子就好像一棵小樹(shù)苗，不加以引導(dǎo)培育就很容易東歪西倒、難以成材，但凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯(cuò)誤，的確會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響。其實(shí)有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩?、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來(lái)才能對(duì)癥下藥、行之有效。
看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了，里面包含了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。 由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開(kāi)放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽(tīng)話、不誠(chéng)實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動(dòng)、注意力不集中、上課不專心等問(wèn)題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重！教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。
雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說(shuō)是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長(zhǎng)跑過(guò)程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰(shuí)笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例無(wú)論他們成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的！如果打孩子進(jìn)行體罰教育，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重，將來(lái)會(huì)報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂(lè)觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規(guī)》！圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 入則孝 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊。
（多讀一定能提高孩子的責(zé)任感和啟發(fā)孩子的智慧）。
您看，這真是一部“大孝經(jīng)”、一位最好的家教老師！寫(xiě)得多好！瑯瑯上口，易讀易教，網(wǎng)上還有很多視頻故事教學(xué)素材，有多個(gè)版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您愿意多些鼓勵(lì)孩子和您一起觀看（這個(gè)很重要，您喜歡看能帶動(dòng)他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中努力去做、盡量落實(shí)里面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？ 同時(shí)，您的提問(wèn)涉及到廣大家長(zhǎng)和老師都非常關(guān)心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語(yǔ)言和學(xué)習(xí)成績(jī)的家庭教育問(wèn)題，家長(zhǎng)的正確教育引導(dǎo)在孩子的健康成長(zhǎng)教育過(guò)程中起著決定性的作用。
因此，在平時(shí)的家庭日常生活中，誠(chéng)摯推薦各位家長(zhǎng)和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育 改變命運(yùn)》（又名《弟子規(guī)說(shuō)明書(shū)》），這是一個(gè)非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源，能在快樂(lè)和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)災(zāi)難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實(shí)不虛！能針對(duì)孩子身上的各種問(wèn)題對(duì)癥下藥、是一劑治療良方！當(dāng)中一定有您需要的答案，也是我們做家長(zhǎng)長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)的有力教材，的確是難得的家庭教育經(jīng)典節(jié)目！這個(gè)節(jié)目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對(duì)一的家教老師，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的家庭教育網(wǎng)絡(luò)資源，而且是完全免費(fèi)的，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現(xiàn)沒(méi)有恒心、慳貪、叛逆不聽(tīng)話、上網(wǎng)成癮、早戀、依賴性強(qiáng)、注意力不集中等各種各樣的問(wèn)題，這些不是能從某個(gè)簡(jiǎn)單方法或措施就能從根本上教育改正過(guò)來(lái)，變成一個(gè)孝順聽(tīng)話的小孩，而是需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地進(jìn)行家庭教育，從根本處下手才能治標(biāo)又治本。
這部片里面有很多專家、老師、家長(zhǎng)親身說(shuō)法、以其獨(dú)特的心得體會(huì)向大眾匯報(bào)，啟示家長(zhǎng)的教育觀念會(huì)直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長(zhǎng)和孩子一起看，從小接受的家教會(huì)影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！ 片中有一句經(jīng)典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來(lái)的，壞人也是教出來(lái)的！可見(jiàn)家庭教育的重要性！ 可是，當(dāng)前我們面臨的種種現(xiàn)實(shí)狀況是：社會(huì)誠(chéng)信嚴(yán)重缺失！各種媒體的夸張渲染、錯(cuò)誤引導(dǎo)，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長(zhǎng)是越來(lái)越不好當(dāng)了，說(shuō)實(shí)話，很多家長(zhǎng)也不會(huì)如何當(dāng)家長(zhǎng)，就將小孩出生到這個(gè)世上，將很多的教育責(zé)任都推給了學(xué)校和社會(huì)，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)是需要家長(zhǎng)言傳身教的，推卸責(zé)任的話怎么能將小孩教育好呢？確實(shí)悲哀??！而我們做子女的往往不能理解父母的心意。
6.做大學(xué)生家教的渠道
我自己做過(guò)很多家教，基本上是學(xué)校的家教中心的。但是也了解別的一些方法。
一、自己去中介機(jī)構(gòu)注冊(cè)，不過(guò)這個(gè)成本就要高些，也不怎么安全和穩(wěn)定。在我們學(xué)校少數(shù)人選擇了這個(gè)。
二、自己可以做個(gè)紙牌子上面寫(xiě)上“家教”以及擅長(zhǎng)科目，跑到人流量較大的地方舉牌子。一般而言是會(huì)又家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)的，這時(shí)候就要靠你自己去展示自己去抓住機(jī)會(huì)了。一般的學(xué)生都會(huì)用這個(gè)方法，很有效，但要提高警覺(jué)，注意安全。
三、可以自己粘貼廣告在街上，也可以自己寫(xiě)上粉筆字在地上，有心者自會(huì)找你。較少。
四、網(wǎng)上查詢信息。像這個(gè)的話基本上可能性就更小了。
五、平時(shí)也可跟朋友同學(xué)提起一下，讓他們幫你留下心。我又好多同學(xué)的家教都是別的同學(xué)介紹的。
其實(shí)最主要的是要去行動(dòng)，相對(duì)而言，2、3是比較實(shí)際的方法。一定要試試，不然你永遠(yuǎn)不知道機(jī)會(huì)在等你。
